02-2024普通高中學(xué)業(yè)水平考試仿真模擬檢測(cè)二（知識(shí)梳理+考點(diǎn)精講精練+實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練）（原卷版 ）

2024年普通高中學(xué)業(yè)水平考試仿真模擬檢測(cè)二(時(shí)間:90分鐘

滿分:100分)一、語(yǔ)言文字應(yīng)用(18分，選擇題

12分，每小題3分；第5題6分)1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是

(

)A.露水(lù)

纖維(qiān)

框架(kuàng)

安步當(dāng)車(dàng)B.棲息(qī)

虔誠(chéng)(qián)

羞怯(qiè)

膾炙人口(kuài)C.桂冠(guān)

似乎(shì)

負(fù)載(zài)

休戚相關(guān)(qī)D.粘住(nián)

月暈(yùn)

衣襟(jīn)

一蹴而就(cù)2.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

(

)A.輾轉(zhuǎn)

諦聽(tīng)

打瞌睡

隕身不恤B.醞釀

忸怩

揪辮子

浪遏飛舟C.長(zhǎng)篙

字帖黑匣子

綠草如茵D.飼養(yǎng)

滑稽

一窩蜂

滿腹經(jīng)綸3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)可以用句末所給成語(yǔ)進(jìn)行替換的一項(xiàng)是

(

)A.世上沒(méi)有一蹴而就的成功，夢(mèng)想必須依靠扎實(shí)的努力才能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。(一揮而就)B.先生楊公之弟子，立朝大節(jié)足以廉頑立懦，故文公以剛毅近仁稱之。(破舊立新)C.“暫時(shí)的失利比暫時(shí)的勝利好得多”，法拉茲這句話可謂入木三分。(鞭辟入里)D.惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。推進(jìn)科技創(chuàng)新，應(yīng)當(dāng)有一馬當(dāng)先的氣魄。(一枝獨(dú)秀)4.下列依次填入橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

(

)文學(xué)評(píng)論常采取以議為主，敘議結(jié)合，評(píng)析結(jié)合的寫法。，。，。在文學(xué)評(píng)論中，敘、析、評(píng)這幾個(gè)方面常常是有機(jī)地結(jié)合在一起的。①議則包括分析和評(píng)價(jià)兩方面②敘是指對(duì)作品內(nèi)容的復(fù)述、介紹或引用輕盈盎然斷掠，不雙鬢渺，箭土中會(huì)激撼恨，可附土③分析，是對(duì)作品的思想內(nèi)容、藝術(shù)成就等進(jìn)行揭示的過(guò)程④評(píng)價(jià)，則是作者通過(guò)分析得到的結(jié)論，即對(duì)作品或作者藝術(shù)創(chuàng)造的總的看法，也就是文學(xué)評(píng)論的中心論點(diǎn)A.②①③④

B.②③①④C.③①④②

D.③④①②5.請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖謾M線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。賈府姐妹中，迎春的父親是，探春的父親是_，惜春的父親是。二、文言文閱讀(14分。選擇題9分，每小題3分；翻譯題5分)閱讀下面的文言文，完成6~9題。師

說(shuō)韓愈古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無(wú)惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問(wèn)焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?愛(ài)其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問(wèn)之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬簦煹乐粡?fù)可知矣。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！圣人無(wú)常師?？鬃訋熪白印⑷O弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我?guī)煛Ｊ枪实茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余。余嘉其能行古道，作《說(shuō)》以貽之。6.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

(

)A.欲人之無(wú)惑也難矣

惑：疑惑B.吾未見(jiàn)其明也

明：明智C.郯子之徒，其賢不及孔子徒：徒弟D.余嘉其能行古道

嘉：贊許7.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是

(

)A.愛(ài)其子，擇師面教之

既其出，則或咎其欲出者B.師道之不復(fù)，可知矣

快然自足，不知老之將至C.今其智乃反不能及

荊軻廢，乃引其匕首提秦王D.師不必賢于弟子

設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

(

)A.第一段所提出的無(wú)論貴賤長(zhǎng)幼，有道者皆可為師的擇師標(biāo)準(zhǔn)，打破了門第觀念，很有積極意義。B.第二段作者接連用了三個(gè)對(duì)比，層層深入，從不同側(cè)面批判當(dāng)時(shí)士大夫恥于從師的不良風(fēng)氣C.作者認(rèn)為那些孩子們的老師是教他們讀書，幫助他們學(xué)習(xí)斷句的，并不是真正意義上的老師。D.作者對(duì)于那些看不起“巫醫(yī)樂(lè)師百工之人”卻不如這些人的士大夫，給予了強(qiáng)烈的責(zé)備和諷刺。9.請(qǐng)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?三、詩(shī)文默寫和古代詩(shī)歌鑒賞(12分)10.默寫出下列空缺處的文字。(任選三題，每空1分，共6分)(1)元嘉草草，，_。(辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)(2),談笑間,_。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)(3)指點(diǎn)江山,,。(毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》)(4),憂思難忘,何以解憂?。(曹操《短歌行》)11.閱讀下面的詩(shī)歌，完成題目。(6分)苦筍[宋]陸游藜藿盤中忽眼明，駢頭脫襁白玉嬰。極知耿介種性別，苦節(jié)乃與生俱生。我見(jiàn)魏征殊媚嫵，約束兒童勿多取。人才自古要養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。本詩(shī)采用手法，由物及人。詩(shī)人先寫見(jiàn)到一對(duì)潔白鮮嫩的苦筍的感受，不禁眼前一亮；進(jìn)而三、四兩句直接描寫苦筍，并將其人格化，指出“耿介”是此物種的本性，“苦節(jié)”是與生俱來(lái)的。全詩(shī)以_收尾，指出人才養(yǎng)成既需要發(fā)展空間，也要經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪。四、現(xiàn)代文閱讀(16分)閱讀下面的文章，完成12~14題?；哪灰狗朴垄偬烀擅闪恋臅r(shí)候，他已在大漠的荒灘里跋涉了整整一夜。②他蠕動(dòng)著苦澀僵硬的舌頭，舔了舔嘴唇上的干血泡，面對(duì)遠(yuǎn)方一望無(wú)際的沙梁，不由回望一眼身后伴隨著的追敵——晨霧里閃著兩點(diǎn)綠光的饑餓的野狼，心里又掠過(guò)一陣恐懼和絕望。③他是昨天下晌為了拍攝到沙漠上的綠洲，離開了駝鈴隊(duì)，深入到荒灘深處的。當(dāng)黃昏降臨的時(shí)候，沙梁上傳來(lái)一聲凄涼血性的狼嚎聲，他回首尋望，驀然間發(fā)現(xiàn)了暮色里浮動(dòng)著的兩點(diǎn)閃亮的寒光，倏地，疲憊夾帶饑餓一同向他襲來(lái)……④整整一夜，他別無(wú)選擇，慌惶地在大漠里奮力向前走。途中，他為補(bǔ)充體力，備帶的干糧吃完了，水壺里的水喝干了，肩上壓著沉沉的攝影機(jī)和行囊背包。但他不忍心將拍到的海市蜃樓般的別致風(fēng)景一擲了之，那可是他藝術(shù)生命的價(jià)值所在。然而，野狼顯然是盯上他了，將他視成大漠里唯一的補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的佳肴，他只好拼力地在沙漠里走著。他心里明白，在荒灘里，缺水是最大的災(zāi)難，野狼同他較量的是毅力和意志，自己若是稍有松懈，在沙梁上倒下，野狼就會(huì)沖上前，揮舞雙爪，將他撕成碎條，充饑解渴，而他拍攝的荒漠上的別致風(fēng)景將化為烏有。⑤他回望野狼時(shí)，明顯發(fā)現(xiàn)野狼渾身抽搐，脊梁的骨節(jié)更加突起，干癟的肚皮貼在沙土上，喘氣聲越來(lái)越粗重，他們之間的距離越拉越長(zhǎng)……漸漸地，野狼舉步維艱，停下來(lái)了。他心里不由掠過(guò)一陣狂喜，野狼終于攆不上自己了。稍刻，又見(jiàn)到野狼嚎叫一聲，轉(zhuǎn)頭調(diào)向，灰溜溜地往回逃竄。他不由挺直身軀，英雄般地傲立在沙梁上，似乎嘲笑野狼意志的崩潰瓦解。⑥當(dāng)野狼的背影逃遁遠(yuǎn)去，他又一下子癱倒在沙梁上。他該往哪里走?何方才能尋到駝鈴隊(duì)?哪里才有水源?嚴(yán)重的缺水，他已鼻孔出血，七竅冒煙，四肢乏力。忽而，他轉(zhuǎn)念回想，猝然想到，野狼的轉(zhuǎn)向莫非預(yù)告著前方是一條通向大漠腹地的死亡之路?于是，他意識(shí)到只有重新振作，尾隨野狼，或許才有可能離開大漠，找到駝鈴隊(duì)，使別致風(fēng)景煥發(fā)藝術(shù)之光。⑦他復(fù)而挺起疲憊的身軀，沿著野狼逃遁的方向趕去。為了避免同野狼的孤注一擲，他既不能尾隨太近，那樣會(huì)驚擾它；當(dāng)然又不能太遠(yuǎn)，如果稍有松懈，就會(huì)迷失跋涉的方向。⑧芨芨草是大漠里跋涉者的救命圣草，沙梁坎下，野狼過(guò)處，芨芨草已被啃盡；他隨蹤而來(lái)，只好刨出草莖，細(xì)嚼取濕。野狼困乏了，停下來(lái)回頭對(duì)峙地盯著他；他也?？肯律恚瑱C(jī)警地準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)野狼的反撲。有多少回，狼跑他奔，狼歇他停。有幾陣子，狼的雙腿搖擺踉蹌，迷迷茫茫地邁步，他就像虛脫一般神情恍惚，暈暈蒙蒙地跟著……⑨狼攆人整整一夜，人追狼足足一天，又是日頭西斜的時(shí)分，終于，沙梁坎下出現(xiàn)了一片罕見(jiàn)的沙洲——那是內(nèi)陸河被沙漠侵襲僅存的一汪清水。⑩野狼仿佛忘卻了疲憊，奮著雙蹄奔過(guò)去。?他喜出望外，狠狠地咬了一下血唇，忽而，一陣熟悉的駝鈴聲響過(guò)，昨天同行的地質(zhì)勘探隊(duì)出現(xiàn)在前方。他頓感淚水漾出眼眶，蒙眬中，他看見(jiàn)兩名地質(zhì)隊(duì)員正端槍向著吸水的野狼瞄準(zhǔn)他聲嘶力竭地喊：“別打它，沒(méi)有它，我走不出荒漠，是它救了我的命……”?聲落槍響，野狼猝然倒在甘泉一般的水邊，枯瘦的四肢也懶得一動(dòng)。?他一個(gè)踉蹌，向前一個(gè)滾翻，昏了過(guò)去。12.解釋第④段中加點(diǎn)詞“別致風(fēng)景”的含義。(4分)13.請(qǐng)賞析第⑤段畫線的句子。(6分)14.文中“人與野狼”的故事，給了你哪些啟示?(6分)五、寫作(40分)15.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。郭鐵軍在《書，你是我一生最好的朋友》中這樣寫道：雨后的天空因?yàn)橛胁屎绲难b點(diǎn)才變得燦爛；高聳的防洪紀(jì)念塔因?yàn)橛兴苫ń挠骋r才顯得巍峨；人生因?yàn)橛袝呐惆椴鸥泳?。書是我生命中一道不可缺少的風(fēng)景。多少年來(lái)，我已養(yǎng)成習(xí)慣，靜靜地捧著一本書看，無(wú)論外面電閃雷鳴，還是人聲