漢濱區(qū)東鎮(zhèn)鄉(xiāng)九年制學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期入學(xué)分班考試語(yǔ)文試題(PDF版無(wú)答案)_第1頁(yè)
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漢濱區(qū)東鎮(zhèn)鄉(xiāng)九年制學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期入學(xué)分班考試語(yǔ)文試題(PDF版無(wú)答案)_第3頁(yè)
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漢濱區(qū)東鎮(zhèn)鄉(xiāng)九年制學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期入學(xué)分班考試語(yǔ)文試題(PDF版,無(wú)答案)2023-2024學(xué)年初一新生入學(xué)分班考試

語(yǔ)文試題

(滿(mǎn)分:80分時(shí)間:60分鐘)

一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共27分)

1.閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。(6分)

書(shū)是知識(shí)的源泉。讀書(shū),使人思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾。我熱愛(ài)讀書(shū)。徜徉在書(shū)中,黃土

高原粗獷豪放、剛健雄渾的腰鼓令我陶醉;壺口氣勢(shì)磅.礴.、A的瀑聲令我zhènhàn;

大自然鳥(niǎo)語(yǔ)花香、cǎozhǎngyīngfēi的語(yǔ)言令我癡迷;勃朗峰色彩斑斕、白云繚.繞.的景觀令我流

連……

(1)根據(jù)文段中的拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ),給加點(diǎn)字詞注音。(4分)

①zhènhàn()②cǎozhǎngyīngfēi()

③磅礴.()④繚.繞.()

(2)填入文段中橫線(xiàn)A處的成語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是().(2分)

A.川流不息B.振聾發(fā)聵C.怒不可遏D.震耳欲聾

2.下列情景中,語(yǔ)言表述得體的一項(xiàng)是()。(3分)

A.情景一(結(jié)識(shí)新朋友時(shí)的自我介紹):我貴姓張,你姓什么

B.情景二(預(yù)祝朋友喬遷之喜):我到時(shí)一定光臨,一定會(huì)讓你的寒舍蓬蓽生輝。

C.情景三(尋物啟事):我昨天在教室丟失了一本《新華字典》.如有拾獲,務(wù)必從速上交。

D.情景四(作報(bào)告時(shí)最后的總結(jié)):這是我的淺知拙見(jiàn)。如有不當(dāng)之處,請(qǐng)大家批評(píng)指正

3.在文段橫線(xiàn)處填入下列內(nèi)容,排序正確的一項(xiàng)是()。(3分)

“中國(guó)核潛艇之父"黃旭華,甘愿為國(guó)深潛,無(wú)私無(wú)我,無(wú)怨無(wú)悔。黃旭華把

這篇文章寄給了母親,老人看到兒媳的名字,尚未讀完文章,已是淚流滿(mǎn)面。

①1987年,《文匯月刊》發(fā)表報(bào)告文學(xué)《赫赫而無(wú)名的人生》,講述了他為中國(guó)核潛艇事業(yè)隱姓埋

名30年的事跡。

②1958年,時(shí)年34歲的黃旭華被秘密召集,成為“核潛艇總體設(shè)計(jì)組”最早的29人之一。

③此后,他的家人一直不知道他在哪里,更不知道他在做什么。

④文中雖然沒(méi)有提到他的名字,但是寫(xiě)到了“他妻子李世英"。

A.①③②④B.③②④①C.②③④①D.②③①④

4.中國(guó)古典名著《西游記》,相信你一定讀過(guò)!有人對(duì)《西游記》總結(jié)道:“陽(yáng)光燦爛豬八戒,百變

猴頭孫悟空,憨厚老成沙悟凈,阿彌陀佛是。漫漫西天取經(jīng)路,除妖斗魔顯真功。若問(wèn)是

誰(shuí)普此畫(huà),淮安才子?!?2分)

5.在橫線(xiàn)處填上恰當(dāng)?shù)木渥?,仿?xiě)的句子要合乎文意并且銜接順暢。(3分)

如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈,那種子不會(huì)被酷寒凍僵嗎是秋風(fēng),把種子介紹給根須,使它

找到了延續(xù)生命的母體;,_______________________,

;是秋風(fēng),把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)溫暖的家,使它保存了生命的胚胎。

=}#}

6.補(bǔ)全下列詩(shī)句。(6分)

(1)蕩胸生曾云,。(2),但悲不見(jiàn)九州同。

(3)簫鼓追隨春社近,__________________。(4),化作春泥更護(hù)花。

(5)政入萬(wàn)山圍子里,__________________。(6)黃梅時(shí)節(jié)家家雨,__________________。

7.仔細(xì)觀察漫畫(huà),回答問(wèn)題。(4分)

(1)漫畫(huà)反映了什么現(xiàn)實(shí)問(wèn)題(2分)

(2)根據(jù)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,請(qǐng)你提出兩條建議杜絕這種情況。(2分)

二、閱讀(共28分)

8.閱讀下面的文章.回答問(wèn)題。(14分)

年年有魚(yú)

夏文兵

①大年三十下午,奶奶發(fā)現(xiàn)壓碗魚(yú)不見(jiàn)了。全家人一起幫忙尋找,我也跑前跑后幫忙找著。

②在東蕩水鄉(xiāng),每家每戶(hù)過(guò)年都要準(zhǔn)備兩條魚(yú),不論大小,有錢(qián)的人家買(mǎi)大的,沒(méi)錢(qián)的買(mǎi)小點(diǎn),

再窮的人家也要買(mǎi)?!棒~(yú)"和“余”同音,為了祈求來(lái)年五谷豐登,家中能有盈余。年三十晚上將準(zhǔn)

備好的兩條魚(yú)煮好,裝在碗內(nèi),叫“壓碗魚(yú)"。從初一到初五,每天吃飯時(shí)都會(huì)小心地端到桌上,家

人和來(lái)家做客的親戚都知道,這魚(yú)就是擺設(shè),無(wú)論主人如何勸說(shuō),誰(shuí)也不會(huì)去動(dòng)筷。小孩也早就被大

人看管得好好的,坐的位置離盛魚(yú)的盤(pán)子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,想碰都碰不到。在小孩子心目中這魚(yú)不是吃的,是

拿來(lái)看的,拿來(lái)吊胃口的,就這樣看到卻吃不到,連續(xù)流上五天口水。等到初六,所有的饞蟲(chóng)都已經(jīng)

被高高勾起時(shí),再吃這條魚(yú),感覺(jué)世間所有的美味都不如這盤(pán)魚(yú)。

③打我記事起,每年年三十的晚上,奶奶都會(huì)很莊重地將壓碗魚(yú)擺好。從初一到初五,每次吃中

飯時(shí),奶奶都會(huì)將那盤(pán)壓碗魚(yú)請(qǐng)到桌上,然后全家人一起站起來(lái)恭恭敬敬地說(shuō):“有余,年年有

余?!钡却蠹乙徽f(shuō)完,奶奶就小心地將魚(yú)端走。

④而奶奶每年端到桌上的魚(yú),并不是真魚(yú),是一條木頭雕刻的魚(yú)。剛開(kāi)始我以為每家的壓碗魚(yú)都

是木頭做的。有一年大年初六,我到二蛋家玩,看到二蛋開(kāi)心地吃著壓碗魚(yú)。我連忙問(wèn)二蛋:“你家

的壓碗魚(yú)是真魚(yú)"二蛋說(shuō):“當(dāng)然是真的,就是眼饞了好幾天。你家不是真的嗎”我沒(méi)有好意思告

訴他,怕他笑話(huà)我。直到那天我才知道壓碗魚(yú)可以是真魚(yú),可以吃的魚(yú)。

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⑤從那以后,我就開(kāi)始留意奶奶的那條木魚(yú),心想如果我把那條木魚(yú)藏起來(lái),讓奶奶找不到,

過(guò)年或許就能吃到真魚(yú)了。奶奶似乎很在乎那條木魚(yú),一直到年三十的早上,我才得手,將那條木

魚(yú)藏起來(lái)。

⑥一家人找了很久都沒(méi)有找到,奶奶有點(diǎn)急了,失落地坐在凳子上。父親發(fā)現(xiàn)平時(shí)年三十在外

面瘋玩,都見(jiàn)不到人影的我,今天居然沒(méi)有出去玩,還幫忙,似乎想到了什么,便開(kāi)始問(wèn)我。看著

一臉嚴(yán)肅的父親,我感覺(jué)闖禍了,只能老實(shí)交代。

⑦“啪”,父親一個(gè)巴掌重重地打在我的臉上。我“哇”的一聲大哭起來(lái),嘴里不停地說(shuō):

“我恨木魚(yú),你們就是小氣。人家壓碗魚(yú)都是真魚(yú),為啥我們家要用假魚(yú)魚(yú)都買(mǎi)不起,還過(guò)什么

年"聽(tīng)到這話(huà),父親又“啪、啪”地打起我來(lái)。

⑧奶奶一把將我拉過(guò)來(lái),摟在懷里,心疼地說(shuō):“孩子,不是奶奶小氣,是咱們家過(guò)年不能吃

魚(yú),用它做壓碗魚(yú)是你爺爺立下的規(guī)矩,還要一代代傳下去。"

⑨“為啥二蛋家可以,我們家就不行”我叫道。

⑩從奶奶口中我得知,1941年冬天,一名新四軍小戰(zhàn)士在我家養(yǎng)傷。小戰(zhàn)爭(zhēng)傷得比較重,一

直發(fā)燒說(shuō)胡話(huà),快年三十時(shí),嘴里一直念叨“魚(yú)、魚(yú)、魚(yú)"。爺爺一聽(tīng)這話(huà),連忙將準(zhǔn)備過(guò)年壓碗

的魚(yú)殺了,燒了湯,用勺一口口喂他。小戰(zhàn)士喝了魚(yú)湯似乎有了精神.知道是壓碗魚(yú)后十分愧疚,

從懷里掏出一條木魚(yú),告訴爺爺,這是他做木匠的父親刻的,臨終前給他的。因?yàn)樗拿纸小坝?/p>

余”,讓他帶在身邊做個(gè)念想。他打算把這條木魚(yú)給爺爺,爺爺沒(méi)有接受。

由于叛徒的告密,當(dāng)天夜里,敵人包圍了村子爺爺背起那名戰(zhàn)士向湖蕩中轉(zhuǎn)移,小戰(zhàn)士聽(tīng)

到密集的槍聲知道來(lái)的敵人很多,如果抓不到他,村內(nèi)老百姓肯定要遭殃,便厭爺爺背上掙脫下

來(lái),向空中放了一槍?zhuān)咱勚蚝吪廊?。敵人?tīng)到槍聲便向湖邊桑集,小戰(zhàn)士在打完最后一顆子

彈后跳入湖中,敵人向湖中射擊了很多發(fā)子彈后,才罵罵咧咧地走了。

爺爺在冰冷的湖水內(nèi)搜尋了很久都沒(méi)有找到小戰(zhàn)士的遺體。年初一早上,爺爺再來(lái)到湖邊,

看到湖面上漂著那名小戰(zhàn)士要送給爺爺?shù)哪菞l木魚(yú)。從此以后爺爺規(guī)定,咱們家每年春節(jié)的壓碗魚(yú)

就是這條木魚(yú)。

長(zhǎng)大后,木魚(yú)留在了老家,我復(fù)刻了一條。春節(jié)時(shí),再看到木魚(yú),我似乎聞到了魚(yú)的香味,

和一股淡淡的湖水的味道。

(選自《小說(shuō)網(wǎng)》)

(1)文章以“年年有魚(yú)"為標(biāo)題,有什么含義(3分)

(2)語(yǔ)文閱讀課上,耀耀認(rèn)為文章第②段的內(nèi)容即使刪去也不影響閱讀和文章連貫性,因此沒(méi)有必

要保留。請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ā?3分)

=}#}

(3)請(qǐng)你從加點(diǎn)詞的角度談?wù)劸渥拥谋磉_(dá)效果。(4分)

小戰(zhàn)士聽(tīng)到密集的槍聲知道來(lái)的敵人很多,如果抓不到他,村內(nèi)老百姓肯定要遭殃,便從

爺爺背上掙.脫.下來(lái),向空中放了一槍?zhuān)裕劊蚝吪溃ァ?/p>

(4)為什么小時(shí)候的“我”無(wú)法理解壓碗木魚(yú),長(zhǎng)大后卻“似乎聞到了魚(yú)的香味,和一股淡淡的湖水

的味道"請(qǐng)閱讀文章最后一段,談?wù)勀愕睦斫狻?4分)

9.閱讀下面的詩(shī)歌,回答問(wèn)題。(3分)

登幽州臺(tái)歌登飛來(lái)峰

[唐]陳子昂[宋]王安石

前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。

念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

這兩首詩(shī)歌都是“登高抒懷”之作,請(qǐng)分析兩位詩(shī)人登高后所抒發(fā)的情感有何不同。

10.閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題。(11分)

邴原泣學(xué)

邴原少孤,致歲時(shí),過(guò)書(shū)舍而泣。師曰:“童子何泣"原曰:“孤者易傷,貧者易感。夫書(shū)

者,凡得學(xué)者,有親①也。一則愿其不孤,二則羨其得學(xué),中心感傷,故泣耳?!睅煇湃辉唬骸坝?/p>

書(shū)可耳!"原曰:“無(wú)錢(qián)資?!睅熢唬骸巴悠堄兄荆岫赶嘟?,不求資也。"于是遂就書(shū)。一冬

之間,誦《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》。

【注釋】①親:父母。

(1)解釋下列句子中加點(diǎn).的詞語(yǔ)。(4分)

①過(guò)書(shū)舍而泣②凡得.學(xué)者

③師惻.然曰④欲.書(shū)可耳

(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

①一則愿其不孤,二則羨其得學(xué)。(2分)

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