02　第一單元　進階一　第2課　長征勝利萬歲　大戰(zhàn)中的插曲 解析版

1/1第2課長征勝利萬歲*大戰(zhàn)中的插曲1．學習文本通過場面描寫和細節(jié)描寫，再現(xiàn)重大歷史時刻的寫法。2．學習文章綜合運用記敘、議論和抒情來表達感受的寫法，感受真實的歷史氛圍。3．探討長征的意義，思考文中“插曲”的意義，領悟對敵政治工作以及革命的人道主義在戰(zhàn)爭中的作用與力量。1．核心素養(yǎng)落實[文本聯(lián)讀]《長征勝利萬歲》展示了中國工農紅軍長征的偉大壯舉，《大戰(zhàn)中的插曲》反映了中國人民在殘酷戰(zhàn)爭中對革命人道主義的堅守，兩篇作品從不同側面表達了作者對中國革命的認識和思考。[讀寫聯(lián)動]校學生會將舉辦以“感恩有你”為主題的感恩卡贈送活動，卡上要寫一句感恩的話，并配上一幅畫。請簡述你設計的感恩卡。2．吟誦國學經(jīng)典[文化常識]鈞、豪紳、盤古、三皇五帝[國學經(jīng)典]①孟懿子問孝，子曰：“無違。”……子曰：“生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮?！?《論語·為政》)②季康子問：“使民敬、忠以勸，如之何？”子曰：“臨之以莊，則敬；孝慈，則忠；舉善而教不能，則勸?！?《論語·為政》)③有子曰：“禮之用，和為貴……亦不可行也?！?《論語·學而》)④有子曰：“信近于義，言可復也。恭近于禮，遠恥辱也。因不失其親，亦可宗也?！?《論語·學而》)3．必會學考對接品味語言藝術一、讀準字音，寫對字形。(括號內填字音，橫線上寫字形)1．窯洞() 2．寒暄()3．籌款() 4．衷腸()5．迂回() 6．________(zhòu)然7．寒________(jìn) 8．________(lè)馬[答案]1．yáo2．xuān3．chóu4．zhōnɡ5．yū6．驟7．噤8．勒二、辨析下列近義詞，在橫線處填上恰當?shù)脑~語。1．報復·抱負[辨詞]報復：動詞，指打擊批評自己或損害自己利益的人。抱負：名詞，指遠大的志向。[運用]面對大自然，不切實際瞎干、毫無章法蠻干、隨心所欲亂干，不僅無法實現(xiàn)事業(yè)上的抱負，還會受到大自然的報復。2．偵查·偵察[辨詞]偵查：指公安機關、國家安全機關和檢察機關在刑事案件中，為了確定犯罪事實和證實犯罪嫌疑人、被告人確實有罪而進行調查及采取有關的強制措施。偵察：指為了弄清敵情、地形及其他有關作戰(zhàn)的情況而進行的活動?！皞刹椤庇糜诠矙C關、國家安全機關或檢察機關調查案件時?！皞刹臁庇糜谲娛路矫妗運用]無論是對敵偵察，還是案件偵查，多少次直面危險，多少次命懸一線，無數(shù)的官兵、干警在舍生忘死地守衛(wèi)著社會安定。3．久別重逢·萍水相逢[辨詞]兩者都含有“不期而遇”的意思，但二者側重點不同?！熬脛e重逢”指朋友或親人在長久分別之后再次見面，側重于再次見面?！捌妓喾辍敝父∑茧S水漂泊，聚散不定，比喻向來不認識的人偶然相遇，側重于偶然相遇。[運用](1)蘇維埃！多么親切的名字啊，見了她，像見到久別重逢的親人。(2)《三國演義》中，劉、關、張三人，萍水相逢卻一見如故，最終桃園三結義，成就了一段佳話。三、識記下列成語，在下面括號內填入恰當?shù)某烧Z。[成語積累]1．拍手稱快：多指正義得到伸張或事情的結局使人感到滿意。2．熙熙攘攘：熙熙，和樂的樣子；攘攘，紛亂的樣子。形容人來人往，非常熱鬧擁擠。3．運籌帷幄：帷幄，古代軍中帳幕。指擬定作戰(zhàn)策略，引申為籌劃、指揮。4．此起彼伏：這里起來，那里落下，形容接連不斷。5．七零八落：形容零散稀疏的樣子。特指原來又多又整齊的東西現(xiàn)在零散了。6．名副其實：名聲或名稱和實際相符。7．艱苦卓絕：形容斗爭十分艱苦，超出尋常。[成語填空]1．自國家網(wǎng)信辦啟動“清朗”系列專項整治行動以來，大批財經(jīng)“黑嘴”賬號被戴上“口罩”，網(wǎng)民(拍手稱快)。2．現(xiàn)場人流涌動，(熙熙攘攘)，幾乎所有攤位前都排起長隊，來賓們爭相品嘗中國美食。3．杭州的亞運之約、“一帶一路”國際合作高峰論壇，高朋滿座，舉世矚目。從競技猶酣的亞運比賽現(xiàn)場，到(運籌帷幄)的大國外交舞臺，中國向世界盡顯賓至如歸的親和力、務實合作的行動力和團結進步的號召力。4．杭州亞運會女子1500米自由泳決賽中，越南選手武氏美仙被其他選手甩在身后，僅拿到了第八名。當她上岸的那一刻，迎接她的卻是全場(此起彼伏)的掌聲和吶喊聲。金牌固然重要，但永不言棄的精神，同樣能收獲觀眾們的真誠褒揚。5．閃電像一柄利劍把烏云劃得(七零八落)。霎時間，無窮大的天宇熠熠生輝。6．昆明一年四季溫暖如春，是(名副其實)的春城。7．沒有億萬中國人民特別是一代代中國青年前赴后繼、(艱苦卓絕)的接續(xù)奮斗，就沒有中國特色社會主義新時代的今天，更不會有實現(xiàn)中華民族偉大復興的明天。長征體現(xiàn)了中華民族不屈不撓的精神?？v觀整個長征的過程：四渡赤水河，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，強渡大渡河，爬雪山，過草地……每一個戰(zhàn)略方向的改變，每一項戰(zhàn)略任務的確定，每一次戰(zhàn)斗勝利的取得，無不體現(xiàn)出中國紅軍將士不怕艱難困苦，堅持不懈的精神。紅軍的大無畏精神，永遠激勵著我們前進！[適用角度]不屈不撓堅持激勵大無畏精神1．名句識記(1)長征是中國共產(chǎn)黨領導中國人民英勇革命的壯麗史詩。(胡錦濤)[適用角度]精神史詩革命斗爭(2)長征這一人類歷史上的偉大壯舉，留給我們最可寶貴的精神財富，就是中國共產(chǎn)黨人和紅軍將士用生命和熱血鑄就的偉大長征精神。(習近平)[適用角度]歷史壯舉寶貴財富奮斗精神(3)二萬五千里長征震動了世界，原因在于中國共產(chǎn)黨在長征中充分表現(xiàn)出了為了自己的理想而犧牲奮斗與堅持到底的精神。(張聞天)[適用角度]理想與奮斗犧牲堅持到底(4)長征已經(jīng)在各大洲成為一種象征，人類只要有決心和毅力就能達到自己的目的。(迪克·威爾遜)[適用角度]長征精神決心和毅力實現(xiàn)目標2．主題閱讀走好新時代的長征路再走長征路，就是重溫苦難與輝煌的歷史?！耙粋€不記得來路的民族，是沒有出路的民族?！本嚯x長征勝利已經(jīng)80多年，但長征仍鐫刻在中華民族的記憶中?？v橫十余省，長驅二萬五千里，從血戰(zhàn)湘江、四渡赤水，到巧渡金沙江、強渡大渡河，從飛奪瀘定橋、鏖戰(zhàn)獨樹鎮(zhèn)，到爬雪山、過草地……重走先輩走過的路，更能感受到長征的偉大，更能領會到長征的精神。(1)“長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機?！避娛律系拈L征路，從瑞金走到延安，連接起土地革命和抗日戰(zhàn)爭兩大革命浪潮，實現(xiàn)了中國革命事業(yè)從挫折走向勝利的偉大轉折。精神上的長征路，從救亡走向復興，見證中國共產(chǎn)黨帶領中華兒女尋求民族復興的不朽偉業(yè)，激蕩起永葆初心奮勇前行的偉大力量。奮斗中的長征路，從昨天走到今天，走向明天，我們持續(xù)接力，不斷推動中國特色社會主義事業(yè)從勝利走向新的勝利。(2)今天中國的發(fā)展和進步，正如長征一樣，是一步一步走出來的。然而，成績屬于過去，我們有理由自豪，卻不能自滿，更不能“吃老本”，躺在過去的功勞簿上。習近平總書記強調，實現(xiàn)偉大的理想，沒有平坦的大道可走。每一代人有每一代人的長征路，面對民族復興的新長征，更需要有跨越雪山草地、征服“婁山關”“臘子口”的勇氣和智慧。走好屬于我們這一代人的長征路，決不能掉以輕心，只能繼續(xù)艱苦奮斗，向前向前再向前。(3)背起愛國“行囊”，走好新時代的長征路。若說愛國主義是民族精神的最堅實內核，則實干擔當無疑是愛國情懷的最生動注腳。當前，從遼闊海天到大漠戈壁，從田間地頭到機關單位，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)到脫貧攻堅，從傳統(tǒng)行業(yè)到新興業(yè)態(tài)，代代傳承的愛國主義也正在喚起中華兒女對民族的使命與擔當。背起愛國“行囊”，不斷激發(fā)對國家的自信心與自豪感，我們也一定能夠走好新時代的長征路，創(chuàng)造新的偉大奇跡。(4)“為什么我的眼睛常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉?！睈蹏髁x是中華民族的精神基因，是把中國人民堅強團結在一起的精神力量。歷史長河奔騰不息，有風平浪靜，也有波濤洶涌。為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，14億中華兒女更應將自己的小我融入祖國的大我之中，把個人成長追求放到民族復興歷史坐標之中，萬眾一心加油干，越是艱險越向前，在新時代努力書寫新的奮斗史詩。(5)一代人有一代人的長征路，一代人有一代人的使命擔當。展望未來，在向著第二個百年奮斗目標進發(fā)的道路上，新一代青年人正以青春奮斗之姿，從見證者成長為建設者，勇?lián)姑?，堪當大任！正如習近平總書記勉勵廣大青年：“在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當代青年的最好成績！”1．便可見到萬馬奔騰、千鈞雷霆之勢。鈞：古代重量單位，一鈞等于三十斤；制陶器所用的轉輪；敬辭，用于稱有關對方的事物或行為(對尊長或上級用)。文中指第一個意思。2．也拔掉了陜北最反動的地主豪紳安在千佛山的一根釘子。豪紳：土豪劣紳。舊時指地方上依仗封建勢力欺壓人民的紳士。3．自從盤古開天地，三皇五帝到于今。盤古：中國神話傳說中開天辟地的人物，為龍首蛇身或人面蛇身，盤古神話故事見于《三五歷紀》《五運歷年記》《述異記》等。三皇五帝：指古代傳說中的帝王。對于三皇的說法不一，通常稱伏羲氏、燧人氏、神農氏為三皇，或者稱天皇、地皇、人皇為三皇。五帝通常指黃帝、顓頊(zhuānxū)、帝嚳(kù)、唐堯、虞舜。1．孟懿子問孝，子曰：“無違。”樊遲御，子告之曰：“孟孫問孝于我，我對曰‘無違’?！狈t曰：“何謂也？”子曰：“生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮?！?《論語·為政》)[明理知義]孟懿子問什么是孝，孔子說：“孝就是不要違背禮?！焙髞矸t給孔子駕車，孔子告訴他：“孟孫問我什么是孝，我回答他說不要違背禮。”樊遲說：“不要違背禮是什么意思呢？”孔子說：“父母活著的時候，要按禮侍奉他們；父母去世后，要按禮埋葬他們、祭祀他們?！盵成長啟示]孔子極其重視孝，要求人們對自己的父母盡孝道，無論他們在世或去世，都應如此。但這里著重講的是盡孝時不應違背禮的規(guī)定，否則就不是真正的孝。可見孝不是空泛的、隨意的，必須受禮的規(guī)定，依禮而行才是孝。2．季康子問：“使民敬、忠以勸，如之何？”子曰：“臨之以莊，則敬；孝慈，則忠；舉善而教不能，則勸?！?《論語·為政》)[明理知義]季康子問道：“要使老百姓對當政的人尊敬、盡忠而努力干活，該怎樣去做呢？”孔子說：“你用莊重的態(tài)度對待老百姓，他們就會尊敬你；你對父母孝順、對子弟慈祥，百姓就會盡忠于你；你選用善良的人，又教育能力差的人，百姓就會互相勉勵，加倍努力了。”[成長啟示]本段文字是在談如何從政的問題?？鬃又鲝垺岸Y治”“德治”，這不單單是針對老百姓的，對于當政者亦是如此。當政者本人莊重嚴謹、孝順慈祥，老百姓就會對當政的人尊敬、盡忠又努力干活。楊成武(1914—2004)，福建長汀人，中共優(yōu)秀黨員，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，無產(chǎn)階級革命家、軍事家。楊成武于1929年參加革命，1930年加入中國共產(chǎn)黨。17歲當上團政委。后任紅一軍團第一師政治委員，指揮過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，為創(chuàng)建中華人民共和國立下了不朽功勛。1955年被授予上將軍銜和一級八一勛章、一級獨立自由勛章、一級解放勛章。1988年獲一級紅星功勛榮譽章。典型事跡：1939年11月，在黃土嶺戰(zhàn)斗中，楊成武指揮部隊殲滅日軍900多人，擊斃日軍統(tǒng)帥阿部規(guī)秀中將。阿部規(guī)秀是日軍侵華戰(zhàn)爭以來喪生的第一個高級將領。1950年，楊成武參加抗美援朝戰(zhàn)爭，率部參加朝鮮東線的夏、秋季防御戰(zhàn)役。文登川之戰(zhàn)中，以劣勢裝備粉碎了美軍以坦克為支撐，步、坦、空、炮協(xié)同的進攻，三天殲敵1.7萬多人，創(chuàng)造了朝鮮戰(zhàn)場月殲敵最高紀錄。[名家評說]在中國人民解放軍的征戰(zhàn)歷史上，楊成武無疑是戰(zhàn)功卓著的一位，從紅軍時期的飛奪瀘定橋、搶占臘子口，到抗日戰(zhàn)爭中的血戰(zhàn)平型關、擊斃日軍中將阿部規(guī)秀，直至解放戰(zhàn)爭時期的指揮大兵團作戰(zhàn)以及抗美援朝時期的“反秋季攻勢”、重創(chuàng)美軍第七師等，幾乎在中國革命中的每一個關頭，楊成武將軍都發(fā)揮了重要作用?！栋賾?zhàn)將星楊成武》1934年10月，第五次反“圍剿”失敗后，中央主力紅軍為擺脫國民黨軍隊的包圍追擊，被迫實行戰(zhàn)略性轉移，退出中央根據(jù)地，進行長征。長征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多座縣城，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里；紅一方面軍于1935年10月到達陜北，與陜北紅軍勝利會師。本文是長征的親歷者楊成武將軍對1935年10月紅軍勝利到達吳起鎮(zhèn)后發(fā)生的一系列事情的回憶，記錄了他的經(jīng)歷和感想。[背景拓展]紅軍長征途中的重要會議(1)遵義會議：1935年1月15日至17日，中共中央在貴州遵義召開政治局擴大會議，批判了博古、李德等人在軍事領導上的錯誤，毛澤東重新回到了中央領導崗位上。(2)巴西會議：1935年9月2日至9日，中共中央政治局在四川巴西召開緊急會議，決定紅三軍團和軍委縱隊繼續(xù)北上。(3)榜羅鎮(zhèn)會議：1935年9月27日，中央政治局在甘肅通渭榜羅鎮(zhèn)召開會議，決定紅軍長征的最終落腳點為陜北。1．回憶錄(1)性質和價值回憶錄是散文的一種，用敘述或描寫的方法追記自己或自己所熟悉的人物的生活經(jīng)歷和社會活動。篇幅有長有短，帶有文獻性質。它的主要價值是記載和演繹，分享和感恩，懷舊和重現(xiàn)，傳承和見證等。(2)類別和寫法根據(jù)文字記錄方式的不同，回憶錄可分為親筆回憶錄和口述回憶錄。親筆回憶錄：回憶錄主人公親筆撰寫的個人回憶錄。口述回憶錄：回憶錄主人公不是親筆撰寫，而是采用自己口述、他人記錄整理的方式完成的回憶錄。寫作回憶錄要注意真實、廣泛、突出六個字。真實是指真實記載作者的經(jīng)歷和觀感。廣泛是指回憶錄不僅要回憶個人，而且要以個人為主線，串聯(lián)與之有關的人和事，廣泛觸及生活的每個角落，反映社會的歷史面目。突出是指回憶錄中的人物要處于突出地位，所列事件要典型，有一定的代表性，提及的其他人物要有個性，不是平平淡淡地敘述。(3)回憶錄代表作巴金《隨想錄》，楊絳《我們仨》，季羨林《牛棚雜記》，馮驥才《一百個人的十年》，[法國]喬治·桑《我的生平》，[法國]夏爾·戴高樂《戰(zhàn)爭回憶錄》等。2．場面描寫場面描寫是對特定時間與地點內任務活動的總體情況的描寫。常見的有勞動場面、戰(zhàn)斗場面、運動場面以及各種會議場面等。場面描寫要表現(xiàn)出一種特定的氣氛，單一的表達方式和寫作手法是不夠的，要綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等表現(xiàn)手法，以及映襯、象征等多種手法，才能使場面變成一幅生動且充滿感染力的圖畫。1．根據(jù)你對內容的理解，補充空缺部分?！堕L征勝利萬歲》是楊成武回憶長征勝利的一篇文章。通過記敘紅軍長征的最后一仗和毛主席對長征偉大意義的總結，生動地展現(xiàn)出長征的艱苦卓絕，贊嘆了領導人的英明決斷和紅軍戰(zhàn)士不怕犧牲、勇往直前的偉大精神。2．找出文本中對應部分，將圖示中的空缺部分補充完整。[答案]①紅軍勝利到達吳起鎮(zhèn)②中央與紅二十五、二十七軍會師③參會途中接受鄧小平同志指示活動一分析場面描寫，體會作者情感1．作者通過一些具體場面和細節(jié)記錄了長征勝利這一重大歷史時刻。請仔細閱讀課文，選取三個具有代表性的場面進行分析。根據(jù)提示，填寫表格。(見教材P15“學習提示”第2段)場面事件場面名稱(取名)場面特點表達方式紅軍長征到達陜北吳起鎮(zhèn)①歡樂、熱烈⑥②雷霆千鈞埋伏戰(zhàn)③④熱血沸騰干部會⑤[答案]①快樂海洋吳起鎮(zhèn)②吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗取得勝利③緊張、有序④中央召開全軍干部會議⑤激動、興奮⑥綜合運用記敘、描寫、議論、抒情等表達方式呈現(xiàn)場面，營造歷史氛圍2．作者融入恰當?shù)淖h論和抒情來表達感受，讓人置身于真實的歷史氛圍中。從課文中摘錄幾個直接或間接表達情感的句子，體會老一輩無產(chǎn)階級革命家對戰(zhàn)爭的思考以及對革命的感情。(見教材P15“學習提示”第2段)表達情感的句子情感特點吳起鎮(zhèn)披著燦爛的陽光在歡迎我們。興奮、激動①②③④⑤⑥[答案]①蘇維埃！多么親切的名字啊，見了她，像見到久別重逢的親人……不管是在怎樣艱難的日子里我們都惦念蘇維埃。②親切③戰(zhàn)士們在一旁手里握著槍，眼睛緊盯著川里，從他們的神情可以看出，此刻誰都心里癢癢的，恨不得一下?lián)溥^去，將敵人徹底消滅。④高昂⑤這時太陽在天空露出了笑臉，陽光燦爛，也許是由于剛才騎馬狂奔出了陣汗，衣服濕了，現(xiàn)在驟然一熱，我身不由己地打了一個寒噤，但還繼續(xù)聽著毛主席的講話，只覺得周身的熱血直往上涌。⑥溫暖、激動活動二聚焦毛主席發(fā)言，體會長征偉大意義3．文中多處引用毛澤東關于長征的論述，朗讀這部分內容，加深對長征偉大意義的理解。(見教材P15“學習提示”第2段)(1)毛澤東的發(fā)言中關于長征的論述主要有哪些？試分條概括。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)作者為什么要用較大篇幅敘寫毛澤東的發(fā)言。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)毛主席在發(fā)言中說：“長征是歷史紀錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機?！闭埥Y合課文內容，寫出毛主席這樣比喻的理由。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)①總結紅軍長征的時間。包含總的長征時間、戰(zhàn)斗時間、休息時間、行軍時間。②總結紅軍長征的途經(jīng)地。共走過十一個省，最多的走了二萬五千里，是前所未有的長征。③總結紅軍長征的成就。占領了幾十個中小城鎮(zhèn)，籌款數(shù)百萬元，建立了數(shù)百個縣、區(qū)的蘇維埃政府。④總結紅軍長征的困難。路途遙遠，敵人圍追堵截，說不盡的艱難險阻。⑤總結紅軍長征的意義?！伴L征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機?！?2)①形象上，突出毛主席對長征勝利的重要作用，展現(xiàn)他具有寬廣視野和高瞻遠矚精神的領袖氣質和領袖風采。②情感上，表現(xiàn)作者勝利的喜悅，照應上文對紅軍的興奮、激動心情的描寫，以及對毛主席的欽佩和崇敬之情。③主旨上，強化長征的功績和歷史意義，毛主席對長征的功績和歷史意義的高度評價，是對中國共產(chǎn)黨正確領導的高度贊揚。(3)①宣言書：長征途中，戰(zhàn)士們被圍追堵截，但隊伍沒有被打散，而且還經(jīng)常能打勝仗，這就是力量的宣示。長征向全世界宣告，紅軍是英雄好漢，帝國主義者和蔣介石等輩是完全無用的，它宣告了帝國主義和蔣介石圍追堵截的破產(chǎn)。②宣傳隊：二萬五千里長征，讓十一個省的約兩萬萬人民都知道了紅軍的存在，這就是在宣傳革命。③播種機：建立了那么多蘇維埃政權、當?shù)赜螕絷牶偷叵陆M織，擴充了隊伍；這些都是在播種，為革命的未來打下了堅實的基礎。閱讀下面的文字，完成1～6題。長征是歷史紀錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。自從盤古開天地，三皇五帝到于今，①？十二個月光陰中間，路上遇著了說不盡的艱難險阻，地下幾十萬大軍圍追堵截，天上幾十架飛機每日偵察轟炸，我們卻開動了每人的兩只腳，長驅二萬余里，縱橫十一個省。請問歷史上曾有過我們這樣的長征么？沒有，從來沒有的。長征又是宣言書。它向全世界宣告，紅軍是英雄好漢，帝國主義者和他們的走狗蔣介石等輩則是完全無用的。長征宣告了帝國主義和蔣介石圍追堵截的破產(chǎn)。長征又是宣傳隊。它向十一個省內大約兩萬萬人民宣布，②，才是解放他們的道路。不因此一舉，那么廣大的民眾怎會如此迅速地知道世界上還有紅軍這樣一篇大道理呢？長征又是播種機。它散布了許多種子在十一個省內，發(fā)芽、長葉、開花、結果，將來是會有收獲的?？偠灾?，長征是以我們勝利、敵人失敗的結果而告結束。誰使長征勝利的呢？是共產(chǎn)黨。③，這樣的長征是不可能設想的。中國共產(chǎn)黨，它的領導機關，它的干部，它的黨員，是不怕任何艱難困苦的。誰懷疑我們領導革命戰(zhàn)爭的能力，誰就會陷進機會主義的泥坑里去……1．文中畫橫線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變原意。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]原句主要有語序不當問題，一是“地下……，天上……”語序不當，按照邏輯順序，應該先說“天上”，再說“地下”；二是“路上……”是長征的過程，而“天上……，地下……”是長征的原因，原因應該放在前面；三是“幾十架飛機每日偵察轟炸”多項狀語語序不當，“每日”應該放在“幾十架飛機”前。[答案]天上每日幾十架飛機偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截，路上遇著了說不盡的艱難險阻2．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過16個字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]第①空，“自從盤古開天地，三皇五帝到于今”是在說歷史，再結合“請問歷史上曾有過我們這樣的長征么”，這里可填與“歷史上曾經(jīng)有過我們這樣的長征么”類似的句子。第②空，結合后文“才是解放他們的道路”可知，所填句子應是“只有……道路”，再結合前文“紅軍是英雄好漢，帝國主義者和他們的走狗蔣介石等輩則是完全無用的。長征宣告了帝國主義和蔣介石圍追堵截的破產(chǎn)”可知，這里可填與“只有紅軍的道路”類似的句子。第③空，結合后文“這樣的長征是不可能設想的”，這里是說長征勝利的原因；再結合后文“中國共產(chǎn)黨，它的領導機關”可知，這里可填與“沒有共產(chǎn)黨”類似的句子。[答案]①歷史上曾經(jīng)有過我們這樣的長征么②只有紅軍的道路③沒有共產(chǎn)黨3．文中把長征比作宣言書、宣傳隊、播種機，試分析比喻句的好處。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]“長征是歷史紀錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機”使用了比喻的修辭，本體是“長征”，喻體是“宣言書”“宣傳隊”“播種機”。宣言書：長征以其體現(xiàn)出的不怕艱苦、不怕犧牲的革命英雄主義精神，向全世界宣告，我們的道路是正確的，中國共產(chǎn)黨領導的中國工農紅軍是不可戰(zhàn)勝的，我們是成功的，敵人是失敗的。宣傳隊：長征在全國擴大了紅軍的影響，把紅軍的理念信仰、革命真理傳播到沿途廣大地區(qū)，讓更多的百姓了解紅軍，認識紅軍，然后參加紅軍，走上正確的革命道路。播種機：紅軍在長征沿途不僅宣傳革命真理，還播撒下革命的種子，為以后開展革命斗爭創(chuàng)造了有利條件。作者使用比喻的修辭，用通俗易懂的喻體生動形象地突出了“長征”的作用。[答案]①把長征比作宣言書，寫出了長征的勝利是在向世界宣告：我們的道路是正確的，我們是成功的，敵人是失敗的；把長征比作宣傳隊，寫出了長征過程中，參加長征的紅軍把我們的理念、我們的信仰，作了廣泛的宣傳，讓更多的百姓了解紅軍，認識紅軍，參與紅軍；把長征比作播種機，則寫出了紅軍長征經(jīng)過了十一個省，把紅軍與中國共產(chǎn)黨的信仰意識也傳播到了這些地方，并且會使得這些信仰在中國的大地上萌發(fā)、成長，讓我們的隊伍更加壯大。②這三個比喻句，生動形象地表現(xiàn)了長征在中國革命史上的價值與意義，表達了作者對長征壯舉的歌頌與贊美。4．文中畫波浪線的句子可以改成“我們黨領導革命戰(zhàn)爭的能力是不容懷疑的”，從語義上看兩者基本相同，為什么說原文效果更好？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]解答本題要從找兩句的改動點為入手，從句式、修辭、詞語選擇等角度分析。這兩句話比較，第一處不同是語句形式，原句是“誰懷疑……誰就……”，改后句子是“我們黨領導革命戰(zhàn)爭的能力是……”，兩句相比，原句是強調“誰懷疑……誰就……”，而改后句子是陳述句，從表意效果來講，原句強調語氣更加的肯定與堅決；第二處不同是詞語選擇，原句用專有名詞“機會主義”，改句沒有專有名詞，對比兩種表達，用專有名詞“機會主義”更能指出其本質，表意更準確；第三處不同是修辭，原句運用了比喻的修辭，將“機會主義”比作“泥坑”，形象生動地指出其危害性，改句沒有修辭，表意比較平淡。[答案]①用比喻句“陷進……泥坑”說明危害，形象生動；②用專有名詞“機會主義”指出了其本質；③用強調句“誰懷疑……誰就……”語氣更加的肯定與堅決。5．這個語段在思路上具有怎樣的特點？包含幾層意思？請簡要說明。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]此語段按總分總的思路展開。包含三層意思：第一層，“長征是歷史紀錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機”，總說所取得的史無前例的勝利，是人類歷史上的第一次；第二層，“它散布了許多種子在十一個省內，發(fā)芽、長葉、開花、結果，將來是會有收獲的”，具體說明長征的偉大意義；第三層，“中國共產(chǎn)黨，它的領導機關，它的干部，它的黨員，是不怕任何艱難困苦的”，說明共產(chǎn)黨領導的人民軍隊可以戰(zhàn)勝任何艱難困苦，戰(zhàn)無不勝。[答案]此語段按總分總的思路展開。包含三層意思：第一層總說所取得的史無前例的勝利，是人類歷史上的第一次；第二層具體說明長征的偉大意義；第三層說明共產(chǎn)黨領導的人民軍隊可以戰(zhàn)勝任何艱難困苦，戰(zhàn)無不勝。6．文中說“長征又是播種機。它散布了許多種子在十一個省內，發(fā)芽、長葉、開花、結果，將來是會有收獲的”，請談談你對這句話的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]“長征又是播種機。它散布了許多種子在十一個省內，發(fā)芽、長葉、開花、結果，將來是會有收獲的”，可知長征“長驅二萬余里，縱橫十一個省”，一路上教育群眾，喚醒民眾，撒下了革命的種子。這些種子將喚醒更多民眾，革命事業(yè)將得到更多廣大群眾的支持，一定能獲得最后的成功。長征這一人類歷史上的偉大壯舉，留給我們最可寶貴的精神財富，就是中國共產(chǎn)黨人和紅軍將士用生命和熱血鑄就的偉大長征精神。[答案]長征縱橫十一個省，一路上教育群眾，喚醒民眾，撒下了革命的種子。這些種子將喚醒更多民眾，革命事業(yè)將得到更多廣大群眾的支持，一定能獲得最后的成功。(一)語言運用題閱讀下面的文字，完成7～8題。長征的奇跡，留下永遠的烙印。熱血鍛造的豐碑，矗立在戰(zhàn)斗的途程上。熔鑄紅軍生命的，是鐵一般的信念。這信念，深蘊著中華民族的抗爭意志和必勝決心。填海的精衛(wèi)、追日的夸父、移山的愚公、舞干戚的刑天……遠古神話富含的精神基因，植入革命者的生命，①，卻比神具有更堅忍的性格，更強大的力量。戰(zhàn)爭是爐火，淬煉出的軀骨，比鋼還硬。這樣的戰(zhàn)士，為了勞苦同胞的翻身，為了燦如朝花的明天，為了創(chuàng)造嶄新的世界，迎向槍彈尖厲的嘯聲。鮮血和死亡，無法阻止戰(zhàn)火中的前進。年輕的生命，那么絢爛地放射著光輝，驅散現(xiàn)實的黑暗。和大山站在一起，他們是最高的峰；②，他們是最急的浪。高峰在天空昂屹，姿態(tài)奇?zhèn)?；急浪在大地激涌，志向宏遠。③，飛揚著紅色的戰(zhàn)旗。7．請在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]第①空，根據(jù)下文“卻比神具有更堅忍的性格”可推知，故應填寫“他們不是神”之類的句子。第②空，根據(jù)上文“和大山站在一起，他們是最高的峰”可推知，所填寫的句子形式上應是“和……在一起”，根據(jù)后文“他們是最急的浪”，所填寫的內容與“浪”有關，故應填寫“和大江流在一處”之類的句子。第③空，根據(jù)上文“高峰在天空昂屹，姿態(tài)奇?zhèn)ィ患崩嗽诖蟮丶び?，志向宏遠”可知，所填寫的句子應是指戰(zhàn)旗飛揚的空間，故應填寫“天空和大地之間”之類的句子。[答案]①他們不是神②和大江流在一處③天空和大地之間8．文中畫波浪線的句子使用了排比的修辭手法，請簡要分析其構成和表達效果。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]從內容上看，畫波浪線的句子“為了……為了……為了……”運用了排比的修辭手法，從“勞苦同胞的翻身”“燦如朝花的明天”“為了創(chuàng)造嶄新的世界”意義一層層遞進，由小到大，由近及遠，逐一擴展開去。從句式上看，采用排比的句式，形式整齊劃一，且富有節(jié)奏感，三個“為了”構成反復，讀起來朗朗上口，表意強烈，有助于表達戰(zhàn)士驅散黑暗的決心。[答案]①意義承轉遞進。“翻身”“明天”“世界”，由小到大，由近及遠，逐一擴展開去。②形式整齊，節(jié)奏感強，兼有反復，朗朗上口，有助于表達戰(zhàn)士驅散黑暗的決心。(二)閱讀鑒賞題閱讀下面的文字，完成9～13題。材料一：這是10月的一天早晨，秋高氣爽，太陽還沒有升到頭頂，毛主席率領部隊進入?yún)瞧疰?zhèn)一帶的山頭陣地。我們一縱隊四大隊擔負著迂回敵人左側的任務，一路上只見兄弟部隊也都進入各自的伏擊陣地。8時整，我們在川道左側的山溝里埋伏得都有些急了，這時突然見前方川道里冒起一團團塵土，我與大隊長黃開湘同志各自拿起望遠鏡仔細一看，嗬，果真馬大胡子的騎兵來了，一隊接著一隊，還真不少。戰(zhàn)士們在一旁手里握著槍，眼睛緊盯著川里，從他們的神情可以看出，此刻誰都心里癢癢的，恨不得一下?lián)溥^去，將敵人徹底消滅。但是，這次是聯(lián)合行動，必須聽從統(tǒng)一指揮。我知道，現(xiàn)在兩邊山溝里，數(shù)百挺輕、重機槍都等著他們，只要一聲令下，便可見到萬馬奔騰、千鈞雷霆之勢。這時，我習慣地轉過頭去，看看后邊陣地。突然，“啪！”山谷里響起了清脆的槍聲。霎時間，兩邊山溝里的輕、重武器一齊吼叫起來，兩廂伏兵一齊殺了出來。敵人此時才知道進了我們的伏擊圈，但已經(jīng)晚了。我們一個迅猛突擊，把走在前面的那個團打了個七零八落。受驚的馬狂奔亂跳，敵人無法控制坐騎，紛紛從馬背上跌落下來。有的腿還掛在鐙里，硬給馬拖著跑了。敵人后邊的三個騎兵團，陣勢還沒有擺定，一家伙就給他們自己的敗騎沖散了。真是人喊馬嘶，不打自垮。我們就這樣輕輕松松地消滅了敵人一個騎兵團，打垮了敵人三個騎兵團。在繳獲的文件中，我們看到了蔣介石的密電，電報稱：“……紅軍長途行軍，疲憊不堪，企圖進入陜北會合劉志丹，命令你部騎兵前往堵截，相機包圍，予以殲滅?！薄l知道，這就是我們長征中的最后一仗??！這一仗，宣告了一年來蔣介石“追剿”計劃的徹底破產(chǎn)。(摘編自楊成武《長征勝利萬歲》)材料二：(二)“永豐戰(zhàn)役帶突擊組，夜間上城，奪取敵人碉堡兩個，繳機槍兩挺，打退敵人數(shù)次反撲，堅持到天明。我軍進城消滅了敵人。”這是立功證書對張富清1948年11月參加永豐戰(zhàn)役的記載。發(fā)生在陜西蒲城的永豐之戰(zhàn)，是配合淮海戰(zhàn)役的一次重要戰(zhàn)役。戰(zhàn)況異常慘烈，“一夜之間換了八個連長”。對那場艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，95歲的張富清仍歷歷在目。張富清所在的連是永豐戰(zhàn)役突擊連。張富清又是突擊連的突擊班成員。27日夜，他和兩名戰(zhàn)友匍匐前進，扒著墻磚縫隙攀。上城墻的張富清第一個跳下城墻，與圍上來的敵人激戰(zhàn)?！拔乙晦D身，看見敵人將我圍住了，就端起沖鋒槍掃射，一下子打死七八個?！睆埜磺逭f，交火的時候，他感覺到自己的頭被猛砸了一下，消滅眼前的敵人后，手一摸，發(fā)現(xiàn)滿臉都是血。原來，子彈擦著頭頂飛過，把一塊頭皮掀了起來……“打死七八個敵人后，我逼近碉堡，用刺刀在城墻底下刨了個洞，把我?guī)У陌祟w手榴彈和一個炸藥包碼在一起，拉著了手榴彈，炸毀了碉堡……”(六)在張富清簡陋的家中，珍藏著一個打滿了補丁的搪瓷缸。一面是熠熠生輝的天安門、展翅飛翔的和平鴿，一面寫著：贈給英勇的中國人民解放軍——保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)和平。孫玉蘭說，這是丈夫最心愛的物件。從1954年起，這個搪瓷缸就是張富清生活的一部分。如今，補了又補，不能再用，張富清就把它認真保存了起來。20世紀80年代初，張富清一家搬到現(xiàn)在仍居住的建行宿舍。30多年過去，樓上樓下、左鄰右舍都已翻修一新，老兩口的家還是老樣子。斑駁的墻壁，褪色的家具……雖然樸素，這個家整潔而充滿生氣。陽臺上整齊地養(yǎng)著一排綠植，像是一隊整裝待發(fā)的戰(zhàn)士。面色紅潤，聲音洪亮，精神矍鑠——我們面前的張富清，仿佛不是一位90多歲的老人。近幾年，他仍然堅持自己下樓買菜，有時還下廚給老伴炒幾個菜。透過窗戶，常常聽到他爽朗的笑聲……1985年離休后，張富清一直保持著讀書看報的習慣。他特別愛看《半月談》。臥室的寫字臺上，一本2016年版的《習近平總書記系列重要講話讀本》，被他翻閱得封皮泛白。第110頁的一段文字旁，做著標記——“要不斷改造主觀世界、加強黨性修養(yǎng)、加強品格陶冶，老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官，始終做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。”這不正是共產(chǎn)黨員張富清一生的寫照嗎？(九)3月2日，部隊派員專程到來鳳，探望老戰(zhàn)士張富清。是夜，平素內斂沉默的兒子張健全抑制不住內心激動。眼含熱淚，他寫下深情的記錄——部隊來人了老兵心中掀起波瀾面對軍裝上的軍徽老兵用一條獨腿堅強站立緩緩舉起右手莊嚴地行上軍禮……(摘編自唐衛(wèi)彬、楊依軍、譚元斌《英雄無言——95歲老黨員張富清的本色人生》)材料三：2019年3月22日，習近平總書記在羅馬會見意大利眾議長菲科時談到，我愿意做到一個“無我”的狀態(tài)，為中國的發(fā)展奉獻自己。“我將無我，不負人民”，八個字底蘊深厚，意涵豐厚，值得深究。王國維在《人間詞話》中提出“有我之境”和“無我之境”兩種境界，“有我”與“無我”，可以用來品評詩詞境界，也可以作為衡量做人境界的標準。先秦儒家有關于“無我”的論述?！墩撜Z·子罕》中記載：“子絕四：毋意、毋必、毋固、毋我?！狈▌t天地，成為一個頂天立地的大人，這是儒家修身的目的。天地最大的德行是“無私”，正如《禮記·孔子閑居》所云：“天無私覆，地無私載，日月無私照”“士而懷居，不足以為士矣”，不能只想著自己的一己私利，在修為上要“大其心”“志于道”。詩圣杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”，范仲淹的“不以物喜，不以己悲”“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，體現(xiàn)的就是典型的儒家“無我”思想。“我將無我，不負人民”，是大公無私、樂于奉獻，更是習近平總書記強調的“心中有民、一切為民”。中國共產(chǎn)黨人把自己完全融入到為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興之中，把滿腔激情完全投入到以人民為中心的發(fā)展中去，“我”已化在滾滾時代大潮之中。“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”這既是“有我”的姿態(tài)，也是“無我”的境界。(摘編自肖偉光《“我將無我，不負人民”：共產(chǎn)黨人最高人生境界》)9．下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是()A．材料一中習慣性轉頭看陣地的細節(jié)顯示了“我”長期戰(zhàn)斗生活養(yǎng)成的謹慎性格。B．材料一引用蔣介石密電從正面寫出長征的艱難，突出了吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗的重要性。C．材料二通過援引史料、人物口述等形式來記敘永豐戰(zhàn)役，符合新聞報道真實性的特點。D．材料三引用《禮記·孔子閑居》中的話，是為了說明天地之間最大的德行是“無私”。B[B項，“引用蔣介石密電從正面寫出長征的艱難”錯誤，由原文“……紅軍長途行軍，疲憊不堪，企圖進入陜北會合劉志丹，命令你部騎兵前往堵截，相機包圍，予以殲滅”可知，此處應該是側面烘托，也以此突出了吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗的重要性。]10．下列對材料相關內容的分析和評價，不正確的一項是()A．材料一中使用“嗬”“誰知道”“最后一仗啊”等具有口語色彩語句，符合回憶錄的語言特點，增強了文章的感情色彩。B．材料二寫張健全記錄張富清行軍禮之事，表現(xiàn)出老戰(zhàn)士對黨和部隊的忠誠，也表達出兒子張健全對父親的深情與敬意。C．材料三在傳統(tǒng)文化的視野下闡釋“無我”，論述“我將無我，不負人民”八個字的深厚底蘊，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)。D．材料三引經(jīng)據(jù)典，兼論古今，論述了“有我”與“無我”可以作為衡量做人境界標準的觀點，分析透辟，體現(xiàn)出新聞評論的特點。D[D項，“論述了‘有我’與‘無我’可以作為衡量做人境界標準的觀點”錯誤。文本重點在論述“無我”的表現(xiàn)以及倡導共產(chǎn)黨人應該做一個具有“‘有我’姿態(tài)，‘無我’境界”的人。]11．下列事例，不能體現(xiàn)材料三畫線處“無我”的一項是()A．甲午海戰(zhàn)中，鄧世昌在彈盡糧絕的危急時刻毅然指揮自己的戰(zhàn)艦狠狠地撞向敵艦。B．縣委書記焦裕祿，投身蘭考，心裝人民，不畏困難，矢志鎖住風沙，制服洪水。C．百團大戰(zhàn)期間，聶榮臻元帥打破敵我界限，救助撫育日本小女孩，后轉交其親屬。D．面對突發(fā)的疫情，無數(shù)白衣天使成為逆行者，用實際行動守護人民的健康和幸福。C[C項，“救助撫育日本小女孩，后轉交其親屬”不能體現(xiàn)“無我”，聶榮臻元帥的舉動體現(xiàn)的是人道主義精神。]12．請簡要概括材料三的論述特點。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]論證思路：第一段“習近平總書記在羅馬會見意大利眾議長菲科時談到，我愿意做到一個‘無我’的狀態(tài)”，文章首先以習近平總書記的談話引出“無我”；然后第二段“‘有我’與‘無我’，可以用來品評詩詞境界，也可以作為衡量做人境界的標準”，指出“有我”與“無我”可以作為衡量做人境界的標準，第三段“先秦儒家有關于‘無我’的論述”重點闡述儒家“無我”思想的內涵；最后“‘我將無我，不負人民’，是大公無私、樂于奉獻，更是習近平總書記強調的‘心中有民、一切為民’”以論述“我將無我，不負人民”，是共產(chǎn)黨人最高的人生境界來深化主題。論證手法：“‘我將無我，不負人民’，八個字底蘊深厚，意涵豐厚，值得深究”“《論語·子罕》中記載……”“正如《禮記·孔子閑居》所云……”文章主要使用了引用論證，使得文章具有說服力。層進式結構。文章按照提出問題、分析問題、解決問題的思路進行論證。論證語言富有文采?！霸娛ザ鸥Φ摹驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足’，范仲淹的‘不以物喜，不以己悲’‘居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君’‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’”大量引用詩文，使語言典雅，富有文采。[答案]①論證思路：文章首先以習近平總書記的談話引出“無我”；然后指出“有我”與“無我”可以作為衡量做人境界的標準，重點闡述儒家“無我”思想的內涵；最后以論述“我將無我，不負人民”是共產(chǎn)黨人最高的人生境界來深化主題；②論證手法：文章主要使用了引用論證，使得文章具有說服力；③層進式結構；④論證語言富有文采。13．《英雄無言——95歲老黨員張富清的本色人生》獲得第三十屆中國新聞獎優(yōu)秀人物通訊一等獎，假如你是評委，會給出哪些獲獎理由？請結合節(jié)選內容，簡要分析。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]依據(jù)原文“這是立功證書對張富清1948年11月參加永豐戰(zhàn)役的記載”，選題(選材)典型。張富清，這個偉大的英雄，深藏功名六十年，清于物質，富于精神，處在我們現(xiàn)在這個偉大的時代中，在建設偉大社會主義中國的進程中，我們需要頌揚時代英雄，體現(xiàn)時代精神。依據(jù)原文“‘我一轉身，看見敵人將我圍住了，就端起沖鋒槍掃射，一下子打死七八個?！瘡埜磺逭f，交火的時候，他感覺到自己的頭被猛砸了一下，消滅眼前的敵人后，手一摸，發(fā)現(xiàn)滿臉都是血。原來，子彈擦著頭頂飛過，把一塊頭皮掀了起來……”“從1954年起，這個搪瓷缸就是張富清生活的一部分。如今，補了又補，不能再用，張富清就把它認真保存了起來”，多角度展現(xiàn)人物風貌。既有概括性敘述，精準的評價，更有戰(zhàn)爭真實場面的真切再現(xiàn)，還有主人公今天樸實生活的顯現(xiàn)，盡顯其不改初衷的精神品質，讓讀者在體會戰(zhàn)爭的殘酷的同時，感佩于主人公在經(jīng)歷血與火的洗禮之后的深藏功名，真實可信，真切感人。依據(jù)原文“部隊來人了/老兵心中掀起波瀾/面對軍裝上的軍徽/老兵用一條獨腿堅強站立/緩緩舉起右手/莊嚴地行上軍禮”，細節(jié)描寫具有感染力。如“行軍禮”這一細節(jié)，盡顯一位軍人對黨和軍隊的忠誠，增強文章的感染力。依據(jù)原文“《英雄無言——95歲老黨員張富清的本色人生》”，標題精當。用“英雄無言”高度概括了張富清這位老人、英雄、人民功臣戰(zhàn)功顯赫，但卻深藏功名的高貴品質，極為簡練而精當。[答案]①選材典型。選取張富清這一時代英雄人物，頌揚時代英雄，體現(xiàn)時代精神。②多角度展現(xiàn)人物風貌。再現(xiàn)戰(zhàn)爭真實場面，讓讀者體會戰(zhàn)爭的殘酷；展現(xiàn)今天樸實生活，盡顯其不改初衷的精神品質。③綜合運用多種描寫方式。如：細節(jié)描寫具有感染力。如“行軍禮”這一細節(jié)，盡顯一位軍人對黨和軍隊的忠誠，增強文章的感染力。④標題精當?！坝⑿蹮o言”是對張富清老人戰(zhàn)功顯赫，深藏功名高貴品質的高度概括。一、讀準字音，寫對字形。(括號內填字音，橫線上寫字形)1．拯救() 2．井陘()3．襁褓() 4．殞命()5．顛簸() 6．頻繁()7．伶仃() 8．攜手()9．________(fān)然 10．________(zhuài)著11．無________(ɡū) 12．溝________(hè)13．安________(xiánɡ)[答案]1．zhěnɡ2．xínɡ3．qiǎnɡbǎo4．yǔn5．diānbǒ6．pín7．línɡdīnɡ8．xié9．幡10．拽11．辜12．壑13．詳二、辨析下列近義詞，在橫線處填上恰當?shù)脑~語。1．一副·一幅[辨詞]一副：量詞，用于成套的東西或面部表情。一幅：量詞，用于布帛、呢絨、圖畫等。[運用]房子正廳懸掛著一幅《萬里江山圖》和一副寫著“大江東去平楚南來一帶江山如畫，高柳垂陰老魚吹浪依稀風韻生秋”的對聯(lián)。2．彷徨·徘徊[辨詞]彷徨：走來走去，不知道往哪里走好；猶豫不決。徘徊：在一個地方來回地走；比喻猶疑不決；比喻事物在某個范圍內來回波動、起伏?！芭腔病保行栽~，只指在一個地方走來走去(并不涉及是否想到某個地方去)，所指的心情不一定不好，用于本義居多，用于比喻義則少見?！搬葆濉?，貶義詞，本義不只是指在一個地方走來走去，還兼指想到某一個地方去而不明去向，心情多是不好的，它的比喻義也強調心神不定這一層意思，用于比喻義居多。[運用](1)父愛深沉無語，洗去鉛華雕飾，留下清新自然，是彷徨無依的心靈最溫暖的港灣。(2)我看見一位穿著紅色衣服的女孩在學校門口徘徊。3．不堪設想·危如累卵[辨詞]兩者都有“情況非常危險”的意思?！安豢霸O想”側重于表現(xiàn)結果的難以想象；“危如累卵”更強調情況危險的程度之重。[運用](1)高濃度白酒是甲類火災危險品，一旦遇到火星就會發(fā)生爆燃，后果將不堪設想。(2)現(xiàn)在的俱樂部內部的氛圍岌岌可危，危如累卵，不是靠一筆引援或者幾個新人就可以解決問題的。三、識記下列成語，在下面括號內填入恰當?shù)某烧Z。[成語積累]1．來龍去脈：山形地勢像龍一樣連貫著。比喻人、物的來歷或事情的前因后果。2．化干戈為玉帛：干戈，指打仗；玉帛，玉器和絲織品，指和好。把戰(zhàn)爭或爭斗變?yōu)楹推健⒂押谩?．兵戎相見：發(fā)生武裝沖突。兵戎，指武器、軍隊。4．背井離鄉(xiāng)：離開自己的故鄉(xiāng)，到外地生活。5．孤苦伶仃：形容孤獨困苦，無依無靠。6．刀光劍影：形容激烈的廝殺、搏斗或殺氣騰騰的氣勢。7．慘無人道：殘酷到了沒有一點兒人性的地步，形容兇惡殘暴到了極點。8．橫征暴斂：向人民強行征收苛捐雜稅，進行殘酷剝削。[成語填空]1．以成就報道為背景，以經(jīng)驗梳理為脈絡，以當下經(jīng)濟社會發(fā)展為主題，審視地方和行業(yè)改革發(fā)展的(來龍去脈)，為人們提供不同地區(qū)和行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的思路和模式。2．調解機構應完善選人用人和培訓制度，增強調解員專業(yè)素養(yǎng)，提升調解成功率和當事人的滿意度，不斷(化干戈為玉帛)，形成令人期待的良性循環(huán)。3．相隔一衣帶水的海峽兩岸，一旦(兵戎相見)，必然兩敗俱傷。4．戰(zhàn)爭時期，人們(背井離鄉(xiāng))，許多良田都荒蕪了。5．頭里有老太太，到底還疼我些；如今也死了，留下我(孤苦伶仃)，如何了局？6．香港功夫片中(刀光劍影)、激烈廝殺的場面扣人心弦。7．1937年12月13日，日本侵略者占領南京，進行了長達六周的(慘無人道)的大屠殺，殺害了我們30萬同胞。8．反動統(tǒng)治階級巧立名目，在治水、導淮等幌子下(橫征暴斂)，中飽私囊?？谷諔?zhàn)爭時期，聶榮臻元帥曾是八路軍的一名高級指揮員，在一次戰(zhàn)斗結束后打掃戰(zhàn)場時，我方戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)了兩個日本小女孩，是將其救下還是任其自生自滅，戰(zhàn)士們很是矛盾。畢竟兇殘的日本軍國主義者在中國犯下的滔天罪行，稱得上罄竹難書！聶榮臻司令員認為，戰(zhàn)爭不應波及兒童，孩子是無辜的，我們要把她們送回去。隨后將其帶回根據(jù)地，找了一個農民，又給日軍寫了一封信，讓農民挑著籮筐將女孩送到城里的日本駐扎地。后來其中一位名叫美穗子的日本小姑娘來華訪問，她眼含熱淚，以額觸聶榮臻元帥那雙溫暖的大手，以此表達她深深的感激之情。聶元帥救了日本小女孩的事，讓世人明白了寬容與愛的意義。正如紀伯倫所說：“一個人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容！”[適用角度]寬容人道主義關愛1．名句識記(1)最好的紀念，不是在死者血泊的周圍踟躕，而是踏著他的血跡前進，向死者與我們共同堅信的真理前進！(劉伯承、鄧小平悼念左權)[適用角度]最好的紀念繼承先烈遺志追求真理(2)恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。(吉鴻昌)[適用角度]甘愿犧牲心靈的選擇以身赴國難(3)我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎上光復舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。(毛澤東)[適用角度]精神氣概自力更生自信(4)各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。(詹天佑)[適用角度]學成報國保家衛(wèi)國獻身國家建設2．主題閱讀寬容大度寬容如水。在遇到矛盾時，它往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。寬容似火。在產(chǎn)生冷漠時，它能融化彼此心中的冰凍，將那股愛的熱力射進對方心中。但是，寬容需要是非分明，因為寬容并不等于包庇和驕縱。(1)渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。對于曾經(jīng)的對手與敵人，你若始終懷恨在心，拒之千里，眼前將永遠橫亙一座大山；你若敞開胸懷，化敵為友，就會收獲一望無際的酣暢。朋友越多越好，對手越少越好，這是所有成功者的不二法門。聶榮臻寬容大度的胸懷使日本軍人感到非常感動和慚愧，從而使我們感悟到，沒有寬恕就沒有未來。那是因為只有寬恕才能抹去人們心中的怨恨和傷痛。有人說：原諒是一種風格，寬容是一種風度。不要計較別人曾經(jīng)傷你有多深，那些都已過去。俗話說宰相肚里能撐船。要懷著真善美的心去看待一切。不論別人做錯了什么，不要太計較。把自己的心胸放開，接受一切，只有這樣，人生才會更美好。(2)寬容不是軟弱。不斤斤計較，不與人深究，并不是怕他，而是不想與他計較，不想把矛盾激化，不想弄得兩敗俱傷。寬容是在面對問題的時候擁有冷靜的頭腦，是以最佳的方式避免最壞的結果。寬容不是被動的認輸，而是一種主動的放棄，當你放棄那些激烈的言辭、沖動的舉止和報復的渴望時，你才是寬容的人。(3)百集大型紀錄片《記住鄉(xiāng)愁》以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為宗旨，選取100個以上的傳統(tǒng)村落進行拍攝。其中的四川德勝村，位于阿壩州金川縣境內，自古以來就是藏漢文化交融的地方。這里的人們崇尚禮儀、重人倫。經(jīng)歷過戰(zhàn)亂與紛爭后，德勝村的人們學會了寬容和忍讓，即使發(fā)生矛盾，也用“以德報怨”的方式來化解矛盾和沖突。1．有子曰：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美。小大由之，有所不行。知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也?！?《論語·學而》)[明理知義]有子說：“禮的作用，以遇事都做得恰當為可貴。過去圣明君王的治理國家，可寶貴的地方就在這里。他們小事大事都做得恰當，但是也有行不通的時候。如果只為恰當而求恰當，不用一定的規(guī)矩制度來加以節(jié)制，也是不可行的?！盵成長啟示]禮即理，是社會一切活動的準則。在人際交往中，通過使用禮貌用語、禮讓、宴請、座位擺放等各種禮儀環(huán)節(jié)，體現(xiàn)尊老敬長、自謙敬人、和諧相處的理念。中國自古就是禮儀之邦，人無禮不生，事無禮不成，國無禮不寧。孔子的禮，經(jīng)久不衰，影響著一代又一代的國人的行為舉止，時至今日仍有巨大的影響，為今天的精神文明建設服務。2．有子曰：“信近于義，言可復也。恭近于禮，遠恥辱也。因不失其親，亦可宗也。”(《論語·學而》)[明理知義]有子說：“所守的約言符合義，說的話就能兌現(xiàn)。態(tài)度容貌的莊矜合于禮，就不致遭受侮辱。依靠關系深的人，也就可靠了?！盵成長啟示]信義是社會道德共同之所尚，故古人有一諾千金之說，有重然諾而輕生死者。背信棄義者遭人唾棄是信義社會對人的外在他律，人還必須堅持內心的自律，保持一種恭肅近于禮的狀態(tài)，這樣他律和自律相輔相成，從而生發(fā)出正體的道德精神之美善，方得以堂堂正正立于天地之間。聶榮臻(1899－1992)，四川江津(今屬重慶)人，無產(chǎn)階級革命家、軍事家。學生時代的聶榮臻廣讀博覽，從達爾文的《進化論》、赫胥黎的《天演論》和進步雜志《新青年》中汲取政治營養(yǎng)；漸漸地，聶榮臻的思想發(fā)生了變化，由一個公認的誠摯少年逐漸轉變?yōu)榫哂袕娏覑蹏牡臒嵫嗄?。聶榮臻積極加入進步學生的行列，他常對同窗好友說：“我輩要以報國為根本，為中華民族的崛起而建功立業(yè)?！泵坑鰢颐褡宕笫?，聶榮臻總是感慨陳詞，憂國憂民思想溢于言表，常書于文卷之上，他的老師曾譽其“資賦不凡，終非池中之物”。五四運動時期，聶榮臻因參加家鄉(xiāng)學生愛國斗爭，遭到反動軍警當局的抓捕。為了避開眼前的危險，學習西方先進的科學，心懷“實業(yè)救國”大志的聶榮臻于1919年赴法勤工儉學，并積極投身旅法學生運動。1923年3月加入中國共產(chǎn)黨，1924年到蘇聯(lián)學習。中華人民共和國成立后，歷任中央軍委秘書長兼中國人民解放軍代總參謀長、國防委員會副主席、中央軍委副主席等。[名家評說]毛主席說：“聶榮臻是個厚道人?！敝骷椅何⊥?985年在寫給聶帥的祝壽詩中也說：“一生厚道人稱贊，千秋風流一元戎?！?940年，八路軍打響了有名的“百團大戰(zhàn)”，華北敵后戰(zhàn)場數(shù)十萬軍民，與日本侵略者進行了浴血奮戰(zhàn)。百團大戰(zhàn)對日軍的打擊是沉重的。八路軍粉碎了日軍的報復“掃蕩”。就在這戰(zhàn)火紛飛的“百團大戰(zhàn)”中，戰(zhàn)士們沖進火海救出了兩個日本小姑娘，聶榮臻讓人精心照料，并設法送到日軍營地。[情境活動]1980年的一天，美穗子(被救助的小姑娘)終于見到了闊別40年的聶榮臻元帥。她視聶帥為自己的再生父親，曾三次來中國探望。請設想一下，美穗子見到聶帥時會說些什么？聶帥見到美穗子時又會說些什么？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[提示]美穗子終于見到了闊別40年的聶榮臻元帥，她哽咽著說：“我知道，您就像對自己的女兒一樣關心和照顧我，您是我的救命恩人，謝謝您當年的救命之恩?！甭檶④姾兔浪胱右煌诹松嘲l(fā)上，聶將軍頗有回味地說：“美穗子，你還記得嗎？你剛見到我，還有些害怕呢！”美穗子說：“是啊，那時候我都不知道我會有怎樣的下場呢！但我總覺得你們都是好人?！盵背景拓展](教師備選)1．百團大戰(zhàn)百團大戰(zhàn)(1940－1941)是抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍在華北敵后發(fā)動的一次大規(guī)模進攻和反“掃蕩”的戰(zhàn)役。由于參戰(zhàn)兵力達105個團，故稱“百團大戰(zhàn)”。百團大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭相持階段八路軍在華北地區(qū)發(fā)動的一次規(guī)模最大、持續(xù)時間最長的戰(zhàn)役。重擊了日偽軍的反動氣焰，有力地配合了國民黨軍正面戰(zhàn)場的作戰(zhàn)，極大地振奮了全國人民的抗戰(zhàn)信心。2．反戰(zhàn)同盟說到在華日本人反戰(zhàn)同盟，不能不提它的前身——日本士兵覺醒聯(lián)盟和它的發(fā)起人——第一個參加八路軍的日本人杉本一夫。杉本一夫1938年初應招進入為日本侵略中國東北服務的特殊機關“滿鐵公司”，7月底的一天，在一次戰(zhàn)斗中被八路軍俘虜。然而讓他想不到的是，八路軍不但不殺他，還馬上給他治傷，他受到了出乎他意料的優(yōu)待。杉本一夫覺得，八路軍是以真正的人道主義對待他。聯(lián)想起以前在戰(zhàn)場上親身經(jīng)歷的日本軍人對無辜的中國人民的殘酷殺戮，杉本一夫逐漸認清了自己參加的是一場非正義、不人道的侵略戰(zhàn)爭，給中日兩國人民都帶來了巨大的傷害和災難。他決心勇敢地站出來，和中國人民一起反抗日本軍國主義，使中日兩國人民早日恢復和平。1939年1月2日，在山西省武鄉(xiāng)縣王家峪村八路軍前線司令部召開的慶祝元旦集會上，杉本一夫和另外兩名日軍俘虜一起走上舞臺，當場宣布要參加八路軍。這一天成為杉本一夫人生的新開端。從這天開始，杉本一夫他們積極參與到中國人民的抗日斗爭中，發(fā)揮自身優(yōu)勢組織了卓有成效的針對日本士兵的反戰(zhàn)宣傳。到1945年8月，“日本人民解放聯(lián)盟”盟員達到1200多人。如此眾多的日本士兵加入反戰(zhàn)行列，有的甚至因此獻出了生命，被稱為“世界戰(zhàn)爭史上的奇跡”。傳記與回憶錄的區(qū)別從作者和人稱看傳記一般是專業(yè)人員的作品，人稱一般是第三人稱(自傳除外)；而回憶錄主人公就是作者自己，人稱是第一人稱，即“我”。從語言和風格看傳記語言文學性較強，專業(yè)性較強，可讀性較強。回憶錄一般是作者本人的語言，屬于生活語言、工作語言，有的甚至就是原生態(tài)語言。從社會影響看傳記因為是他人寫的(自傳除外)，往往認為是相對客觀的，對于宣傳個人形象效果更好?；貞涗浭亲髡弑救藢懽约?，大多只被研究某些特定生活面的讀者關注，社會影響相對較小。1．根據(jù)你對內容的理解，補充空缺部分。這篇回憶錄，通過講述在戰(zhàn)亂中聶榮臻救助日本孤女、四十年后日本孤女來中國探望答謝聶榮臻的故事，展現(xiàn)了中國軍隊關愛戰(zhàn)爭中無辜受害者的典型事跡，表達了中國軍隊在殘酷戰(zhàn)爭中堅守革命人道主義的精神以及熱愛和平的美好愿望。2．找出文本中對應部分，將圖示中的空缺部分補充完整。[答案]①救助、送還日本小姑娘的過程②戰(zhàn)火中救助兩個日本小女孩③有關日本小姑娘的報道引起熱烈反響活動一理清行文線索1．《大戰(zhàn)中的插曲》以樸實無華的筆觸記述了百團大戰(zhàn)中一件曲折而又很有意義的事情，既彰顯了偉大的革命人道主義精神，也包含了對日本侵略者殘酷暴行的控訴。請以聶榮臻將軍的口吻簡要說明本文的行文線索。(見教材P15“學習提示”第3段)__________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]這篇回憶性文章是以“救助美穗子”為線索展開的，圍繞這個線索敘述了美穗子被救、被送回日本、來華訪問等事件?；顒佣治鑫谋緝热?．請闡述作者救助日本小姑娘并致信日本官兵的深刻用意。(見教材P15“學習提示”第3段)__________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)救助日本小姑娘的深刻用意：孩子是無罪的，應該讓所有人明白，日軍雖然殘忍地殺害了我們無數(shù)的同胞，但我們決不傷害日本兒童。我們要發(fā)揚偉大的人道主義精神。(2)致信日本官兵的深刻用意：①對敵軍開展政治工作，宣傳我軍“寬待俘虜”的政策。②說明這兩個小女孩也是戰(zhàn)爭的受害者。③宣傳我們中國共產(chǎn)黨領導的八路軍，實行革命的人道主義，對被俘士兵我們決不傷害，對日本人民我們不僅不傷害，還要盡最大力量給予愛護和照顧。④可以在日軍中間開展工作，組成更大的“反戰(zhàn)同盟”。3．“百團大戰(zhàn)中這個小小的‘插曲’”為何“成了中日人民友好的佳話”？(見教材P15“學習提示”第3段)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①這個“插曲”表明了我軍愿意締結中日友誼。②這個“插曲”體現(xiàn)了聶榮臻對日本遺孤和人民的友善、真誠，展現(xiàn)了國際主義精神與偉大的人道主義精神的光輝。③這一舉動感化了日本軍民，讓他們感受到了我軍將領高尚的情懷以及中國人民主張世界和平的決心。《長征勝利萬歲》展示了中國工農紅軍長征的偉大壯舉，《大戰(zhàn)中的插曲》反映了中國人民在殘酷戰(zhàn)爭中對革命人道主義的堅守，兩篇作品從哪些不同角度表達了作者對中國革命的認識和思考？請比對兩篇文章，完成下表?！堕L征勝利萬歲》《大戰(zhàn)中的插曲》視角普通士兵①______________視角特點②______________有大段的心理描寫來解釋行為，如為什么把孩子送回日本、為什么要寫信等歷史事件陜北會師，③________，召開全軍干部會議救助日本小女孩，致信日本官兵，④________事件特點具有歷史節(jié)點意義的大事件，側重寫小人物的感受⑤______________個性化表達方式⑥______________陳述事件和解釋行為并重，原汁原味地保留信件，時間跨度大，事件完整度高思想情感⑦______________⑧______________[答案]①革命將領②“我們”和“我”交織，親歷者“我”隱沒在集體性的“我們”之中③吳起鎮(zhèn)伏擊敵軍④與美穗子重逢⑤大戰(zhàn)中的一個“小插曲”，突出小事件背后的大情懷⑥細節(jié)描寫與場景刻畫并重，作者情感的直接和間接呈現(xiàn)交織⑦歌頌長征中將士們上下一心、團結一致、全心保衛(wèi)革命的豪情⑧贊美中國人民在殘酷的戰(zhàn)爭中對革命人道主義的堅守以及老一輩革命家廣闊的胸襟和高尚的品格品味語言藝術[從教材中學]《大戰(zhàn)中的插曲》是一篇飽含深情的回憶錄，全文沒有華麗的辭藻，而是用質樸的語言講述故事，蘊含著深沉的感情。如首段：“這些事情留給人的印象是很深刻的，時間雖然過去了幾十年，但一想起來，好像并不遙遠?！睅资昵暗氖虑槿浴坝∠笫呛苌羁痰摹薄安⒉贿b遠”，這一貌似平淡的敘述，卻蘊含著作者對這件事的難忘之情。又如：“日本法西斯推行‘殺光、燒光、搶光’的三光政策’，不知殺害了我們多少無辜的群眾，孩子、嬰兒也不能幸免，慘無人道到了極點?！边@段平實的敘述雖沒有過多渲染，但蘊含作者對敵人的痛恨之情、對人民慘遭荼毒的痛惜之情。[到高考中去]品味語言藝術“三角度”1．從人物描寫角度判定分析從語言簡潔傳神、細膩逼真、生動形象地描摹人物動作、神態(tài)與內心世界，表現(xiàn)出獨特個性特征這一方面分析語言的魅力。2．從運用的手法角度判定分析(1)分析運用的修辭手法及作用；(2)分析詞語(動詞、形容詞、副詞)的錘煉，句式(長短句的交錯運用、整句與散句的運用等)特點及效果。3．從語言風格角度判定分析分析語言幽默風趣、典雅莊重、含蓄蘊藉、清新明快、自然質樸、絢麗華美等特點。另外，語言風格的分析還要注意三個特色：(1)時代特色。常表現(xiàn)為文章的一些詞語只在某些特定的時代使用，有明顯的時代氣息。如“萬元戶”“五講四美三熱愛”等詞語反映了改革開放初期的時代特征；“共享單車”“手機支付”“云計算”則展現(xiàn)了當前的時代風貌。(2)地域特色。常表現(xiàn)為大量使用方言、俚語等。比如老舍出生并長期生活在北京，他的《駱駝祥子》中就帶有濃郁的北京口語化的詞匯。(3)語體特色?？谡Z充滿生活氣息，書面語則典雅莊重。[遷移應用](2019·浙江卷·改編)閱讀下面的文字，完成后面的題目。呼蘭河傳(節(jié)選)蕭紅鄰居家磨房里邊住著馮歪嘴子。那磨房的窗子臨著我家的后園。我家的后園四周的墻根上，都種著倭瓜、西葫蘆或是黃瓜等類會爬蔓子的植物；倭瓜爬上墻頭了，在墻頭上開起花來了，有的竟越過了高墻爬到街上去，向著大街開了一朵火黃的黃花。因此那磨房的窗子上，也就爬滿了那頂會爬蔓子的黃瓜了。黃瓜的小細蔓，細得像銀絲似的，太陽一來了的時候，那小細蔓閃眼湛亮，那蔓梢干凈得好像用黃蠟抽成的絲子，一棵黃瓜秧上伸出來無數(shù)的這樣的絲子。絲蔓的尖頂每棵都是掉轉頭來向回卷曲著，好像是說它們雖然勇敢，大樹，野草，墻頭，窗欞，到處的亂爬，但到底它們也懷著恐懼的心理。太陽一出來了，那些在夜里冷清清的絲蔓，一變而為溫暖了。于是它們向前發(fā)展的速率更快了，好像眼看著那絲蔓就長了，就向前跑去了。因為種在磨房窗根下的黃瓜秧，一天爬上了窗臺，兩天爬上了窗欞，等到第三天就在窗欞上開花了。再過幾天，一不留心，那黃瓜梗經(jīng)過了磨房的窗子，爬上房頂去了。后來那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似的，成群結隊地就都一齊把那磨房的窗給蒙住了。從此那磨房里邊的磨倌就見不著天日了。磨房就有一張窗子，而今被黃瓜掩遮得風雨不透。從此那磨房里黑沉沉的，園里，園外，分成兩個世界了。馮歪嘴子就被分到花園以外去了。但是從外邊看起來，那窗子實在好看，開花的開花，結果的結果。滿窗是黃瓜