高一歷史下學(xué)期期末模擬卷必刷卷06全析全解

20232024學(xué)年高一歷史下學(xué)期期末模擬卷（湖南專用）必刷卷06（考試時間：75分鐘試卷滿分：100分）第Ⅰ卷選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1．“古風(fēng)時代初期的希臘雕刻，與埃及的雕刻風(fēng)格幾乎完全一致；埃及人的測地學(xué)，被希臘人發(fā)展為幾何學(xué)；兩河流域的神話曾傳入希臘，影響了早期希臘的創(chuàng)世以及世代更替的神話；至于天文、歷法、貨幣和計量單位，希臘對西亞的借用更明顯?！边@說明（）A．古代文明具有多元特征B．早期文明之間存在交流C．歐亞非大陸間聯(lián)系緊密D．古希臘文明具有先進(jìn)性【答案】B【解析】據(jù)材料信息“完全一致”“被發(fā)展為”“影響”“借用”并結(jié)合所學(xué)在人類文明發(fā)展過程中，不同地區(qū)之間始終存在著一定程度的聯(lián)系和影響，希臘文明、埃及文明、西亞文明之間存在相似元素，可得知早期文明之間存在交流與借鑒，故選B項；古代文明具有多元特征強調(diào)不同文明之間的差異性，材料強調(diào)不同文明之間的影響，排除A項；結(jié)合所學(xué)古代各個文明基本獨立發(fā)展，表現(xiàn)出明顯的多元特征，可得知當(dāng)時世界處于相對隔離的狀態(tài)，歐亞非大陸間聯(lián)系緊密與史實不符，排除C項；結(jié)合所學(xué)受地理和歷史條件影響，古代文明表現(xiàn)出明顯的多元特征，不同地區(qū)的文明都是世界文明的一部分，古希臘文明具有先進(jìn)性說法錯誤，排除D項。2．伊斯蘭文化是信奉伊斯蘭教的阿拉伯、波斯、突厥等民族共同創(chuàng)造的文化，它立足自身文化傳統(tǒng)，在吸收東西方文化的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了獨特的阿拉伯文化，是西方古典文明和現(xiàn)代文明之間的重要紐帶。據(jù)此可知伊斯蘭文化（）A．使世界由分散孤立走向整體B．促進(jìn)了阿拉伯帝國經(jīng)濟的繁榮C．推動了人類文明進(jìn)程的發(fā)展D．為歐洲文藝復(fù)興運動提供條件【答案】C【解析】材料中明確提到伊斯蘭文化是“西方古典文明和現(xiàn)代文明之間的重要紐帶”，并且它是在吸收東西方文化的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了獨特的阿拉伯文化。這表明伊斯蘭文化在東西方文化交流中起到了橋梁作用，推動了人類文明進(jìn)程的發(fā)展，故選C項；“使世界由分散孤立走向整體”是新航路開辟的影響，與材料信息無關(guān)，排除A項；阿拉伯帝國經(jīng)濟的繁榮促進(jìn)了其文化的繁榮，此項因果顛倒，排除B項；雖然伊斯蘭文化對歐洲文藝復(fù)興運動產(chǎn)生了一定的影響，但材料中并沒有直接提到這一點。且文藝復(fù)興運動更多地是受到古希臘羅馬文化的影響，而不是伊斯蘭文化，排除D項。3．奇穆文化（約公元1000年到1461年）分布在特魯吉羅（秘魯）南北的沿海谷地，崇拜月神“夕”，印加人尊奉的太陽神僅居次要地位。但是，1200年以后，太陽神作為主神崇拜的地位在這些地區(qū)逐漸被確立。這一變化緣于（）A．瑪雅文化的興盛B．阿茲特克文明的傳播C．印加帝國的擴張D．自然崇拜現(xiàn)象的流行【答案】C【解析】13世紀(jì)開始，隨著印加帝國的擴張，特魯吉羅（秘魯）南北的沿海谷地由崇拜月神變?yōu)槌绨萏柹?，故選C項；瑪雅文明的地理位置位于中美洲，與題干所述空間“特魯吉羅（秘魯）南北的沿海谷地”不符，排除A項；阿茲特克文明主要分布在墨西哥中部和南部，對南美洲文明影響甚小，排除B項；月神、太陽神都屬于自然崇拜，與材料中的變化沒有必然關(guān)系，排除D項。4．下表為16世紀(jì)和17世紀(jì)亞洲香料（丁香和胡椒）在西歐的出售價與其收購價的比值（單位：倍）。這主要是由于（）時間丁香胡椒16世紀(jì)73—18413—1617世紀(jì)67—9注：16世紀(jì)的數(shù)據(jù)主要來源于印度、印尼香料的采購價及其在葡萄牙、英國的售出價對比，17世紀(jì)的數(shù)據(jù)主要來源于印尼香料的采購價及其在荷蘭的出售價對比。A．貴金屬不斷涌入引發(fā)價格革命B．三角貿(mào)易降低了商品交易成本C．全球航路的開辟引發(fā)商業(yè)革命D．機器大規(guī)模運用降低生產(chǎn)成本【答案】C【解析】新航路的開辟使得世界各地的商品能夠更直接、更快速地到達(dá)歐洲市場，從而打破了原有的貿(mào)易格局，引發(fā)了商業(yè)革命。隨著全球航路的開辟，香料等亞洲商品能夠更加便捷地到達(dá)歐洲，這導(dǎo)致了歐洲市場上香料供應(yīng)的增加，進(jìn)而使得出售價與收購價的比值下降，故選C項；價格革命主要是指物價上漲，貨幣貶值，這與香料價格在西歐的出售價與收購價比值的變化關(guān)系不大，排除A項；三角貿(mào)易主要涉及非洲、歐洲和美洲之間的貿(mào)易，與亞洲香料在西歐的售價與收購價比值的變化沒有直接聯(lián)系，排除B項；機器大規(guī)模運用是18世紀(jì)中后期工業(yè)革命的特征，而本題涉及的是16世紀(jì)和17世紀(jì)的貿(mào)易情況，與工業(yè)革命無關(guān)，排除D項。5．1492年哥倫布首次航行到美洲大陸，這是世紀(jì)性大規(guī)模航海，也是舊大陸與新大陸之間聯(lián)系的開始。這種生態(tài)學(xué)上的變革，稱之為“哥倫布大交換”。以下植物品種來自美洲的有（）①葡萄②花生③南瓜④燕麥A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】C【解析】雖然葡萄在美洲有野生品種，但葡萄的栽培和馴化歷史在歐洲更為悠久，特別是地中海地區(qū)。因此，我們通常認(rèn)為葡萄不是直接來自美洲的，故①錯誤；花生原產(chǎn)于南美洲一帶，是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，從南美引入歐亞大陸的，故②正確；南瓜是美洲的特產(chǎn)，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，南瓜被帶回歐洲，后來傳入亞洲，故③正確；燕麥屬于禾本科、燕麥屬一年生草本植物，其分布廣泛，在中國、俄羅斯、美國、加拿大、澳大利亞等國家都有種植，不是美洲特有的，故④錯誤；選擇C項符合題意。6．據(jù)統(tǒng)計：丹麥于1792年通過政府法令廢除了奴隸貿(mào)易；美國國會從1794年到1802年通過法律禁止美國公民和船只參與奴隸貿(mào)易；自1814年起，英國政府與幾乎所有海上大國都締結(jié)了禁止奴隸貿(mào)易的雙邊條約。最終導(dǎo)致荷蘭于1814年、法國于1818年、西班牙于1820年、葡萄牙1836年先后廢除了奴隸貿(mào)易。這主要是由于（）A．非洲黑奴的持續(xù)斗爭B．人道主義思想的盛行C．民主政治的不斷完善D．歐洲資本主義的發(fā)展【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)可知，歐洲各國廢除奴隸貿(mào)易的主要原因是歐洲資本主義的發(fā)展，隨著工業(yè)革命的推進(jìn)，資本主義經(jīng)濟不再依賴于奴隸貿(mào)易，反而需要更多的市場和自由勞動力，故選D項；非洲黑奴的持續(xù)斗爭大大打擊了奴隸貿(mào)易，但并非導(dǎo)致歐洲國家廢除奴隸貿(mào)易的主要原因，排除A項；盡管人道主義思想的發(fā)展對廢除奴隸貿(mào)易有一定推動作用，但并非主導(dǎo)因素，排除B項；民主政治的發(fā)展對廢除奴隸貿(mào)易有一定的影響，但不是主要原因，排除C項。7．著名學(xué)者王章輝在《英國和法國工業(yè)革命的比較》中指出：16至18世紀(jì)，英國出現(xiàn)了培根、牛頓、波義爾、胡克等近代科學(xué)的先驅(qū)，他們重視觀察和實驗，把利用新發(fā)明和新發(fā)現(xiàn)來改善人類生活作為科學(xué)的崇高目標(biāo)。英國還于1660年成立了皇家學(xué)會，1754年成立了“工藝制造業(yè)和商業(yè)促進(jìn)會”等學(xué)術(shù)團(tuán)體。這說明，英國工業(yè)革命（）A．具有法國不可比擬的獨特優(yōu)勢B．具有良好科學(xué)技術(shù)研究條件C．基于近代科學(xué)先驅(qū)的直接推動D．將科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)緊密結(jié)合【答案】B【解析】據(jù)材料可知，工業(yè)革命前，英國近代自然科學(xué)取得巨大進(jìn)步，皇家學(xué)會、學(xué)術(shù)團(tuán)體等促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的交流與發(fā)展。結(jié)合所學(xué)可知，17世紀(jì)中期，英國已經(jīng)成為歐洲的科學(xué)技術(shù)中心之一，說明了英國具有良好科學(xué)技術(shù)研究條件，故選B項；材料未涉及法國的相關(guān)信息，無法對比出英國具有的獨特優(yōu)勢，排除A項；市場的擴大和需求的增長是工業(yè)革命爆發(fā)的直接原因，近代科學(xué)先驅(qū)直接推動的是生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步，排除C項；科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)緊密結(jié)合是第二次工業(yè)革命的特點，排除D項。8．1899年美國聯(lián)合果品公司成立后，開始大舉收購中美洲各國的土地，用以香蕉種植。此后，該公司不斷干涉中美洲事務(wù)。1954年，為了維護(hù)聯(lián)合果品公司的利益，美國策劃政變，推翻了危地馬拉民選總統(tǒng)。這說明（）A．美國開始推行門羅主義政策B．世界殖民體系逐步走向了瓦解C．拉美民族民主革命任務(wù)艱巨D(zhuǎn)．中美洲政治經(jīng)濟發(fā)展停滯不前【答案】C【解析】據(jù)材料“大舉收購中美洲各國的土地”“不斷干涉中美洲事務(wù)”“美國策劃政變，推翻了危地馬拉民選總統(tǒng)”并結(jié)合所學(xué)可知，美國聯(lián)合果品公司大量收購中美洲的土地，干涉中美洲事務(wù)，甚至還策劃政變，推翻了危地馬拉民選總統(tǒng)，影響拉美國家的經(jīng)濟政治獨立發(fā)展，存在被美國控制的危險，因此拉美民族民主革命任務(wù)艱巨，故選C項；門羅主義是1823年美國總統(tǒng)門羅宣布的一項外交政策，宣布美洲是美洲人的美洲，將拉丁美洲視為美國的勢力范圍，與材料時間不符，排除A項；二戰(zhàn)后，世界殖民體系逐步走向了瓦解，并且1990年納米比亞獲得獨立，標(biāo)志世界殖民體系土崩瓦解，不符合材料主旨，排除B項；中美洲政治經(jīng)濟發(fā)展停滯不前，不符合史實，說法錯誤，排除D項。9．新航路開辟以后，歐洲殖民者在世界各地進(jìn)行侵略活動，拓展殖民地。美洲出現(xiàn)了族群的巨大變化，而同樣遭受殖民者侵略的非洲卻沒有發(fā)生這種情況。上述現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A．美、非抵抗方式與歐洲殖民時間的不同B．美、非地理環(huán)境與歐洲殖民方式的不同C．美、非政治狀況與歐洲殖民主體的不同D．美、非人種屬性與歐洲殖民條件的不同【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)可知，歐洲在美洲實行專制統(tǒng)治，推行農(nóng)奴制，發(fā)展種植園經(jīng)濟，奴役和屠殺印第安人，造成印第安人大量死亡后，為彌補勞動力不足，從非洲販入黑人奴隸。歐洲在非洲主要是販賣黑奴，掠奪能源礦產(chǎn)，且非洲惡劣的自然環(huán)境也阻擋著歐洲人向非洲內(nèi)地進(jìn)軍的步伐，故選B項；美、非抵抗方式區(qū)別不大，基本都是通過武力方式爭取獨立。歐洲殖民美、非時間差不多，都在15世紀(jì)，排除A項；美、非政治狀況都比較落后，但殖民主體一樣都是歐洲殖民者，排除C項；美、非人種屬性不同，美洲印第安人人數(shù)較少而非洲黑人數(shù)量較多，但歐洲殖民條件基本相同都是在新航路開辟后走向?qū)ν鈹U張，排除D項。10．第二次世界大戰(zhàn)經(jīng)歷了從局部戰(zhàn)爭到全球戰(zhàn)爭的過程。以下屬于第二次世界大戰(zhàn)的影響的是（）①造成了難以估量的文明劫難與心靈創(chuàng)傷②開始改變以歐洲為中心的國際格局③中國收回山東主權(quán)，但日本保留了諸多特權(quán)④建立了以雅爾塔體系為代表的國際秩序A．①②B．②③C．①④D．②④【答案】C【解析】略11．1919年《凡爾賽和約》在巴黎簽訂。法國元帥福煦聽到消息后說：“這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)?！弊罱K一語成讖，他的預(yù)言成為了證明凡爾賽和約“對德懲罰過重，埋下復(fù)仇種子”最常用的史料。然巴黎和會前法國總理嫌福煦態(tài)度強硬，不利和談協(xié)商，明確拒絕福煦參會；美國總統(tǒng)威爾遜評價福照是“記仇、盲目法國人的化身”。1923年，福照還積極支持和策劃法軍占領(lǐng)德國魯爾工業(yè)區(qū)。這樣個性的人，會覺得嚴(yán)懲德國是個錯誤嗎？有學(xué)者研究得出，福煦恰恰認(rèn)為對德國的處罰過輕，而這個結(jié)論卻與此前結(jié)論完全相悖。這說明（）A．歷史研究本無定論，治史艱難，“成一家之言”是歷史學(xué)者的價值追求B．史學(xué)研究重在推陳出新，歷史學(xué)家需緊跟時勢變化不斷調(diào)整研究方向C．定勢思維影響歷史解釋，“重推導(dǎo)、弱灌輸”有助于獨立思考和理性判斷D．認(rèn)識人物有一個摸索的過程，應(yīng)當(dāng)搜集和運用新材料去否定舊有結(jié)論【答案】C【解析】

C項指出定勢思維影響歷史解釋，而“重推導(dǎo)、弱灌輸”有助于獨立思考和理性判斷，這符合題干中描述的情況。福煦的預(yù)言被常用作證明凡爾賽和約“對德懲罰過重，埋下復(fù)仇種子”的史料，但實際上福煦本人卻認(rèn)為對德國的處罰過輕，這顯示了定勢思維對歷史解釋的影響。因此，我們需要通過獨立思考和理性判斷來審視歷史問題，避免被既定的觀點所左右，故選C項；A項提到歷史研究本無定論，治史艱難，這在一定程度上是正確的，但題干中的重點并不在于歷史研究的定論問題，而是關(guān)于福煦個人觀點與傳統(tǒng)觀點的差異，以及這種差異所反映出的思維問題，排除A項；題干中并未涉及史學(xué)研究的推陳出新或時勢變化的問題，而是關(guān)于對歷史人物觀點的理解與解讀，因此B項與題干不符，排除B項；題干中的重點并不在于人物認(rèn)識的摸索過程，而是關(guān)于如何正確理解和解讀歷史人物的觀點，以及避免受到定勢思維的影響，排除D項。12．從下表可推斷出的歷史信息是（）二戰(zhàn)后美國、聯(lián)邦德國、日本就業(yè)人口分布變化表經(jīng)濟部門年份美國（%）聯(lián)邦德國（%）日本（%）農(nóng)業(yè)195012.223.250.719902.85.17.2工業(yè)195034.742.222.2199025.840.533.6服務(wù)業(yè)195018.932.426.6199071.454.459.2A．以美國為代表的發(fā)達(dá)國家農(nóng)業(yè)趨于衰落B．發(fā)達(dá)國家中間階層的發(fā)展已經(jīng)趨于穩(wěn)定C．美日歐三足鼎立的形成沖擊了兩極格局D．資本主義國家的社會結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新變化【答案】D【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，隨著科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展，帶來社會生產(chǎn)力的提高，農(nóng)業(yè)和工業(yè)的就業(yè)人口所占比重逐漸下降，從事服務(wù)業(yè)的人口所占比重增加，反映了資本主義國家的社會結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新變化，故選D項；據(jù)表格信息，以美國為代表的發(fā)達(dá)國家就業(yè)人口中，農(nóng)業(yè)的就業(yè)人口占比在下降，但就業(yè)人口占比下降不等同于發(fā)展質(zhì)量，無法得出農(nóng)業(yè)趨于衰落這一結(jié)論，排除A項；中間階層一般不擁有生產(chǎn)資料，但有較高的收入，有可觀的生活資產(chǎn)，如住房、汽車、股票等，圖中的信息是就業(yè)人口分布，并不涉及中間階層的人數(shù)，排除B項；圖標(biāo)信息反映的是二戰(zhàn)后美國、聯(lián)邦德國、日本的就業(yè)人口分布變化圖，是資本主義國家的國內(nèi)社會結(jié)構(gòu)的變化，并不涉及國際格局，排除C項。13．20世紀(jì)60年代以來，非洲發(fā)生的邊界沖突有30起以上，其中中非1起，尼羅河谷1起，北非3起，南非4起，東非6起；西非沖突最多，共有8起。上述現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A．非洲成為冷戰(zhàn)對峙的焦點B．發(fā)展中國家力量的崛起C．世界殖民體系的逐步瓦解D．《非戰(zhàn)公約》的效力弱化【答案】C【解析】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，20世紀(jì)60年代，非洲大陸迎來了大量的國家獨立運動，許多原殖民地國家紛紛擺脫了殖民統(tǒng)治，獲得了獨立。在這個過程中，由于歷史遺留問題、資源爭奪、領(lǐng)土爭端等因素，非洲國家之間頻繁發(fā)生邊界沖突。這些沖突多數(shù)與殖民時期的劃分和遺留問題有關(guān)，故選C項；冷戰(zhàn)對峙的焦點在歐洲，排除A項；發(fā)展中國家力量的崛起更多地體現(xiàn)在國際政治和經(jīng)濟舞臺上，而非導(dǎo)致內(nèi)部的沖突，排除B項；《非戰(zhàn)公約》在當(dāng)時的國際關(guān)系中起到了一定的作用，但其效力與非洲國家之間的邊界沖突關(guān)系不大，該公約更多地是倡導(dǎo)和平、反對戰(zhàn)爭，但并不能直接解決非洲國家之間的具體爭端，排除D項。14．后斯大林時代，蘇聯(lián)加大對農(nóng)業(yè)的投資力度，不斷提高農(nóng)產(chǎn)品的收購價格，但為了保持食品的低價，國家不得不擴大物價補貼規(guī)模，1989年用于食品需求的補貼金在國家預(yù)算中占到支出部分的三分之一左右。上述現(xiàn)象說明蘇聯(lián)（）A．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡有所改善B．國家財政狀況漸趨好轉(zhuǎn)C．居民消費結(jié)構(gòu)尚需優(yōu)化D．經(jīng)濟體制改革舉步維艱【答案】D【解析】后斯大林時代，蘇聯(lián)加大對農(nóng)業(yè)的投資力度，不斷提高農(nóng)產(chǎn)品的收購價格，但為了保持食品的低價，國家不得不擴大物價補貼規(guī)模，1989年用于食品需求的補貼金在國家預(yù)算中占到支出部分的三分之一左右，這說明蘇聯(lián)的經(jīng)濟發(fā)展過程中，政府在資源配置中依然發(fā)揮著主導(dǎo)作用，經(jīng)濟體制改革舉步維艱，故選D項；題干只提到蘇聯(lián)對農(nóng)業(yè)的投資力度和相應(yīng)的食品補貼問題，并未涉及到其他產(chǎn)業(yè)，所以沒法據(jù)此得出產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡有所改善的結(jié)論，排除A項；題目主旨是講蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展依然由政府主導(dǎo)，而不是強調(diào)國家財政狀況是否好轉(zhuǎn)，且題干只提到了國家預(yù)算的部分用途，也沒法體現(xiàn)財政狀況，所以B項與題意不符，排除B項；題干只提到了食品價格問題，而未關(guān)注居民消費結(jié)構(gòu)問題，所以不能據(jù)此得出居民消費結(jié)構(gòu)尚需優(yōu)化的結(jié)論，排除C項。15．“力量真空主義”是冷戰(zhàn)期間美國總統(tǒng)艾森豪威爾針對當(dāng)時國際新形勢提出的對外政策，主張“在英法被迫退出的地區(qū)，出現(xiàn)的力量真空，必須在俄國人進(jìn)來之前由美國填補”。下列事件受“力量真空主義”直接影響的是（）A．第一次柏林危機與德國分裂B．墨西哥資產(chǎn)階級革命的反復(fù)C．埃及收回蘇伊士運河的主權(quán)D．埃塞俄比亞的民族解放戰(zhàn)爭【答案】C【解析】據(jù)題干可知，“力量真空主義”主張“在英法被迫退出的地區(qū)……必須在俄國人進(jìn)來之前由美國填補”，結(jié)合所學(xué)可知，埃及總統(tǒng)納賽爾上臺后，主張要求收回蘇伊士運河的主權(quán)，但是遭到法國政府的堅決反對，基于此，埃及與蘇聯(lián)建立外交關(guān)系，尋求蘇聯(lián)的支持，并簽署軍事援助協(xié)議，購買蘇聯(lián)大量武器裝備，最終在與法國的談判中，埃及收回了蘇伊士運河的主權(quán)，故選C項；據(jù)所學(xué)可知，第一次柏林危機是美蘇對抗導(dǎo)致的，與“力量真空主義”無關(guān)，排除A項；據(jù)所學(xué)可知，墨西哥資產(chǎn)階級革命發(fā)生反復(fù)的主要原因是墨西哥內(nèi)部軍閥力量強大導(dǎo)致，也與“力量真空主義”無關(guān)，排除B項；據(jù)所學(xué)可知，埃塞俄比亞的民族解放戰(zhàn)爭針對的是意大利，也與“力量真空主義”無關(guān)，排除D項。16．下圖所示可以用來說明，進(jìn)入21世紀(jì)以后（）圖120世紀(jì)多邊主義基本架構(gòu)

圖221世紀(jì)多邊主義基本架構(gòu)A．世界新的政治經(jīng)濟秩序確立B．世界多極化的演進(jìn)發(fā)生質(zhì)變C．世界經(jīng)濟領(lǐng)域出現(xiàn)逆全球化D．世界單邊主義得到有效遏制【答案】B【解析】據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)可知，在20世紀(jì)多邊主義基本架構(gòu)中，美國居于這個等級秩序的核心，七國集團(tuán)是多邊主義的內(nèi)核，其他發(fā)達(dá)國家是中間層，發(fā)展中國家則處于最外層；而21世紀(jì)以來，新興市場國家成了全球經(jīng)濟和貿(mào)易增長的主要貢獻(xiàn)者，新興市場國家和其他發(fā)展中國家在國際組織中的影響力也逐步上升，這體現(xiàn)了世界多極化的演進(jìn)發(fā)生了由美國等西方國家領(lǐng)導(dǎo)世界向多力量共同主導(dǎo)的質(zhì)變，故選B項；世界新的政治經(jīng)濟秩序尚末確立，材料信息僅反映21世紀(jì)多極化的多種力量并存趨勢，排除A項；“逆全球化”是指與經(jīng)濟全球化相背、國際合作和相互依賴逐漸消減的全球性發(fā)展趨勢，與材料信息不符合，排除C項；“世界單邊主義得到有效遏制”一說與國際現(xiàn)狀不符，且與材料無關(guān)，排除D項。第Ⅱ卷二、非選擇題（本題共4小題，共52分）17．閱讀材料，回答問題。（12分）材料一公元前1500年左右，摧毀印度河流域文明的“雅利安”入侵者最初是游牧的牧民。這一階段的雅利安人信奉吠陀教（一般認(rèn)為，吠陀教是古婆羅門教的前身），這種信仰反映出他們的生活方式。吠陀崇拜儀式以動物犧牲為中心環(huán)節(jié)，包括以家畜為犧牲；婆羅門僧侶講述著口口相傳的遠(yuǎn)古傳奇，這些神話傳說同時也佐證了如下信條：社會巨額剩余價值應(yīng)當(dāng)納入武士統(tǒng)治階層及婆羅門僧侶階層的腰包，因為他們是“再生的”神明，生來就超越社會上其他階層群體。大約公元前1000年左右，冶鐵技術(shù)的緩慢傳播改變了人們的生活方式。與此同時，統(tǒng)治階層以武力達(dá)成所需，并以宗教種姓制度為理論支撐，將雅利安普通平民歸入低級的吠舍階層（即耕種者），被征服的族群則是種姓制度中最底層的首陀羅。延續(xù)千年的種姓制度就此在印度扎根?！幾钥死锼埂す妒澜缛嗣竦臍v史：從石器時代到新千年（1999）》材料二公元476年，西羅馬帝國在“蠻族”的入侵下滅亡。當(dāng)時的“蠻族”日耳曼人較之羅馬而言是一個落后民族。在蠻族入侵過程中，帝國的大批土地、城市、建筑、文物被毀。而基督教教會在西羅馬帝國的廢墟上，保持著教區(qū)為基本單位劃分的組織系統(tǒng)，為日耳曼諸王國汲取羅馬行政區(qū)劃體制提供了藍(lán)圖。基督教的教階制也為世俗封建制度的形成提供了理論依據(jù)和規(guī)范。中世紀(jì)時期，西方文化具有鮮明的特質(zhì)和機制，這就是宗教文化占主導(dǎo)地位，基督教滲透到西方社會文化的每一個層面，各個階層的精神生活和物質(zhì)生活都打上了宗教的烙印。哲學(xué)是神學(xué)的奴仆，教育是宗教的工具，文學(xué)和藝術(shù)也是教義的衍生物。——摘編自劉文華《基督教對歐洲中世紀(jì)的歷史作用》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括古代印度種姓制度的特點。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析基督教教會對歐洲社會發(fā)展的歷史作用。（4分）（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓θ祟惿鐣诮贪l(fā)展的認(rèn)識。（4分）【答案】（1）特點：歷史悠久；等級森嚴(yán)與宗教緊密相連；滲透人民生活。（4分）（2）歷史作用：推動了西歐封建社會的建立；基督教會對歐洲的教育，文化傳承和發(fā)展起到了關(guān)鍵作用；教會的存在為歐洲提供了一個共同的文化和信仰基礎(chǔ)，促進(jìn)了思想上的統(tǒng)一；但中世紀(jì)的教會控制著人們的精神生活，宗教嚴(yán)重束縛了人性的發(fā)展。（4分）（3）認(rèn)識：宗教是社會文化的重要組成部分；宗教是為統(tǒng)治集團(tuán)服務(wù)的工具；宗教在豐富民族文化內(nèi)涵的同時，也有一定的局限性；應(yīng)該客觀全面地看待宗教文化。（4分）【解析】（1）據(jù)材料一“公元前1500年左右”可知，歷史悠久；據(jù)材料一“生來就超越社會上其他階層群體”“并以宗教種姓制度為理論支撐”可知，等級森嚴(yán)與宗教緊密相連；據(jù)材料一“包括以家畜為犧牲”“低級的吠舍階層（即耕種者）”可知，滲透人民生活。（2）據(jù)材料二“基督教的教階制也為世俗封建制度的形成提供了理論依據(jù)和規(guī)范”可知，推動了西歐封建社會的建立；據(jù)材料二“基督教滲透到西方社會文化的每一個層面”可知，基督教會對歐洲的教育，文化傳承和發(fā)展起到了關(guān)鍵作用；據(jù)材料二“各個階層的精神生活和物質(zhì)生活都打上了宗教的烙印”可知，教會的存在為歐洲提供了一個共同的文化和信仰基礎(chǔ)，促進(jìn)了思想上的統(tǒng)一；結(jié)合所學(xué)可知，但中世紀(jì)的教會控制著人們的精神生活，宗教嚴(yán)重束縛了人性的發(fā)展。（3）據(jù)材料二“這就是宗教文化占主導(dǎo)地位”可知，宗教是社會文化的重要組成部分；據(jù)材料二“基督教的教階制也為世俗封建制度的形成提供了理論依據(jù)和規(guī)范”可知，宗教是為統(tǒng)治集團(tuán)服務(wù)的工具；綜合材料信息可知，宗教在豐富民族文化內(nèi)涵的同時，也有一定的局限性；應(yīng)該客觀全面地看待宗教文化。18．閱讀材料，按要求作答。（14分）材料一印度獨立后，由于政府長期實行高度集中的經(jīng)濟體制，國民經(jīng)濟發(fā)展乏力，這嚴(yán)重影響了優(yōu)秀人才尋求在國內(nèi)發(fā)展的積極性，于是印度眾多高級人才選擇移民海外，英國成為首選地。然而，由于戰(zhàn)爭的極大破壞，英國在社會供應(yīng)和服務(wù)上存在著眾多的欠缺。印度移民在為英國作出重要貢獻(xiàn)的同時，引發(fā)了嚴(yán)重的種族對立，1962年，英國通過了《英聯(lián)邦移民法》，開始為英聯(lián)邦內(nèi)部移民設(shè)置限制。1965年和1990年，美國相繼出臺了新的移民法案，為印度人移民美國創(chuàng)造了絕好的機會，截至2011年，美國印度裔移民的總量已達(dá)290．8萬人。材料二據(jù)統(tǒng)計，在1966—1980年移民美國的印度人中，95%屬于專業(yè)技術(shù)人才。1965年之后，美國印度裔移民在宗教信仰上則呈現(xiàn)出多樣化態(tài)勢，其中印度教教徒最多，但是，美國印度裔族群內(nèi)部總體上表現(xiàn)出了少有的平和態(tài)勢。美國印度裔移民的傳統(tǒng)文化得到了較好的堅守和傳承，然而這也間接影響到了美國社會的發(fā)展。印度的音樂、舞蹈、食物、服飾、瑜伽、繪畫藝術(shù)、傳統(tǒng)節(jié)日等文化遺產(chǎn)，不僅在美國得到了很好的傳承和展示，而且還與美國主流文化進(jìn)行了很好的融合?！陨喜牧暇幾噪^(qū)《論美國印度裔族群的形成及特點》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括20世紀(jì)60年代以來印度人移民美國的原因。（6分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出20世紀(jì)60年代以來印度人移民美國的特點及影響。（8分）【答案】（1）原因：印度經(jīng)濟發(fā)展乏力制約了高技術(shù)人才的發(fā)展空間；英國的間接推動；美國移民政策的吸引；印度人對英美文化相對更為熟悉；第三次科技革命的推動。（6分）（2）特點：移民規(guī)模龐大；以專業(yè)技術(shù)人才為主；堅守民族傳統(tǒng)文化；移民宗教信仰多樣，內(nèi)部和睦團(tuán)結(jié)。（4分）影響：減輕了印度國內(nèi)的人口壓力；推動了美國經(jīng)濟尤其是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；擴大了印度文化的影響力；促進(jìn)了美國文化的多元化。（4分）【解析】（1）據(jù)材料一“美國1965年和1990年美國出臺了新的移民法案”得出，美國移民政策的吸引；據(jù)材料一“印度獨立后，由于政府長期實行高度集中的經(jīng)濟體制，國民經(jīng)濟發(fā)展乏力”得出，印度經(jīng)濟發(fā)展較低限制了高技術(shù)人才的發(fā)展空間；結(jié)合所學(xué)可得，第三次科技革命；印度人對英美文化相對更為熟悉。（2）第一小問特點，據(jù)材料二“截至2011年，美國印度商移民的總量已達(dá)290.8萬人”得出，移民規(guī)模龐大；據(jù)材料二“在1966—1980年移民美國的印度人中，95%屬于專業(yè)技術(shù)人才”得出，以專業(yè)技術(shù)人才為主；據(jù)材料二“美國印度裔移民在宗教信仰上則呈現(xiàn)出多樣化態(tài)勢”“表現(xiàn)出了少有的平和態(tài)勢”得出，移民宗教信仰多樣，內(nèi)部和睦團(tuán)結(jié)；據(jù)材料二“美國印度裔移民的傳統(tǒng)文化得到了較好的堅守和傳承”得出，堅守民族傳統(tǒng)文化；第二小問影響，據(jù)材料“據(jù)統(tǒng)計，在1966—1980年移民美國的印度人中，95%屬于專業(yè)技術(shù)人才”得出，推動了美國經(jīng)濟尤其是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；據(jù)材料二“美國印度商移民的傳統(tǒng)文化得到了較好的堅守和傳承”“印度的音樂……在美國得到了很好的傳承和展示”得出，擴大了印度文化的影響力；據(jù)材料二“而且還與美國主流文化進(jìn)行了很好的融合”得出，促進(jìn)了美國文化的多元化；結(jié)合所學(xué)可知，減輕了印度國內(nèi)的人口壓力。19．【國際難民問題】閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一原蘇聯(lián)、東歐、亞洲、非洲等國家地區(qū)的民眾因為國內(nèi)沖突、地區(qū)戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害等因素淪為難民。由于英國在冷戰(zhàn)時期相對寬松的難民政策、福利政策以及殖民因素，難民大量涌入，給英國帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。同時，難民在住房、就業(yè)、健康、教育等方面也面臨著許多問題。20世紀(jì)90年代，英國政府成立了庇護(hù)援助局和聯(lián)合委員會，并頒布《庇護(hù)和移民上訴法》《人權(quán)法》。但1996年頒布的《庇護(hù)和移民法》，撤銷了尋求庇護(hù)者的房屋居住權(quán)，還規(guī)定了難民進(jìn)入或留在英國應(yīng)具備的條件，削減他們的福利水平等。但這一措施遭到了英國非政府組織的反對，也導(dǎo)致了難民群體的敵視。——摘編自高建梅《二十世紀(jì)九十年代英國難民問題研究》材料二聯(lián)合國難民署成立于1950年12月，主要任務(wù)是處理二戰(zhàn)后歐洲的難民問題。在聯(lián)合國難民署建立的早期，蘇聯(lián)和美國都拒絕加入聯(lián)合國難民署。歐洲發(fā)生首次難民危機之后，美國逐漸意識到加入聯(lián)合國難民署、援助東歐等共產(chǎn)主義國家難民能夠弱化共產(chǎn)主義，開始支持聯(lián)合國難民署，以聯(lián)合國難民署為依托開展活動。20世紀(jì)90年代初，美國逐漸放棄了以往的難民寬容政策，轉(zhuǎn)而制定更為嚴(yán)格的難民準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，加強對難民的限制。進(jìn)入新世紀(jì)以來難民問題更為復(fù)雜。聯(lián)合國難民署的經(jīng)費來源主要依靠各國的自愿捐助，伴隨國際危機的日益增多，其經(jīng)費短缺現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重，此外，來自捐贈國特別是發(fā)達(dá)國家的政治壓力也使它面臨兩難選擇，要么成為大國的御用工具，要么喪失在國際難民救援工作中的應(yīng)有地位。——據(jù)李曉婷《國際難民機制的建立與發(fā)展》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析20世紀(jì)90年代英國出現(xiàn)難民問題的背景。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括二戰(zhàn)后美國對待難民問題的特點，并從改革和完善全球治理體系的角度提出解決難民問題的“中國方案”。（8分）【答案】（1）背景：東歐劇變和蘇聯(lián)解體，地區(qū)沖突加劇；英國相對寬松的難民政策；英國經(jīng)濟發(fā)展，福利水平較高對難民有吸引力。（6分）（2）特點：具有強烈意識形態(tài)色彩；逐漸以聯(lián)合國難民署為依托；難民政策隨時代變化而調(diào)整。（4分）中國方案：充分發(fā)揮聯(lián)合國在國際事務(wù)中的核心作用；加強國際交流合作；反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治；建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序；“一帶一路”合作倡議，推動世界經(jīng)濟共同繁榮；共商共建共享，構(gòu)建人類命運共同體。（4分）【解析】（1）據(jù)材料一“原蘇聯(lián)、東歐……國內(nèi)沖突、地區(qū)戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害等因素淪為難民”可知，東歐劇變和蘇聯(lián)解體，地區(qū)沖突加??；據(jù)材料一“英國在冷戰(zhàn)時期相對寬松的難民政策”可知，英國相對寬松的難民政策；據(jù)材料一“福利政策以及殖民因素，難民大量涌入”可知，英國經(jīng)濟發(fā)展，福利水平較高對難民有吸引力。（2）第二小問特點，據(jù)材料二“美國逐漸意識到……能夠弱化共產(chǎn)主義”可知，具有強烈意識形態(tài)色彩；據(jù)材料二“以聯(lián)合國難民署為依托開展活動”可知，逐漸以聯(lián)合國難民署為依托；據(jù)材料二“20世紀(jì)90年代初”“進(jìn)入新世紀(jì)以來難民問題更為復(fù)雜”可知，難民政策隨時代變化而調(diào)整。第二小問中國方案，據(jù)材料二“聯(lián)合國難民署成立于1950年12月”可知，充分發(fā)揮聯(lián)合國在國際事務(wù)中的核心作用；據(jù)材料二“蘇聯(lián)和美國都拒絕加入聯(lián)合國難民署”可知，加強國際交流合作；結(jié)合所學(xué)可知，反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治；建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序；“一帶一路”合作倡議，推動世界經(jīng)濟共同繁榮；共商共建共享，構(gòu)建人類命運共同體。20．【塞爾登中國地圖】閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料《塞爾登中國地圖》采用中國古代風(fēng)景畫手法，使用漢字標(biāo)注，并采用上北下南方位，同時標(biāo)識了歐洲風(fēng)格的羅盤和比例尺條。圖中明朝信息最為豐富，北京城、黃河、各省邊界等都有詳細(xì)描繪，但卻僅位于地圖左上部分，中國南海前所未有地占據(jù)了中央位置。地圖展現(xiàn)了東亞和東南亞全貌，覆蓋了西起印度洋、北抵日本海、東南達(dá)印尼中部諸島的廣大地區(qū)。該地圖準(zhǔn)確性較高，可能是一幅航海路線圖。這些航線以中國南部的泉州與漳州港為起點，形成一個網(wǎng)絡(luò)，最遠(yuǎn)可達(dá)地圖最西端的印度卡利卡特港。有學(xué)者根據(jù)圖中信息判定，該地圖為明末中國人所繪。該地圖后被英國東印度公司的約翰·薩利斯獲得，輾轉(zhuǎn)落到了約翰·塞爾登（1584~1654）手中。塞爾登是英國律師、下議院議員、東方學(xué)家，是對波斯、阿拉伯以及中國的相關(guān)知識感興趣的英國學(xué)者之一。在他那個年代，海洋是全世界關(guān)注的焦點，塞爾登比同時代的人更敏銳地察覺到，自己生活在一個正經(jīng)歷海洋變遷的時代，他主張海洋在某些特定情況下，可以由國家行使管轄權(quán)。在去世前夕，他將該地圖捐贈給母校牛津大學(xué)，《塞爾登中國地圖》的名字也由此而來?！幾裕樱┎氛裰度麪柕堑闹袊貓D：重返東方大航海時代》等選取適當(dāng)?shù)慕嵌龋Y(jié)合所學(xué)，對材料中的歷史現(xiàn)象予以合理的解讀。（要求：角度恰當(dāng)，觀點明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文；不得大篇幅照抄材料。）【答案】（12分）示例：觀點：《塞爾登中國地圖》折射了大航海時代的世界面貌。解讀：15世紀(jì)前期，中國鄭和為宣揚國威