幼兒園健康領(lǐng)域《病毒來(lái)了我不怕》教案集合11篇

幼兒園健康領(lǐng)域《病毒來(lái)了我不怕》教案集合11篇

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幼兒園健康領(lǐng)域《病毒來(lái)了我不怕》教案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。

2.把握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.感受病毒傳播的強(qiáng)大力度，激發(fā)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

二、活動(dòng)重點(diǎn)

初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。

三、活動(dòng)難點(diǎn)

把握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、活動(dòng)預(yù)備

冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺。

五、活動(dòng)過(guò)程

（一）問(wèn)題導(dǎo)入，引出"冠狀病毒'

1.老師引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論假期時(shí)人們的變化。

師：小伴侶們，你們的假期都是怎么過(guò)的，有沒(méi)有常常出玩耍呢？（幼：沒(méi)有），是在家里的時(shí)間多一點(diǎn)，還是出去玩的時(shí)間多呢？（幼：呆在家里的時(shí)間更多一點(diǎn)）。

師：你出去的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)覺(jué)我們四周的人們有什么變化呢？（老師可以出示一些圖片來(lái)提示幼兒）。

師總結(jié)：小伴侶們發(fā)覺(jué)，人們出去的時(shí)候都帶上了五顏六色口罩；進(jìn)入超市的時(shí)候有穿著白色衣服，戴著眼睛的阿姨量體溫；公園里出來(lái)玩的小伴侶也少了

2.引導(dǎo)幼兒思索：人為什么會(huì)有這樣的變化，為什么不能常常出門(mén)玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫？引出"冠狀病毒'。

師：這是由于我們的生活中消失了一群壞家伙。這群壞家伙來(lái)自一個(gè)叫病毒的大家庭，有時(shí)候小伴侶們身體不舒適，有可能是"病毒'和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。

3.老師出示"冠狀病毒'圖片，引導(dǎo)幼兒熟悉冠狀病毒。

（1)這次消失在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手？它們手里拿的是什么??？它們有幾只腳呢？

（2)這些病毒竟然有八只腳，小伴侶們覺(jué)得這些病毒的腳像什么呢？

（3）大人們把這花瓣叫"花冠'，所以這些病毒就叫"長(zhǎng)得像花冠的病毒冠狀病毒。

（二）初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，把握預(yù)防的方法

1.老師敘述冠狀病毒的危害。

師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會(huì)靜靜溜進(jìn)不留意衛(wèi)生的小伴侶的身體里，讓小伴侶咳嗽、發(fā)燒，感覺(jué)到不舒適，然后這個(gè)小伴侶就生病了。

2.通過(guò)嬉戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法。

嬉戲1:噴嚏雨

玩法;

（1)師：有時(shí)，病毒也會(huì)藏在小伴侶們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時(shí)，嘴巴里的口水就會(huì)噴出來(lái)。

（2)老師面對(duì)幼兒，用噴壺仿照打噴嚏或咳嗽時(shí)的狀態(tài)（留意避開(kāi)唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可）。感受到水霧噴灑的小伴侶就"中招了'。

（3)老師引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：如何避開(kāi)別人打噴嚏或咳嗽的口水落我們的身上？打噴嚏或咳嗽的人應(yīng)當(dāng)怎么做？

師總結(jié)：我們?cè)诔鲩T(mén)時(shí)帶上口罩（老師可示范講解口罩的正確帶法），這樣噴嚏或咳嗽時(shí)噴出的口水就會(huì)落到口罩上，就不會(huì)落在我們的皮膚上了；而我們?cè)诖驀娞缁蚩人詴r(shí)要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。

嬉戲2:"病毒'傳傳看

玩法：

（1)老師將金粉涂在小伴侶A的手上（要多涂一點(diǎn)，效果更直觀），揉搓一下，然后讓這位小伴侶摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。師：小伴侶A身上的"病毒'被帶到的哪里？（幼：桌子和椅子上）

（2)請(qǐng)小伴侶B將小伴侶A摸過(guò)的位置再摸一遍。師：現(xiàn)在"病毒'被帶到的哪里？（幼：小伴侶B的手上）

（3)讓小伴侶B與小伴侶C握握手。師：這次"病毒'去了哪里？（幼：小伴侶C的手上）

（4)讓小伴侶C摸摸自己的臉蛋和鼻子。師：現(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生"病毒'了？（幼：小伴侶C的臉蛋和鼻子上）

（5)老師引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論這些狀況如何避開(kāi)。

師總結(jié)："病毒'的傳播力量真是太厲害了，所以小伴侶們要勤洗手。飯前便后，打噴嚏或咳嗽后，都要洗，還要根據(jù)正確的洗手步驟，用香皂或洗手液好好搓一搓，把"病毒'都洗掉。

幼兒園健康領(lǐng)域《病毒來(lái)了我不怕》教案

教學(xué)目的

1、讓同學(xué)了解什么是新型冠狀病毒?

2、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)如何預(yù)防新型冠狀病毒?

教學(xué)重點(diǎn)

如何預(yù)防新型冠狀病毒

教學(xué)難點(diǎn)

新型冠狀病毒的癥狀表現(xiàn)及新型冠狀病毒的預(yù)防方法

教學(xué)方法

敘述、爭(zhēng)論法

導(dǎo)入新課

秋冬季是多種疾病的高發(fā)期，學(xué)校是人群高密集場(chǎng)所，且同學(xué)是反抗力較弱的群體，因此，新型冠狀病毒、麻疹等呼吸道傳染病是比較簡(jiǎn)單入侵的，所以同學(xué)們要做好預(yù)防的措施。

一、什么是新型冠狀病毒?

新型冠狀病毒全稱為流行性感冒，是新型冠狀病毒病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性。新型冠狀病毒病毒有甲、乙、丙三型。

二、新型冠狀病毒有哪些癥狀?

新型冠狀病毒是新型冠狀病毒病毒引起的呼吸道傳染病，而我們平常請(qǐng)的感冒，多是指一般感冒，俗稱"傷風(fēng)'，其特征是：病因簡(jiǎn)單多樣，包括多種病毒、支原體和少數(shù)細(xì)菌等，都可以引起感冒。感冒每次發(fā)病可由不同的病原引起，所以有些人一段時(shí)間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒，但一次新型冠狀病毒流行通常為同一種新型冠狀病毒病毒引起，患過(guò)新型冠狀病毒或注射過(guò)新型冠狀病毒疫苗的人通常短期內(nèi)不會(huì)反復(fù)患新型冠狀病毒。在癥狀方面。新型冠狀病毒常表現(xiàn)為嚴(yán)峻的呼吸道癥狀并簡(jiǎn)單引起些并發(fā)癥，而一般感冒癥狀稍微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。一般感冒的病原多達(dá)百余種，無(wú)法掌握疫苗進(jìn)行特異性的預(yù)防：新型冠狀病毒可依據(jù)引起的新型冠狀病毒病毒的種型，注射相應(yīng)的疫苗得到有效預(yù)防。

三、新型冠狀病毒是如何傳播的?

新型冠狀病毒的傳染源主要是病人和隱性感染者，新型冠狀病毒以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品通過(guò)手間接傳播。人群對(duì)新型冠狀病毒普遍易感，病后有肯定的免疫力，對(duì)同一型的新型冠狀病毒免疫力可維持較久，對(duì)同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時(shí)間不長(zhǎng)。由于新型冠狀病毒病毒不斷發(fā)生變異，故可引起反復(fù)感染發(fā)病。新型冠狀病毒全年均可發(fā)病，以冬春季節(jié)多發(fā)。

四、新型冠狀病毒如何預(yù)防?(組織同學(xué)爭(zhēng)論)

新型冠狀病毒為乙類法定報(bào)告的傳染病，隔離病人是削減傳播的有效途徑，隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場(chǎng)所，室內(nèi)留意通風(fēng)。公共場(chǎng)所可用3%過(guò)氧乙酸噴酒，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時(shí)或煮沸消毒。新型冠狀病毒可通過(guò)注射疫苗預(yù)防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。新型冠狀病毒的預(yù)防措施有《爭(zhēng)論后總結(jié))：

1、勤開(kāi)窗戶，保持寢室、教室的空氣流通。每天通風(fēng)至少2次，每次不少于20分鐘。其次，保持居室的清潔衛(wèi)生，盡量少開(kāi)空調(diào)。

2、留意防寒保暖并勤曬被褥。

3、留意個(gè)人衛(wèi)生、要勤洗手，常用冷木洗臉，不隨地吐瑣、不任憑擰鼻涕以削減空氣飛沫傳播新型冠狀病毒病毒。

4、加強(qiáng)體育熬煉，樂(lè)觀參與課外活動(dòng)，提高耐寒力量，增加體質(zhì)。

5、飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開(kāi)水，少吃辛辣油炸食物。

6、勞逸結(jié)合，睡眠充分，不要熬夜。

7、若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時(shí)，要及早就醫(yī)。

8、盡量少到人群擁擠的公共場(chǎng)所。

9、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)晨檢，發(fā)覺(jué)新型冠狀病毒病人要準(zhǔn)時(shí)隔離和治療，以削減傳染源的存在。

10、及早做好新型冠狀病毒疫苗的預(yù)防接種工作。

小結(jié)：預(yù)防新型冠狀病毒，留意衛(wèi)生：新型冠狀病毒可怕，但可以預(yù)建議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、留意衛(wèi)生的保潔。

2、留意宿舍的通風(fēng)。

3、課后加強(qiáng)熬煉。

4、留意早晚溫差變化，做好保暖。

5、感覺(jué)身體不適立刻就醫(yī)。

6、多喝水。

幼兒園健康領(lǐng)域《病毒來(lái)了我不怕》教案

設(shè)計(jì)背景

由于天氣變化，班級(jí)生病的寶寶有幾個(gè)，醫(yī)生給他們打針。結(jié)合這種狀況，這節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)不喜愛(ài)打針的妙招《預(yù)防疾病有妙招》?？纯蠢蠋熃o你們帶來(lái)哪些妙招。

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒觀看圖片，了解預(yù)防疾病的方法。

2、培育幼兒的表達(dá)力量。

3、增加幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

重點(diǎn)難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒了解預(yù)防疾病的方法。

活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

課件，音樂(lè)《健康歌》。

活動(dòng)過(guò)程

一、出示圖片

(1)：圖中的小伴侶怎么了?請(qǐng)小伴侶動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，(幼兒自由回答：生病了、打針)，老師賜