我說了一下小實(shí)驗(yàn)范文

我說了一下小實(shí)驗(yàn)范文我說了一下小實(shí)驗(yàn)范文篇一今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，懂了一個(gè)小知識(shí)，來看看吧！首先拿出一個(gè)長的杯子，這里面裝滿大米，然后拿出一根筷子，再然后用手按緊拍緊瓶子里的大米，使他們緊緊抱在一起，最后用筷子插到裝大米的瓶子里，一定要用力的把筷子插到瓶子的最底下哦，這樣子會(huì)更緊的，現(xiàn)在就是見證奇跡的時(shí)刻，我把筷子提了起來，哇！瓶子真的也跟著提了起來，這真是太神奇了！做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你們知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理嗎？就讓我來告訴你們吧：由于瓶內(nèi)米粒之間的擠壓，使瓶內(nèi)的空氣被擠出來了，瓶子外面的壓力大于瓶內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的瓶子提起來。我說了一下小實(shí)驗(yàn)范文篇二今天，老師看起來很神秘，老師剛走進(jìn)教室，就開始問：“如果一個(gè)杯子裝滿水，接著上面放上紙張，然后把杯子倒過來，慢慢地松開手，你們猜結(jié)果會(huì)怎么樣呢？”。老師提出的問題引起了我們的興趣。同學(xué)們?cè)谙旅婕娂娪懻撝Ｓ械恼f紙張會(huì)和水一同落下來；有的說紙張會(huì)濕，然后紙會(huì)跟水一同掉下來的；有的說……老師聽了他們的話，微笑著說：“都不對(duì)，今天你們回家做一做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并寫一篇作文”。一回到家我就開始找做實(shí)驗(yàn)的材料，不一會(huì)兒，我就找到了全部材料，材料有：一個(gè)杯子、一杯水、一張比杯子口大一些的紙張。開始做實(shí)驗(yàn)了，我心里很好奇會(huì)發(fā)生什么？我先把杯子倒?jié)M水，接著再把那張比杯子口大一些的紙放在杯子口上面，然后把杯子倒過來，慢慢地松開了手，神奇的事情發(fā)生了！杯子里的水沒有落下來，紙張也沒有掉下來，就像被施了魔法一樣。我在網(wǎng)上查了一下，原來這是因?yàn)楸永餂]有空氣，水利用大氣壓力的原理，向上的大氣壓力使紙張緊緊貼著杯口，所以水不會(huì)流下來。原來是被大氣壓力施了魔法。我愛科學(xué)，現(xiàn)在它已經(jīng)種在我的心里了，成了一顆小種子，長大以后，我一定要揭開更多的科學(xué)奧秘！我說了一下小實(shí)驗(yàn)范文篇三“叮咚――叮咚――”放學(xué)啦！我迫不及待地沖回家，準(zhǔn)備開啟我這平凡一天中不平凡的探索之旅。我進(jìn)入了探索的世界――一個(gè)小時(shí)的流水量有幾升。我從“實(shí)驗(yàn)室”中拿出了500ml的量筒，心里想著，只要測(cè)一分鐘就可以了。我拿出了白板筆準(zhǔn)備用來做刻度的標(biāo)記，但馬上我意識(shí)到：一分鐘不止500ml的水流出呀！我先通過量筒量水的方法倒出100ml，再重復(fù)50次，標(biāo)刻度線……溢出的水不斷把我的標(biāo)記線沖走！無論我如何嘗試，仍是重蹈覆轍。我有點(diǎn)喪氣和懊惱，甚至有點(diǎn)火冒三丈?！拔业膶?shí)驗(yàn)怎么總是失敗！”可忽然，就在這時(shí)，我的腦海里閃過一束光……我測(cè)一秒鐘大、中、小的流水量就可以了呀！我先開大水，水“嘩――”地從水龍頭里涌出，為了得到相對(duì)準(zhǔn)確的答案，我測(cè)了十次，得到答案約100ml/s，我又測(cè)了中、小水量分別得約66ml/s和33ml/s的答案。為了驗(yàn)證答案，我繼續(xù)試驗(yàn)，又測(cè)出了大水約100*3ml，中水約100*2ml，小水約100ml的三秒流水量，與原答案是相對(duì)吻合的。經(jīng)過計(jì)算，我發(fā)現(xiàn)1小時(shí)約流360000ml的水（當(dāng)水龍頭開到最大時(shí)），折合約360L的水，流240000ml的水（當(dāng)水龍頭開到中等時(shí)），折合約240L的水，流120000ml的水（水龍頭開到很小時(shí)），流出120L的水！這樣算起來，開一小時(shí)水龍頭至少流120升的水，同學(xué)們可要關(guān)緊水龍頭啦！經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)要多方面多維度的思考問題。一條路走不通，就換一條路試試。單方面的思考是僵化的，并不能解決我們的問題，更會(huì)大大降低我們的效率。我說了一下小實(shí)驗(yàn)范文篇四我在一本有趣的科學(xué)書里看到了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，一滴水能讓透明塑料紙變成放大鏡，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是真的嗎？我要試試看。現(xiàn)在我就是小小科學(xué)家了，得好好研究研究材料。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大秘密，放大鏡是中間凸旁邊凹，而透明塑料紙又平又薄，為了讓透明塑料紙變成放大鏡，才請(qǐng)了特別的嘉賓水來幫忙。我迫不及待地想開始實(shí)驗(yàn)，首先把水小心翼翼地滴到透明紙上，透明紙上的水滴像是一顆晶瑩的淚水，它成了中間凸旁邊凹。我把水滴放大鏡放在本子上，可是奇怪的是本子上的字母并沒有多大變化。這到底怎么回事？我一只手叉腰，另一只手撓著腦袋開始思考起來，眉毛不自覺地皺了起來，嘴巴也不聽使喚地翹著，我翻了一個(gè)白眼突然有主意了。我把透明紙?jiān)偬Ц吡艘稽c(diǎn)兒，發(fā)現(xiàn)本來螞蟻般大小的字，一瞬間變大了，太棒了，實(shí)驗(yàn)成功了，我開心地大叫，我的眼睛都笑成了月牙兒，毫不夸張地說我簡(jiǎn)直高興得像一個(gè)“瘋子”。哇，科學(xué)真是太神奇了，我就像成了一位真正的小小科學(xué)家。從這個(gè)小實(shí)驗(yàn)我知道了，如果認(rèn)真對(duì)待一件事就能學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。我說了一下小實(shí)驗(yàn)范文篇五語文答疑課上，老師讓我們做了一項(xiàng)關(guān)于靜電的小實(shí)驗(yàn)，叫做“靜電吸附”。我一直以來沒做過一次小實(shí)驗(yàn)，第一次做，特別新奇。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備的材料很少。只需要一把尺子和一堆被剪碎或撕碎了的小紙屑，過程也十分簡(jiǎn)單，可對(duì)沒做過實(shí)驗(yàn)的我來說，真是有一種玩新游戲的激動(dòng)。我按照老師的要求，把材料準(zhǔn)備好，就迫不及待的做起了實(shí)驗(yàn)來。開始之前，我還是擔(dān)心做不成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我把準(zhǔn)備好的尺子在沙發(fā)上來回摩擦，然后再把尺子放在紙屑的上空，耐心等待著紙屑成功的吸在尺子上。可一段時(shí)間過去了，只見紙屑紋絲不動(dòng)。我開始抱怨起來，想：就說嘛！尺子怎么能吸起紙屑呢？尺子又不是鐵，紙屑也不是磁鐵。我有些半信半疑了，可是看看討論區(qū)，一些同學(xué)都成功了，我有些灰心。當(dāng)我準(zhǔn)備收好桌上的材料換做別的實(shí)驗(yàn)時(shí)，我又看到討論區(qū)里也還有一部分同學(xué)沒做成功，我回頭一想：堅(jiān)持才是勝利呀！于是，我也跟著同學(xué)加入了討論，一起來想想怎樣才能成功的好辦法。討論過程中，同學(xué)們和老師都提出了一些方法，可是還是以失敗告終，我不想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了，可是我又想完成我一直以來的第一次實(shí)驗(yàn)。在我思考尋思著要不要繼續(xù)做下去，又有位同學(xué)發(fā)話了，說他之前也沒成功，可是聽了媽媽的辦法，往頭發(fā)上來回摩擦，并快速的把尺子放在離紙屑一到兩厘米處，不過一會(huì)兒功夫，紙屑都吸上來了。我一直很想完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，覺得這位同學(xué)的方法能實(shí)現(xiàn)我的心愿。于是，我?guī)е詈笠淮蜗Ｍ麌L試了這位同學(xué)的辦法，沒想到這位同學(xué)說的方法果然應(yīng)驗(yàn)：紙屑剛開始想在跳繩似的，慢慢的，紙屑又像粘在了上面一樣，一動(dòng)不動(dòng)，最后，又慢慢的掉落。看到成功了的實(shí)驗(yàn)，我還是很有成就感的。那么為什么會(huì)這個(gè)樣子呢？我還是有點(diǎn)搞不明白，上網(wǎng)查了查，哦！原來是這樣：靜電與很密集的物品交錯(cuò)、接觸和摩擦后才會(huì)出現(xiàn)。這時(shí)，靜電會(huì)產(chǎn)生一種很微弱的電荷，這種電荷，喜歡控制比它輕小的物品。因此，尺子就把紙屑給吸起來了。實(shí)驗(yàn)就是這樣，只要我們用心去觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲！我說了一下小實(shí)驗(yàn)范文篇六最近，我看了一個(gè)視頻，說把薄荷糖放進(jìn)可樂里就會(huì)形成壯觀的可樂噴泉。為了驗(yàn)證這個(gè)實(shí)驗(yàn)的真實(shí)性，我決定自己做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。為了防止可樂噴得到處都是，我把地點(diǎn)設(shè)在了洗手間。我把薄荷糖放進(jìn)了可樂里，只見那氣泡像開水一樣往上冒。此刻的我，激動(dòng)地捂住那像小兔子一樣活蹦亂跳的心，期待可樂噴出來。可是根本沒什么反應(yīng)，我左思右想是不是我薄荷糖放少了？我試著把五六顆薄荷糖放進(jìn)去，可還是沒反應(yīng)。我忽然想到：要蓋緊瓶蓋然后再搖一下的。這次實(shí)驗(yàn)失敗了，但我是不會(huì)輕易放棄的于是，我下樓去商店買了一瓶可樂。第二次實(shí)驗(yàn)開始了，我相信這次一定能成功。我把兩顆薄荷糖放進(jìn)可樂里，然后趕緊把瓶蓋蓋緊，再用力搖了幾下，接著把瓶蓋打開。壯觀的可樂噴泉就形成了！這些小精靈跳起了優(yōu)美的舞蹈，凝聚，旋轉(zhuǎn)，分離，然后紛紛墜落，在空中劃下了絢麗的弧線。有的可樂噴在了墻壁上，有的可樂灑在了我身上雖然可樂灑了我一身，但我還是非常高興的，因?yàn)?，?shí)驗(yàn)成功了！可為什么把薄荷糖放進(jìn)可樂里會(huì)形成可樂噴泉呢？我上網(wǎng)查了資料，明白了其中的道理。原來，可樂里溶解有大量二氧化碳，而薄荷糖的表面非常粗糙，溶解的二氧化碳在薄荷糖的粗糙表面聚集并迅速溶出，產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w噴出瓶口，便形成了可樂噴泉。這些課本里面沒有的知識(shí)，真是太有趣了！我說了一下小實(shí)驗(yàn)范文篇七我從一本書中看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，覺得很有趣，就給這實(shí)驗(yàn)取名，手絹的秘密，我決定自己動(dòng)手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不需要很多材料，我先找出一條棉質(zhì)的手絹，一個(gè)透明的圓口玻璃杯和一杯干凈的自來水。我依照書中的步驟先把玻璃杯裝滿水，接著用手絹把有水的玻璃杯蓋住，然后左手按住杯底，右手迅速地把杯子翻過來，再慢慢地把左手張開，啊！我大喊一聲，水倒到滿地都是。怎么回事？我明明是按書上說的做的呀！我趕緊把濕噠噠的地板擦干凈，再來一遍吧！我暗暗為自己鼓勁。這次我小心翼翼地用手絹把整個(gè)杯口蓋住，用最快的速度把杯子翻過來，一個(gè)奇跡出現(xiàn)在我眼前，一滴水也沒有流出來，哈哈，我成功了！手絹竟然把水托住了，它像施了魔法一樣緊緊貼在杯口。做完實(shí)驗(yàn)，我欣喜若狂，我突然想知道，是誰給這個(gè)手絹施了魔法呢？我很好奇，所以立刻上網(wǎng)，在百度上查了原理?？戳私忉屛也胖?，原來水的表面張力使杯子和手絹完全閉合起來了。杯子里的水對(duì)紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，因此，大氣壓力把水托起來。我發(fā)現(xiàn)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)并不難，只要有耐心和一雙善于觀察的眼睛，擁有了這個(gè)魔法棒，不管什么實(shí)驗(yàn)，都能做成功。我說了一下小實(shí)驗(yàn)范文篇八記得去年的一天在種花的時(shí)候，我偶然想到了科學(xué)書上的一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，就動(dòng)手做了起來。我先掐下一支開花的吊蘭，接著我從飲水機(jī)的下層拿出一個(gè)紙杯，然后接滿自來水。在接滿自來水的紙杯里滴上幾滴墨水，使水變成天藍(lán)色。接下來把帶花枝的吊蘭放到調(diào)好的水里，使其浮在上面。過了兩個(gè)小時(shí)，我去凍冰塊時(shí)，發(fā)現(xiàn)白白的吊蘭花竟然有些變藍(lán)了，我欣喜若狂，立即把紅黃紫綠四種顏色的粉筆磨成粉，接一些水，不停地?cái)嚢瑁妥兂闪宋孱伭乃?。再摘下幾支帶花的吊蘭，泡在水中。此時(shí)的吊蘭已經(jīng)沒有幾朵花了?？晌夷墓艿昧诉@