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文檔簡(jiǎn)介
江蘇省鎮(zhèn)江市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
wèijiètǎng
tāo
zāoyāng
若
波
jiànkāng
fū
guǎn
ménglóng
蛋
飯
2、填空題(每題2分共5題)1).讀句子,拼讀音節(jié)寫詞語(yǔ)。
(1)海潮來(lái)時(shí)shānbēngdìliè(
),潮退后,沙灘沒有kēngkēngwāwā(
)的小腳印,但能看到suíyùérān(
)的螃蟹在安家。
(2)神話中的人物,很多能hūfēnghuànyǔ(
),為的就是讓讀者感受到力量,遇到困難能chóngzhěngqígǔ(
)。2).根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。
(1)又多又密(多指小東西)。()
(2)抬頭看。()
(3)形容極不穩(wěn)固,就要倒下或墜落。()
(4)形容非常安靜。()3).填一填。
(1)_______________________,死亦為鬼雄。(李清照《夏日絕句》)
(2)但使龍城飛將在,_______________________。(王昌齡《出塞》)4).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語(yǔ)填在句中。(填序號(hào))
A.()()高遠(yuǎn)
C.()()如歸
B.()()報(bào)國(guó)
D.鐵面()()
在中華民族歷史上,有許多人可稱為“民族脊梁”;古代,有英勇抗敵、__________的岳飛。有秉公執(zhí)法、__________的包拯。近代,有__________,為中華之崛起而讀書的周恩來(lái);也有面對(duì)敵人英勇不屈、__________的方志敏、劉胡蘭等革命先烈。5).組詞。
益(
)
著(
)
繞(
)
愉(
)
溢(
)
諸(
)
饒(
)
輸(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各項(xiàng)中,讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.附和(hè)
著手(zháo)B.倘若(tǎng)
徜徉(cháng)C.奢侈(sē)
囑咐(hù)2).下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.剝皮(bō)
遺憾(hàn)B.膽怯(qiè)
細(xì)菌(jūn)C.一曝十寒(pù)
奢侈(chí)D.枝折花落(zhé)
窺伺(kuī)3).下列句子中,加點(diǎn)詞使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.2024年,神舟十七號(hào)載人飛船返回艙成功著陸,我國(guó)又成功發(fā)射了嫦娥六號(hào),中國(guó)航天人已經(jīng)成為世界航天事業(yè)的“領(lǐng)頭羊”。B.每每走在城市的大街小巷,看到房頂炊煙裊裊,心里總會(huì)涌起一種莫名的感動(dòng)。C.教室里安靜極了,只能聽到噼里啪啦的翻書聲。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花,構(gòu)成了迷人的海岸線。(照樣子補(bǔ)充句子)
____________________,組成了一幅迷人的草原風(fēng)情圖。5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
鳥
洞
遭受
生活
魚
塘
改善
痛苦
馬
廄
恢復(fù)
豆莢
鼠
巢
摘下
平靜2).將下列詞語(yǔ)和人物連線,并回答問題。
各顯神通
①哪吒
神機(jī)妙算
②八仙
三頭六臂
③孫悟空
騰云駕霧
④諸葛亮
(1)這些人物中,(
)是神話故事中的人物。(填序號(hào),多選)
(2)中國(guó)古典四大名著中,含有人物④的是《
》,含有人物③的是《
》。6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子正確排序,將序號(hào)寫在句前的括號(hào)里。
(
)于是蚌要擠出它,或者消滅它。
(
)一個(gè)偶然的機(jī)緣,一粒沙掉入了蚌殼里,它堅(jiān)硬的棱角給蚌帶來(lái)了痛苦。
(
)于是在無(wú)可奈何之中,蚌以它的肌肉磨它,以涎沫洗它、浸它……
(
)然而,它沒有被擠出,也沒有被消滅,它釘在蚌殼里,永遠(yuǎn)給蚌以痛苦。
(
)時(shí)間在大海的呼嘯中過去了,沙沒有離開蚌,卻改變了。
(
)哦,一顆珍珠完成了。
(
)它變得圓潤(rùn)、光滑、堅(jiān)硬、半透明,并泛著一種永恒不變的光澤。2).請(qǐng)按原文排序,只填序號(hào)。
(1)自知者明
(2)自勝者強(qiáng)
(3)知人者智
(4)強(qiáng)行者有志
(5)知足者富
(6)勝人者有力
_________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).《四時(shí)田園雜興》詩(shī)中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀,寫出了夏季北方農(nóng)村景物的特點(diǎn)。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀鏈接。
林中小景陽(yáng)光透過樹葉,染上嫩綠的顏色。風(fēng),打著呼哨,在葉面上輕輕滑過。流進(jìn)樹林里的空氣,也變得又甜、又柔和。因此,在每棵樹上,都掛著小鳥的歌。1.找出這首詩(shī)中的動(dòng)詞,說一說這些動(dòng)詞的好處。
________________________
2.這首詩(shī)描繪了哪些景象?
________________________
3.讀了這首詩(shī),你有什么感觸?
________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).從下面兩個(gè)題目中任選一題完成。
(1)請(qǐng)以“成功的滋味”為題,寫一寫你曾經(jīng)做成功的一件事。要求:寫清楚事情的經(jīng)過和自己的心情,不少于400字。
(2)請(qǐng)你從下面的題目中選出一個(gè),試著編一個(gè)新的童話故事。井底之蛙狐假虎威小貓釣魚小猴子下山10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).2.【材料一】①貓的性格實(shí)在有些古怪。②說它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺,無(wú)憂無(wú)慮,什么事也不過問??墒牵鼪Q定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點(diǎn)兒(晌
響)動(dòng),又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!——老舍《貓》節(jié)選【材料二】①十四年前,我養(yǎng)的第一只貓,就是這個(gè)虎子。它并沒有什么特點(diǎn),僅只是一只最平常的貍貓。但是異于常貓的地方也有,它有兩只炯炯有神的眼睛,兩眼一睜,還真虎虎有虎氣,因此起名叫虎子。它脾氣也確實(shí)暴烈如虎。它從來(lái)不怕任何人。誰(shuí)要想打它,不管是用雞毛撣子,還是用竹竿,它從不回避,而是向前進(jìn)攻,聲色俱(厲歷)。②除了暴烈咬人以外,它還有溫柔敦厚的一面。我舉一個(gè)例子。虎子來(lái)我們家以后的第三年,我又要了一只小貓,起名咪咪。這只貓的脾氣非常膽小:怕人,從來(lái)沒有咬過人,只有在外面跑的時(shí)候,才露出一點(diǎn)兒野性。一進(jìn)門,虎子就把咪咪看作是自己的親生女兒。我在吃飯的時(shí)候,有時(shí)丟點(diǎn)兒雞骨頭、魚刺,虎子卻只蹲在旁邊,瞅著咪咪一只貓吃,從來(lái)不同它爭(zhēng)食,有時(shí)還“咪噢”叫上兩聲,好像是在說:“吃吧,孩子!安安靜靜地吃吧!”——季羨林《老貓》節(jié)選(有刪改)1.在括號(hào)里選擇正確的字形,打“√”。
2.對(duì)比閱讀,完成下面表格。文段貓的性格特點(diǎn)相同點(diǎn)【材料一】《貓》①__________都表達(dá)了作者對(duì)貓的④___________?!静牧隙俊独县垺防县垼孩赺_____、③_______
小貓:膽小怕事
3.下面對(duì)兩則材料的理解,說法不正確的一項(xiàng)是(
)A.材料一從字面上看好像作者不喜歡貓,實(shí)際上卻藏著對(duì)它深深的喜愛。B.材料一直接把貓當(dāng)做人來(lái)寫,突出貓的性格特點(diǎn)。C.材料二中作者結(jié)合具體事例刻畫了虎子的特點(diǎn)。D.兩則材料中貓的性格都很矛盾,突出了貓這種動(dòng)物的古怪。4.聯(lián)系上下文,試著解答材料一中方框內(nèi)的問題。
____________________________
5.體會(huì)材料二劃?rùn)M線句子中冒號(hào)的作用,從下面情境中任選一個(gè)仿寫。
細(xì)心的小文
熱鬧的商場(chǎng)
勤勞的蜜蜂
_____________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇括號(hào)里正確的字形或讀音,用“√”標(biāo)出。
(1)慰(籍
藉)
麥(桿
稈)
爭(zhēng)(辯
辨)
?。ㄊ?/p>
疏)
(2)湖水在風(fēng)中暈(yūn
yùn)皺,湖面反射著刺眼的陽(yáng)光,看一眼就讓人頭暈(yūn
yùn)目眩。
(3)巨人氣沖(chòng
chōng)沖地?cái)f(niǎn
nián)走了花園里的孩子們。2).下列句子分別是什么描寫?將序號(hào)寫進(jìn)括號(hào)里。
A.外貌描寫
B.神態(tài)描寫
C.動(dòng)作描寫
D.語(yǔ)
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