第十三章 內(nèi)能 單元測(cè)試- 2024-2025學(xué)年人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)_第1頁
第十三章 內(nèi)能 單元測(cè)試- 2024-2025學(xué)年人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)_第2頁
第十三章 內(nèi)能 單元測(cè)試- 2024-2025學(xué)年人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)_第3頁
第十三章 內(nèi)能 單元測(cè)試- 2024-2025學(xué)年人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)_第4頁
第十三章 內(nèi)能 單元測(cè)試- 2024-2025學(xué)年人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)_第5頁
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試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁第十三章內(nèi)能一、單選題1.下列成語描述的現(xiàn)象中,與“冬天搓手使手暖和”改變物體內(nèi)能方式相同的是()A.炙手可熱 B.揚(yáng)湯止沸 C.滴水成冰 D.鉆木取火2.下列有關(guān)溫度或內(nèi)能的說法中,正確的是()A.物體的溫度越高,所含的熱量越多B.物體的溫度越高內(nèi)能越大C.物體內(nèi)能增大,一定是從外界吸收了熱量D.汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能3.以下事例中通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是()A.搓手變暖和 B.鐵絲彎折變燙C.燒水 D.滑梯滑下,臀部灼熱4.用兩手將鐵絲快速地彎折數(shù)十次,鐵絲彎折處的溫度升高內(nèi)能增大。下列實(shí)例中,改變內(nèi)能的方式與此不同的是()A.冬天,暖氣使房間變暖B.鉆木取火C.用砂輪磨菜刀,菜刀的溫度升高D.快速搓手,手會(huì)變熱5.有甲、乙兩塊銅,它們的質(zhì)量之比是2︰1,吸收一定的熱量后升高的溫度之比是3︰1,則它們的比熱容之比是()A.1︰1 B.2︰1 C.3︰1 D.1︰66.如圖所示,給試管里的水加熱,水沸騰后,活塞迅速?zèng)_出試管口,且試管口出現(xiàn)白霧,在這個(gè)過程中()A.試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣B.試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加C.水蒸氣對(duì)木塞做功,水蒸氣的內(nèi)能減少D.能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程相同7.“拔絲地瓜”是以地瓜、白糖、油等食材制成的一道色香味俱全的傳統(tǒng)名菜。周末,小夢(mèng)和媽媽一起制作了“拔絲地瓜”,如圖所示。下列說法正確的是(

)A.做好的地瓜粘在一起是因?yàn)榉肿娱g沒有斥力B.地瓜能拉出很長(zhǎng)的絲,是因?yàn)榉肿娱g存在引力C.烹飪過程中地瓜的內(nèi)能主要是通過做功的方式增加的D.剛出鍋的“拔絲地瓜”香氣特別濃,說明機(jī)械運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)8.“探究物質(zhì)的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)中,把質(zhì)量均為0.5kg的水和食用油分別裝入兩個(gè)相同的容器內(nèi)并用相同的電加熱器給它們加熱,其溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。已知,不考慮實(shí)驗(yàn)中的熱損失,下列分析正確的是A.食用油的吸熱能力比水強(qiáng)B.食用油的比熱容是C.加熱2min,食用油比水吸收的熱量多D.加熱2min,食用油吸收的熱量是9.甲、乙兩個(gè)物體吸收相同熱量后,甲升高的溫度比乙多,以下判斷中正確的是()A.若m甲=m乙,則c甲<c乙 B.若m甲=m乙,則c甲>c乙C.若m甲>m乙,則c甲=c乙 D.若m甲>m乙,則c甲>c乙10.在兩個(gè)相同的杯子內(nèi),盛有質(zhì)量相等的熱水和冷水,在不計(jì)熱損失的情況下。將一半熱水倒入冷水杯內(nèi),冷水杯內(nèi)的溫度升高21℃。若再將熱水杯內(nèi)剩余熱水的一半再次倒入冷水杯內(nèi),冷水杯內(nèi)的水溫會(huì)升高()A.6℃ B.7℃ C.8℃ D.9℃二、填空題11.“八月桂花遍地開”時(shí)很遠(yuǎn)就能聞到桂花的芳香,這是一種現(xiàn)象,說明.12.如圖所示,兩個(gè)相同瓶子的瓶口相對(duì),之間用一塊玻璃板隔開,上面的瓶中裝有空氣,下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w。抽掉玻璃板后,我們觀察到紅棕色氣體逐漸進(jìn)入上瓶,下瓶中氣體顏色逐漸變淡,最后顏色均勻的充滿兩個(gè)瓶子,物理學(xué)中把這個(gè)現(xiàn)象叫做;此現(xiàn)象表明:。13.2022年4月16日,神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。如圖是返回艙進(jìn)入大氣層時(shí)與大氣激烈摩擦引起的熊熊大火。這個(gè)過程中返回艙將能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能增加是通過的方式實(shí)現(xiàn)。14.陽春三月,西安植物園內(nèi)花香四溢,“花香四溢”說明了分子;荷葉上兩滴水珠接觸時(shí),能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水珠,這一事實(shí)說明分子間存在著;固體、液體很難被壓縮說明分子間存在著。15.秋冬季節(jié),糖炒板栗很受人們歡迎。在炒板栗時(shí)常要在鍋中放入一些砂石,因?yàn)樯笆男?、升溫快,與板栗充分接觸,并通過的方式使板栗內(nèi)能增大。16.甲圖壓燃實(shí)驗(yàn)中,棉花主要是通過方式增加內(nèi)能,達(dá)到燃點(diǎn);乙圖中點(diǎn)火后盒蓋飛出,在“活塞壓縮空氣”和“使盒蓋飛出”的兩個(gè)過程中,筒內(nèi)氣體內(nèi)能增加的是圖(選填“甲”、“乙”或“甲和乙”),它們改變筒內(nèi)氣體內(nèi)能的方式(選填“相同”或“不同”),棉花和酒精在實(shí)驗(yàn)中的主要作用是。17.某小組同學(xué)用一個(gè)酒精燈對(duì)質(zhì)量是200g、初溫度為﹣10℃的冰塊進(jìn)行加熱,完成冰的熔化實(shí)驗(yàn)。記錄的數(shù)據(jù)如上中圖。已知水的比熱容為。(1)冰在B點(diǎn)的內(nèi)能C點(diǎn)的內(nèi)能(填大于、小于或等于);(2)CD段水所吸收的熱量是J;(3)冰熔化前吸收J(rèn)的熱量。三、實(shí)驗(yàn)題18.如圖所示的實(shí)驗(yàn),是我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子熱運(yùn)動(dòng)時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn):圖A:藍(lán)色硫酸銅溶液與無色的清水開始界面十分明顯,靜放幾天之后,兩種液體界面逐漸變得模糊不清了;圖B:玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,發(fā)現(xiàn)拉力示數(shù)大于玻璃板的重力;圖C:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴(kuò)散開來;圖D:將兩個(gè)鉛柱底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合起來,甚至下面吊一個(gè)重物都不能把它們拉開。(1)圖A和圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:;(2)圖B和圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:。19.為了比較水和食用油的吸熱能力,小海用如下圖所示的裝置做了實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)所需要的器材:水、食用油、電加熱器、溫度計(jì)、、、燒杯;(2)小海在兩個(gè)相同的燒杯中加入水和食用油,如圖所示。有同學(xué)立即指出了其中的問題,你認(rèn)為問題的所在是沒有控制水和食用油相同;(3)選用規(guī)格相同的電加熱器的目的是使水和食用油在相同時(shí)間內(nèi)相等;(4)本實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法:①法,控制質(zhì)量和升高的溫度相同,改變物質(zhì)的種類,比較吸熱多少;②法,把物質(zhì)吸收熱量的多少(不易觀察)轉(zhuǎn)換成加熱時(shí)間(易觀察);(5)比較水和食用油吸熱能力有兩種方法:①保證水和食用油的質(zhì)量和升高的溫度相同,比較(即吸熱多少),加熱時(shí)間長(zhǎng)表示吸熱能力;②保證水和食用油的質(zhì)量和加熱時(shí)間相同,比較,溫度升高得越多表示吸熱能力越;(6)改正(2)中的問題后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下面是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù):物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量/kg升高的溫度/℃加熱時(shí)間水10.110220.2104食用油30.110140.210250.2204①分析第1、2次和第4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出初步結(jié)論:同種物質(zhì)吸收熱量的多少與物質(zhì)的和有關(guān)。②分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出初步結(jié)論:質(zhì)量的不同種類物質(zhì)升高相同的溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的有關(guān)。四、計(jì)算題20.質(zhì)量為0.1千克的鋁塊溫度升高了10℃,求鋁塊吸收的熱量Q吸。[c鋁=0.90×103J/(kg·℃)]21.吃早飯的時(shí)候,媽媽用熱水給小雪加熱袋裝牛奶,已知袋上標(biāo)有250g,為了使這袋牛奶的溫度由10℃升高到50℃,媽媽至少要用90℃的熱水多少克?[設(shè)該牛奶的比熱容為2.5×103J/(kg?℃),水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),不計(jì)熱量損失]答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:題號(hào)12345678910答案DBCAACBDAA11.?dāng)U散分子在不停的做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)12.?dāng)U散現(xiàn)象分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)13.機(jī)械做功14.不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)引力斥力15.比熱容熱傳遞16.熱傳遞甲相同反映空氣內(nèi)能增大,溫度升高17.小于8.4×1034

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