人教版生物學(xué)高一上學(xué)期期中試題及解答參考

人教版生物學(xué)高一上學(xué)期期中自測(cè)試題(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A、所有細(xì)胞都含有細(xì)胞核B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同C、真核細(xì)胞的細(xì)胞膜由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成D、原核細(xì)胞的細(xì)胞壁主要由纖維素構(gòu)成2、以下哪種物質(zhì)不是生物大分子？A、蛋白質(zhì)B、核酸C、糖類D、水3、題干：下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的描述，錯(cuò)誤的是：A.細(xì)胞膜由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成B.細(xì)胞膜具有選擇透過性，可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有催化、識(shí)別等功能D.細(xì)胞膜是由糖類和脂質(zhì)組成的4、題干：以下關(guān)于光合作用的描述，正確的是：A.光合作用發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中B.光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是氧氣和葡萄糖C.光合作用過程中，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中D.光合作用過程中，水分子的分解發(fā)生在光反應(yīng)階段5、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A、所有細(xì)胞都具有細(xì)胞壁B、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的細(xì)胞膜成分相同C、細(xì)胞核是所有細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)D、細(xì)胞膜是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換的主要場(chǎng)所6、以下關(guān)于酶的特性的描述，不正確的是：A、酶具有高效性B、酶具有專一性C、酶的活性受溫度和pH值的影響D、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，不能催化非生物化學(xué)反應(yīng)7、在下列關(guān)于光合作用的描述中，正確的是（）A、光合作用在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，需要光照B、光合作用的光反應(yīng)階段不產(chǎn)生氧氣C、光合作用的暗反應(yīng)階段不消耗光能D、光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖和氧氣8、以下關(guān)于細(xì)胞呼吸的描述，不正確的是（）A、細(xì)胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸B、有氧呼吸的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水C、無氧呼吸的最終產(chǎn)物是乳酸或酒精和二氧化碳D、細(xì)胞呼吸的第一階段是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的9、下列關(guān)于光合作用的描述，錯(cuò)誤的是：A、光合作用是植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過程。B、光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上。C、光合作用的暗反應(yīng)階段需要光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH。D、光合作用可以減少大氣中的二氧化碳含量。10、以下哪種現(xiàn)象不屬于生物的應(yīng)激性？A、向日葵的向光性B、植物根對(duì)水分的向上運(yùn)輸C、動(dòng)物對(duì)外界刺激的迅速反應(yīng)D、植物對(duì)溫度變化的適應(yīng)11、以下哪種細(xì)胞器是負(fù)責(zé)蛋白質(zhì)合成的？A.線粒體B.核糖體C.溶酶體D.高爾基體12、下列關(guān)于基因表達(dá)的說法中，正確的是：A.所有基因在任何細(xì)胞中都會(huì)表達(dá)B.基因表達(dá)只發(fā)生在細(xì)胞核中C.基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程D.基因表達(dá)不受外界環(huán)境的影響二、多項(xiàng)選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是（）A、所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)C、細(xì)胞核是所有細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)，其中含有遺傳物質(zhì)DNAD、細(xì)胞膜是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換的通道，同時(shí)也起到保護(hù)細(xì)胞的作用2、以下關(guān)于生物分類的描述中，正確的是（）A、生物分類是基于生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和進(jìn)化關(guān)系進(jìn)行的B、生物分類的目的是為了了解生物的多樣性，便于研究和管理C、生物分類的單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界D、生物分類可以揭示生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化歷程3、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是（）A、所有細(xì)胞都有細(xì)胞核B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有線粒體C、細(xì)胞膜是所有細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)D、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有液泡4、關(guān)于生物遺傳的下列說法中，正確的是（）A、所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNAB、基因是DNA上的一個(gè)片段，負(fù)責(zé)控制生物的某一性狀C、基因突變會(huì)導(dǎo)致生物產(chǎn)生新的性狀D、所有生物的遺傳信息都是通過有性生殖傳遞給后代的三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題（一）分析題1.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析以下生物學(xué)現(xiàn)象，并解釋其原因?，F(xiàn)象一：洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在顯微鏡下呈現(xiàn)為無色透明的?，F(xiàn)象二：人體在劇烈運(yùn)動(dòng)后，呼吸和心跳加快?，F(xiàn)象三：植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，需要光照。第二題題目：分析以下實(shí)驗(yàn)過程，并回答相關(guān)問題。實(shí)驗(yàn)背景：探究影響植物光合作用的因素。實(shí)驗(yàn)材料：同一品種的綠色植物葉片、不同濃度的NaHCO3溶液、不同光照強(qiáng)度、相同溫度和光照時(shí)間的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)步驟：1.將綠色植物葉片分成A、B、C三組。2.A組葉片置于正常光照條件下，B組葉片置于遮光條件下，C組葉片置于不同光照強(qiáng)度下。3.向A、B、C三組葉片的實(shí)驗(yàn)裝置中分別加入相同體積和濃度的NaHCO3溶液。4.同時(shí)開始計(jì)時(shí)，觀察并記錄三組葉片在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量。問題：1.分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，說明本實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量和無關(guān)變量。2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析不同光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響。3.如果在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)A組葉片產(chǎn)生的氧氣量明顯多于B組，但與C組相差不大，請(qǐng)分析可能的原因。第三題題目：以下是一組關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性的調(diào)查數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析并回答問題。調(diào)查數(shù)據(jù)：1.森林生態(tài)系統(tǒng)中，喬木層、灌木層和草本層的物種多樣性分別為A、B、C；2.湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，浮游生物、底棲生物和魚類等物種多樣性分別為D、E、F；3.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，作物、雜草和害蟲等物種多樣性分別為G、H、I。問題：1.分析上述三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性的特點(diǎn)，并說明原因。2.從生態(tài)系統(tǒng)的角度，提出保護(hù)生物多樣性的措施。第四題題目：以下哪種生物分類單位具有最大的生物多樣性？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。A.界B.門C.綱D.目第五題閱讀以下材料，回答問題。材料：基因工程是一種現(xiàn)代生物技術(shù)，通過分子生物學(xué)和分子遺傳學(xué)的方法，將一種生物的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物的細(xì)胞中，使兩種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生新的生物類型或改變生物的某些性狀。問題：1.基因工程有哪些優(yōu)點(diǎn)？2.基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)學(xué)和環(huán)境保護(hù)等方面有哪些應(yīng)用？人教版生物學(xué)高一上學(xué)期期中自測(cè)試題及解答參考一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A、所有細(xì)胞都含有細(xì)胞核B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同C、真核細(xì)胞的細(xì)胞膜由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成D、原核細(xì)胞的細(xì)胞壁主要由纖維素構(gòu)成答案：C解析：A選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)樵思?xì)胞（如細(xì)菌）沒有細(xì)胞核；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有顯著差異；C選項(xiàng)正確，真核細(xì)胞的細(xì)胞膜確實(shí)是由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，原核細(xì)胞的細(xì)胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成，而非纖維素。因此，正確答案是C。2、以下哪種物質(zhì)不是生物大分子？A、蛋白質(zhì)B、核酸C、糖類D、水答案：D解析：A選項(xiàng)錯(cuò)誤，蛋白質(zhì)是生物大分子；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，核酸也是生物大分子；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，糖類（如淀粉、纖維素）也是生物大分子；D選項(xiàng)正確，水不是生物大分子，而是小分子無機(jī)物。因此，正確答案是D。3、題干：下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的描述，錯(cuò)誤的是：A.細(xì)胞膜由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成B.細(xì)胞膜具有選擇透過性，可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有催化、識(shí)別等功能D.細(xì)胞膜是由糖類和脂質(zhì)組成的答案：D解析：細(xì)胞膜主要由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成，其中磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子分布其中或貫穿于磷脂雙分子層，具有催化、識(shí)別、運(yùn)輸?shù)裙δ?。糖類和脂質(zhì)雖然也是細(xì)胞膜的組成成分，但不是主要成分。因此，D選項(xiàng)描述錯(cuò)誤。4、題干：以下關(guān)于光合作用的描述，正確的是：A.光合作用發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中B.光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是氧氣和葡萄糖C.光合作用過程中，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中D.光合作用過程中，水分子的分解發(fā)生在光反應(yīng)階段答案：D解析：光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上，水分子在光反應(yīng)中被分解，產(chǎn)生氧氣和電子。暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中，利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH將二氧化碳還原成葡萄糖。因此，D選項(xiàng)描述正確。A、B、C選項(xiàng)描述錯(cuò)誤。5、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A、所有細(xì)胞都具有細(xì)胞壁B、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的細(xì)胞膜成分相同C、細(xì)胞核是所有細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)D、細(xì)胞膜是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換的主要場(chǎng)所答案：D解析：選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)樵思?xì)胞沒有細(xì)胞壁，只有真核細(xì)胞中的植物細(xì)胞和真菌細(xì)胞有細(xì)胞壁。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的細(xì)胞膜成分有差異。選項(xiàng)C錯(cuò)誤，雖然細(xì)胞核是真核細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，但并不是所有細(xì)胞都具有，例如原核細(xì)胞就沒有細(xì)胞核。選項(xiàng)D正確，細(xì)胞膜是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換的主要場(chǎng)所，它通過選擇性透過性控制物質(zhì)的進(jìn)出。6、以下關(guān)于酶的特性的描述，不正確的是：A、酶具有高效性B、酶具有專一性C、酶的活性受溫度和pH值的影響D、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，不能催化非生物化學(xué)反應(yīng)答案：D解析：選項(xiàng)A、B和C都是酶的特性。酶的高效性意味著它們可以極大地加速化學(xué)反應(yīng)，而專一性意味著每種酶只催化一種或一類特定的反應(yīng)。選項(xiàng)C也是正確的，酶的活性確實(shí)會(huì)受到溫度和pH值的影響。選項(xiàng)D不正確，因?yàn)殡m然大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，但也有少數(shù)酶是由RNA組成的，并且酶可以催化生物化學(xué)反應(yīng)，包括非生物化學(xué)反應(yīng)。7、在下列關(guān)于光合作用的描述中，正確的是（）A、光合作用在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，需要光照B、光合作用的光反應(yīng)階段不產(chǎn)生氧氣C、光合作用的暗反應(yīng)階段不消耗光能D、光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖和氧氣答案：A解析：光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的，分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行，需要光照，同時(shí)產(chǎn)生氧氣。暗反應(yīng)階段在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，不消耗光能，而是利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH來合成葡萄糖。因此，選項(xiàng)A正確。8、以下關(guān)于細(xì)胞呼吸的描述，不正確的是（）A、細(xì)胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸B、有氧呼吸的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水C、無氧呼吸的最終產(chǎn)物是乳酸或酒精和二氧化碳D、細(xì)胞呼吸的第一階段是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的答案：C解析：細(xì)胞呼吸確實(shí)分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種形式。有氧呼吸的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水，這是在細(xì)胞的線粒體中完成的。無氧呼吸的最終產(chǎn)物可以是乳酸或酒精和二氧化碳，這取決于生物的種類和條件。細(xì)胞呼吸的第一階段是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的，稱為糖酵解。因此，選項(xiàng)C描述不正確。9、下列關(guān)于光合作用的描述，錯(cuò)誤的是：A、光合作用是植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過程。B、光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上。C、光合作用的暗反應(yīng)階段需要光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH。D、光合作用可以減少大氣中的二氧化碳含量。答案：D解析：光合作用的確是植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過程，因此A選項(xiàng)正確。光反應(yīng)階段確實(shí)發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上，所以B選項(xiàng)正確。暗反應(yīng)階段需要光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH來固定二氧化碳，因此C選項(xiàng)也正確。然而，光合作用實(shí)際上增加了大氣中的氧氣含量，而不是減少二氧化碳含量，所以D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。因此，答案是D。10、以下哪種現(xiàn)象不屬于生物的應(yīng)激性？A、向日葵的向光性B、植物根對(duì)水分的向上運(yùn)輸C、動(dòng)物對(duì)外界刺激的迅速反應(yīng)D、植物對(duì)溫度變化的適應(yīng)答案：D解析：應(yīng)激性是指生物對(duì)外界環(huán)境變化做出的一種非特異性反應(yīng)。A選項(xiàng)中的向日葵的向光性、B選項(xiàng)中的植物根對(duì)水分的向上運(yùn)輸和C選項(xiàng)中的動(dòng)物對(duì)外界刺激的迅速反應(yīng)都屬于應(yīng)激性的表現(xiàn)。而D選項(xiàng)中的植物對(duì)溫度變化的適應(yīng)是指生物為了適應(yīng)環(huán)境而進(jìn)行的長(zhǎng)期進(jìn)化過程，不屬于應(yīng)激性的范疇。因此，答案是D。11、以下哪種細(xì)胞器是負(fù)責(zé)蛋白質(zhì)合成的？A.線粒體B.核糖體C.溶酶體D.高爾基體答案：B解析：核糖體是細(xì)胞中負(fù)責(zé)蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞器，它由RNA和蛋白質(zhì)組成，是翻譯mRNA上的密碼子成氨基酸序列，進(jìn)而形成多肽鏈的地方。線粒體主要負(fù)責(zé)能量轉(zhuǎn)換，溶酶體負(fù)責(zé)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的分解，高爾基體參與蛋白質(zhì)的修飾和分泌。12、下列關(guān)于基因表達(dá)的說法中，正確的是：A.所有基因在任何細(xì)胞中都會(huì)表達(dá)B.基因表達(dá)只發(fā)生在細(xì)胞核中C.基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程D.基因表達(dá)不受外界環(huán)境的影響答案：C解析：基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程。轉(zhuǎn)錄是指DNA上的基因序列被轉(zhuǎn)錄成mRNA的過程，發(fā)生在細(xì)胞核中；翻譯是指mRNA上的信息被翻譯成蛋白質(zhì)的過程，發(fā)生在核糖體上。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)椴⒎撬谢蛟谒屑?xì)胞中都會(huì)表達(dá)；選項(xiàng)B錯(cuò)誤，因?yàn)榉g過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因?yàn)榛虮磉_(dá)受到外界環(huán)境的影響，如溫度、氧氣等。二、多項(xiàng)選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是（）A、所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)C、細(xì)胞核是所有細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)，其中含有遺傳物質(zhì)DNAD、細(xì)胞膜是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換的通道，同時(shí)也起到保護(hù)細(xì)胞的作用答案：D解析：細(xì)胞膜是所有細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)，負(fù)責(zé)細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，并起到保護(hù)細(xì)胞的作用。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)椴⒎撬屑?xì)胞都有細(xì)胞核，如成熟的紅細(xì)胞。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，因?yàn)樵思?xì)胞沒有細(xì)胞核，且并非所有原核細(xì)胞都有細(xì)胞壁。選項(xiàng)C錯(cuò)誤，因?yàn)樵思?xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，其遺傳物質(zhì)DNA位于擬核區(qū)域。因此，正確答案是D。2、以下關(guān)于生物分類的描述中，正確的是（）A、生物分類是基于生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和進(jìn)化關(guān)系進(jìn)行的B、生物分類的目的是為了了解生物的多樣性，便于研究和管理C、生物分類的單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界D、生物分類可以揭示生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化歷程答案：ABCD解析：生物分類是基于生物的多種特征，包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和進(jìn)化關(guān)系等進(jìn)行的，因此選項(xiàng)A正確。生物分類的目的是為了更好地了解生物的多樣性，便于研究和管理工作，選項(xiàng)B正確。生物分類的單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界，選項(xiàng)C正確。通過生物分類可以揭示生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化歷程，選項(xiàng)D正確。因此，所有選項(xiàng)ABCD都是正確的。3、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是（）A、所有細(xì)胞都有細(xì)胞核B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有線粒體C、細(xì)胞膜是所有細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)D、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有液泡答案：C解析：選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)樵思?xì)胞沒有細(xì)胞核；選項(xiàng)B錯(cuò)誤，因?yàn)樵思?xì)胞沒有線粒體；選項(xiàng)C正確，因?yàn)樗屑?xì)胞都有一層細(xì)胞膜；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞通常不含液泡，而植物細(xì)胞含有液泡。因此，正確答案是C。4、關(guān)于生物遺傳的下列說法中，正確的是（）A、所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNAB、基因是DNA上的一個(gè)片段，負(fù)責(zé)控制生物的某一性狀C、基因突變會(huì)導(dǎo)致生物產(chǎn)生新的性狀D、所有生物的遺傳信息都是通過有性生殖傳遞給后代的答案：B解析：選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)橛行┎《镜倪z傳物質(zhì)是RNA；選項(xiàng)B正確，基因確實(shí)是DNA上的一個(gè)片段，負(fù)責(zé)控制生物的某一性狀；選項(xiàng)C錯(cuò)誤，基因突變可能導(dǎo)致新的基因型，但不一定產(chǎn)生新的性狀；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，遺傳信息可以通過有性生殖傳遞，但也可以通過無性生殖傳遞，如某些細(xì)菌的分裂繁殖。因此，正確答案是B。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題（一）分析題1.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析以下生物學(xué)現(xiàn)象，并解釋其原因?，F(xiàn)象一：洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在顯微鏡下呈現(xiàn)為無色透明的?，F(xiàn)象二：人體在劇烈運(yùn)動(dòng)后，呼吸和心跳加快?，F(xiàn)象三：植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，需要光照。答案：現(xiàn)象一：洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在顯微鏡下呈現(xiàn)為無色透明的，是因?yàn)檫@些細(xì)胞不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，不能合成葉綠素，所以細(xì)胞呈現(xiàn)無色透明?，F(xiàn)象二：人體在劇烈運(yùn)動(dòng)后，呼吸和心跳加快，是為了滿足肌肉活動(dòng)對(duì)能量的需求，增加氧氣的供應(yīng)和二氧化碳的排出?，F(xiàn)象三：植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，需要光照，因?yàn)楣夂献饔檬窃诠庹諚l件下，通過葉綠體將二氧化碳和水合成有機(jī)物，并釋放出氧氣。解析：本題目旨在考查學(xué)生對(duì)生物學(xué)現(xiàn)象的分析能力和對(duì)生物學(xué)原理的理解。通過對(duì)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、人體運(yùn)動(dòng)和植物光合作用現(xiàn)象的分析，學(xué)生可以鞏固對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、人體生理功能和光合作用原理的認(rèn)識(shí)。在解答過程中，學(xué)生需要結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行合理的分析和解釋。第二題題目：分析以下實(shí)驗(yàn)過程，并回答相關(guān)問題。實(shí)驗(yàn)背景：探究影響植物光合作用的因素。實(shí)驗(yàn)材料：同一品種的綠色植物葉片、不同濃度的NaHCO3溶液、不同光照強(qiáng)度、相同溫度和光照時(shí)間的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)步驟：1.將綠色植物葉片分成A、B、C三組。2.A組葉片置于正常光照條件下，B組葉片置于遮光條件下，C組葉片置于不同光照強(qiáng)度下。3.向A、B、C三組葉片的實(shí)驗(yàn)裝置中分別加入相同體積和濃度的NaHCO3溶液。4.同時(shí)開始計(jì)時(shí)，觀察并記錄三組葉片在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量。問題：1.分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，說明本實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量和無關(guān)變量。2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析不同光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響。3.如果在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)A組葉片產(chǎn)生的氧氣量明顯多于B組，但與C組相差不大，請(qǐng)分析可能的原因。答案：1.自變量：光照強(qiáng)度；因變量：氧氣產(chǎn)量；無關(guān)變量：NaHCO3溶液的濃度、溫度、光照時(shí)間等。2.不同光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響如下：隨著光照強(qiáng)度的增加，植物光合作用速率加快，氧氣產(chǎn)量增加；在一定范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度與氧氣產(chǎn)量成正比；當(dāng)光照強(qiáng)度超過一定閾值后，氧氣產(chǎn)量不再隨光照強(qiáng)度增加而顯著增加。3.可能的原因：A組葉片在正常光照條件下，光合作用速率較高，產(chǎn)生的氧氣量較多；C組葉片雖然光照強(qiáng)度較高，但可能存在其他因素（如溫度、CO2濃度等）限制了光合作用的進(jìn)一步進(jìn)行；實(shí)驗(yàn)過程中可能存在操作誤差，導(dǎo)致A組與C組氧氣產(chǎn)量相差不大。解析：本實(shí)驗(yàn)通過控制光照強(qiáng)度這一自變量，觀察不同條件下植物光合作用的氧氣產(chǎn)量這一因變量，從而分析光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，自變量是光照強(qiáng)度，因變量是氧氣產(chǎn)量，無關(guān)變量包括NaHCO3溶液的濃度、溫度、光照時(shí)間等。通過比較A、B、C三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出不同光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響規(guī)律。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示A組葉片產(chǎn)生的氧氣量明顯多于B組，但與C組相差不大，可能是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)條件控制不當(dāng)或操作誤差導(dǎo)致。第三題題目：以下是一組關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性的調(diào)查數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析并回答問題。調(diào)查數(shù)據(jù)：1.森林生態(tài)系統(tǒng)中，喬木層、灌木層和草本層的物種多樣性分別為A、B、C；2.湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，浮游生物、底棲生物和魚類等物種多樣性分別為D、E、F；3.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，作物、雜草和害蟲等物種多樣性分別為G、H、I。問題：1.分析上述三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性的特點(diǎn)，并說明原因。2.從生態(tài)系統(tǒng)的角度，提出保護(hù)生物多樣性的措施。答案：1.物種多樣性特點(diǎn)及原因分析：森林生態(tài)系統(tǒng)中，喬木層、灌木層和草本層的物種多樣性較高（A>B>C）。這是因?yàn)樯稚鷳B(tài)系統(tǒng)的垂直結(jié)構(gòu)復(fù)雜，不同層次為不同生物提供了生存空間和食物資源。湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，浮游生物、底棲生物和魚類的物種多樣性相對(duì)較高（D>E>F）。這是由于湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，營(yíng)養(yǎng)級(jí)豐富，為生物提供了多樣化的生存條件。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，作物、雜草和害蟲的物種多樣性相對(duì)較低（G<H<I）。這是因?yàn)檗r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)受到人類活動(dòng)