Unit 3 Our hobbies Topic3 SectionD 教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年仁愛版英語八年級上冊

Unit3OurhobbiesTopic3SectionD教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年仁愛版英語八年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit3OurhobbiesTopic3SectionD教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年仁愛版英語八年級上冊教材分析“Unit3OurhobbiesTopic3SectionD教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年仁愛版英語八年級上冊”本節(jié)課主要圍繞“我們的愛好”這一主題，通過閱讀一篇關(guān)于不同人物愛好的文章，讓學(xué)生了解并掌握描述個人愛好的詞匯和句型。本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地表達(dá)自己的興趣愛好，提高英語實(shí)際應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：

1.語言能力：使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型準(zhǔn)確描述個人愛好，并在交流中運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行問答。

2.文化意識：通過了解不同人物的愛好，增強(qiáng)學(xué)生對多元文化的理解和尊重。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較和歸納的能力，提高思維邏輯性和創(chuàng)新性。

4.學(xué)習(xí)能力：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握描述個人愛好的關(guān)鍵詞匯，如愛好活動、頻率副詞等；

②學(xué)會使用一般現(xiàn)在時態(tài)描述習(xí)慣性的動作或狀態(tài)；

③能夠運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行真實(shí)、自然的交流，如："Ilike/don'tlike..."，"Ienjoy..."。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①正確區(qū)分和使用相似詞匯，如："like"和"love"，"often"和"usually"；

②理解和運(yùn)用一般現(xiàn)在時態(tài)描述習(xí)慣性的動作，注意主謂一致和動詞變化；

③在實(shí)際交流中，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯，表達(dá)個人愛好，并能夠就愛好進(jìn)行簡單的問答。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：仁愛版英語八年級上冊，確保每位學(xué)生都有課本。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，包括英文歌曲、視頻剪輯以及展示不同愛好活動的圖片。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備好電子白板或投影儀，以及音響設(shè)備用于播放音頻和視頻。

4.教室布置：將教室布置為小組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行小組活動和交流。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過提問學(xué)生關(guān)于他們的愛好，如：“你有什么愛好？”、“你為什么喜歡這個愛好？”來引起學(xué)生的興趣。

-回顧舊知：復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型，如描述活動的動詞和頻率副詞。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：介紹本節(jié)課的主題“Unit3OurhobbiesTopic3SectionD”，講解描述個人愛好的新詞匯和句型。

-舉例說明：使用教材中的例子，展示如何用英語描述愛好，如：“Ioftenplaysoccerwithmyfriendsonweekends.”

-互動探究：讓學(xué)生在小組內(nèi)討論他們的愛好，并嘗試用新學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行描述。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生在紙上寫下自己的愛好，并使用本節(jié)課學(xué)到的句型進(jìn)行描述。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生活動期間，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正錯誤，并提供必要的幫助。

4.活動擴(kuò)展（約20分鐘）

-小組活動：學(xué)生分成小組，相互介紹自己的愛好，并討論為什么喜歡這些愛好。

-角色扮演：學(xué)生模擬采訪情景，一位學(xué)生扮演記者，另一位學(xué)生扮演被采訪者，用英語進(jìn)行對話。

5.總結(jié)反饋（約10分鐘）

-學(xué)生展示：邀請幾組學(xué)生向全班展示他們的討論成果。

-教師總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)描述愛好的正確方式。

-反饋評價：教師對學(xué)生的表現(xiàn)給予積極反饋，并提出改進(jìn)建議。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生寫一篇短文，描述自己的愛好，并在下節(jié)課分享。

7.結(jié)束語（約5分鐘）

-教師結(jié)束語：鼓勵學(xué)生繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)新的愛好，提醒他們愛好的重要性，并宣布下課。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生在完成“Unit3OurhobbiesTopic3SectionD”的學(xué)習(xí)后，取得了以下效果：

1.學(xué)生能夠流利地使用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型描述自己的愛好，如“Ienjoyreadingbooks”和“Ioftengoswimming”。

2.學(xué)生掌握了描述愛好的常用動詞和頻率副詞，能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己愛好的頻率，如“Iusuallyplaybasketball”和“Isometimespaintpictures”。

3.學(xué)生能夠在小組討論和角色扮演活動中，自信地使用英語交流，提高了口語表達(dá)能力和交際能力。

4.學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)習(xí)積極性，能夠主動探索和了解更多的英語知識。

5.學(xué)生理解并能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時態(tài)描述習(xí)慣性的動作或狀態(tài)，避免了時態(tài)混淆的錯誤。

6.學(xué)生通過互動探究活動，學(xué)會了合作學(xué)習(xí)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

7.學(xué)生在寫作作業(yè)中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際情境中，寫出結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富的短文。

8.學(xué)生通過了解不同人物的愛好，拓寬了視野，增強(qiáng)了對多元文化的理解和尊重。

9.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)了觀察、分析、比較和歸納的能力，提高了思維品質(zhì)。

10.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)能力，為今后的英語學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課后作業(yè)1.根據(jù)課文內(nèi)容，寫一篇短文介紹你的愛好，包括你喜歡的活動、你為什么喜歡它，以及你通常多久做一次這個活動。

2.作業(yè)補(bǔ)充與說明：

題型一：愛好描述

題目：描述你的一個愛好，并用至少三個本節(jié)課學(xué)到的句型。

答案：Ireallyenjoyplayingtheguitar.IstartedplayingwhenIwas10yearsold,andIusuallypracticeeveryevening.Ithelpsmerelaxafteralongdayatschool.

題型二：對話創(chuàng)作

題目：編寫一個你和你的朋友關(guān)于愛好的對話，使用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型。

答案：

A:Hi,doyouhaveanyhobbies?

B:Yeah,Ilovehiking.Ithinkit'sagreatwaytoexerciseandenjoynature.

A:That'scool!Howoftendoyougohiking?

B:Itrytogoatleastonceamonth.It'sreallyrefreshing.

題型三：愛好調(diào)查

題目：對你的家人或朋友進(jìn)行一次愛好調(diào)查，記錄下他們的愛好和原因。

答案：

FamilyMember/Friend:Mom

Hobby:Cooking

Reason:Sheenjoystryingnewrecipesandexperimentingwithflavors.

Frequency:Shecooksdinneralmosteverynight.

題型四：日記寫作

題目：寫一篇日記，記錄一次你參加你喜歡的活動的經(jīng)歷。

答案：March25,2023

Todaywasaperfectdayformyhobby.Iwentcyclinginthepark.Theweatherwassunny,andIfeltsofreeridingmybike.Iusuallygocyclingonweekends,buttodaywasextraspecialbecauseIfoundanewtrailwithbeautifulviews.

題型五：采訪報(bào)道

題目：假設(shè)你是一名記者，采訪一位有特殊愛好的人。寫一篇報(bào)道，介紹這位人物的愛好和他們的故事。

答案：

Title:TheManWhoLovestoBuildModelAirplanes

Inourcity,thereisamannamedMr.Wangwhohasauniquehobby.Helovestobuildmodelairplanes.Mr.Wanghasbeendoingthisforover20years.Hesaysthathefindspeaceandjoyincreatingdetailedmodelsofdifferenttypesofairplanes.Heoftenspendsseveralhourseachweekendworkingonhislatestproject.Hispassionformodelairplaneshaseveninspiredsomeofhisfriendstostarttheirownhobby.Mr.Wang'sdedicationandcreativityaretrulyinspiring.反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在教學(xué)過程中，我嘗試使用了多媒體資源，如視頻和圖片，來增加課堂的趣味性，幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。

2.我引入了小組討論和角色扮演的活動，鼓勵學(xué)生積極參與，提高他們的交際能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組活動中參與度不高，可能是因?yàn)樗麄兏械讲蛔孕呕蛘邔顒硬桓信d趣。

2.在教學(xué)方法上，我意識到可能過于依賴教材，沒有充分考慮到學(xué)生的個性化需求，導(dǎo)致部分學(xué)生感到課堂內(nèi)容與他們的實(shí)際生活脫節(jié)。

3.在教學(xué)評價上，我發(fā)現(xiàn)自己過于注重結(jié)果評價，而忽視了過程評價，這可能會讓學(xué)生只關(guān)注成績而忽略了學(xué)習(xí)過程的重要性。

（三）改進(jìn)措施

1.為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在小組活動中設(shè)置更多角色，讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與進(jìn)來，并且在活動中增加更多的互動元素，如競爭和獎勵機(jī)制。

2.我將嘗試將更多與學(xué)生生活相關(guān)的實(shí)例引入課堂，讓學(xué)生能夠更好地將所學(xué)內(nèi)容與他們的實(shí)際生活聯(lián)系起來，提高學(xué)習(xí)的實(shí)用性和興趣。

3.在評價學(xué)生時，我會更多地關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過程，例如，通過觀察他們在課堂活動中的表現(xiàn)，以及他們在小組討論中的貢獻(xiàn)，來給予更全面的評價。同時，我會鼓勵學(xué)生自我評價和反思，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和自我認(rèn)識。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識點(diǎn)：本節(jié)課的核心知識點(diǎn)包括描述個人愛好的詞匯、頻率副詞的使用以及一般現(xiàn)在時態(tài)的運(yùn)用。這些知識點(diǎn)是幫助學(xué)生能夠用英語準(zhǔn)確描述自己的日常活動和習(xí)慣。

-詞匯：enjoy,hobby,often,usually,sometimes,rarely等；

-頻率副詞：often,usually,sometimes,rarely等；

-時態(tài)：一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法。

②重點(diǎn)詞：本節(jié)課的關(guān)鍵詞匯是描述不同活動的動詞和與之相關(guān)的名詞，以及表達(dá)頻率的副詞。這些詞匯是構(gòu)建句子和進(jìn)行交流的基礎(chǔ)。

-動詞：play,read,swim,paint,listen等；

-名詞：