人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊課件：7.1圖形規(guī)律_第1頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊課件：7.1圖形規(guī)律_第2頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊課件：7.1圖形規(guī)律_第3頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊課件：7.1圖形規(guī)律_第4頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊課件：7.1圖形規(guī)律_第5頁
已閱讀5頁，還剩21頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第7單元找規(guī)律第1節(jié)圖形規(guī)律情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣快要過年了，小青蛙呱呱和小豬哼哼都來幫忙布置教室，它們都認(rèn)為自己布置的教室漂亮，同學(xué)們，你們認(rèn)為誰布置的漂亮呢？為什么？聯(lián)歡會討論以四個人為單位，請小組長領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行討論，各自發(fā)表不同的意見。匯報小青蛙的布置中，小旗是一紅一黃一紅一黃排列的，像小旗這樣一紅一黃一紅一黃重復(fù)出現(xiàn)，我們就說小旗的排列是有規(guī)律的。引入規(guī)律在我們的日常生活中是會經(jīng)常遇到的。合作探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律看一看仔細(xì)觀察，說說哪些東西的排列是有規(guī)律的？分別是按什么規(guī)律排列的？并想辦法讓我們一眼就看出這個規(guī)律。討論以四人小組為單位進(jìn)行觀察討論，找出不同的規(guī)律。匯報匯報誰來說說這組小旗是按什么規(guī)律排列的？一黃一紅匯報誰來說說這組花朵是按什么規(guī)律排列的？一紅一紫匯報誰來說說這組燈籠是按什么規(guī)律排列的？一紅兩藍(lán)匯報誰來說說這組小朋友是按什么規(guī)律排列的？一個女孩一個男孩同桌說說應(yīng)用規(guī)律，鞏固提高做一做如：一紅一黃一紅一黃排列……涂一涂（1）（2）（3）（4）全課總結(jié)這節(jié)課大家找到了許多規(guī)律，通過動手?jǐn)[大家也創(chuàng)造了很多規(guī)律，那么，平時你還見過哪些有規(guī)律的事物呢？春夏秋冬周一到周日衣服飾品這節(jié)課你覺得誰表現(xiàn)最棒？你想給誰提建議或者意見呢？謝謝觀賞%E8%B4%A2%E5%8A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論