思政教師培訓(xùn)制度

思政教師培訓(xùn)制度一、目的和職責(zé)

1、培訓(xùn)管理制度的目的和依據(jù)

（1）目的：思政教師培訓(xùn)制度旨在加強(qiáng)公司思政教師隊(duì)伍建設(shè)，提高思政教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，確保教學(xué)質(zhì)量，滿足公司發(fā)展需求。同時(shí)，通過培訓(xùn)，使思政教師更好地把握國(guó)家相關(guān)政策法規(guī)，增強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

（2）依據(jù)：本制度依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)企業(yè)職工培訓(xùn)規(guī)定》以及公司相關(guān)管理制度制定，旨在為公司思政教師提供系統(tǒng)、全面的培訓(xùn)和管理。

2、公司人力行政部的職責(zé)與權(quán)限

（1）職責(zé)：

①制定思政教師培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施；

②制定思政教師培訓(xùn)管理制度，監(jiān)督培訓(xùn)過程的實(shí)施；

③負(fù)責(zé)培訓(xùn)資源的配置與整合，提高培訓(xùn)效果；

④組織培訓(xùn)需求調(diào)查，了解思政教師培訓(xùn)需求，調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容；

⑤對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，為培訓(xùn)改進(jìn)提供依據(jù)；

⑥負(fù)責(zé)培訓(xùn)費(fèi)用的預(yù)算與報(bào)銷審核工作。

（2）權(quán)限：

①對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查；

②對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化；

③對(duì)培訓(xùn)資源進(jìn)行調(diào)配；

④對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核；

⑤對(duì)培訓(xùn)費(fèi)用進(jìn)行審批和報(bào)銷。

二、培訓(xùn)類別和方式

1、新入職應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)

（1）第一階段

-培訓(xùn)目的：使新入職的應(yīng)屆畢業(yè)生熟悉公司文化、價(jià)值觀、組織架構(gòu)以及基本的工作流程，初步掌握教育教學(xué)方法和技巧。

-培訓(xùn)對(duì)象：公司新入職的應(yīng)屆畢業(yè)生。

-培訓(xùn)時(shí)間：一般為入職后的前兩周，共計(jì)40學(xué)時(shí)。

-培訓(xùn)方式：采用集中授課、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、小組討論等形式。

-培訓(xùn)內(nèi)容及分工：內(nèi)容包括公司文化、教育理念、教學(xué)大綱解讀、教學(xué)技巧等，由人力資源部、教務(wù)處和經(jīng)驗(yàn)豐富的思政教師共同承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。

-培訓(xùn)要求：參訓(xùn)人員需按時(shí)參加培訓(xùn)，積極參與討論，完成規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù)。

（2）第二階段

-培訓(xùn)目的：深化新入職畢業(yè)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，提高教學(xué)實(shí)踐能力。

-培訓(xùn)時(shí)間：入職后的第三周至第六周，共計(jì)60學(xué)時(shí)。

-培訓(xùn)方式：以實(shí)踐教學(xué)為主，包括教案編寫、模擬教學(xué)、教學(xué)反思等。

-培訓(xùn)內(nèi)容及分工：主要由教務(wù)處和經(jīng)驗(yàn)豐富的思政教師提供教學(xué)指導(dǎo)，內(nèi)容包括教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法運(yùn)用、學(xué)生心理分析等。

（3）復(fù)訓(xùn)

-培訓(xùn)目的：針對(duì)新入職畢業(yè)生在初步實(shí)踐中遇到的問題進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，鞏固和提高教學(xué)能力。

-培訓(xùn)時(shí)間：根據(jù)需要靈活安排，每次復(fù)訓(xùn)不少于20學(xué)時(shí)。

-培訓(xùn)方式：采用小班教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)、案例分析等形式。

2、新員工崗前培訓(xùn)

（1）崗前培訓(xùn)目的

-確保新員工熟悉崗位要求，具備基本的職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

（2）培訓(xùn)對(duì)象

-新入職的思政教師。

（3）培訓(xùn)時(shí)間

-崗前培訓(xùn)為期一個(gè)月，共計(jì)100學(xué)時(shí)。

（4）培訓(xùn)方式

-包括理論授課、實(shí)踐操作、情景模擬等。

（5）培訓(xùn)內(nèi)容及分工

-內(nèi)容涵蓋公司文化、崗位職責(zé)、教學(xué)大綱、教學(xué)方法、課堂管理等方面，由人力資源部、教務(wù)處和資深思政教師共同承擔(dān)。

-分工明確，理論培訓(xùn)由人力資源部負(fù)責(zé)，實(shí)踐教學(xué)由教務(wù)處和思政教師負(fù)責(zé)。

（6）培訓(xùn)要求

-新員工需全程參與培訓(xùn)，并通過培訓(xùn)考核。

3、在職員工培訓(xùn)

（1）培訓(xùn)目的

-提高在職思政教師的專業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)教育改革和社會(huì)發(fā)展的需要。

（2）培訓(xùn)種類及實(shí)施主體

-培訓(xùn)種類包括業(yè)務(wù)能力提升、教學(xué)方法創(chuàng)新、教育技術(shù)運(yùn)用等。

-實(shí)施主體為公司教務(wù)處、人力資源部，以及外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

三、培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定

1、培訓(xùn)需求分析

-公司人力行政部應(yīng)定期組織培訓(xùn)需求調(diào)查，了解思政教師在專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、教育理念等方面的需求。

-培訓(xùn)需求調(diào)查可通過問卷調(diào)查、訪談、小組討論等方式進(jìn)行，確保調(diào)查結(jié)果的全面性和準(zhǔn)確性。

-根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果，結(jié)合公司發(fā)展戰(zhàn)略和教育教學(xué)目標(biāo)，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。

2、培訓(xùn)計(jì)劃制定

-年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資等。

-培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)具有針對(duì)性、實(shí)用性和前瞻性，確保培訓(xùn)資源的合理配置。

-培訓(xùn)計(jì)劃需提交至公司領(lǐng)導(dǎo)層審批，并根據(jù)審批意見進(jìn)行調(diào)整。

四、培訓(xùn)預(yù)算與費(fèi)用管理

1、培訓(xùn)預(yù)算

-人力行政部根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃，制定培訓(xùn)預(yù)算，包括培訓(xùn)費(fèi)用、師資費(fèi)用、材料費(fèi)用等。

-培訓(xùn)預(yù)算應(yīng)合理分配，確保各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2、費(fèi)用管理

-培訓(xùn)費(fèi)用應(yīng)嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，確保費(fèi)用合理使用。

-培訓(xùn)費(fèi)用的報(bào)銷需提供相關(guān)發(fā)票和證明材料，經(jīng)人力行政部審核后方可報(bào)銷。

-對(duì)于超出預(yù)算的培訓(xùn)項(xiàng)目，需按公司規(guī)定程序進(jìn)行審批。

五、高層次學(xué)歷/學(xué)位教育費(fèi)用報(bào)批

1、高層次學(xué)歷/學(xué)位教育

-公司鼓勵(lì)思政教師參加高層次學(xué)歷/學(xué)位教育，提高自身專業(yè)素質(zhì)。

-教師參加高層次學(xué)歷/學(xué)位教育，需向人力行政部提交申請(qǐng)，包括教育項(xiàng)目、費(fèi)用預(yù)算、學(xué)習(xí)時(shí)間等。

2、費(fèi)用報(bào)批

-人力行政部對(duì)教師提交的高層次學(xué)歷/學(xué)位教育申請(qǐng)進(jìn)行審核，并根據(jù)公司政策進(jìn)行費(fèi)用報(bào)批。

-費(fèi)用報(bào)批通過后，教師可按相關(guān)規(guī)定報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用。

-報(bào)銷費(fèi)用需提供相關(guān)證明材料，如錄取通知書、學(xué)費(fèi)發(fā)票等。

六、培訓(xùn)實(shí)施和管理

1、培訓(xùn)管理部門的職責(zé)

-人力行政部作為培訓(xùn)管理部門，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和評(píng)估培訓(xùn)活動(dòng)。

-確保培訓(xùn)計(jì)劃的順利實(shí)施，提供必要的資源和支持。

-定期向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告培訓(xùn)進(jìn)展和效果，并根據(jù)反饋進(jìn)行調(diào)整。

2、培訓(xùn)活動(dòng)的節(jié)儉原則

-培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)遵循節(jié)儉、高效的原則，避免不必要的開支。

-培訓(xùn)場(chǎng)地、材料、設(shè)備等資源應(yīng)合理利用，減少浪費(fèi)。

3、培訓(xùn)準(zhǔn)備

-培訓(xùn)前，管理部門需做好培訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備、教材等準(zhǔn)備工作。

-確保培訓(xùn)師資的質(zhì)量，選擇具有相應(yīng)資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)的講師。

-通知參訓(xùn)人員培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等，并確保參訓(xùn)人員提前了解培訓(xùn)要求。

4、培訓(xùn)控制

-培訓(xùn)過程中，管理部門應(yīng)監(jiān)控培訓(xùn)進(jìn)度和質(zhì)量，確保培訓(xùn)內(nèi)容與計(jì)劃相符。

-對(duì)培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，確保培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

5、培訓(xùn)評(píng)價(jià)

-培訓(xùn)結(jié)束后，組織參訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)，收集反饋意見。

-分析評(píng)價(jià)結(jié)果，為后續(xù)培訓(xùn)提供改進(jìn)建議。

6、外訓(xùn)學(xué)員的管理

-對(duì)于參加外部培訓(xùn)的學(xué)員，管理部門應(yīng)制定相應(yīng)管理制度，確保學(xué)員在外訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)效果。

-學(xué)員需定期匯報(bào)外訓(xùn)進(jìn)展，并在返回公司后進(jìn)行知識(shí)分享。

7、培訓(xùn)效果的評(píng)估與考核

-設(shè)立培訓(xùn)效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行考核。

-考核結(jié)果作為員工晉升、評(píng)優(yōu)的參考依據(jù)。

8、培訓(xùn)費(fèi)用的報(bào)銷條件

-培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷需符合公司規(guī)定，提供完整的費(fèi)用憑證和培訓(xùn)證明。

-報(bào)銷金額不得超過預(yù)算范圍，嚴(yán)禁虛報(bào)、多報(bào)。

9、培訓(xùn)服務(wù)期的約定

-參訓(xùn)人員在接受公司資助的培訓(xùn)后，需簽訂培訓(xùn)服務(wù)期協(xié)議。

-若參訓(xùn)人員在服務(wù)期內(nèi)離職，需按照協(xié)議約定承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。

七、內(nèi)部講師管理

1、內(nèi)部講師的職責(zé)

-內(nèi)部講師負(fù)責(zé)公司內(nèi)部培訓(xùn)課程的開發(fā)和講授。

-對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行更新和優(yōu)化，確保課程與公司發(fā)展需求保持一致。

-參與培訓(xùn)需求調(diào)查，為培訓(xùn)計(jì)劃的制定提供專業(yè)建議。

-對(duì)參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果進(jìn)行跟蹤，提供必要的輔導(dǎo)和支持。

2、內(nèi)部講師資格評(píng)審及程序

-內(nèi)部講師資格評(píng)審由人力行政部組織，評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)包括專業(yè)知識(shí)水平、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、溝通能力等。

-申請(qǐng)成為內(nèi)部講師的員工需提交個(gè)人簡(jiǎn)歷、教學(xué)大綱、試講視頻等材料。

-評(píng)審?fù)ㄟ^后，由人力行政部頒發(fā)內(nèi)部講師資格證書。

3、內(nèi)部講師的獎(jiǎng)勵(lì)與優(yōu)先權(quán)

-對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的內(nèi)部講師，公司給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

-內(nèi)部講師享有優(yōu)先參加公司內(nèi)外部培訓(xùn)、研討會(huì)等活動(dòng)的權(quán)利。

-在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面，內(nèi)部講師享有優(yōu)先