外研版一起六上教育新聞

外研版一起六上教育新聞目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1新聞的基本概念1.2新聞的構(gòu)成要素1.3新聞的寫作技巧1.4新聞的閱讀與理解二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1講授法3.2案例分析法3.3討論法3.4實(shí)踐法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3報(bào)紙雜志4.4視頻資料五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.2講解新聞基本概念7.3分析新聞構(gòu)成要素7.4講解新聞寫作技巧7.5練習(xí)新聞寫作7.6展示與評(píng)價(jià)八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂討論8.2寫作練習(xí)8.3作品展示8.4自我評(píng)價(jià)九、板書設(shè)計(jì)9.1新聞基本概念9.2新聞構(gòu)成要素9.3新聞寫作技巧十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1練習(xí)新聞寫作10.2閱讀新聞文章10.3分析新聞案例十一、課件設(shè)計(jì)11.1新聞基本概念介紹11.2新聞構(gòu)成要素分析11.3新聞寫作技巧講解11.4新聞案例分析十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋分析十三、拓展及延伸13.1新聞采訪技巧13.2新聞報(bào)道實(shí)例13.3校園新聞創(chuàng)辦十四、附錄14.1新聞寫作模板14.2新聞閱讀指南14.3新聞詞匯表14.4新聞案例集錦教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1新聞的基本概念1.1.1新聞的定義1.1.2新聞的特點(diǎn)1.2新聞的構(gòu)成要素1.2.11.2.21.2.31.2.4結(jié)尾1.3新聞的寫作技巧1.3.1選擇合適的角度1.3.2突出重點(diǎn)1.3.3語(yǔ)言簡(jiǎn)練1.3.4邏輯清晰1.4新聞的閱讀與理解1.4.1閱讀新聞的方法1.4.2理解新聞的核心信息二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1了解新聞的基本概念和構(gòu)成要素2.1.2學(xué)習(xí)新聞的寫作技巧2.2過程與方法2.2.1通過案例分析，掌握新聞寫作的方法2.2.2通過討論，提高新聞理解和分析能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)對(duì)新聞事業(yè)的熱愛和責(zé)任感2.3.2增強(qiáng)信息獲取和傳遞的能力三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1講解新聞的基本概念和構(gòu)成要素3.1.2教授新聞的寫作技巧3.2案例分析法3.2.1分析典型新聞案例，引導(dǎo)學(xué)生理解新聞寫作要點(diǎn)3.3討論法3.3.1組織學(xué)生就新聞內(nèi)容進(jìn)行討論，提高理解能力3.4實(shí)踐法四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1選用外研版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)新聞素材4.3報(bào)紙雜志4.3.1收集各類報(bào)紙雜志，作為新聞閱讀材料4.4視頻資料4.4.1尋找相關(guān)新聞視頻，輔助教學(xué)五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1新聞的寫作技巧5.2重點(diǎn)5.2.1新聞的基本概念和構(gòu)成要素六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1電腦、投影儀等教學(xué)設(shè)備6.2學(xué)具6.2.1筆記本、文具等學(xué)習(xí)用品八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂討論8.1.1針對(duì)新聞案例，展開討論8.1.2分享自己的新聞閱讀體驗(yàn)8.2寫作練習(xí)8.2.2互相交換，進(jìn)行互評(píng)8.3作品展示8.3.1展示自己的新聞作品8.3.2評(píng)價(jià)他人的作品8.4自我評(píng)價(jià)8.4.1反思自己的學(xué)習(xí)過程九、板書設(shè)計(jì)9.1新聞基本概念9.1.1新聞的定義9.1.2新聞的特點(diǎn)9.2新聞構(gòu)成要素9.2.19.2.29.2.39.2.4結(jié)尾9.3新聞寫作技巧9.3.1選擇合適的角度9.3.2突出重點(diǎn)9.3.3語(yǔ)言簡(jiǎn)練9.3.4邏輯清晰十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1練習(xí)新聞寫作10.1.2提交作業(yè)，教師批改10.2閱讀新聞文章10.2.1閱讀指定新聞文章10.2.2完成閱讀筆記10.3分析新聞案例10.3.1分析新聞案例，提取關(guān)鍵信息十一、課件設(shè)計(jì)11.1新聞基本概念介紹11.1.1通過圖片、視頻等形式，介紹新聞的基本概念11.2新聞構(gòu)成要素分析11.2.1以案例為例，分析新聞構(gòu)成要素11.3新聞寫作技巧講解11.3.1講解新聞寫作的技巧和方法11.4新聞案例分析11.4.1分析新聞案例，引導(dǎo)學(xué)生理解新聞寫作要點(diǎn)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1根據(jù)教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)方法12.3學(xué)生反饋分析12.3.1分析學(xué)生反饋，了解教學(xué)優(yōu)點(diǎn)和不足十三、拓展及延伸13.1新聞采訪技巧13.1.1學(xué)習(xí)新聞采訪的基本技巧13.2新聞報(bào)道實(shí)例13.2.1分析典型新聞報(bào)道實(shí)例13.3校園新聞創(chuàng)辦13.3.1嘗試創(chuàng)辦校園新聞，提高實(shí)踐能力十四、附錄14.1新聞寫作模板14.2新聞閱讀指南14.2.1給出新聞閱讀指南，幫助學(xué)生提高閱讀效果14.3新聞詞匯表14.3.1提供新聞相關(guān)詞匯，方便學(xué)生學(xué)習(xí)14.4新聞案例集錦重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、新聞的寫作技巧1.1選擇合適的角度1.1.1新聞寫作需要有明確的主題，選擇一個(gè)新穎、有吸引力的角度，可以引起讀者的興趣。1.1.2教師可以提供一些典型的新聞案例，讓學(xué)生分析其角度的選擇，從而引導(dǎo)學(xué)生理解如何選擇合適的角度。1.2突出重點(diǎn)1.2.1新聞寫作需要在有限的篇幅內(nèi)，傳達(dá)最重要的信息。1.2.2教師可以讓學(xué)生練習(xí)提煉新聞的主要信息，并進(jìn)行講解和指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握突出重點(diǎn)的技巧。1.3語(yǔ)言簡(jiǎn)練1.3.1新聞寫作需要使用簡(jiǎn)練、清晰的語(yǔ)言，以便讀者快速理解。1.3.2教師可以讓學(xué)生進(jìn)行新聞寫作練習(xí)，然后提供反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)語(yǔ)言表達(dá)。1.4邏輯清晰1.4.1新聞寫作需要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，使讀者容易理解。二、新聞案例分析2.1分析新聞案例，提取關(guān)鍵信息2.1.1新聞案例分析是理解新聞寫作的重要手段。2.1.2教師可以提供一些新聞案例，讓學(xué)生獨(dú)立分析，提取關(guān)鍵信息，并討論其寫作技巧。三、新聞寫作練習(xí)3.1.1新聞寫作練習(xí)是提高學(xué)生新聞寫作能力的關(guān)鍵。四、課堂討論和學(xué)生活動(dòng)4.1課堂討論4.1.1課堂討論是提高學(xué)生理解和分析能力的重要手段。4.1.2教師可以組織學(xué)生就新聞內(nèi)容進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。4.2作品展示和自我評(píng)價(jià)4.2.1作品展示和自我評(píng)價(jià)是提高學(xué)生自我認(rèn)知和反思能力的重要方式。4.2.2教師可以讓學(xué)生展示自己的新聞作品，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生互相評(píng)價(jià)。五、板書設(shè)計(jì)5.1新聞基本概念、構(gòu)成要素和寫作技巧5.1.1板書設(shè)計(jì)可以幫助學(xué)生直觀地理解新聞的基本概念、構(gòu)成要素和寫作技巧。5.1.2教師可以設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了的板書，突出新聞的基本概念、構(gòu)成要素和寫作技巧。六、作業(yè)設(shè)計(jì)6.1練習(xí)新聞寫作6.1.1作業(yè)是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要方式。6.1.2教師可以設(shè)計(jì)一些新聞寫作作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行練習(xí)，并提交作業(yè)進(jìn)行教師批改。七、課件設(shè)計(jì)7.1新聞案例分析7.1.1課件設(shè)計(jì)可以提供豐富的教學(xué)資源，幫助學(xué)生更好地理解新聞案例。7.1.2教師可以利用課件，展示相關(guān)新聞案例，并進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生理解新聞寫作要點(diǎn)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1保持語(yǔ)調(diào)的平和與穩(wěn)定，使學(xué)生能夠更好地聽懂講解。1.2在講解重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，可以適當(dāng)提高語(yǔ)調(diào)，以引起學(xué)生的注意。1.3使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免使用過于復(fù)雜的詞匯和句式。二、時(shí)間分配2.1合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.2在講解和練習(xí)環(huán)節(jié)中，注意控制時(shí)間，避免拖延。2.3留出一定的時(shí)間進(jìn)行課堂討論和互動(dòng)，以確保學(xué)生能夠充分參與。三、課堂提問3.1提出引導(dǎo)性問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。3.2鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提出問題