安徽省淮南市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省淮南市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)根據(jù)拼音和句子意思，在田字格里規(guī)范、整潔地寫出字詞。

在本期的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了老舍先生筆下時(shí)而時(shí)而貪玩的小貓，以及心強(qiáng)的母雞；跟隨葉圣陶先生欣賞了花和變化多端的；了解到技術(shù)就在我們的身邊；也感受到哈爾威船長在中維持時(shí)的鎮(zhèn)定自若。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

中華兒女多豪杰：他們或zhēnɡzhàn(

)沙場(chǎng)，奮力搏殺；或心系kējì(

)，畢生探索；或xiōnɡhuái(

)天下，不忘家國。zhènxīnɡ(

)中華，是每個(gè)中華兒女的必然xuǎnzé(

)。2）.日積月累。

①“永州詩詞大會(huì)”九宮格環(huán)節(jié)出現(xiàn)右邊的題目，你能識(shí)別出的詩句是“________”這首詩出自《________》，

這首詩的后兩句是“_________，________”。

②我們閱讀小組的小慧同學(xué)讀書時(shí)有些內(nèi)容看不懂，總是說自己笨，我就用唐代韓愈的話“____________________，孰能無惑？”來鼓勵(lì)她。

③諺語蘊(yùn)含著民眾豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。小慧在閱讀時(shí)積累了許多諺語。農(nóng)歷八月，每當(dāng)看到大雁南飛，她就會(huì)和同學(xué)們說起那句（諺語）“_________，____________。”

④“悅讀?慧寫”大閱讀活動(dòng)為同學(xué)們提供了許多展示的機(jī)會(huì)，老師告訴我們，當(dāng)機(jī)會(huì)到來時(shí)，要懂得牢牢抓住，因?yàn)椤癬____________，時(shí)不再來?！?）.讀語段，拼音節(jié)，寫出相應(yīng)的詞語。

2023年9月23日，我們迎來了qīdàiyǐjiǔ(

)的第19屆杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式。作為浙江人，zìháogǎn(

)油然而生。通過電視，我看到了開幕式那晚，杭州奧體中心體育場(chǎng)內(nèi)rénshānrénhǎi(

)，燈火輝煌。國慶放假時(shí)，在我yīzài(

)請(qǐng)求下，父母帶著我去杭州看了場(chǎng)籃球賽，坐了回“亞運(yùn)主題巴士”，這可是無人jiàshǐ(

)的載客車輛哦！jùshuō(

)亞運(yùn)會(huì)期間，亞運(yùn)吉祥物可暢銷了，我也特意去買了一套，作為jìniànpǐn(

)珍藏起來。4）.根據(jù)拼音寫漢字，把字寫工整。

（1）災(zāi)難發(fā)生時(shí)，他用páng

dà___的身體yǎn

hù____著弱小的孩子。

（2）農(nóng)村節(jié)水guàn

gài___，潤了良田，美了心田。

（3）中國空間站將邁進(jìn)長期運(yùn)營階段，為科學(xué)家探索宇宙ào

mì_____提供得天獨(dú)厚的太空科學(xué)平臺(tái)。

（4）做新時(shí)代好少年，把習(xí)主席yīnyīn____囑托銘記心間。

（5）神舟十七號(hào)發(fā)射成功，全國人民倍感振奮，備受gǔwǔ____。5）.大家在科幻館太陽廳聆聽主題講座，文文在研學(xué)手冊(cè)上記錄下這段話，請(qǐng)你依據(jù)拼音寫出詞語，把字寫工整。

我國的航天jìshù_______日益chéngshú_______，chuàngzào_______了令世界矚目的奇跡。中國航天人，他們志存高遠(yuǎn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的飛天夢(mèng)而jiānchí_______不懈；他們勇敢出征，不斷地探索太空未知領(lǐng)域的àomì_______；他們wánqiáng_______奮斗，gǔwǔ_______人心，mòmò_______地詮釋著一代代航天人永不停歇的奉獻(xiàn)精神。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的意思不同的一項(xiàng)是（

）A．以夜繼日焉

前赴后繼B．兒童急走追黃蝶

諸兒競走取之C．家貧不常得油

冀復(fù)得兔D．最喜小兒亡賴

亡羊補(bǔ)牢2）.下列詞語的書寫和注音都正確的一項(xiàng)是（

）A．韋抗

mǔ牡丹B．敬配

花pú圃C．狠心

hùn混沌D．嚴(yán)厲

花léi蕾3）.下面每道題中，都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(1)(

)A．綺（qí）麗B．澎（péng）湃C．松脂（zhī）D．雞冠（guān）花

(2)(

)A．宮廷（tíng）B．慷慨（kǎi）C．交叉（chà）D．剎（chà）那

(3)(

)A．槍栓（shuān）B．祈（qǐ）求C．親昵（nì）D．侍（shì）候

(4)(

)A．規(guī)矩（ju）B．暈（yūn）倒C．悲戚（qì）D．囑（zhǔ）咐4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.園園說：“我真感謝你幫我找到了丟失的畫筆?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

治理

方案

水土

增長

設(shè)計(jì)

資源

森林

流失

保護(hù)

黃河

人口

毀滅

2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

6、排序題（每題5分共2題）1）.順理成章。（句子重組）

()這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫十七孔橋。

()湖中心有個(gè)小島。

()從萬壽山下來，就是昆明湖。

()游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩兒了。

()遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。

()這么多的獅子，姿態(tài)不一，也沒有哪兩只是相同的。

()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。

()橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。2）.把下面的句子按正確的順序排列。

(

)走近看，陽光透過樹梢，照進(jìn)樹林。

(

)松樹的葉子變得蒼翠，楓樹的葉子變得更火紅。

(

)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹林間滿是晨霧，像是淡淡的藍(lán)煙。

(

)我站在公園門口。

(

)一陣風(fēng)吹來，片片紅葉飄落下來，就像飛舞的彩蝶。

(

)當(dāng)我邁步走進(jìn)樹林時(shí)，藍(lán)煙不見了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．弄清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，能幫助我們把握文章的主要內(nèi)容。(

)

2．蝙蝠能在夜間安全飛行，靠的是它那敏銳的眼睛。(

)

3．“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！边@話是周恩來說的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面兩首詩歌，完成練習(xí)。紙船——寄母親冰心我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心地每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。紙船泰戈?duì)栁颐刻彀鸭埓粋€(gè)個(gè)放在急流的溪中。我用大黑字寫我的名字和我住的村名在紙船上。我希望住在異地的人會(huì)得到這紙船，知道我是誰。我把園中長的秀利花載在我的小船上，希望這些黎明開的花能在夜里被平平安安地帶到岸上。我投我的紙船到水里，仰望天空，看見小朵的云正張著滿鼓著風(fēng)的白帆。我不知道天上有我的什么游伴把這些船放下來同我的船比賽！夜來了，我的臉埋在手臂里，夢(mèng)見我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去。睡仙坐在船里，帶著滿載著夢(mèng)的籃子。1．結(jié)合上下文，解釋詩歌中加點(diǎn)詞語的意思。

妄棄：__________________浮泛：________________

2．兩首詩歌都寫紙船，但不同的是，冰心的紙船上載著(

)，寄托著作者(

)之情，而泰戈?duì)柕募埓陷d著(

)，寄托著作者(

)之情。

A．秀利花B．愛和悲哀C．對(duì)遠(yuǎn)方和未來的向往D．對(duì)母親的思念

3．兩位作者都用疊紙船、放紙船這種方式來寄托自己的感情，請(qǐng)從下面兩個(gè)問題中任選一個(gè)作答。

（1）假如冰心的母親在夢(mèng)中見到了冰心放的紙船，她會(huì)想些什么？請(qǐng)以“母親”的口吻寫一寫。

（2）假如你是那個(gè)得到泰戈?duì)柤埓漠惖氐娜?，你?huì)想些什么？請(qǐng)寫一寫。

_______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流。

書信曾是人們親友間互通消息、交流感情的主要方式。你已經(jīng)上四年級(jí)了，對(duì)學(xué)校也較為熟悉，請(qǐng)結(jié)合自己的校園學(xué)習(xí)和生活，給校長寫一封信。你可以寫寫自己的快樂、煩惱，也可以針對(duì)一個(gè)問題談?wù)勛约旱目捶?。要求：?）把自己的中心意思表達(dá)清楚；（2）按照書信的格式來寫；（3）不少于300字；（4）不能出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校和姓名，校長稱呼請(qǐng)一律使用——丁校長。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。游岳（yuè）陽樓①假期，我和家人來到湖南省岳陽市，游覽聞名天下的岳陽樓。②（

）核心景點(diǎn)岳陽樓主樓共有三層，用四根大柱支撐，琉璃瓦飛檐高高翹（qiào）起，好似飛鳳展翅，閃耀著金色的光彩。③（

）屏風(fēng)的上面刻著北宋文學(xué)家范仲淹寫的《岳陽樓記》蒼勁有力的字一個(gè)個(gè)比拳頭還大。爸爸告訴我，文章中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是千古傳誦的名句。我站在屏風(fēng)前默讀幾遍，把它記在心里。爸爸還告訴我，歷代很多詩人都來過岳陽樓，李白、杜甫、白居易這些詩人都曾為它寫下優(yōu)美的詩篇。④（

）樓四周回廊環(huán)繞，憑欄遠(yuǎn)眺（tiào），洞庭湖水天一色，碧波萬頃（qǐng），使人心境格外開闊。⑤浩瀚（hàn）的洞庭，壯美的樓閣，還有不朽（xiǔ）的詩文……岳陽樓，你的確讓人喜愛，令人贊美！(1)請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容，把下面三句話分別填寫在文中第②③④自然段的括號(hào)內(nèi)。（只填寫序號(hào)）

①踏進(jìn)岳陽樓的大門，會(huì)看到一扇大屏風(fēng)。

②從樓梯登樓，就會(huì)看到四面的窗格上都雕著十分精美的圖案。

③沿路而行，不同的景點(diǎn)展現(xiàn)在我們的面前。

(2)請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

①岳陽樓在湖南省岳陽市。(

)

②《岳陽樓記》的作者是唐代文學(xué)家范仲淹。(

)

(3)短文第②自然段中畫“

”的句子讓我們感受到_______________，表達(dá)了作者_(dá)__________________________之情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

A．忘記

B．忘懷

（1）童年的趣事總是令我難以()。

（2）中國人永遠(yuǎn)不會(huì)()日本侵華的歷史。2）.選詞填空。（填序號(hào)）

A.如果……就……

B.雖然……但是……

C.無論……還是……

D.即使……也……

（1）__________花朵，__________葉子，都比盆栽月季顯得有精神。(

)

（2）__________是孔隙，__________也容得下一只小船進(jìn)出。(

)

（3）__________我把頭稍微抬得高一點(diǎn)，__________會(huì)撞破額角、擦傷鼻子。(

)

（4）__________不比作什么，__________很值得觀賞。(

)

A.尖銳

B.銳利

（5）小小的天窗會(huì)使你的想象__________起來。(

)

（6）真正的朋友應(yīng)該說真話，不管話多么__________。(

)12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）體會(huì)冒號(hào)的用法，從短語中選一個(gè)，仿照例句寫一段話。

例句