江蘇省南京市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

江蘇省南京市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。我在樹木的森林里散步，陽(yáng)光從的間漏下來，照在臉上暖暖的，真！一只蝴蝶落在一叢的小黃花上。2、填空題（每題2分共5題）1）.語(yǔ)言積累。

（1）默寫王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。

_________________________

（2）孟子曾說，人要有憂患意識(shí)，要牢記“生于憂患而___________”。

（3）讀書要有恒心，正如“一日讀書一日功，_________________”。2）.日積月累。

（1）詩(shī)歌中常常飽含著真摯的情感，英國(guó)詩(shī)人華茲華斯曾說：“詩(shī)是_______________________，它源于寧?kù)o中回憶起來的情感?！崩缭凇毒G》中，我從詩(shī)句“所有的綠就整齊地_____________________”體會(huì)到綠是生命的顏色，是生命的象征。

（2）這學(xué)期我從古代的一些儒家、道家作品中，了解到許多關(guān)于人物高尚品質(zhì)的名言，如《周易》中的“_______，_________________”；《老子》中的“_____________，___________”；又如《孟子》中的“_______________________”。

（3）從古詩(shī)文中我們能感受到古人勤奮刻苦的精神，我們作為小學(xué)生，更要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)椤癬________________，老來方知讀書遲”?！癬________________，學(xué)海無涯苦作舟”。從古詩(shī)詞中我們還能感受到古人優(yōu)秀的品質(zhì)：王冕“不要人夸顏色好，_________________?！蓖醪g“洛陽(yáng)親友如相問，_________________?！弊屛覀兏惺艿皆?shī)人堅(jiān)守內(nèi)心的高潔。3）.面對(duì)雄偉壯觀、氣象萬千的廬山，你情不自禁地吟誦起詩(shī)句：_________________，________________。4）.詩(shī)文經(jīng)典，溫故知新。

（1）【詩(shī)詞中童趣盎然】《宿新市徐公店》描寫了黃蝶飛舞，兒童競(jìng)逐的有趣畫面：“兒童急走追黃蝶，_________________”；《清平樂?村居》中那可愛的兒童頑皮天真：“最喜___________，_______________”。

（2）【詩(shī)歌中情感真摯】英國(guó)詩(shī)人華茲華斯說“詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，_____________________________”。《繁星（一五九）》中“心中的風(fēng)雨來了，___________________”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親的深深依戀；《蜂》中“采得百花成蜜后，_________________”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)辛勤勞作之人的贊美，對(duì)不勞而獲者的不滿；《獨(dú)坐敬亭山》中“_____________，只有敬亭山”，表達(dá)了詩(shī)人的孤獨(dú)寂寞和對(duì)默默陪伴他的敬亭山的喜愛；“洛陽(yáng)親友如相問，_________________”，表達(dá)了詩(shī)人潔身自好的志向和品格。

（3）【名言中蘊(yùn)含道理】學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，只有勤奮、刻苦，才能有所收獲，正所謂“書山_____________，學(xué)海_____________”；真正的成長(zhǎng)是克服自身的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，正如《老子》所言：“_____________，___________”。5）.根據(jù)知識(shí)積累填空。

（1）一詩(shī)一風(fēng)景。詩(shī)人艾青的筆下綠意無限，“所有的綠集中起來，_________，重疊在一起，_____________”。大自然的景象，更是詩(shī)人的感覺，正所謂“詩(shī)是強(qiáng)烈____________，它源于寧?kù)o中____________”。

（2）中國(guó)詩(shī)詞充滿美感：“兒童急走追黃蝶，____________”是孩童的活潑之美；“____________，麥花雪白菜花稀”是色彩的繽紛之美；“____________，平明送客楚山孤”是送別的情感之美；“已是懸崖百丈冰，__________”是梅花的品格之美。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．搗碎（dǎo）

綺麗（jǐ）

偏頗（pǒ）

火炕（kàng）B．杜甫（pǔ）

龔自珍（gōng）

冰雹（báo）

遺憾（hàn）C．嘹亮（liào）

奢侈（chǐ）

大壩（bèi）

聳立（sǒng）D．胸膛（táng）

凄慘（qī）

嘶鳴（sī）

拆除（chāi）2）.小紅打算制作一枚書簽勉勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，下列名言警句不合適的一項(xiàng)是（

）A．書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。B．讀書破萬卷，下筆如有神。C．一日讀書一日功，一日不讀十日空。D．詩(shī)和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。3）.下面每組詞語(yǔ)中，全對(duì)的一項(xiàng)是（

）。A．無緣無故

人聲鼎沸

鶴發(fā)童顏

山崩地裂B．威風(fēng)凜凜

憤憤不平

無可奈何

鴉鵲無聲C．悄無聲息

響徹云宵

相貌堂堂

文質(zhì)彬彬D．提心掉膽

騰云駕霧

秉公執(zhí)法

精忠報(bào)國(guó)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。

寫一個(gè)事物——__________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.3.詞語(yǔ)詞義巧搭配，用線連一連。千里馬

比喻辛勤勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)的人。老黃牛

比喻因某項(xiàng)事業(yè)失敗而經(jīng)歷的教訓(xùn)，受到的挫折栽跟頭

比喻有才能、有才干的青少年。小蜜蜂

比喻老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人2）.四（1）班正在開展以“十萬個(gè)為什么”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你也來參加吧。

把作家和作品、內(nèi)容連一連。

李四光

《人類起源的演化過程》

介紹灰塵的常識(shí)

賈蘭坡

《看看我們的地球》

闡述了人類起源演化的過程

高士其

《灰塵的旅行》

介紹關(guān)于地球的知識(shí)6、排序題（每題5分共2題）1）.回顧課文，排列順序并回答問題。

①后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，淹沒了森林。

②又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。

③樹腐爛了，松脂球淹沒在泥沙下面。

④太陽(yáng)照射著樹林，老松樹滲出厚厚的松脂。

⑤松脂從樹上滴下來，剛好包住兩只小蟲，形成松脂球。

正確的順序應(yīng)該是____________。從以上內(nèi)容看來，琥珀的形成需要兩個(gè)條件：一是時(shí)間______，二是事情____________。2）.根據(jù)課文敘述的先后順序，給下列句子排排隊(duì)。

(

)我排隊(duì)等候，又仰臥在小船里，出了洞。

(

)過了孔隙就來到了內(nèi)洞。

(

)出金華城大約五公里到了羅店，過了羅店就漸漸入山。

(

)入山大約五公里就來到雙龍洞口。

(

)在外洞找泉水的來路，原來是從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。

(

)洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《記金華雙龍洞》作者游覽路線圖是：路上——外洞——內(nèi)洞——孔隙——出洞。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。繁星（一五九）母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。1．這首詩(shī)的作者是___________，原名__________。

2．下面兩個(gè)加點(diǎn)的“風(fēng)雨”分別指什么？

（1）天上的風(fēng)雨：________________________________________________________

（2）心中的風(fēng)雨：________________________________________________________

3．這首詩(shī)主要運(yùn)用了的修辭手法，歌頌了____________________________。

4．從“我只躲到你的懷里”這句話中，你可以體會(huì)到什么？

________________________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在我們的生活中，每個(gè)人都有自己的樂園，有的是游樂場(chǎng)，有的是小書房，有的是學(xué)校的籃球場(chǎng)……

請(qǐng)你以“我的樂園”為題，把它介紹給大家吧！要求：敘述清楚，表達(dá)真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀?！爸蟆睍嵕昊?/p>

薛瑾①爺爺?shù)臅坷飹熘粋€(gè)條幅，上面寫著“煮書”這兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？②一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問：“爺爺，書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是會(huì)煮壞嗎？”③爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀?！睜敔斂次乙苫蟛唤獾臉幼?，便接著說：“你知道唐代大詩(shī)人杜甫吧？他小時(shí)候讀書，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實(shí)，這就是‘煮書’。這樣，他做起詩(shī)來就感到得心應(yīng)手了。所以他說‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該像這樣‘煮’。否則，就很難把語(yǔ)文學(xué)好?！雹堋盃敔?，您看我該怎么‘煮書’呢？”⑤“你可以從‘煮’語(yǔ)文書入手嘛！語(yǔ)文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣‘煮’下去，你不僅能體會(huì)文章的情感，還可以牢記文中的妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞多了，今后說話和寫文章還會(huì)犯愁嗎？”⑥爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理呢?。ㄟx自《語(yǔ)文世界·小學(xué)生之窗》2012年第2期，有刪改）(1)選擇下面加點(diǎn)字的正確讀音，畫“√”。

條幅（fú

fù）

轉(zhuǎn)椅（zhuǎn

zhuàn）

讀書破萬卷（juǎn

juàn）

(2)根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)，并填在括號(hào)里。

①心里怎么想，手就怎么做，形容運(yùn)用自如。(

)

②心里不明白，不理解。(

)

③一下子明白過來。(

)

(3)“這樣‘煮’下去，你不僅能體會(huì)文章的情感，還可以牢記文中的妙詞佳句……”這句話中省略號(hào)的作用是（

）A．表示話沒有說完B．表示省略更多的內(nèi)容C．表示聲音的延長(zhǎng)

(4)“我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該像這樣‘煮’?！边@句話中“這樣‘煮’”指的是：___________________________________________。

(5)你認(rèn)為“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思是：______________________________。

(6)“煮書”有什么好處？你今后打算怎樣學(xué)好語(yǔ)文呢？

_______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的讀音或漢字，在下面畫“______”。

溺（ruò

nì）水

悄（qiāo

qiǎo）無聲息

（潛

混）伏

霎（shà

chà）時(shí)

豐功偉績(jī)（jí

jì）

（緩

緣）由2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

催促（cuīchuī）

家雀兒（què

qiǎo）

窩囊（lāngnang）

角色（jiǎojué）

豁虎跳（huōh(huán)uò）

官紳（shēnshēng）12、語(yǔ)言表達(dá)（每題