手機(jī)利作文500模板

手機(jī)利作文500手機(jī)利作文500篇一隨著時(shí)代的快速發(fā)展，許多學(xué)生將擁有智能手機(jī)。雖然過(guò)度使用手機(jī)會(huì)損害青少年的身心發(fā)展，但隨著科學(xué)的進(jìn)步，智能手機(jī)對(duì)青少年的弊大于利。在日常生活中，智能手機(jī)給青少年帶來(lái)的好處表現(xiàn)在各個(gè)方面。有了智能手機(jī)，父母和孩子可以更方便地交流和聯(lián)系。它解決了父母因?yàn)楣ぷ髅Χ荒芘愫⒆拥膯?wèn)題。視頻聊天可以隨時(shí)隨地知道你的孩子在做什么。如果你是留學(xué)生，智能手機(jī)帶來(lái)的好處會(huì)更大。如果想親人，可以通過(guò)視頻聊天了解對(duì)方的近況，免去自己孩子出國(guó)的昂貴機(jī)票費(fèi)用。如果可以的話，也可以選擇連接wifi，省下很多國(guó)外的通訊費(fèi)用。玩微博和微信，既能擴(kuò)大孩子對(duì)外界的了解，又能在繁重的作業(yè)中娛樂(lè)孩子。因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁重，現(xiàn)在的學(xué)生很少出去看看。但是有了智能手機(jī)，就不一樣了。用幾部手機(jī)，就可以了解外面的世界，了解最新消息。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多，很多同學(xué)覺(jué)得有“梨”，都怨聲載道。偶爾打打游戲放松一下抑郁的心情是個(gè)不錯(cuò)的選擇。手機(jī)利作文500篇二由于科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，許多中小學(xué)生都習(xí)慣了用手機(jī)。對(duì)此，我的立場(chǎng)十分堅(jiān)定：小學(xué)生用手機(jī)弊大于利！對(duì)于正方同學(xué)的“小學(xué)生用手機(jī)的利大于弊”，我持有深深地疑慮并否認(rèn)，對(duì)此，我的觀點(diǎn)如下：一、小學(xué)生使用手機(jī)會(huì)變得冷漠、焦慮，影響身心健康。近年來(lái)，由于小學(xué)生過(guò)度沉迷手機(jī)而發(fā)生的盜竊案、死亡率不斷上升。湖南省某市一男生還因撿手機(jī)而墜樓身亡，令人心痛。還有許多學(xué)生也因沉迷手機(jī)游戲，變的冷漠孤僻。我有一個(gè)5歲的表妹，到哪都吵著要玩手機(jī)，因此年紀(jì)輕輕就成了“小四眼”。二、過(guò)度依賴手機(jī)會(huì)使成績(jī)下降。正方有些同學(xué)認(rèn)為，學(xué)生擁有手機(jī)可以更便捷快速的完成作業(yè)，運(yùn)用手機(jī)查找答案，可以使成績(jī)提高。然而，我認(rèn)為運(yùn)用手機(jī)查答案反而是一種累贅，會(huì)對(duì)我們?cè)斐衫_！上網(wǎng)查答案雖然便捷，但答案會(huì)禁錮我們的思維。而且許多答案上只有答案，沒(méi)有解析！我們本來(lái)就不會(huì)，如果這次抄了答案，那下次考試怎么辦？而且手機(jī)上有許多答案都是錯(cuò)的，會(huì)對(duì)我們?cè)斐韶?fù)面影響。這樣成績(jī)?nèi)绾翁岣撸恳虼?，我?duì)正方同學(xué)的平時(shí)成績(jī)持有懷疑。而不會(huì)的題目也可以問(wèn)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，反而會(huì)更明白些。三、手機(jī)會(huì)對(duì)我們?cè)斐刹涣加绊懞托悦：?。我們是未成年人，是非觀念并不清晰，而對(duì)網(wǎng)上的不良誘惑無(wú)法正確抵制。美國(guó)13歲的少女克里斯蒂娜是一名優(yōu)等生，但她也有不為人知的一面，她一直在與網(wǎng)上結(jié)交的陌生人會(huì)面。后來(lái)，警方發(fā)現(xiàn)她被人扼死！根據(jù)調(diào)查，兇手正是她在網(wǎng)上結(jié)交的人。網(wǎng)上經(jīng)常有陰險(xiǎn)的騙子在網(wǎng)絡(luò)聊天室徘徊，發(fā)布色情信息，引誘青少年與他們見面。四、手機(jī)其實(shí)可有可無(wú)。正方有些同學(xué)認(rèn)為手機(jī)方便與父母聯(lián)系，可我認(rèn)為，電話手表等各種電子產(chǎn)品比手機(jī)更方便，手機(jī)還容易丟，電話手表戴在手上還更方便。任何東西都是把雙刃劍，手機(jī)也不例外，它標(biāo)志著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，這無(wú)疑是個(gè)好現(xiàn)象，但它也給青少年帶來(lái)了許多負(fù)面影響，如果得不到很好的引導(dǎo)，其后果是十分令人擔(dān)憂。手機(jī)并不適合我們未成年人，等我們長(zhǎng)大有自制力時(shí)，便可擁有手機(jī)了。所以，我認(rèn)為“小學(xué)生用手機(jī)弊大于利”。手機(jī)利作文500篇三本周三班會(huì)，我們1702班舉行了有關(guān)“初中生使用智能手機(jī)的利與弊”的辯論話題。在此次辯論會(huì)，我很榮幸是一名計(jì)時(shí)員。在辯論會(huì)開始的前夕，主持人先敘述了辯論規(guī)則，接著又介紹了雙方的辯手以及我們的嘉賓――老師們。隨即一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)也就拉開了帷幕。首先是正方一辯，她口齒伶俐，思路清晰，提出了多種數(shù)據(jù)及問(wèn)題。反方一辯也不甘示弱，三言兩語(yǔ)回答完問(wèn)題后又作文迅速反駁。接著二三辯互相提問(wèn)解答，這些問(wèn)題不僅抓住了中心，還有時(shí)候問(wèn)的得對(duì)方啞口無(wú)言，可所謂是技術(shù)高超了。然后是最令人興奮的公辯環(huán)節(jié)，雙方隊(duì)友也十分給力配合，邏輯思維也十分縝密，充分體現(xiàn)了我們班的團(tuán)隊(duì)意識(shí)水平。最后的環(huán)節(jié)，便是總結(jié)成詞了。雙方都早已準(zhǔn)備，以反問(wèn)，舉例等方法，明確了自己的立場(chǎng)，同時(shí)也讓同學(xué)們了解得更加明朗。好一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)！雖然只是初次，大家也只是小試牛刀，但是相信在以后的活動(dòng)中，同學(xué)們會(huì)大展身手，越辯越好，辯出屬于自己的風(fēng)格！手機(jī)利作文500篇四現(xiàn)在，手機(jī)幾乎已成為所有人的必需品，整個(gè)世界都沉浸在手機(jī)中。手機(jī)的功能五花八門，讓人眼花繚亂、目不暇接。我的閨蜜，班里最高的同學(xué)，她用手機(jī)上app鋼琴軟件練琴；我朋友的姐姐是一個(gè)寫作迷，她用手機(jī)在網(wǎng)絡(luò)上里寫關(guān)于校園的文章；我的同學(xué)會(huì)將作文通過(guò)手機(jī)給老師批改?，F(xiàn)在的生活與手機(jī)息息相關(guān)，雖然我不常玩手機(jī)，但一大部分的學(xué)習(xí)都是和手機(jī)有關(guān)，在“喜馬拉雅”上學(xué)習(xí)文言文、app中跟外國(guó)老師學(xué)英語(yǔ)……科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，溝通越來(lái)越便利，以前寫信的溝通方式漸漸被手機(jī)所取代。雖然手機(jī)給人們生活帶來(lái)了便利，但也不是十全十美的，它也可能給大家?guī)?lái)不小的麻煩。沒(méi)了wifi，手機(jī)變成了磚塊，不能用，帶著還累。有了手機(jī)，打卡也可在在釘釘上實(shí)現(xiàn)了，但總是會(huì)遺忘，即使設(shè)了鬧鐘還常常忘記，忘記打卡就要被老師扣分。哎，真麻煩。大家走路、上廁所、睡覺(jué)都會(huì)自然而然地拿著手機(jī)，越來(lái)越多的人成了“低頭族”，如果你也天天抱著手機(jī)，一刻不離開，就要提醒自己做出改變了。手機(jī)利作文500篇五手機(jī)的出現(xiàn)，是人類科技的一大進(jìn)步，它從一開始的通話功能到現(xiàn)在的智能手機(jī)出現(xiàn)，只用了很短的時(shí)間，但它的出現(xiàn)是好是壞，我卻不知道。說(shuō)它好，它的確使我們的生活變得豐富、便捷；說(shuō)它壞，它也確實(shí)讓人與人之間的關(guān)系變得生疏，還誘導(dǎo)許多人步入罪惡的深淵，走上一條不歸路?，F(xiàn)在，人們只要拿起手機(jī)，低頭看一看，便能知道天下的各種事情，開心、憤怒、感動(dòng)，都在一瞬之間。手機(jī)在人類的生活中成了一個(gè)不可缺少的重要角色。似乎除了它，生活毫無(wú)趣味可言。我的爸爸，每天拿著一個(gè)手機(jī)。有一次，我問(wèn)爸爸：“我和手機(jī)誰(shuí)更重要？”爸爸開玩笑說(shuō)：“當(dāng)然是手機(jī)重要?！辈恢裁磿r(shí)候起，手機(jī)已經(jīng)可以與人相提并論了。手機(jī)是人類發(fā)明的，可是，大部分人都不能控制自己，就好像吸了毒一樣深