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文檔簡介
第一部分
循序漸進(jìn)提升寫作技能寫作提升篇第五節(jié)百花齊放的名詞性從句02即時跟蹤訓(xùn)練欄目導(dǎo)航01寫作技能精講01寫作技能精講
名詞性從句的種類
名詞性從句分為主語從句、表語從句、賓語從句和同位語從句,其作用相當(dāng)于名詞,可分別作主句的主語、表語、賓語和同位語。1.主語從句:在句子中充當(dāng)句子主語的從句①Whoeverisinterestedinmakingsmallinventionscanjoininit.對小發(fā)明感興趣的任何人都可以參加。②Whathereallymeansisthathedisagreeswithit.2.表語從句:在句子中起表語作用的從句①ThelastimportantthingyoushouldrememberisthatyouhavetosendthearticletomebeforeJune28th.你應(yīng)該記住的最后一件重要事情是在6月28日前把文章發(fā)給我。②Todayiswhatwecanholdandmakeuseof.今天是我們能夠抓住并能利用的。3.賓語從句:在句子中作及物動詞或介詞的賓語①Hisuncletellshimthatifhiscousinwinsthecompetition,thefamilywillwinanoverseastourforfree.他的叔叔告訴他,如果他的表弟贏得了比賽,家人將贏得免費(fèi)海外旅游。②IfIcouldinterviewhim,Iwouldaskhimwhatmadehimanastronautandhowhewastrained.如果我去采訪他,我會問他是什么讓他成為了一名宇航員以及他是如何訓(xùn)練的。4.同位語從句:在復(fù)合句中充當(dāng)同位語的從句,用以解釋或說明前面名詞的具體內(nèi)容①Thereisnodoubtthateveryoneneedstomaketheircontributiontoenvironmentprotection.毫無疑問,人人都需要為環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。②Hemadeapromisethathewouldnevercomelate.他承諾永不會遲到。③IhavenoideahowIcanusethelibrary.我不知道如何運(yùn)用圖書館。
名詞性從句的寫法
在寫作中,如果我們能夠把兩個簡單句合并為一個含有名詞性從句的復(fù)合句,或者把一個簡單句擴(kuò)展成為含有名詞性從句的復(fù)合句,對寫作都是一種質(zhì)的升華。名詞性從句在寫作時可采用“三步法”:[示例]第一步:寫出兩個簡單句。①Hesaidalotatthemeeting.②Hiswordswereveryattractive.第二步:讓句①作主語從句,可轉(zhuǎn)換為“他在會上所說的話”,即whathesaidatthemeeting。第三步:把句①轉(zhuǎn)換的主語從句和句②連在一起。Whathesaidatthemeetingwasveryattractive.Ⅰ.把下面的句子變成名詞性從句1.Itdisappointedeverybodythathedidn’tturnup.(轉(zhuǎn)換為同位語從句)Thefact______________________disappointedeverybody.2.Tohissurprise,thelittlegirlknowssomanythings.(轉(zhuǎn)換為主語從句)__________________________isthatthelittlegirlknowssomanythings.3.Wefinditnecessarytohelpotherswhentheyareintrouble.(轉(zhuǎn)換為主語從句)Itisnecessary___________________________________________.4.Winteriscolderthansummer.Doyouknowthereason?(轉(zhuǎn)換為賓語從句)Doyouknow_______________________________________________?02即時跟蹤訓(xùn)練5.Wehavedifferentopinionsonthismatter.(轉(zhuǎn)換為表語從句)Thismatteris____________wediffer.答案:1.thathedidn’tturnup
2.Whatsurpriseshim
3.thatwehelpotherswhentheyareintrouble
4.whywinteriscolderthansummer
5.whereⅡ.用適當(dāng)?shù)倪B接詞填空1.Listeningandspeakingis____________myweaknesslieswhenitcomestoEnglish.2.____________weneedmostarepopularsciencebooks.3.Iamwondering____________youcanhelpmesellsome.4.Oneday,sheheardthenews____________thesportsmeetingwouldbeheld.答案:1.where
2.What
3.whether
4.thatⅢ.用名詞性從句完成句子1.他們贏得比賽的消息很快傳遍了整個學(xué)校。Thenews____________________soonspreadoverthewholeschool.2.使我印象最深的是,他們都經(jīng)過了專業(yè)培訓(xùn)。____________________wasthattheyallhadhadprofessionaltraining.3.我想知道你能否給我提供一些如何交友的建議。____________________youcangivemesomeadviceonhowtomakefriends.4.一些人生病的原因是他們不鍛煉。__________somepeoplebecomeill_____________theydon’ttakeexercise.5.沒有人能否認(rèn):教育是人生最重要的一方面。____________aperson’seducationisthemostimportantaspectofhi
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