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Page1第七單元評價測試卷(時間:80分鐘滿分:100分)一、積累與運用。(35分)1.看拼音,寫詞語。(6分)2.下列加點字的注音完全正確的一項是()(2分)A.絕弦(xián) 謬誤(miào) 霎時間(chà)B.奴婢(nú) 處士(chǔ) 入場券(juàn)C.安靜(tián) 仿佛(fú) 萊茵河(lái)D.尷尬(jiān) 拊掌(fǔ) 拾玉鐲(zhuó)3.下列詞語書寫有誤的一項是()(2分)A.幽美 美麗 B.景像 圖像C.曝曬 一曝十寒 D.沉醉 熏陶4.下列各項中兩句話所表達的意思不同的一項是()(2分)A.媽媽不告知我,我不會知道。媽媽告知我,我才知道。B.這是李明的家。莫非這不是李明的家嗎?C.沒有一個人不喜愛桂林的山水。人們都喜愛桂林的山水。D.他不能不說出真相。莫非他說出真相了嗎?5.下列各句中沒有語病的一項是()(2分)A.小紅因為唱歌很好聽,所以跳舞很奇妙。B.老師夸耀我們班紀(jì)律好。C.他著急地看看天,又看看我,說:“我背你走!”D.是否堅持熬煉,是健康的保障。6.給下列加點的字選擇正確的說明。(3分)(1)伯牙鼓琴()A.一種打擊樂器 B.發(fā)動;激昂 C.彈(2)終身不復(fù)鼓琴()A.重復(fù) B.復(fù)原 C.再(3)湯湯乎若流水()A.熱水,開水B.食物煮后所得的汁水C.水流大而急的樣子7.依次填入句子中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)(1)一天夜晚,他在的小路上漫步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。

(2)皎潔的月光照著古樸的小鎮(zhèn),讓這里的夜晚顯得格外的。

(3)月光正照在她那的臉上。

(4)哀悼儀式起先了,烈士墓前一片。

A.幽靜 安靜 安靜 安靜B.安靜 安靜 安靜 安靜C.幽靜 安靜 安靜 安靜D.安靜 安靜 安靜 安靜8.把下列詞語補充完整,并填空。(4分)余音()()()()生花巧奪()()()妙()肖(1)這件寶貴的藝術(shù)品真可謂是。

(2)他奇妙的歌聲深深地打好聽眾,真是,三日不絕。

(3)只要在日常生活中留意積累,寫作時就能做到。

(4)這座雕像很生動、形象,簡直。

9.給下列句子選擇正確的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)①假如……就…… ②寧可……也不……③之所以……是因為…… ④雖然……但是……(1)兄妹倆買不起音樂會的入場券,家里太窮了。

(2)她在我面前只停留了幾分鐘,她在我的心底留下了深刻的印象。

(3)王老師自己帶病上課,肯在家休息一天。

(4)我們不變得堅毅,成長路上的風(fēng)雨與挫折會把我們擊倒。

A.③②①④B.③④①②C.③④②①D.③①②④10.照樣子,把句子補充完整。(2分)考場上真安靜,連一根針掉在地上都聽得見。我很驚慌,

。11.依據(jù)課文內(nèi)容和學(xué)問積累完成練習(xí)。(8分)(1)鍾子期死,伯牙,終身不復(fù)鼓琴,以為。

(2)他似乎面對著大海,月亮正從的地方升起來。微波粼粼的海面上,。

(3)寫出日常生活中運用的與戲曲有關(guān)的一些詞語,如:、、、。

二、閱讀與觀賞。(31分)(一)閱讀非連續(xù)性文本,完成后面的題目。(6分)1.這本書的出版社是。

2.適合的閱讀人群是。

3.出版社出版這套書的用意是。

4.“100%精品”說明這套書;

“75%價格”說明這套書;

兩個意思用一個詞語表達是。

(二)閱讀下面的文言文,完成后面的題目。(11分)楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契(jùqì)其舟,曰:“是吾劍之所從墜。”舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!1.說明下列句子中加點的字。(2分)(1)其劍自舟中墜于水()(2)是吾劍之所從墜()2.翻譯句子。(3分)舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!

3.文中刻畫楚人運用了哪些描寫方法?突出了他的什么特點?(3分)

4.這則寓言叫什么?說明白什么道理?(3分)

(三)閱讀下面的文字,完成后面的題目。(14分)

這個故事發(fā)生在很久以前。有一次,一個聞名的小提琴手將在某地演出。廣告上說,他的小提琴價值五萬元。有一些人看了簡直驚呆了,為了看一看這把名貴的樂器,聽一聽它的妙音,他們也跟著音樂愛好者蜂擁而來。演奏起先了,那引人注目的小提琴發(fā)出異樣奇妙的樂音,使聽眾如癡如醉……一曲終了,余音裊裊。正值不少人驚羨于那珍寶樂器的魅力時,音樂家突然轉(zhuǎn)身,把小提琴在椅背上猛力一擊,那寶貴的樂器立即粉碎了。忽然,四座震驚。音樂會的主持人立即跑出來,宣布道:“各位,請靜一下,此刻摔破的,并不是價值五萬元的小提琴,而是一把一般的小提琴。音樂家為什么這么做,這個嘛,各位是清晰的?,F(xiàn)在,要用真正的價值五萬元的小提琴演奏了?!庇谑茄葑嗾咴俣鹊菆?和剛才差不多奇妙的樂音悠閑而起……這時,觀眾再也不去留意樂器的價格,而是用心觀賞演奏者的技藝了。1.依據(jù)短文內(nèi)容,給短文選擇一個合適的題目。()(2分)A.聽琴B.買琴C.賞琴D.摔琴2.聯(lián)系上下文,說明詞語。(4分)(1)蜂擁而來:

(2)如醉如癡:

3.依據(jù)短文內(nèi)容填空。(4分)(1)有一些人“簡直驚呆了”是因為

(2)“不少人驚羨”是因為

。

(3)“四座震驚”是因為

(4)一些觀眾起先是為了而看演奏者演出的,后來才是為了而看演出的。

4.聯(lián)系上下文,理解句子。(4分)“音樂家為什么這么做,這個嘛,各位是清晰的?!币魳芳疫@么做,是要告知人們:對演奏者來說,是確定演奏效果的關(guān)鍵;作為觀眾,

三、口語交際。(4分)你知道我國古代哪些書法家?選一個你自己最喜愛的書法家,說說他的故事。

四、習(xí)作。(30分)生活中到處有藝術(shù),讓我們來介紹一下自己熟識的一種藝術(shù)形式。題目:我學(xué)會了

要求:①把題目補充完整,如“書法、舞蹈、繪畫、彈琴”等;②選取詳細(xì)事例,寫出你學(xué)習(xí)時的感受;③重點突出,要寫出真情實感;④不少于500字。

答案:一、1.燭光琴鍵茅屋譜寫雄偉純熟2.C3.B4.D5.C6.(1)C(2)C(3)C7.C8.繞梁妙筆天工惟惟(1)巧奪天工(2)余音繞梁(3)妙筆生花(4)惟妙惟肖9.C10.心都快從胸口跳出來了11.(1)破琴絕弦世無足復(fù)為鼓琴者(2)水天相接霎時間灑滿了銀光(3)示例亮相行當(dāng)壓軸行頭二、(一)1.人民文學(xué)出版社2.中小學(xué)生3.讓讀書走進人生,讓人生飄逸書香4.質(zhì)量好價格便宜物美價廉(二)1.(1)從(2)指示代詞,這兒2.船已經(jīng)前進了,而劍不能前進。像這樣找尋劍,不也太糊涂了嗎?3.運用了語言、動作描寫,突出了楚人做事呆板、糊涂的特點。4.緣木求魚。這則寓言告知我們要考慮狀況的改變,依據(jù)事物發(fā)展的規(guī)律來辦事。(三)1.D2.(1)像蜂群似的擁擠著趕來。(2)形容特別沉醉,不能自拔。

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