八年級下學(xué)期7月期末考試語文試題(PDF版含答案)

八年級下學(xué)期7月期末考試語文試題(PDF版含答案)八年級語文試題參考答案暨評分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運用（每小題3分，18分）

1.C.停棲(qT)；2.C.香氣乍泄；3.B.擬人；4.D.梔子花盛開的初夏，我的村莊仿佛

被花香抬升起來了，蕩蕩浮動。5.D.許東林《初夏的白》里有茉莉花與梅雨的相逢，而南宋

詩人趙師秀則用“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙"來寫江南梅雨之夜的寂靜，表達(dá)了

自己內(nèi)心含而不露的寂寞之情。6.A.①處：

二、閱讀與鑒賞（共72分)

(一)古詩文閱讀與閱讀（共31分）

7.(14分)(1)(7分)欲濟無舟楫，端居恥圣明；此地一為別，孤蓬萬里征；飄渺孤

鴻影；零落成泥碾作塵，只有香如故(2)(2分)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲(3)(2分)溯游從

之，宛在水中央；(4)(2分)可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒；(5)(1分)其真不知馬

也。8.(3分)D.【乙】詩先敘寫詩人面對狂風(fēng)破屋的焦慮，后敘寫其面對群童抱茅的無奈，

再敘寫其遭受夜雨的痛苦，最后直抒憂民之情。與【甲】詩寓褒貶于敘事不同，【乙】詩前

面層層敘寫，層層鋪敘，為后面抒情奠定了基礎(chǔ)，這種抑揚曲折情緒變換，完美體現(xiàn)了杜詩”

沉郁頓挫“風(fēng)格。9.（共14分）(1)(4分)①跟從，歸功于；②指紋理不順處，泛指節(jié)疤；

③同“脫”，解脫，脫落；④敲打；(2)(6分)善學(xué)、善問、善答都是增進學(xué)問的好方法(2

分)；作者用善學(xué)與不善學(xué)、善問與不善問、善答與不善答在治學(xué)上的不同作用(2分)，正

反對比論證了善學(xué)、善問、善答是增進學(xué)問的好方法的觀點（2分)。(3)(4分)文段使用

“善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之”“善問者，相說以解"善待問者，待其從容，然后盡

其聲”(2分)，從善學(xué)到善問到善答，增強了語言氣勢和論證的說服力，有力論證了學(xué)、問

與教的關(guān)系，論證了這些都是增進學(xué)問的好方法的觀點(2分)。

(二)現(xiàn)代文閱讀與鑒賞（共31分）

活動（14分)

10.(4分)觀點：圖書館有存在的必要(2分)；論據(jù)（2分)：圖書館借閱量下降是事

實；但原因之一是國民閱讀方式發(fā)生了變化：紙質(zhì)媒介消退是人類社會發(fā)展的一個整體進程，

是一種趨勢；一座城市圖書館提供的“氛圍感"是電子閱讀所無法提供的；圖書館可以營造

濃厚的人文氣息，是現(xiàn)代生活不可或缺的精神需求；圖書館報刊類讀物是老年人的剛需（觀

點提煉2分；論據(jù)答出一個得1分；滿分4分)11.(2分)一是圖書館要根據(jù)教師推薦和

學(xué)生需求更新圖書(1分)；二是圖書館可以多舉辦一些閱讀分享活動，具有專業(yè)針對性的

主題展覽等(1分)；12.(4分)圖書館未來發(fā)展在古籍?dāng)?shù)字化建設(shè)方面要讓古籍走近普通

讀者(1分)、降低古籍閱讀門檻(1分)，強化人工智能技術(shù)在古籍?dāng)?shù)字化方面應(yīng)用(1分)，

廣泛發(fā)動民眾參與古籍?dāng)?shù)字化建設(shè)（1分)等。13.(4分)觀點：圖書館有存在的必要(1

分)；論證：列舉圖書館存在有必要性的論據(jù)圍繞觀點并進行論述(1分)；可以就圖書館在

管理和數(shù)字化建設(shè)方面提出自己的建設(shè)意見(1分)；總結(jié)自己的觀點圖書館可以和互聯(lián)網(wǎng)

時代共生共榮，有必要存在(1分)。

活動二14~18題。（17分)

14.(4分)A《詩經(jīng)》里的“雨”；B“雨"意象入詩由來已久，“雨”入詩大多表達(dá)凄

清、寂寞情感。C詩歌變化，詩歌里的“雨"越來越多樣，越來越多彩；D不同詩人、同一

個詩人不同的調(diào)子、多種心情的五光十色、氣象萬千的“雨”。15.(4分)有必要(1分)；

文章第①⑥段敘寫《詩經(jīng)》里的雨(1分)，表明“雨"意象入詩由來已久，可以表達(dá)凄清、

寂寞的思想情感(2分)。16.(2分)C.④⑤①③②；17.(3分)選段敘寫杜甫詩比如《春

夜喜雨》寫出了“知時節(jié)”的“好雨"(1分)；《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等寫出了“悲傷”的

八年級語文試題參考答案暨評分標(biāo)準(zhǔn)2024.7

12.文段橫線處依次填入詞語，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?八年級語文試題

A啜飲B.翌日C香氣撲鼻D.矜持

本試卷共8頁。滿分150分，考試時間120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡

3.對下列句子使用修辭方法分析正確的一項是()

一并交回。

村莊醉歌歌的，鄉(xiāng)路也醉彎了腰。

A.夸張B.擬人C排比D.借代

注意事項

4.下列句子有語法錯誤的一項是()

1.答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將姓名、班級、考場/座號填寫在答題卡

和試卷規(guī)定位置，并核對條形碼。

A白花不招搖。夏是低調(diào)的。

2選擇題每小題選出答案后，用28鉛筆涂黑答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號；如改動

B.白色的花蕾三五顆，聚在枝尖，像幾粒豆子，微微染著一點豆青色

用橡皮擦干凈后、再選涂其他答案標(biāo)號。

C梔子花比茉莉花開得要膽大些，直白率性些，有些鄉(xiāng)下婦人的質(zhì)樸和熱情。

3.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，字體工整、筆跡清晰，寫在答題卡各

D.梔子花盛開的初夏，我的村莊仿佛把花香抬升起來了，蕩蕩浮動。

題目指定區(qū)域內(nèi)；如需改動，先劃掉原來答案，然后再寫上新答案。嚴(yán)禁使用涂改液、

5.下列各句表述有誤的一項是（

蝸

p

膠帶紙、修正帶修改。

A.許東林《初夏的白》里暮春時節(jié)，父親在門后的河里種菜；東晉文學(xué)家陶淵明在

4.保證答題卡清潔、完整，嚴(yán)禁折疊，嚴(yán)禁在答題卡上做任何標(biāo)記。

他的“桃花源"里栽種落英繽紛的桃花和“往來種作，男女衣著，悉如外人”的社會理

5.評分以答題卡上的答案為依據(jù)。不按以上要求作答的答案無效。

想。

一、積累與運用（每小題3分，18分）

B.許東林《初夏的白》里的初夏有茉莉花，而魯迅的《社戲》童年里有“我"少年

時代三次看戲的經(jīng)歷，對少年時代生活的懷念，對農(nóng)家朋友誠摯情誼的眷念。

請閱讀下列語段，完成1-6小題。

C.許東林《初夏的白》里有“長大了，可一定要做白荷一樣的人”，而周敦頤則用

①

“子獨愛蓮之出淤泥而不染"可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”歌頌了蓮花堅貞品格，表現(xiàn)了自

白花不招搖。夏是低調(diào)的。

己潔身自愛的高潔人格。

②

D.許東林《初夏的白》里有茉莉花與梅雨的相逢，而南宋詩人趙師秀則用“黃梅時

茶

初夏有萊莉。梅而季將至未至，空氣先己軟軟地起了濕意。爬滿青t1(·）的老宅

節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙"來寫江南梅雨之夜的寂靜，表達(dá)了自己內(nèi)心對生活的無限

前，茉莉極細(xì)的枝干ui()滿不大的卵形葉子，A_者南方的露水，然后吐出細(xì)小

熱愛之情。

的花蕾。白色的花蓄三五顆，登在技尖、像幾柱豆子，微微染著一點豆青色。茉莉最像

6.下列句子放在文中最合適的位置是()

一入夏，許多艷色的花兒都暫時歌了場，悄悄坐在枝頭的，是小朵小朵的白花。

少女，最具初戀氣質(zhì)。

A.①處B.②處C.③處D.④處

初夏有金銀花，初開白色，B便成全黃。盛開時，寸把長的細(xì)細(xì)花蕾裂開，0，

二、閱讀與鑒賞（共72分)

仿佛無數(shù)小靖蜓停柏在長長的藤荽上，呼喚雨季到來。

(一)古詩文閱讀與鑒賞（共31分）

③

7.古詩文閱讀與鑒賞（14分)

恩

金銀花開過，便是梔子花開。苑子花此菜莉花開得要膽大些，直白率性些，有些鄉(xiāng)

（1)（7分)閱讀古詩詞，我們可以通過意象把握詩人表達(dá)的情感。如《望洞庭湖

贈張丞相》（孟浩然）“

”中的“舟楫"實指渡湖船只，暗指

下婦人的質(zhì)樸和熱竹。挽子花盛開的初夏，我的村莊仿佛把花香抬升起來了，蕩蕩浮動。

自己在野之身想找出路、希望得到張丞相引薦的心意。如《送友人》（李白）

村莊醉酸酸的，鄉(xiāng)路也醉彎了膜。

,中的“孤蓬”，比喻友人的漂泊生涯，表達(dá)出了詩人對友人的

早先，我們小鎮(zhèn)的江堤腳下，還有成片成片的荷塘，塘里白荷花居多，覆蓋了茫茫

牽掛與不舍。如《卜算子·黃州定慧院寓居作》（蘇軾）“缺月掛疏桐，漏斷人初靜。

的水面。鄉(xiāng)人厚愛并呵護白荷。以至我們小孩子站在塘邊，遠(yuǎn)看白荷，無端覺得有隆重

誰見幽人獨往來，

"中借寫“孤鴻”以抒懷，寫作者對人生的反省，對理想

的事要發(fā)生。白荷今人覺得統(tǒng)潔D,自有共深遠(yuǎn)的意義。我心想著，長大了，可一定

的堅守.如《卜算子詠梅（陸游）“無意苦爭春，一任群芳妒。

要做白荷一樣的人。

中詩人所歌詠的梅花正是他獨立不依、堅持正義的人格寫照。

這

④

(2)（2分)閱讀古詩詞，我們可以通過詩歌使用的表現(xiàn)手法來把握詩人表達(dá)的情

感。如：

_________________。窈窕淑女，君子好逑。"（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）中詩

暮春，父親在門后的長寧河里種菱。菱開白花。在初夏，白花出水，蛾子似的，比

人以水鳥和鳴起興，引出對美麗賢淑好配偶的愛慕之情.

茉莉花還要小得多。仿佛不愿意讓人知道，它開花了。（選自《初夏的白·許冬林》）

（3)（2分)閱讀古詩詞，我們可以透過詩人整體創(chuàng)設(shè)的詩歌意境來體會其表達(dá)的

1根