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文檔簡介
新知導(dǎo)入
這種圖案是怎樣產(chǎn)生的?
生活中,在平靜的水面上,下落的雨滴激起層層漣漪,形成了復(fù)雜而美麗的圖案。新知講解一、波的疊加
在介質(zhì)中常常有幾列波同時傳播。兩列波相遇時,會不會像兩個小球相碰時那樣,改變各自的運動特征呢?觀察波的疊加現(xiàn)象
在一根水平長繩的兩端分別向上抖動一下,在繩上分別產(chǎn)生相向傳播的兩列波(圖3.4-1甲)。
觀察兩列波的傳播情況。圖3.4-1波的疊加新知講解一、波的疊加
可以發(fā)現(xiàn),兩列波在彼此相遇并穿過后,波的形狀何相遇前一樣,傳播的情形也和相遇前一樣(圖3.4-1戊)。波的獨立傳播:即各自的波長、頻率等保持不變。
事實表明,幾列波相遇時能夠保持各自的運動特征,繼續(xù)傳播,在它們重疊的區(qū)域里,介質(zhì)的質(zhì)點同時參與這幾列波引起的振動,質(zhì)點的位移就等于這幾列波單獨傳播時引起的位移的矢量和(圖3.4-1丙)。圖3.4-1波的疊加觀察波的疊加現(xiàn)象
在一根水平長繩的兩端分別向上抖動一下,在繩上分別產(chǎn)生相向傳播的兩列波(圖3.4-1甲)。
觀察兩列波的傳播情況。新知講解一、波的疊加
兩列周期相同的波相遇時,在它們重疊的區(qū)域里會發(fā)生什么現(xiàn)象?新知講解二、波的干涉觀察水波的干涉
水槽中,波源是固定在同一個振動片上的兩根細(xì)桿,當(dāng)振動片振動時,兩根細(xì)桿周期性地觸動水面,形成兩個波源。這兩個波源發(fā)出的是頻率相同的波。兩列波的振動方向也相同,水面質(zhì)點的振動都沿上下方向。由于兩根細(xì)桿是同步振動的,所以它們振動的相位差保持不變(總是0)。圖3.4-2水波干涉圖樣現(xiàn)象:這兩列波相遇后,在它們重疊的區(qū)域形成如圖3.4-2所示的圖樣:水面上出現(xiàn)了一條條相對平靜的區(qū)域和激烈振動的區(qū)域,這兩類區(qū)域在水面上的位置時穩(wěn)定的。
怎么解釋上面觀察到的現(xiàn)象呢?
如圖3.4-3,用兩組同心圓表示從波源發(fā)出的兩列波藍(lán)線圈表示波峰,黑色圈表示波谷。藍(lán)線圓與黑線圓間的距離等于半個波長,藍(lán)線與藍(lán)線、黑線與黑線之間的距離等于一個波長。圖3.4-3波的干涉的示意圖①把相應(yīng)的振動最激烈的質(zhì)點連起來,為振動加強區(qū);
②相應(yīng)的振動最不激烈或靜止的質(zhì)點連起來,為振動減弱區(qū);
③振動加強區(qū)和振動減弱區(qū)是相互隔開的。
怎么解釋上面觀察到的現(xiàn)象呢?
如圖3.4-3,用兩組同心圓表示從波源發(fā)出的兩列波藍(lán)線圈表示波峰,黑色圈表示波谷。藍(lán)線圓與黑線圓間的距離等于半個波長,藍(lán)線與藍(lán)線、黑線與黑線之間的距離等于一個波長。圖3.4-3波的干涉的示意圖注意:(1)振動加強的區(qū)域振動始終加強,振動減弱的區(qū)域振動始終減弱。(2)振動加強(減弱)的區(qū)域是指質(zhì)點的振幅大(?。?,而不是指振動的位移大(?。?,因為位移是在時刻變化的。波的干涉:頻率相同、相位差恒定、振動方向相同的兩列波疊加,使某些區(qū)域的振動加強,某些區(qū)域的振動減弱,而且振動加強和振動減弱的區(qū)域相互隔開的現(xiàn)象叫做波的干涉。圖3.4-3波的干涉的示意圖產(chǎn)生干涉的條件:兩列波的頻率必須相同。
聲波也能發(fā)生干涉。一切波都能發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象。干涉和衍射是波特有的現(xiàn)象。判斷振動加強和減弱的常用方法①條件判斷法
振動頻率相同、振動步調(diào)完全相同的兩波源的波疊加時,設(shè)某點到兩波源的距離差為Δr。①當(dāng)Δr=k·λ(k=0,1,2…)時為加強點。②當(dāng)Δr=(2k+1)·λ/2
時為減弱點(k=0,1,2…)。
若兩波源振動步調(diào)相反,則上述結(jié)論相反。②現(xiàn)象判斷法
若某點總是波峰與波峰(或波谷與波谷)相遇,該點為加強點;若某點總是波峰與波谷相遇,則為減弱點。
若某點是平衡位置和平衡位置相遇,則讓兩列波再傳播T/4,看該點是波峰和波峰(波谷與波谷)相遇,還是波峰和波谷相遇,從而判斷該點是加強點還是減弱點。例題例1:當(dāng)兩列水波發(fā)生干涉時,如果兩列波的波峰在P點相遇,下列說法正確的有(
)A、質(zhì)點P的振幅最大B、質(zhì)點P的振動始終是加強的C、質(zhì)點P的位移始終最大D、質(zhì)點P的位移有時候為零ABC例題例2:(多選)如圖表示兩個相干波源S1、S2產(chǎn)生的波在同一種均勻介質(zhì)中相遇。圖中實線表示某時刻的波峰,虛線表示的是波谷,下列說法錯誤的是(
)A、e、f兩點的振動介于加強和減弱之間B、a、c兩點的振動加強,b、d兩點的振動減弱C、經(jīng)適當(dāng)?shù)臅r間后,加強點和減弱點的位置互換D、經(jīng)半個周期后,原來位于波峰的點將位于波谷,原來位于波谷的點
將位于波峰AC總結(jié)提升波的疊加波的干涉原理波的干涉現(xiàn)象定義產(chǎn)生條件判斷方法課堂檢測【練習(xí)1】(多選)波源甲、乙分別在一根水平放置的繩的左右兩端,兩波源發(fā)出的波在繩中的傳播速度均是1m/s。在t=0時刻繩上的波形如圖
所示(兩波源均只發(fā)出半個波)。則根據(jù)波的疊加原理,以下敘述錯誤的是(
)A、當(dāng)t=2s時,波形如圖①所示;當(dāng)t=4s時,波形如圖②所示B、當(dāng)t=2s時,波形如圖①所示;當(dāng)t=4s時,波形如圖③所示C、當(dāng)t=2s時,波形如圖②所示;當(dāng)t=4s時,波形如圖③所示D、當(dāng)t=2s時,波形如圖②所示;當(dāng)t=4s時,波形如圖①所示ABD課堂檢測【練習(xí)2】(多選)如圖所示,實線與虛線分別表示振幅為A、頻率均相同的兩列波的波峰和波谷,此刻M是波峰與波峰的相遇點,下列說法中正確的是(
)A、P、N兩處的質(zhì)點始終處在平衡位置B、隨著時間的推移
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