物理-湖南省長沙市周南教集團周南中學(xué)2024-2025學(xué)年2025屆高三上學(xué)期第二階段考試暨10月月考試題和答案

第1頁/共10頁周南中學(xué)2025屆高三第二階段考試物理試卷1.物理學(xué)的巨大發(fā)展得益于科學(xué)家們創(chuàng)造和應(yīng)用了許多物理學(xué)方法，比如比值法、微元法、控制變量法、建立物理模型法等，以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是()A.伽利略在研究物體的運動與力的關(guān)系時，利用了“理想斜面實驗”，由于摩擦力不可能完全消失，所以這個結(jié)論只是“理想中”成立，實際上并不成立B.根據(jù)速度定義式v=，當Δt→0時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了控制變量法C.在研究勻變速直線運動的v?t圖像中，用圖線與坐標軸圍成的面積代表物體運動過程中的位移，主要是利用了等效原則D.在不需要考慮物體本身大小和形狀對研究問題的影響時，用質(zhì)點代替物體屬于理想化模型2.一物塊沿直線運動的速度一時間（v-t）圖象如圖所示，下列說法正確的是()A.5s內(nèi)的位移大小為17.5mB.3s末與5s末的速度相同D.前4s的平均速度大小為4m/s3.如圖所示，A、B兩籃球從相同高度以相同方向拋出后直接落入籃筐，下列判斷正確的是()第2頁/共10頁A.A、B運動的最大高度相同B.A、B落入籃筐時的速度方向相同C.拋出到落入籃筐A比B的運動時間長D.A在最高點的速度比B在最高點的速度小4.用輕質(zhì)彈簧連接的質(zhì)量均為m的A、B兩物體，靜止在光滑的水平地面上，彈簧處于原長，A的左端靠在豎直墻壁上，現(xiàn)讓B突然獲得一個水平向左的速度v0，規(guī)定水平向左為正方向，下列說法正確的是A.從彈簧開始壓縮到第一次壓縮量最大時，墻壁對A的沖量為?mv0B.彈簧從壓縮量最大到第一次恢復(fù)到原長的過程中，A、B組成的系統(tǒng)動量守恒2C.從B獲得速度到A剛要離開墻壁，彈簧對B做的功為2mv0D.從B獲得速度到A剛要離開墻壁，彈簧對B的沖量為mv05.在空間技術(shù)發(fā)展過程中，噴氣背包曾經(jīng)作為宇航員艙外活動的主要動力裝置，它能讓宇航員保持較高的機動性。如圖所示，宇航員在距離空間站艙門為d的位置與空間站保持相對靜止，啟動噴氣背包，壓縮氣體通過橫截面積為S的噴口以速度v1持續(xù)噴出，宇航員到達艙門時的速度為v2。若宇航員連同整套艙外太空服的質(zhì)量為M，不計噴出氣體后宇航員和裝備質(zhì)量的變化，忽略宇航員的速度對噴氣速度的影響以及噴氣過程中壓縮氣體密度的變化，則噴出壓縮氣體的密度為()第3頁/共10頁A.B.C.D.6.長為L，質(zhì)量為M的木塊靜止在光滑水平面上．質(zhì)量為m的子彈以水平速度v0射入木塊并從中射出．已知從子彈射入到射出木塊移動的距離為s，則子彈穿過木塊所用的時間為()A.C.B.D.7.一列沿x軸傳播的簡諧橫波，從某時刻開始，介質(zhì)中位置在x=0處的質(zhì)點a和在x=3m處的質(zhì)點b的振動圖像分別如圖甲和圖乙。下列說法正確的是()A.質(zhì)點a的振動方程為y=2cosB.質(zhì)點a處在平衡位置時，質(zhì)點b一定在波谷且向y軸正方向振動C.若波沿x軸正方向傳播，這列波的最大傳播速度為1m/sD.若波沿x軸負方向傳播，這列波的最大傳播速度為0.6m/s8.2020年9月4日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心利用長征二號F運載火箭成功發(fā)射一型可重復(fù)使用的試驗航天器，下圖為此發(fā)射過程的簡化示意圖。航天器先進入圓軌道1做勻速圓周運動，再經(jīng)橢圓軌道2，最終進入圓軌道3做勻速圓周運動。軌道2分別與軌道1、軌道3相切于P點、Q點。下列說法正確的是第4頁/共10頁A.航天器在軌道1的運行周期小于其在軌道3的運行周期B.航天器在軌道2上從P點運動到Q點過程中，速度越來越大C.航天器在軌道2上從P點運動到Q點過程中，地球的萬有引力對其做負功D.航天器在軌道1上運行的加速度小于其在軌道3上運行的加速度9.如圖，將一質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的環(huán)，環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑的輕小定滑輪與直桿的距離為d，桿上的A點與定滑輪等高，桿上的B點在A點正下方距離A為d處．現(xiàn)將環(huán)從A點由靜止釋放，不計一切摩擦阻力，下列說法中正確的是()A.環(huán)到達B處時，重物上升的高度2B.環(huán)能下降的最大距離為2C.環(huán)到達B處時，環(huán)與重物的速度大小之比為2D.環(huán)從A到B減少的機械能等于重物增加的機械能10.如圖所示，在光滑的水平面上，質(zhì)量為4m、長為L的木板右端緊靠豎直墻壁，與墻壁不粘連。質(zhì)量為m的滑塊（可視為質(zhì)點）以水平向右的速度v滑上木板左端，滑到木板右端時速度恰好為零?，F(xiàn)滑塊以水平速度kv（k未知）滑上木板左端，滑到木板右端時與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞，滑塊以原速率彈回，剛好能夠滑到木板左端而不從木板上落下，重力加速度大小為g。下列說法正確的是()第5頁/共10頁2v2A.滑塊向右運動的過程中，加速度大小為L2B.滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為C.k=1.5D.滑塊彈回瞬間的速度大小為v11.某實驗小組用如圖所示的實驗裝置驗證動量守恒定律，桌面上固定一斜面，斜面末端與桌面平滑連接，小球A從斜面上靜止釋放會運動到桌面上，之后可以從緊貼桌面的邊緣開始做平拋運動，如果事先在桌面邊緣處放一形狀相同的小球B，則小球A將與小球B發(fā)生對心碰撞。按下述步驟進行實驗。①用天平測出A、B兩小球的質(zhì)量，分別為m1和m2；②按圖安裝好實驗裝置并調(diào)整桌面水平、桌面上先不放小球B，將小球A從斜面上的某位置由靜止釋放，之后小球從桌面邊緣開始做平拋運動，在水平地面的記錄紙上留下壓痕，重復(fù)實驗多次，記下平均落地點為P；③將小球B放在桌面邊緣，將小球A從斜面上的某一位置由靜止釋放，之后與小球B發(fā)生碰撞，碰撞之后兩球從桌面邊緣開始做平拋運動，在水平地面的記錄紙上留下壓痕，重復(fù)實驗多次，記下小球A、B的平均落地點分別為M、N；④已知桌面邊緣在記錄紙上的投影位置為O點，用毫米刻度尺量出OP、OM和ON。根據(jù)該實驗小組的測量，回答下列問題：（1）在本實驗中下列說法正確的是A.每次從斜面上釋放小球A的位置必須為同一位置B.小球A的質(zhì)量可小于小球B的質(zhì)量C.小球A與斜面、桌面之間動摩擦因數(shù)越小，實驗系統(tǒng)誤差越小D.用畫圓法確定小球落地點時，需要用盡量小的圓把所有落點圈起來，圓心即為小球的平均落地點第6頁/共10頁（2）若在誤差允許范圍內(nèi)只要滿足關(guān)系式（用m1、m2、OP、OM和ON表示則說明碰撞（3）若在誤差允許范圍內(nèi)只要滿足關(guān)系式（用OP、OM和ON表示），則說明兩球的碰撞是彈性碰撞。12.某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置驗證牛頓第二運動定律，裝置如圖所示，物塊1質(zhì)量為m1=1.52kg，物塊2質(zhì)量為m2=1.00kg；物塊1、2由跨過輕質(zhì)定滑輪的細繩連接，物塊2下端與打點計時器紙帶相連。初始時，托住物塊1，兩物塊保持靜止，且紙帶豎直繃緊，接通打點計時器的電源，釋放物塊1，兩物塊開始運動，打點計時器打出的紙帶如圖所示，已知打點計時器所用的交流電源頻率為50Hz，每相鄰的兩個點之間還有四個點未畫出?；卮鹣铝袉栴}：（1）對于該實驗，下列哪些操作是正確的。（選填選項前的字母）A.物塊1選用質(zhì)量和密度較小的物體B.兩限位孔在同一豎直線上C.實驗時，先釋放物塊1，后接通電源（2）根據(jù)圖乙中的數(shù)據(jù)可知，物塊1勻加速下落時的加速度大小a=m/s2。（保留三位有效數(shù)字）（3）通過該實驗可計算出當?shù)氐闹亓铀俣却笮=m/s2。（保留兩位有效數(shù)字）（4）由于空氣阻力及紙帶的影響，重力加速度的測量值（填“大于”或“小于”）真實值。13.如圖所示，一雜技運動員騎摩托車沿一豎直圓軌道做勻速圓周運動.摩托車運動的速率恒為v=10m/s，人和摩托車的總質(zhì)量為m=150kg，摩托車受到的阻力是摩托車對軌道壓力的，摩托車通過與圓心O在同一水平面上的B點向下運動時牽引力恰好為零，摩托車車身的長度不計，g取10m/s2，求：第7頁/共10頁（1）從A點運動到C點的過程中人和摩托車動量變化量的大小；（2）運動員完成一次圓周運動所需的時間結(jié)果用π來表示）（3）從A點運動到C點軌道給摩托車的作用力的沖量大小。（結(jié)果用π來表示）14.如圖（a一傾角37°的固定斜面的AB段粗糙，BC段光滑。斜面上一輕質(zhì)彈簧的一端固定在底端C處，彈簧的原長與BC長度相同。一小滑塊在沿斜面向下的拉力T作用下，由A處從靜止開始下滑，當滑塊第一次到達B點時撤去T。T隨滑塊沿斜面下滑的位移s的變化關(guān)系如圖（b）所示。已知AB段長度為2m，滑塊質(zhì)量為2kg，滑塊與斜面AB段的動摩擦因數(shù)為0.5，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，重力加速度大小取10m/s2，（1）從A處靜止開始下滑到B點的過程中，滑塊加速度的最大值：（2）滑塊第一次到達B點時的速度；（3）滑塊在AB段運動的總路程。15.魯布·戈德堡機械”是用遷回曲折的連鎖機械反應(yīng)完成一些簡單動作的游戲。圖為某興趣小組設(shè)計的該類游戲裝置：B是半徑為2L的光滑四分之一圓弧軌道，其末端B水平；在軌道末端等高處有一質(zhì)量為m的“”形小盒C（可視為質(zhì)點），小盒C與質(zhì)量為m、大小可忽略的物塊D通過光滑定滑輪用輕繩相連，左側(cè)滑輪與小盒C之間的繩長為2L；物塊D壓在質(zhì)量為m的木板E左端，木板E上表面光滑、下表面與水平桌面間動摩擦因數(shù)μ=0.5（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力木板E右端到桌子右邊緣固定擋板第8頁/共10頁（厚度不計的距離為L；質(zhì)量為m且粗細均勻的細桿F通過桌子右邊緣的光滑定滑輪用輕繩與木板E相連，木板E與定滑輪間輕繩水平，細桿F下端到地面的距離也為L；質(zhì)量為m的圓環(huán)（可視為質(zhì)點）套在細桿F上端，環(huán)與桿之間滑動摩擦力和最大靜摩擦力相等，大小為mg。開始時所有裝置均靜止，現(xiàn)將一質(zhì)量為2m的小球（可視為質(zhì)點）從圓弧軌道頂端A處由靜止釋放，小球進入小盒C時剛好能被卡住（作用時間很短可不計），然后帶動后面的裝置運動，木板E與擋板相撞、細桿F與地面相撞均以原速率反彈，最終圓環(huán)剛好到達細桿的底部。不計空氣阻力，重力加速度為g，求：（1）小球與小盒C相撞后瞬間，與小盒C相連的繩子上的拉力大??；（2）木板E與擋板第一次相撞瞬間的速度大??；（3）細桿F的長度以及木板E運動的總路程。第9頁/共10頁周南中學(xué)2025屆高三第二階段考試物理試卷【答案】D【2題答案】【答案】