高中語文 散文3【略讀】《Kissing the Fire(吻火)》《合歡樹》同步練習 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》

第3單元一、課內(nèi)雙基1．下列詞語中，沒有錯別字的一組是()A．尷尬欄楯挹取蝸角虛名B．拗開嫡親經(jīng)倫斂聲屏氣C．煙靄膩煩鸞鳥如哽在喉D．神祗輻度暨今曲突徙薪【答案】A(B.經(jīng)綸；C.如鯁在喉；D.幅度)2．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()(1)國家質(zhì)量總局既要注重調(diào)查結(jié)果的公布，更要________________相關(guān)部門，要他們把好關(guān)，在質(zhì)量檢測本身多做文章。(2)她的母親一再提醒她，放學回家時，一旦發(fā)現(xiàn)住宅周圍有________________可疑的人徘徊或停留，應及時報告保安。(3)干旱即使在汛期也存在，水資源分布不均勻是世界難題，________________現(xiàn)在是風干物燥降雨少的枯水季節(jié)呢？A．敦促形跡況且 B．督促行跡況且C．督促形跡何況 D．敦促行跡何況【答案】C(敦促，催促；督促，監(jiān)督并催促。行跡，行動的蹤跡；形跡，舉動和神色。況且：連詞，表示更進一層。何況：連詞，用反問的語氣表示更進一層的意思。)3．下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?)A．三鹿奶粉為三鹿集團所生產(chǎn)，該企業(yè)是國產(chǎn)奶粉的“龍頭”，奶粉產(chǎn)銷量已連續(xù)11年排名全國第一。此次“結(jié)石嬰兒”事件，卻使三鹿集團成為眾矢之的。B．在這塊創(chuàng)造出無數(shù)神奇的土地上，在三湘四水縱橫捭闔的瀘昆高速公路，使昔日的的輝煌和現(xiàn)代文明交相輝映，使無數(shù)夢牽魂繞的美好愿景變成了現(xiàn)實。C．五十一年前，毛澤東曾寫下“才飲長沙水，又食武昌魚；萬里長江橫渡，極目楚天舒”的瑰麗詞句。如今，帆檣競發(fā)，宏圖大展，長株潭和武漢試驗區(qū)的設(shè)立，將使兩大城市群相得益彰，建立起真正的魚水關(guān)系。D．生活在這個快節(jié)奏時代的我們，已經(jīng)很少靜得下心來好好讀書了，即便讀也是東鱗西爪浮光掠影的文字信息的匯集，難得有對著美食大快朵頤式的閱讀快感?！敬鸢浮緽(B.縱橫捭闔：縱橫：合縱連橫；捭闔：開合，戰(zhàn)國時策士游說的一種方法。指在政治或外交上運用手段進行分化或拉攏。A.眾矢之的：矢：箭；的：箭靶的中心。眾箭所射的靶子。比喻大家攻擊的對象。C.相得益彰：益，更加；彰，明顯。指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。D.“頤”是臉頰；“朵”是動的意思，“朵頤”一詞出于《易經(jīng)》，指動腮幫進食。所以現(xiàn)在常用“大快朵頤”形容非?？旎钕硎芸诟Ｖ畼?。)4．閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分語序，語意最連貫的一組是()愛因斯坦非常重視想象力，他說：“①而想象力能概括世界上的一切，②因為知識都是有限的，③想象力比知識更重要，④并且是知識進化的源泉，⑤嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素?！盇．⑤①②③④ B．③②①④⑤C．②①③④⑤ D．①③②⑤④【答案】B(概括題干中提供的主要內(nèi)容，橫線上的句子應該是表達想象力的重要作用，所以“想象力比知識更重要”放在最前面，起一個總括作用比較恰當，然后再通過比較，說明原因)5．下面對《吻火》內(nèi)容的理解，不正確的一項是()A．本文是一篇精彩而獨特的懷人散文。文章通過對徐志摩的靈魂世界的描寫，表現(xiàn)了作者對“隔江觀火”的人生態(tài)度的肯定和對“吻著人生之火”的人生態(tài)度的否定。B．本文通過精選兩個最能體現(xiàn)詩人個性氣質(zhì)的“特寫鏡頭”，即其“驚奇”的眼神和“吻火”的動作，傳神地勾勒出徐志摩的個性靈魂和精神風貌，表現(xiàn)了作者對詩人親吻人生火焰的人生態(tài)度和人格追求的高度贊美。C．眼睛是心靈的窗戶，作者寫人首選眼睛：“回想起志摩先生，我記得最清楚的是他那雙銀灰色的眸子?！蔽恼麻_篇即告訴我們，作者是通過對與詩人交往的所有情景進行篩選后，才把聚光鏡頭對準了詩人眼睛的。D．最后一節(jié)，作者以極為奇特的想象，為第三節(jié)的理性思考做出了最佳注腳，把意外失事的悲慘事件想象為徐志摩詩意人生的最壯麗的升華和最徹底的“圓滿”，表現(xiàn)了對徐志摩人生態(tài)度的高度贊美。【答案】A(“肯定”和“否定”對調(diào))6．下面對《合歡樹》內(nèi)容的理解，不正確的一項是()A．本文是一篇表現(xiàn)母愛的優(yōu)美散文。它主要由兩大部分組成，前面部分寫母親生前的事，后面部分寫母親逝世后的事；前者以寫“人”為主，后者以寫“樹”為主。兩大部分有機融合，表現(xiàn)了作者對母親的深情懷念和對母愛的高度贊美。B．文章前面部分采用蒙太奇手法，以跳躍性思維和對比的筆墨，重點描寫了兒子突然殘疾的災難性事件給母親帶來的打擊和巨變。C．文章后半部分，作者把鏡頭推向了“若隱若顯”的合歡樹，從另一個角度來表現(xiàn)母愛。D．母愛把“我”和合歡樹的命運緊密地聯(lián)系起來，母愛是“我們”共同的生命之源。母愛使“我”從殘疾走向成功，母愛使合歡樹從弱小長到枝繁葉茂，所以，合歡樹和“我”的成長過程是相似的，合歡樹是我的成功過程的象征?！敬鸢浮緿7．填空徐志摩，中國現(xiàn)代________________，________________派代表人物。有詩集________________、________________等?！敬鸢浮吭娙?、新月、《翡冷翠一夜》、《猛虎集》、《云游集》、《志摩的詩》8．填空史鐵生，當代________________，代表作有散文________________，小說________________?！敬鸢浮孔骷?、《我與地壇》、《我的遙遠的清平灣》二、語段精讀閱讀《合歡樹》，回答9～12題。9．文中對母親的描寫，可以以作者身體殘疾為界線，之前母親的性格是怎樣的？之后又怎樣？結(jié)合有關(guān)情節(jié)回答。________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)20歲以前，作者的家庭生活是安定并充滿情趣的。作者選取自己小時候與母親的一次小沖突來與后面生活中出現(xiàn)的變故形成對照。在這次小沖突中，母親也爭強好勝、率真可愛、熱愛生活。仔細研讀第一段，要求學生對母親性格的把握要全面，概括性格的詞語要準確合理。(2)作者殘疾以后，母親的生活與性格也發(fā)生了巨大的變化。“母親的全副心思卻還放在給我治病上”，每一回求醫(yī)問藥，她都“虔誠地抱著希望”。在第二段中有一個細節(jié)，母親為“我”治病造成我燙傷，母親“驚惶了幾個月，晝夜守著我”，兒子的病煎熬著母親的身心，但她始終對生活充滿希望。當母親發(fā)現(xiàn)“我”治病無望，而在寫小說的時候，母親到處給“我”借書，頂著雨或冒著雪推“我”去看電影，母親用這些行為建立起兒子生活的信心。母愛的博大深沉拯救了兒子的精神。應該要求學生自己研讀第二、三段，準確體會母親在痛苦中堅強執(zhí)著的性格。10．閱讀第八段，體會母親在合歡樹上寄托了怎樣的情感？________________________________________________________________________________________________________________________【答案】幼小可憐的合歡樹仿佛當年身患疾病的作者，雖然母親是愛花草的人，但她此時的全部心思都放在兒子身上。當這棵小樹逐漸茂盛時，母親非常高興，經(jīng)常侍弄小樹。這棵小樹已成為兒子的化身，母親對小樹傾注的愛源自于對兒子未來的希望。合歡樹上寄托著母親的希望。11．雖然本文以“合歡樹”為題，但文中并沒有出現(xiàn)對樹的正面描寫，作者為什么要這樣寫？________________________________________________________________________________________________________________________【答案】作者對合歡樹的情感是非常復雜的。當年合歡樹被母親視為兒子的化身，如今兒子已經(jīng)成名，但母親已駕鶴西去。合歡樹上傾注著母愛。作者愛這棵樹，因為他深愛母親。但是他最終還是不愿進小院親見。他渴望見到合歡樹，重溫母愛，但母親已經(jīng)逝去，睹物更會思人，作者不忍見樹，其實是他不忍重溫失去母親的痛苦。作者這樣寫反映出他內(nèi)心深處的痛苦與矛盾。12．文章在對那個看樹影兒的孩子的擬想中結(jié)束。作者這樣寫想要表現(xiàn)什么？這種寫法的特點和效果是什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】想表現(xiàn)的是：①母愛是普遍的；②母愛又是獨特的。寫法的特點和效果是：①以一種間接的、含蓄的方式抒情；②含而不露，韻味悠長。三、課外延伸閱讀下面的文章，完成13～16題。麥子何俊鋒①我的腦海不止一次地浮現(xiàn)出麥子的模樣，盡管是坐在鋼筋與水泥構(gòu)筑、藍玻璃與鋁合金鑲嵌的現(xiàn)代氣息濃厚的辦公室里。當然，辦公室沒有布谷鳥催收催種的鳴叫，我筆下方格列陣的稿紙也長不出思想的麥子。于是，我就做夢，夢見我跟在母親身后樂顛樂顛拾撿麥穗的童年。所有這些都只能在瞬間完成。辦公室的人和煩俗的事務(wù)像麥子一樣，一茬茬地等著我收我種，容不下我太多的懷想。②然而，我還是想家，想象自己是農(nóng)田里的一株麥穗，植根于鄉(xiāng)土的沃野，經(jīng)歷漫長冬季的涅槃，用我的成熟和豐腴繪就一幅壯烈的圖騰，倒伏在農(nóng)人的懷里，芳香在歲月的流痕里，沸騰在鄉(xiāng)村的月月年年。③麥子，這枝燦爛而實在的花朵，開在千萬里田疇之上，開在世代農(nóng)業(yè)的中心。它是農(nóng)人心中揮之不去的圣潔的崇拜，和水稻、大豆、玉米一起，構(gòu)成了亙古至今的農(nóng)業(yè)文明。饑餓年代，麥子是我心中最美好的想往；溫飽時期，麥子是家人臉上的驕傲；小康盛世，麥子是我心中永遠的牽掛。父親與麥子的顏色是我生命的原色，我是一株粘著故鄉(xiāng)泥土長在城市的麥子，綿綿的根系永遠扎在故鄉(xiāng)的心里。④麥子，原本是一粒草籽，經(jīng)過神農(nóng)始祖的精心打磨，浸潤了無盡的陽光、空氣和水分，成為世間溫暖無比的糧倉。麥子流入人間饑餓的口袋，變成滿腹沉甸甸的能量。這些能量又最終回到土地，抽出滿地金黃燦爛的麥浪，數(shù)千年舒展著農(nóng)人的目光。⑤麥子淺褐色的皮膚，是千百年來土地的顏色，是一種內(nèi)聚斂收的顏色，雖不金黃高貴，但絕不慘淡平庸；它中間深深的溝紋，是千萬條大河流淌的印痕，是無數(shù)張木犁犁出的簡潔的線條，是從神農(nóng)氏開始的東方農(nóng)人脊梁的縮影；麥子飽滿的肌腹，裝載著血汗和歲月所留駐的能量，源源不斷地向世人輸入養(yǎng)分和熱愛。⑥你橢圓的，長吊式的造型，多像伏在炎熱的土地上光臂勞作的農(nóng)人，有時風雨不調(diào)，顯得不夠圓滿，但你從不萎縮。你沒有擁有高度，卻占據(jù)了深沉；你沒有張揚的個性，卻有積淀的深刻。平凡是你的外表，深邃是你的內(nèi)心。默默地生長在民間，雖沒有理想主義的花朵，卻有現(xiàn)實主義的麥穗，一如樸實無華的農(nóng)人，好似他們磨難和意志并行的精神，信念和實實在在的思想。⑦你長在歷史和時間的土地上，長在農(nóng)人的心里，飽含著堅韌、向上、不屈的民族精神。面對時間的衰老，你直直走進現(xiàn)代人亮亮的碗中，打磨著現(xiàn)代人時時冒出的浮躁。⑧我朝麥子走去，一直走進麥子的深處，與麥子對視，一如看見我年邁的父親，一個地地道道的農(nóng)民只懂得麥子，可以吃飽肚子和讓人活著。父親的雙手滿是老繭，粗糙得無法看清掌紋。經(jīng)父親撫摸過的麥粒，卻是那么新鮮動人。我走進父親，我說不清，父親彎腰時，是以怎樣一種姿勢，面對蒼茫的麥子。⑨入夏，呼叫的布谷又一次催促麥桿爬上五月的高度，農(nóng)人的一滴汗水，壓彎了所有成熟的莊稼，成群結(jié)隊的麥子，又一次占領(lǐng)了我的田原，而我的牽掛和鄉(xiāng)思，被一種無法比擬的心潮，沖擊到收割的前線。每到這個季節(jié)里，我都會聽到父親手中霍霍磨響的鐮刀，而我年邁的母親，此刻就像盼望久別的孩子，為充滿希望的麥粒，準備燈火，清點糧倉。我不知道，在麥子喪失生命的成熟里，是陽光的惡毒還是恩典。我明白，沉甸甸的季節(jié)，被鐮刀割倒，不過是麥子生命的又一次遞進。⑩當一條形體高大的秦川牛，在六月的麥茬地上拉動木犁，身后的農(nóng)事，又卷土重來。(選自年《中華散文》)13．作者把第三人稱寫“麥子”變?yōu)榈诙朔Q“你”，這樣寫有什么好處？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①采用擬人的手法，便于抒情；②更加深入地表達了作者對麥子深厚的感情。14．請簡要分析下面兩個句子在文中的含意。①辦公室沒有布谷鳥催收催種的鳴叫，我筆下方格列陣的稿紙也長不出思想的麥子。________________________________________________________________________________________________________________________________________________②你直直走進現(xiàn)代人亮亮的碗中，打磨著現(xiàn)代人時時冒出的浮躁。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①城市生活與自然隔絕，這樣的生活讓“我”寫不出有思想內(nèi)涵的文字。②麥子依然在現(xiàn)代生活里，時時用堅韌、向上、不屈的精神來驅(qū)除靈魂中的浮躁。15．本文充滿深情地贊美麥子，麥子有哪些方面值得贊美？請分條概括。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】默默無聞地奉獻精神；平凡、樸實無華卻內(nèi)心深邃；堅韌向上，頑強不屈；生命力頑強。16．結(jié)合全文，請簡要分析本文的寫作意圖。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(示例)一是贊美了以父親為代表的勤勞的農(nóng)民，二是贊美了偉大的民族精神，三是對故鄉(xiāng)及親人的懷念與牽掛。四、高考熱點17．請篩選、整合下面文字中的主要意思，擬寫一條“京劇臉譜”的定義。要求：語言簡明，條理清楚，不超過60字。在京劇表演中，某些男性角色的臉部常有一種特殊的彩色化裝，稱之為“臉譜”。根據(jù)劇情和劇中人物的需要，演員用夸張、變形等手法在臉上勾畫出不同顏色、不同圖案、不同紋樣的臉譜，用來表明戲中人物的面容、性格等特征，使觀眾能觀其外表，知其心胸。例如，紅色臉常用象征忠義、耿直、有血性等性格，以“三國戲”里的關(guān)羽為代表；白色臉則常用來表現(xiàn)奸詐多疑，以“三國戲”里的曹操為代表。京劇臉譜能夠豐富舞臺美術(shù)色彩，強化演出效果。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(示例)京劇臉譜是京劇表演中根據(jù)劇情和劇中人物的需要以夸張變形等手法，(要點“夸張變形等手法”)，用不同顏色、圖案、紋樣，(要點“不同顏色、圖案、紋樣”)在男性角色臉上勾畫(要點“男性角色”)的用來表明面容、性格等特征(要點“表明面容、性格等特征”)的特殊彩妝(要點“特殊彩妝”)。18．下面的文字說明了煤的間接液化的過程，請概括這個過程的三個階段。把經(jīng)過適當處理的煤送入反應器，在一定溫度和壓力下通過氣化劑使煤不完全燃燒，這樣就能以一定的流動方式將煤轉(zhuǎn)化成一氧化碳和氫氣混合的原料氣，灰分形成殘渣排出。將制取的原料氣凈化，在催化劑作用下，讓其發(fā)生化合反應，合成類似石油的碳氫化合物。這里催化劑起著關(guān)鍵的作用。就如剛開采出來的石油一樣，經(jīng)過催化反應出來的油也有很多指標不合格，如十六烷值含量、硫含量、水分以及粘度、酸度等，所以還需要對它進行處理，使它達到合格標準，滿足市場需要。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①制取原料氣；②進行催化反應；③提質(zhì)(深度)加工。19．仿照畫線的句子，寫上相應的句子，要求句式相同，語義連貫。命運給予河蚌的是一粒沙子，河蚌回報世界的卻是一顆晶瑩的珍珠；____________，__________；命運給予巨石的是千錘百煉，巨石回報世界的卻是一座神圣的佛像?！敬鸢浮?示例)命運給予黏土的是一窯烈火，黏土回報世界的卻是一件精美的瓷器。五、讀寫創(chuàng)新20．請以“靠”為話題寫一篇文章。文體不限，題目自擬，不少于800字。要求：①題目自擬；②角度自選；③除詩歌外，文體不限；④不得套作，不得抄襲?！緦懽髦赶颉开氉衷掝}作文在審題和立意的過程中要做好“先收后放”的工作。先收：獨字話題作文由于沒有任何修飾和限制，在寫作中最容易出現(xiàn)“老虎吃天，無處下口”的問題，因此，研習獨字話題首先要做的一點，就是要準確地理解話題的內(nèi)涵。如本題中的“靠”字，本義為相背，可引申出①挨近、倚著(如靠墊、靠背、他們背靠著背坐著)；②挨近、接近(如靠攏、靠近、船靠岸)；③憑借、依仗(如靠勞動生活、投親靠友、萬物生長靠太陽)；④信賴(如可靠、牢靠、他很靠得住)等多個義項。后放：獨字話題并不直接表示觀點，但作文必須主題鮮明，中心突出，內(nèi)容集中。針對這種情況，可展開聯(lián)想，將獨字話題擴展成短語或句子。這樣有利于打開思路，有利于確立鮮明的主題。如本題的作文題目可以表述為：陳述式：成功靠自己設(shè)問式：誰是我們的依靠感嘆式：靠自己不論采取何種形式，在確立寫作思路時都應將靠與生活、情感、友誼、成功等具體的話題結(jié)合起來，在某個確定的范圍內(nèi)敘述事件，抒發(fā)情感，表達觀點?！炯炎髻p讀】72小時零2分陳棟公元年5月12日14時20分，21分、22分、23分……看著鐘面上跳動的數(shù)字，小路璐高興極了，因為今天是她的9歲生日，媽媽答應她兩點半交完班之后就帶香甜的蛋糕來給她慶祝生日的。媽媽是醫(yī)生，要治病救人，等安頓好病人，她就會回來了。5月12日14時28分“三分鐘，只要三分鐘媽媽就要回來了?！甭疯锤吲d地想，忽然路璐看表的眼睛有些眩暈了，接著地面也一陣晃動?！霸趺戳?？