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文檔簡介

第二章有理數(shù)及其運算第5節(jié)有理數(shù)的減法

絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.(3)一個數(shù)與0相加,仍得這個數(shù).復習計算(1)1+6=(2)(–2)+(–8)=(3)(–9)+10=(4)5+(–9)=(5)(–2.2)+2.2=(6)6+0=(7)0+(–8)=7–101–46–8

同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加.00123-1-2-3-44

你能從溫度計看出40C比–30C高多少度嗎?

-3~40C某地一天的氣溫是:——合作探究問題1:問題1:4-(-3)=你是怎么計算出來的呢?根據(jù)減法是加法的逆運算可得+(-3)=+4即:+7+7合作探究試一試:請根據(jù)提供的式子完成下列問題(-3)+(+10)=+7(–2)+(–8)=-10②(–10)–(–8)=①(+7)-(+10)=-3-2③(+7)+(-10)=④(–10)+(+8)=合作探究①(+7)-(+10)=-3②(–10)–(–8)=-2③(+7)+(-10)=-3比一比,議一議算式①和②是什么運算?等式③和④是又是什么運算?結果怎樣?于是:④(–10)+(+8)=-2這兩個等式有什么特點?從等式中同學們對減法運算有什么認識?算式左邊是減法運算;算式右邊是加法運算;減法運算可以轉化為加法運算有理數(shù)減法法則減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)注意:減法在運算時有2個要素要發(fā)生變化。1

減加2

減數(shù)相反數(shù)1.下列括號內各應填什么數(shù)?(1)(-2)-(-3)=(-2)+();(2)0-(-4)=0+(

);(3)(-6)-3=(-6)+()(4)1-(+39)=1+()試一試34-3-39例1計算下列各題:(1)9-(-5)(2)(-3)-1(3)0-8(4)(-5)-0(2)原式=-3+(-1)=-4

解:(1)原式=9+5=14

減去1等于加上1的相反數(shù)。(3)原式=0+(-8)=-8(4)原式=-5減去(-5)等于加上-5的相反數(shù)。我最行!口算:(看誰算得快)(1)3–5;(2)3–(–5);(3)–3–5;(4)(–3)–(-5);

(5)–6–(–6);(6)–7–0;(7)0–(–7);(8)–6–6

例2

世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰,其海拔高度是8844米,吐魯番盆地的海拔高度是–155米,兩處高度相差多少米?解:8844-(-155)

=8844+155=8999(米)答:兩處高度相差8999米。例2世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰,其海拔高度大約是8844米,吐魯番盆地的海拔高度大約是-155米.兩處高度相差多少米?解:8844-(-155)=8844+155因此,兩處高度相差8999米.=8999(米)例3全班學生分為五個組進行游戲,每組的基本分為100分,答對一題加50分,答錯一題扣50分.游戲結束時,各組的分數(shù)如下:第一組第二組第三組第四組第五組100150-400350-100(1)第一名超出第二名多少分?(2)第一名超出第五名多少分?一、填空題1、有理數(shù)的減法法則是:減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的

。2、①3-4=②(-7)-12=

③(+13)-(-7)=

④5-(-3)=⑤0-15=⑥0-(-8)=達標測試課堂小結

1.歸納得出了有理數(shù)減法法則。2.有理數(shù)的減法只需將減數(shù)變成它的相反數(shù),把減法轉化為加法進行計算.

3.有理數(shù)的加法和減法這兩種互逆的運算可用加法統(tǒng)一起來。3、(1)(-5)+()=-8;(-3)+()=2

(2)比2°C低8°C的溫度是

;比-3°C低6°C的溫度

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