第1-2單元核心素養(yǎng)檢測(cè)（月考）-2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)人教版

第=PAGE1*2-11頁(yè)共=SECTIONPAGES1*22頁(yè)◎第=PAGE1*22頁(yè)共=SECTIONPAGES1*22頁(yè)第=PAGE1*2-11頁(yè)共=SECTIONPAGES1*22頁(yè)◎第=PAGE1*22頁(yè)共=SECTIONPAGES1*22頁(yè)第1-2單元核心素養(yǎng)檢測(cè)-2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)人教版考試時(shí)間：90分鐘；試卷總分：100分；學(xué)校：班級(jí)：姓名：成績(jī)：注意事項(xiàng)：答題前填寫(xiě)好自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名等信息，請(qǐng)寫(xiě)在試卷規(guī)定的位置。2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題區(qū)域，注意書(shū)寫(xiě)工整，格式正確，卷面整潔。一、選擇題1．足球的個(gè)數(shù)是籃球的，下面的數(shù)量關(guān)系正確的是（

）。A．籃球個(gè)數(shù)×＝足球個(gè)數(shù) B．籃球個(gè)數(shù)×＝足球個(gè)數(shù)C．籃球個(gè)數(shù)÷＝足球個(gè)數(shù) D．籃球個(gè)數(shù)×＝足球個(gè)數(shù)2．5噸的和1噸的相比（）．A．5噸的重 B．1噸的重 C．同樣重3．a(chǎn)、b、c是三個(gè)大于零的自然數(shù)，且a×=b×=c×，下面答案正確的是（）A．a(chǎn)＞b＞c B．c＞b＞a C．c＞a＞b4．體育館在圖書(shū)館的南偏西38°方向700米處，則圖書(shū)館在體育館的（

）。A．西偏南38°方向700米處B．北偏東38°方向700米處 C．北偏東52°方向700米處5．兒童的負(fù)重最好不要超過(guò)體重的，如果長(zhǎng)期背負(fù)過(guò)重物體，會(huì)導(dǎo)致腰痛及背疼甚至?xí)恋K骨骼生長(zhǎng)。小明體重36千克，書(shū)包重6千克，小明的書(shū)包（

）。A．超重B．不超重C．無(wú)法確定 D．不妨礙骨骼生長(zhǎng)6．下列算式中，（

）可以表示下圖的意義。A．× B．× C．× D．×7．一個(gè)不是零的自然數(shù)乘上，就是把這個(gè)自然數(shù)（

）。A．?dāng)U大8倍 B．減少8倍 C．縮小8倍8．六（1）班男生占該班人數(shù)的，六（2）班男生人數(shù)占該班人數(shù)的，兩個(gè)班男生人數(shù)相比較，則（

）。A．六（1）班男生人數(shù)多 B．六（2）班男生人數(shù)多C．一樣多 D．無(wú)法確定二、填空題9．一堆煤，甲車單獨(dú)運(yùn)6次運(yùn)完，乙車單獨(dú)運(yùn)8次運(yùn)完，現(xiàn)在甲車運(yùn)了3次，乙車運(yùn)了2次，共運(yùn)48噸，這堆煤共()噸。10．今年小麥的產(chǎn)量比去年減產(chǎn)。由此可以得出的數(shù)量關(guān)系式是()×()＝()。11．在橫線里填上＞、＜、或＝×()

2×()6×0()

1×()2×12．在計(jì)算時(shí)，我們會(huì)用“分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母”。那么“2×4＝8”中的“8”表示8個(gè)()。13．把一根米長(zhǎng)的繩子平均截成4段，每段占全長(zhǎng)的，每段長(zhǎng)()米．14．小美買了一支鋼筆和六支鉛筆，一共用了33元，已知一支鉛筆的價(jià)格是一支鋼筆價(jià)格的，鉛筆的單價(jià)是()元/支。15．邊長(zhǎng)為分米的正方形，周長(zhǎng)是()分米，面積是()平方分米．16．修一條長(zhǎng)16千米的公路，每天修它的,3天修(),3天修了()千米．17．某班有男生24人，女生比男生的多3人，這班女生有()人。18．①驅(qū)逐艦在雷達(dá)站()偏()()方向上，距離是()m，也可以說(shuō)驅(qū)逐艦在雷達(dá)站()偏()()方向上，距離是()m．②輪船在雷達(dá)站()偏()()方向上，距離是()m．三、判斷題19．整數(shù)乘法的運(yùn)算定律同樣適用于分?jǐn)?shù)乘法。()20．kg既可以看成是1kg的，也可以理解成5kg的。()21．邊長(zhǎng)是米的正方形面積是1平方米．()22．3個(gè)0.1與7個(gè)的和是1．()23．一個(gè)不是0的數(shù)乘分?jǐn)?shù)，積一定比這個(gè)數(shù)小。()24．甲在乙東偏南25°方向上，乙就在甲的南偏東25°方向上。()四、計(jì)算題25．直接寫(xiě)出得數(shù)。

0.9×＝

26．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。

27．看圖列式解答。五、作圖題28．周末去書(shū)店是這樣走的：小琳從家里出發(fā)，先向北偏西30°方向走300m后，再向西走400m，最后向西偏南50°方向走200m就到達(dá)了書(shū)店，根據(jù)上面的描述，先確定單位長(zhǎng)度標(biāo)準(zhǔn)，再畫(huà)出小琳家到書(shū)店的路線圖。29．在長(zhǎng)方形紙上畫(huà)出×．六、解答題30．今年是建黨100周年，某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生創(chuàng)作了快閃節(jié)目《我和我的祖國(guó)》，向新中國(guó)獻(xiàn)禮。參加快閃創(chuàng)作的女生人數(shù)是180人，男生人數(shù)比女生人數(shù)少，六年級(jí)一共有多少人參加了快閃創(chuàng)作？31．義務(wù)教育階段要激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，要求學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，積累整本書(shū)閱讀的經(jīng)驗(yàn)。燕山中學(xué)購(gòu)進(jìn)1800本圖書(shū)，將圖書(shū)的分給六年級(jí)，六年級(jí)分得多少本圖書(shū)？32．一輛車從鋼城區(qū)去壽光運(yùn)新鮮蔬菜，去時(shí)每小時(shí)行80千米，小時(shí)到達(dá)；裝滿蔬菜后按原路返回，每小時(shí)行60千米，返程需要用多長(zhǎng)時(shí)間？33．做一個(gè)零件，劉師傅需用3小時(shí)45分，王師傅需要的時(shí)間是劉師傅的，李師傅需要的時(shí)間是王師傅的，求李師傅做這個(gè)零件用多少時(shí)間。34．甲乙兩地相距180千米，客、貨兩車分別從甲乙兩地相對(duì)開(kāi)出，相向而行，3小時(shí)后，客車行了全程的，貨車行了全程的。這時(shí)客、貨兩車相距多少千米？35．某公司工會(huì)共有108人，公司的小董參加工會(huì)主席競(jìng)選，按規(guī)定：公司員工每人投一票，得票達(dá)到或超過(guò)投票總票數(shù)的即可當(dāng)選。計(jì)票顯示小董已經(jīng)獲得了60票，他至少再獲得多少票才能成功當(dāng)選工會(huì)主席？第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)第1-2單元核心素養(yǎng)檢測(cè)-2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)人教版參考答案及試題解析1．B【分析】足球的個(gè)數(shù)是籃球的，是將籃球個(gè)數(shù)看作單位“1”，足球個(gè)數(shù)占，籃球個(gè)數(shù)×足球?qū)?yīng)分率＝足球個(gè)數(shù)，據(jù)此分析?！驹斀狻緼．籃球個(gè)數(shù)×，表示比籃球多是多少，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．籃球個(gè)數(shù)×＝足球個(gè)數(shù)，選項(xiàng)正確；C．籃球個(gè)數(shù)÷＝足球個(gè)數(shù)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．籃球個(gè)數(shù)×，表示比籃球少是多少，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是確定單位“1”，求整體用除法，求部分用乘法。2．C【詳解】考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法．分析：先把5噸看成單位“1”，用5噸乘上即可求出5噸的是多少噸；同理求出1噸的是多少噸，進(jìn)而比較即可．解答：5×=（噸），1×=（噸），=，所以5噸的和1噸的相比同樣重．3．B【詳解】試題分析：令a×=b×=c×=x，分別用x表示出a，b，c再進(jìn)行比較即可．解：令a×=b×=c×=x，a×=x，那么：a=x；b×=x，那么：b=x；c×=x，那么：c=x；因?yàn)?，所以xxx，那么：a＜b＜c；即：c＞b＞a．故選B．點(diǎn)評(píng)：本題解題方法靈活，也可以根據(jù)積相等，比較已知的因數(shù)，已知的因數(shù)大的，另一個(gè)因數(shù)就?。?．B【分析】根據(jù)“上北下南，左西右東”確定方向，以圖書(shū)館為觀測(cè)點(diǎn)時(shí)，體育館在圖書(shū)館正南方向偏西38°方向上，如果以體育館為觀測(cè)點(diǎn)，那么圖書(shū)館在體育館正北方向偏東38°或正東方向偏北52°方向上，兩地之間的距離不變，據(jù)此解答?！驹斀狻咳鐖D所示，體育館在圖書(shū)館的南偏西38°方向700米處，則圖書(shū)館在體育館的北偏東38°或東偏北52°方向700米處。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】掌握根據(jù)方向、角度、距離確定物體位置的方法是解答題目的關(guān)鍵。5．A【分析】已知小明體重36千克，兒童的負(fù)重最好不要超過(guò)體重的，把小明的體重看作單位“1”，根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法求出負(fù)重的重量，再與書(shū)包的重量比較，得出結(jié)論?！驹斀狻?6×＝5.4（千克）6＞5.4，所以小明的書(shū)包超重。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查分?jǐn)?shù)乘法的意義及應(yīng)用，也可以求出6千克是36千克的幾分之幾，再與比較，超過(guò)，就是超重了。6．A【分析】將整個(gè)長(zhǎng)方形看作單位“1”，先選取整個(gè)長(zhǎng)方形的，再?gòu)倪x取的中選取，即的是多少，用乘法算式×，據(jù)此分析。【詳解】×＝×可以表示題干中圖的意義。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法。7．C【分析】一個(gè)不是零的自然數(shù)乘上，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，即將這個(gè)數(shù)當(dāng)作單位“1”平均分成8份，求其中一份是多少即它的是多少，即把這個(gè)自然數(shù)縮小8倍?！驹斀狻恳粋€(gè)不是零的自然數(shù)乘上，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，即是求這個(gè)數(shù)的是多少，也就是把這個(gè)數(shù)縮小8倍。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法的意義理解與應(yīng)用。8．D【分析】根據(jù)題意可知，分別把兩個(gè)班的總?cè)藬?shù)看作單位“1”，本班男生人數(shù)等于本班總?cè)藬?shù)乘男生占該班人數(shù)的幾分之幾，由于沒(méi)有說(shuō)明兩個(gè)班的總?cè)藬?shù)分別是多少，所以就不能確定兩個(gè)班的男生人數(shù)是否相等，據(jù)此進(jìn)行判斷?！驹斀狻坑捎跊](méi)有說(shuō)明兩個(gè)班的總?cè)藬?shù)是多少，所以兩個(gè)班的男生人數(shù)無(wú)法比較；故答案為：D9．64【分析】把這堆煤的總量看作單位“1”，甲車單獨(dú)運(yùn)6次運(yùn)完，乙車單獨(dú)運(yùn)8次運(yùn)完，則甲車每次運(yùn)這堆煤的，乙車每次運(yùn)這堆煤的?，F(xiàn)在甲車運(yùn)了3次，乙車運(yùn)了2次，一共運(yùn)了這堆煤的×3＋×2＝。已知共運(yùn)48噸，則用48除以即可求出這堆煤的總噸數(shù)?！驹斀狻俊?＋×2＝＝48÷＝64（噸）【點(diǎn)評(píng)】本題考查分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的應(yīng)用。求出“甲車運(yùn)3次，乙車運(yùn)2次，共運(yùn)這堆煤的幾分之幾”是解題的關(guān)鍵。10．去年小麥的產(chǎn)量今年小麥的產(chǎn)量【分析】今年小麥的產(chǎn)量比去年減產(chǎn)，是將去年的產(chǎn)量看作單位“1”，則今年占的分率為1－，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法，即用去年的產(chǎn)量乘今年所占的分率，可求出今年的產(chǎn)量，據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑煞治隹傻茫航衲晷←湹漠a(chǎn)量比去年減產(chǎn)。由此可以得出的數(shù)量關(guān)系式是：去年小麥的產(chǎn)量×（）＝今年小麥的產(chǎn)量。11．＜＜＜＝【解析】略12．【分析】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法：用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位；判定一個(gè)分?jǐn)?shù)有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位，看分子（帶分?jǐn)?shù)要化成假分?jǐn)?shù)），分子是幾，就有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。據(jù)此解答。【詳解】中的“8”表示8個(gè)。【點(diǎn)評(píng)】掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法以及分?jǐn)?shù)單位是解題的關(guān)鍵。13．，【詳解】試題分析：求每段占全長(zhǎng)的幾分之幾，平均分的是單位“1”，求的是分率；求每段長(zhǎng)的米數(shù)，平均分的是具體的數(shù)量米，求的是具體的數(shù)量；都用除法計(jì)算．解：每段占全長(zhǎng)的分率：1÷4=，每段長(zhǎng)的米數(shù)：÷4=（米）；答：每段占全長(zhǎng)的，每段長(zhǎng)米．故答案為，．點(diǎn)評(píng)：解決此題關(guān)鍵是弄清求得是具體的數(shù)量還是分率，求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量；求分率平均分的是單位“1”．14．3【分析】已知一支鉛筆的價(jià)格是一支鋼筆價(jià)格的，即可知道鋼筆價(jià)格×＝鉛筆價(jià)格，那么可以設(shè)鋼筆價(jià)格為x元，則鉛筆價(jià)格為x元，并且六支鉛筆和一支鋼筆一共花了33元那么可以列等式解方程?！驹斀狻拷猓涸O(shè)鋼筆的單價(jià)是x元，則鉛筆的單價(jià)是x元。x＋x×6＝33x＋x＝33（1＋）x＝33x÷＝33÷x＝1515×＝3（元）鉛筆的單價(jià)是3元。15．【解析】略16．6【解析】略17．21【分析】將男生人數(shù)看作單位“1”，將男生人數(shù)乘求出它的是多少人，再加上3人，即可求出女生人數(shù)?！驹斀狻?4×＋3＝18＋3＝21（人）所以，這班女生有21人?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了分?jǐn)?shù)乘法，求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用這個(gè)數(shù)乘分率。18．北東40°200東北50°200南西40°200【詳解】略19．√【分析】整數(shù)的運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)、小數(shù)中同樣適用。【詳解】整數(shù)的運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)、小數(shù)中同樣適用，那么整數(shù)乘法的運(yùn)算定律同樣適用于分?jǐn)?shù)乘法。故答案為√?！军c(diǎn)評(píng)】本題是將運(yùn)算定律從整數(shù)擴(kuò)展到了分?jǐn)?shù)，整數(shù)的運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)、小數(shù)中同樣適用。20．√【分析】根據(jù)整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，分別求出1kg的和5kg的是多少kg，再比較，據(jù)此判斷。整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義：求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算?！驹斀狻?×＝（kg）5×＝（kg）1kg的與5kg的都是kg。所以，kg既可以看成是1kg的，也可以理解成5kg的。原題說(shuō)法正確。故答案為：√21．×【詳解】試題分析：根據(jù)正方形的面積公式：s=a2，把數(shù)據(jù)代入公式求出面積，然后與1平方米進(jìn)行比較即可．解：（平方米）；答：這個(gè)正方形的面積是平方米．故答案為×．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查正方形的面積公式的靈活運(yùn)用．22．正確【分析】此題主要考查的是分?jǐn)?shù)的乘法運(yùn)算和小數(shù)的乘法運(yùn)算．3個(gè)0.1是0.3；7個(gè)是，即0.7，所以0.3與0.7的和是1．【詳解】0.1×3=0.3，×7=，0.3+=1．答：3個(gè)0.1與7個(gè)的和是1．故答案為正確．23．×【詳解】因?yàn)橐粋€(gè)非0自然數(shù)乘小于1的數(shù)積小于這個(gè)數(shù)；一個(gè)非0自然數(shù)乘大于1的數(shù)積大于這個(gè)數(shù)；一個(gè)非0自然數(shù)乘1積等于這個(gè)數(shù)；由于真分?jǐn)?shù)小于1，假分?jǐn)?shù)大于等于1，所以上面的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為：×24．×【分析】根據(jù)位置的相對(duì)性，方向相反，角度相同，距離相同，據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑煞治隹芍杭自谝覗|偏南25°方向上，乙就在甲的西偏北25°方向上。所以原題干說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)評(píng)】本題考查方向和位置，明確位置的相對(duì)性是解題的關(guān)鍵。25．；；；；；；；【分析】將各算式中的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的方法進(jìn)行計(jì)算，結(jié)果化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)或小數(shù)?！驹斀狻浚剑剑剑剑剑剑剑剑剑?.9×＝×＝＝＝＝＝26．；82；；【分析】小數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序（相同），沒(méi)有小括號(hào)的，要先算（乘除），再算（加減），有小括號(hào)的要先算（括號(hào)）里的；第二題、第三題，用乘法分配率簡(jiǎn)便計(jì)算。【詳解】＝＝＝＝＝54＋28＝82＝＝＝5＝＝＝27．21元【分析】把小林的錢(qián)數(shù)看作單位“1”，小強(qiáng)的錢(qián)數(shù)占小林錢(qián)數(shù)的（1＋），小強(qiáng)的錢(qián)數(shù)＝小林的錢(qián)數(shù)×（1＋），據(jù)此解答。【詳解】＝＝21（元）所以，小強(qiáng)有21元。28．見(jiàn)詳解【分析】根據(jù)各建筑物離小琳家距離確定單位長(zhǎng)度，再根據(jù)上北下南，左西右東方向描述行走路線即可?！驹斀狻坑煞治龅?，【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是位置與方向，明確上北下南，左西右東方向是解題關(guān)鍵。29．解：根據(jù)題意與分析可得：斜線部分為這個(gè)長(zhǎng)方形的；網(wǎng)格部分為這個(gè)長(zhǎng)方形的×．【詳解】先把長(zhǎng)方形平均分成3份，其中的2份就是，再把平均分成2份，其中一份就是的，也就是大長(zhǎng)方形的．30．324人【分析】根據(jù)題意可知，“女生人數(shù)×（1－）＝男生人數(shù)”，據(jù)此求出男生人數(shù)，再與女生人數(shù)相加即可。【詳解】180×（1－）＋180＝144＋180＝324（人）；答：六年級(jí)一共有324人參加了快閃創(chuàng)作。【點(diǎn)評(píng)】先求出男生人數(shù)是解答本題的關(guān)鍵，一定要明確男生人數(shù)與女生人數(shù)之間的關(guān)系。31．300本【分析】把購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)總本數(shù)看作單位“1”，六年級(jí)分得圖書(shū)的，根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用圖書(shū)的總本數(shù)乘，即可求出六年級(jí)分得圖書(shū)的本數(shù)。【詳解】1800×＝300（本）答：六年級(jí)分得30