【河南專版】部編語文小升初專題06 語言表達-2022-2024真題分類匯編（學生版+教師版）

【河南專版】部編語文小升初專題06語言表達--2022-2024真題分類匯編（學生版+教師版）統(tǒng)編版語文小升初（2022--2024）專題06語言表達--真題分類匯編（河南專用）教師版

1．（2024·河南安陽·小升初真題）小學六年的學習生活豐富有趣，相信你一定讀過一些文學名著，讀名著可以開闊眼界、豐富知識，提高閱讀和寫作能力，但同時，我們也要注意獨立思考，學會運用。

（1）當你漫步在世界名著花園中，你最喜歡的人物是_____________，這個人物出自名著《》，你喜歡這個人物的理由是___。

（2）在閱讀名著和整本書時，你有哪些好的讀書方法？請分享給大家吧。（寫出兩點即可）

【答案】湯姆索亞湯姆索亞歷險記他天真活潑、敢于探險、追求自由，對朋友熱情、真誠一是畫人物關系圖譜；二是查閱相關資料。

【詳解】本題考查書籍推薦和閱讀方法。

（1）結合日常世界名著閱讀積累，推薦一本最喜歡的書籍，寫出最喜歡的人物及喜歡這個人物的理由即可。如：

我最喜歡的人物是尼爾斯，這個人物出自名著《尼爾斯騎鵝旅行記》。我喜歡這個人物的理由是他原本是一個調皮搗蛋的男孩，但通過騎鵝旅行這一經歷，他逐漸變得勇敢、善良、有責任感，學會了尊重生命和自然，同時也學會了與人溝通和合作。這種成長和變化的過程讓我深受啟發(fā)，也讓我更加珍惜自己的成長機會。

（2）在閱讀名著和整本書時的好的讀書方法，如：一是了解作者的生平和創(chuàng)作背景，有助于更好地理解書中的情節(jié)和人物。二是在閱讀過程中做好讀書筆記，包括摘抄精彩的句段、記錄自己的感悟和思考，這有助于更好地掌握書中的要點和精髓，并在日后的寫作中加以運用。

2．（2024·河南洛陽·小升初真題）快樂讀書吧：讀《魯濱遜漂流記》，完成下面的題目。

“荒野生存訓練營"要在營地內為魯濱遜建一個展廳，如果由你負責布置這個展廳，你會在里邊陳列些什么呢（至少五種）？

布置完畢，請你為這個展廳寫一段介紹文字，幫助參觀者比較全面地了解魯濱遜。注意語句通順

陳列物品：

介紹文字：

【答案】魯濱遜的十字架、日歷、陶罐、馴養(yǎng)山羊、制作面包。出身中產階級家庭的魯濱遜不甘安逸的生活，決定出海冒險，流落到一個無人小島。在這28年間，如何利用現(xiàn)有資源發(fā)明創(chuàng)造？又如何改造周遭環(huán)境？他是怎樣為自己搭建“鄉(xiāng)間別墅”的？怎樣吃上了魂牽夢縈的烤面包的，讓我們一起走進展廳！

【詳解】本題考查對名著作品的了解與語言表達。

魯濱遜·克魯索是英國作家丹尼爾·笛福創(chuàng)作的長篇小說《魯濱遜漂流記》的主要人物。這本書的主要內容是：魯濱遜夢想成為一名水手，他違背父親的意愿，執(zhí)意出海游歷，不幸的是，船在暴風雨中傾覆。與他同船之人無一幸免。他孤身漂流到一座荒島，身上物品所剩無幾。盡管在荒島上困難兇險不斷，他卻勇敢地生存了下來。后來，他發(fā)現(xiàn)一個長滿葡萄的山谷，在那里搭建了一個容身之所。漸漸地，他開始喜愛孤島生活。他馴養(yǎng)山羊，練習編筐，制作面包和陶器。在島上過著寧靜富足的生活。有一次，他救下一個即將被吃掉的野人“星期五”，把他當作貼身仆人和親密朋友。他在荒島上生活了約28年后，回到了故鄉(xiāng)。主要人物的思想是：魯濱遜擁有直面現(xiàn)實、不畏困難、不灰心氣餒、堅毅頑強、積極進取的創(chuàng)業(yè)精神，結合以上內容，陳列的物品可以是：沉船的桅桿做的木筏、穿過的衣服、用過的槍支彈藥、自制的木臼、木杵、篩子等。介紹的文字為：大家請看，這就是魯濱遜在荒島上經過自己的雙手制作出了的物品，從這些物品上我們看到了魯濱遜不畏困難、堅毅頑強的創(chuàng)業(yè)精神，也看到了他生活的智慧。

3．（2024·河南洛陽·小升初真題）綜合實踐：制作成長紀念冊。

同學們，六年的時光飛馳而過，你們從一個個稚嫩的兒童都長成了翩翩少年。如今，你們就要告別朝夕相處的老師和同學，踏上新的征程。翻開自己的成長紀念冊

（1）為你的紀念冊起一個貼切的名字：_________________。

（2）請你在自己的紀念冊扉頁寫下一段“卷首語”或者“成長感言"吧！

【答案】童年追夢；六年的小學生活，想起來真是甜蜜。留下一個個永遠令人懷念且獨一無二的美好回憶，說一聲珍重，珍藏彼此真摯的友情！

【詳解】本題考查綜合實踐。

（1）結合題干所給情景，為自己的成長紀念冊起名字，要選擇合適的成長紀念冊的名字，符合情景要求，結合自己的實踐經驗作答即可。

示例：成長的印記；青春軌跡·六載記憶。

(2)根據(jù)心中所感所想，表達自己的想法，在紀念冊扉頁寫下一段“卷首語”或者“成長感言”，可以是對小學生活的不舍，也可以是對老師、同學的美好祝愿等，只要言之有理即可，注意合理組織語言。

示例：六年的小學生活即將結束，我既興奮又不舍，興奮的是我將開啟人生中的新篇章，不舍的是與我朝夕相處了六年時光的老師和同學們。時不待人，愿我們都能珍惜當下，勇往直前，做最好的自己！

4．（2024·河南商丘·小升初真題）整本書閱讀。

填寫下面的閱讀卡，為同學們分享你最喜歡的書籍。

閱讀分享卡

書名①

最喜歡的人物②

印象深刻的人物品質③

與該人物相關的事件④

【答案】《魯濱遜漂流記》魯濱遜魯濱遜肯于勞動并且善于勞動、熱愛生活、熱愛生命，勇敢、堅強、不畏困難、智慧、聰明、樂觀、向上、不屈從命運的冒險精神魯濱遜救下野人并取名“星期五”教化“星期五”，“星期五”很快成為他的好幫手，也漸漸學會了說話。

【詳解】本題考查課外積累。

根據(jù)自己日常閱讀積累，以及課內所學，選擇一本自己最喜歡的圖書，介紹人物和人物品質，以及與人物有關的事件。

示例：

書名：《紅樓夢》

最喜歡的人物：賈寶玉

印象深刻的人物品質：敢愛敢恨，天性質樸，有才氣。

與該人物相關的事件：賈寶玉出生時嘴里含著一塊五彩晶瑩的玉，這塊玉上還有許多字跡，這也是賈寶玉名字的由來。

5．（2024·河南信陽·小升初真題）按要求，寫句子。

六（1）班計劃開展以“生存與勇氣的啟示"為主題的《魯濱遜漂流記》班級讀書分享會。請你為此活動設計一段開場主持詞，別忘了引用名言，讓你的主持詞更富有文采。

【答案】例：尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！今天我們六（1）班在這里隆重集會，共同開啟一場心靈的旅行，探討生存的意義，感受勇氣的力量。這次我們的主題是“生存與勇氣的啟示”，我們將通過《魯濱遜漂流記》這本書，走進魯濱遜的世界，去了解他如何在孤島上獨自生存，去感悟他那無畏的精神。笛福曾說過：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。"這句話深深揭示了魯濱遜面對困境時的心態(tài)。他在孤島上克服了種種困難，用智慧和勇氣書寫了一段傳奇。今天，就讓我們一起走進這段傳奇，去發(fā)現(xiàn)那些隱藏在字里行間的智慧與力量。希望大家在接下來的討論中，能夠暢所欲言，分享自己的感悟和心得。讓我們在交流中碰撞出思想的火花，共同汲取《魯濱遜漂流記》中的生存智慧和勇氣的力量。最后，預祝本次讀書分享會圓滿成功！謝謝大家！

【詳解】本題考查口語交際。

分析題干可知，題目要求學生圍繞“生存與勇氣的啟示”的主題進行的《魯濱遜漂流記》班級讀書分享會設計一段開場白，其中需引用名言，書寫時注意字跡工整、語句通順、書寫無誤即可。例如：

尊敬的老師們，親愛的同學們大家好！在這春意盎然的季節(jié)里，我們六(1)班歡聚一堂，共同開展以“生存與勇氣的啟示"為主題的《魯濱遜漂流記》班級讀書分享會。今天，我們將一起走進丹尼爾·笛福筆下的魯濱遜的世界，探尋那份在逆境中不屈不撓的生存意志和勇氣。正如笛福所言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍?！濒敒I遜正是憑借著這樣的勇氣，才能在孤島上獨自生存28年，最終返回文明世界。他的故事不僅是一部冒險小說，更是一部展現(xiàn)人類生存智慧與勇氣的偉大史詩。接下來，我們將通過分享自己的閱讀心得和感悟，共同探討魯濱遜的生存之道，學習他如何在逆境中保持冷靜、如何在孤獨中尋找希望、如何在困難中錘煉意志。讓我們在交流中碰撞思想，在分享中啟迪智慧，共同領略這部經典之作帶給我們的深刻啟示?，F(xiàn)在，我宣布六(1)班“生存與勇氣的啟示"《魯濱遜漂流記》班級讀書分享會正式開始!讓我們一起走進魯濱遜的世界，感受那份屬于勇者的力量與智慧!

6．（2024·河南許昌·小升初真題）請根據(jù)要求填寫下面的閱讀分享卡，與同學們分享你最喜歡的書籍和其中的人物吧！

閱讀分享卡

書名《》

最喜歡的人物_________

印象深刻的品質_________

與該人物相關的事件____________

【答案】追風箏的人哈桑忠誠、善良哈桑在風箏節(jié)上為了幫助阿米爾贏得比賽，不幸被另一個名叫阿塞夫的男孩強暴。這個事件成為了阿米爾和哈桑關系的轉折點，阿米爾因為自己的懦弱和背叛感到極度內疚，這段背叛最終導致了哈桑離開阿米爾家。

【詳解】本題考查的是學生的閱讀積累和語言表達能力。

本題要求選擇一本自己喜歡的書籍，列舉讀書過程中令人印象最深刻的人物，說清人物品質及與人物相關的事件。分享時，要說清楚自己推薦的是哪本書籍，并有條理地說清楚你最喜歡的人物是誰，他具備什么樣的品質讓你印象深刻，并講清與人物有關的事件。注意條理要清晰。如：我推薦的書籍是《小王子》，最喜歡的人物是小王子，他純真、好奇心強、對世界充滿愛。在這本書中，小王子離開自己的星球，開始了一段宇宙之