版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
外研版九年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)上冊(cè)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1實(shí)驗(yàn)一:顯微鏡的使用1.2實(shí)驗(yàn)二:植物細(xì)胞的觀察1.3實(shí)驗(yàn)三:動(dòng)物細(xì)胞的觀察1.4實(shí)驗(yàn)四:植物組織的觀察1.5實(shí)驗(yàn)五:動(dòng)物組織的觀察1.6實(shí)驗(yàn)六:植物細(xì)胞的培養(yǎng)1.7實(shí)驗(yàn)七:動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)1.8實(shí)驗(yàn)八:DNA的提取與觀察1.9實(shí)驗(yàn)九:蛋白質(zhì)的提取與觀察1.10實(shí)驗(yàn)十:植物DNA的提取與觀察1.11實(shí)驗(yàn)十一:動(dòng)物DNA的提取與觀察1.12實(shí)驗(yàn)十二:植物組織的切片1.13實(shí)驗(yàn)十三:動(dòng)物組織的切片1.14實(shí)驗(yàn)十四:植物組織的染色二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過(guò)程與方法2.3情感態(tài)度價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1實(shí)驗(yàn)法3.2觀察法3.3比較法3.4小組合作學(xué)習(xí)四、教學(xué)資源4.1實(shí)驗(yàn)材料4.2實(shí)驗(yàn)儀器4.3教學(xué)多媒體資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過(guò)程7.1課前準(zhǔn)備7.2課堂導(dǎo)入7.3實(shí)驗(yàn)操作7.4結(jié)果分析7.5課堂小結(jié)7.6課后作業(yè)布置八、學(xué)生活動(dòng)8.1學(xué)生自主學(xué)習(xí)8.2學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作8.3學(xué)生討論交流8.4學(xué)生展示分享九、板書設(shè)計(jì)9.1實(shí)驗(yàn)步驟9.2實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)9.3實(shí)驗(yàn)結(jié)果十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.3學(xué)生學(xué)習(xí)反饋十三、拓展及延伸13.1相關(guān)知識(shí)13.2課后實(shí)踐活動(dòng)13.3研究性學(xué)習(xí)課題十四、附錄14.1實(shí)驗(yàn)教材14.2教學(xué)計(jì)劃14.3教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教案如下:一、教學(xué)內(nèi)容1.1實(shí)驗(yàn)一:顯微鏡的使用學(xué)習(xí)顯微鏡的構(gòu)造及功能掌握顯微鏡的使用步驟能夠獨(dú)立完成裝片的觀察1.2實(shí)驗(yàn)二:植物細(xì)胞的觀察學(xué)習(xí)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)掌握制作植物細(xì)胞裝片的方法能夠識(shí)別并描述植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)1.3實(shí)驗(yàn)三:動(dòng)物細(xì)胞的觀察學(xué)習(xí)動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)掌握制作動(dòng)物細(xì)胞裝片的方法能夠識(shí)別并描述動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)1.4實(shí)驗(yàn)四:植物組織的觀察學(xué)習(xí)植物組織的分類及特點(diǎn)能夠識(shí)別并描述不同類型的植物組織掌握制作植物組織切片的方法1.5實(shí)驗(yàn)五:動(dòng)物組織的觀察學(xué)習(xí)動(dòng)物組織的分類及特點(diǎn)能夠識(shí)別并描述不同類型的動(dòng)物組織掌握制作動(dòng)物組織切片的方法1.6實(shí)驗(yàn)六:植物細(xì)胞的培養(yǎng)學(xué)習(xí)植物細(xì)胞培養(yǎng)的原理及方法能夠獨(dú)立完成植物細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程能夠觀察并描述植物細(xì)胞培養(yǎng)的生長(zhǎng)情況1.7實(shí)驗(yàn)七:動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理及方法能夠獨(dú)立完成動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程能夠觀察并描述動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的生長(zhǎng)情況1.8實(shí)驗(yàn)八:DNA的提取與觀察學(xué)習(xí)DNA的提取方法能夠獨(dú)立完成DNA的提取過(guò)程能夠觀察并描述DNA的形態(tài)及特征1.9實(shí)驗(yàn)九:蛋白質(zhì)的提取與觀察學(xué)習(xí)蛋白質(zhì)的提取方法能夠獨(dú)立完成蛋白質(zhì)的提取過(guò)程能夠觀察并描述蛋白質(zhì)的形態(tài)及特征1.10實(shí)驗(yàn)十:植物DNA的提取與觀察學(xué)習(xí)植物DNA的提取方法能夠獨(dú)立完成植物DNA的提取過(guò)程能夠觀察并描述植物DNA的形態(tài)及特征能夠比較植物DNA與動(dòng)物DNA的差異1.11實(shí)驗(yàn)十一:動(dòng)物DNA的提取與觀察學(xué)習(xí)動(dòng)物DNA的提取方法能夠獨(dú)立完成動(dòng)物DNA的提取過(guò)程能夠觀察并描述動(dòng)物DNA的形態(tài)及特征能夠比較植物DNA與動(dòng)物DNA的差異1.12實(shí)驗(yàn)十二:植物組織的切片學(xué)習(xí)制作植物組織切片的方法能夠獨(dú)立完成植物組織切片的制作能夠觀察并描述植物組織切片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1.13實(shí)驗(yàn)十三:動(dòng)物組織的切片學(xué)習(xí)制作動(dòng)物組織切片的方法能夠獨(dú)立完成動(dòng)物組織切片的制作能夠觀察并描述動(dòng)物組織切片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1.14實(shí)驗(yàn)十四:植物組織的染色學(xué)習(xí)植物組織染色的方法能夠獨(dú)立完成植物組織的染色過(guò)程能夠觀察并描述染色后植物組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)八、學(xué)生活動(dòng)8.1學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)生能夠預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮韺W(xué)生能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料和儀器8.2學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作學(xué)生能夠按照實(shí)驗(yàn)步驟,正確操作實(shí)驗(yàn)儀器和材料學(xué)生能夠觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)8.3學(xué)生討論交流學(xué)生能夠與同伴交流實(shí)驗(yàn)心得,分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果學(xué)生能夠討論實(shí)驗(yàn)中遇到的問題,共同解決問題8.4學(xué)生展示分享學(xué)生能夠通過(guò)口頭報(bào)告或海報(bào)展示,向同學(xué)和老師介紹實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果九、板書設(shè)計(jì)9.1實(shí)驗(yàn)步驟板書實(shí)驗(yàn)的基本步驟,如取材、制片、觀察等9.2實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)板書實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng),提醒學(xué)生注意9.3實(shí)驗(yàn)結(jié)果板書實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果和實(shí)際觀察結(jié)果,幫助學(xué)生理解十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容布置與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的作業(yè),如實(shí)驗(yàn)報(bào)告、問題解答等10.2作業(yè)要求明確作業(yè)的提交時(shí)間和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)10.3作業(yè)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià),給予反饋和建議十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課件的目錄和結(jié)構(gòu),方便學(xué)生瀏覽和學(xué)習(xí)11.2課件內(nèi)容制作課件的詳細(xì)內(nèi)容,包括實(shí)驗(yàn)原理、步驟等11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)課件的互動(dòng)環(huán)節(jié),如問題討論、小測(cè)試等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià),反思教學(xué)方法和策略12.2教學(xué)方法改進(jìn)根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果,思考改進(jìn)教學(xué)方法的方式和方向12.3學(xué)生學(xué)習(xí)反饋聽取學(xué)生的反饋意見,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困惑十三、拓展及延伸13.1相關(guān)知識(shí)提供與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的拓展知識(shí),幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)13.2課后實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)課后實(shí)踐活動(dòng),如實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽、小組研究等13.3研究性學(xué)習(xí)課題推薦研究性學(xué)習(xí)課題,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行深入研究十四、附錄14.1實(shí)驗(yàn)教材附上實(shí)驗(yàn)教材的相關(guān)內(nèi)容,方便學(xué)生查閱14.2教學(xué)計(jì)劃附上本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃,包括教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容14.3教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)附上實(shí)驗(yàn)作業(yè)和考試的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)驗(yàn)操作的細(xì)節(jié)1.顯微鏡的使用步驟:調(diào)試顯微鏡、放置裝片、調(diào)節(jié)焦距等步驟需要詳細(xì)講解,確保學(xué)生能夠熟練操作。2.制作裝片的方法:講解并演示如何正確切片、染色和觀察,特別是切片時(shí)的技巧和注意事項(xiàng)。3.DNA的提取方法:詳細(xì)說(shuō)明DNA提取的步驟,包括細(xì)胞的破碎、DNA的析出和純化等,確保學(xué)生能夠正確操作。二、實(shí)驗(yàn)原理的理解1.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):解釋細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能和差異,幫助學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2.植物組織和動(dòng)物組織的分類及特點(diǎn):介紹不同類型的組織及其功能,幫助學(xué)生識(shí)別和描述組織特點(diǎn)。3.DNA的提取和觀察:解釋DNA的提取原理,包括破碎細(xì)胞、析出DNA和觀察DNA的過(guò)程。三、學(xué)生討論和交流的環(huán)節(jié)1.實(shí)驗(yàn)心得的交流:鼓勵(lì)學(xué)生分享實(shí)驗(yàn)操作的感受和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和交流。2.實(shí)驗(yàn)問題的討論:引導(dǎo)學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)中遇到的問題,鼓勵(lì)學(xué)生提出解決方案,培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力。四、評(píng)價(jià)和反饋的環(huán)節(jié)2.學(xué)生反饋的聽?。郝犎W(xué)生的反饋意見,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困惑,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略。五、課件設(shè)計(jì)和互動(dòng)環(huán)節(jié)1.課件結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì):確保課件的結(jié)構(gòu)清晰,方便學(xué)生瀏覽和學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容。2.課件互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)置:通過(guò)問題討論、小測(cè)試等互動(dòng)環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生的積極參與。六、教學(xué)方法的改進(jìn)和拓展延伸1.教學(xué)方法的改進(jìn):根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋,調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。2.拓展延伸的活動(dòng):設(shè)計(jì)相關(guān)的課后實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)課題,激發(fā)學(xué)生的深入學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的研究能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,確保學(xué)生能夠清晰理解實(shí)驗(yàn)步驟和原理。2.語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,吸引學(xué)生的注意力,增加課堂的趣味性。二、時(shí)間分配1.合理分配時(shí)間,確保每個(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行操作和討論。三、課堂提問1.設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問題,引導(dǎo)學(xué)生思考和討論,提高學(xué)生的參與度。2.鼓勵(lì)學(xué)生提問,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。四、情
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年北京市初三一模數(shù)學(xué)試題匯編:整式的乘法
- 2024年空心槳葉干燥機(jī)項(xiàng)目建議書
- 2024年胃腸解痙藥項(xiàng)目建議書
- 2024年P(guān)CB制板合作協(xié)議書
- 2024年泌尿肛腸外科手術(shù)器械項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2024年多協(xié)議通信適配器項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2024年數(shù)控高精度內(nèi)外圓磨床項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2024年涂裝防靜電產(chǎn)品項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2024年轉(zhuǎn)子式海流計(jì)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 山東省濟(jì)寧市鄒城市2025屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析
- Unit1 Making friends part B How can we be a good friend(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 2024年新人教版七年級(jí)上數(shù)學(xué)全冊(cè)教案
- 2.8夏商周時(shí)期的科技與文化 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版(2024)歷史七年級(jí)上冊(cè)
- 安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件(完整版)課件
- 2024國(guó)慶節(jié)的發(fā)言稿
- 2024-2030年中國(guó)特色農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及前景趨勢(shì)與投資研究報(bào)告
- 第15章電流和電路單元教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年學(xué)年人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)
- 2024-2030年中國(guó)電動(dòng)車鈉離子電池行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查及未來(lái)前景預(yù)測(cè)分析研究報(bào)告
- 2024中國(guó)電建集團(tuán)昆明勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院限公司招聘100人(高頻重點(diǎn)提升專題訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
- 第六章.社會(huì)化與個(gè)體化
- 2024新教材高中歷史 第八單元 20世紀(jì)下半葉世界的新變化 第20課 社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展與變化教案 部編版必修中外歷史綱要下
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論