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第13課時(shí)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化4分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)R五年級(jí)下冊(cè)填空:0.3里面有()個(gè)十分之一,它表示()分之()。0.17里面有()個(gè)百分之一,它表示()分之()。0.009里面有()個(gè)千分之一,它表示()分之()。3十三百十七9千九17課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)(1)小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法
(2)分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn)1小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法把一條3m長(zhǎng)的繩子平均分成10段。每段長(zhǎng)多少米?3÷10=0.3(m)3÷10=(m)103每段長(zhǎng)多少米?3÷5=0.6(m)3÷5=(m)53把一條3m長(zhǎng)的繩子平均分成5段。在前面兩個(gè)算式的計(jì)算中,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?0.3=0.6=3÷10=0.3(m)3÷10=(m)3÷5=0.6(m)3÷5=(m)5310353103怎樣能較快地把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)?請(qǐng)你自己試著把0.3和0.6轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)。0.30.6怎樣能較快地把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)?小數(shù)表示的就是十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù),所以可以直接寫(xiě)成分母是10,100,1000,…的分?jǐn)?shù),再化簡(jiǎn)。把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)需要注意什么?10310610653350.3=0.6===自己試一試:0.07=7()0.24==()24(
)(
)100100625(
)0.123=(
)1231000提示:兩位小數(shù)可以直接寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù)。小試牛刀(選題源于教材P79第8題)按從小到大的順序排列下面各數(shù)。歸納總結(jié):小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法:小數(shù)表示的就是十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù),可以直接寫(xiě)成分母是10,100,1000,…的分?jǐn)?shù),再化簡(jiǎn)。探究點(diǎn)2分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法學(xué)習(xí)提示:1.自己試一試。2.轉(zhuǎn)化的依據(jù)是什么?3.把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)要注意什么?把、、、、、化成小數(shù)(除不盡的保留兩位小數(shù))。107100394340914592用分子除以分母除不盡時(shí),要根據(jù)需要按“四舍五入”法保留幾位小數(shù)。
=0.7=3÷4=0.75=2÷9≈0.221074392
=0.39=9÷40=0.225=5÷14≈0.3610039409145提示:分母是10、100的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),可以先去掉分母,再在分子中從最后一位起分別向左數(shù)出一位、兩位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。歸納總結(jié):分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法:1.分母是10,100,1000,…的分?jǐn)?shù)化成小數(shù):可以直接去掉分母,看分母1后面有幾個(gè)0,就在分子中從最后一位起向左數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。2.分母不是10,100,1000,…的分?jǐn)?shù)化成小數(shù):根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,直接用分子除以分母。如果除不盡,就按照題目要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。小試牛刀(選題源于教材P77做一做)把0.7、、0.25、、、這6個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列起來(lái)。109100432574713109﹦0.910043﹦0.43257﹦7÷25﹦0.28﹦13÷47≈0.27747130.25<4713<25710043<<0.7<109小試牛刀(選題源于教材P78第6題)6.在□里填上適當(dāng)?shù)男?shù)或分?jǐn)?shù)。0.1250.50.6250.75用小數(shù)表示用分?jǐn)?shù)表示40cm()m()m150g()kg()kg125cm2()dm2()dm23680dm3()m3()m37.在下表的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(選題源于教材P79第7題)0.40.151.253.689.(選題源于教材P79第9題)答:李阿姨打字快些。李阿姨和王叔叔誰(shuí)打字快些?10.(選題源于教材P79第10題)25分鐘=小時(shí);
小時(shí)等于小時(shí)答:小林家離學(xué)校遠(yuǎn)些。如果他們兩人的行走速度相同,誰(shuí)家離學(xué)校遠(yuǎn)些?分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化:1.小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法:小數(shù)表示的就是十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù),可以直接寫(xiě)成分母是10,100,1000,…的分?jǐn)?shù),再化簡(jiǎn)。2.分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法:(1)分母是10,100,1000,…的分?jǐn)?shù)化成小數(shù):可以直接去掉分母,看分母1后面有幾個(gè)0,就在分子中從最后一位起向左數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。(2)分母不是10,100,1000,…的分?jǐn)?shù)化成小數(shù):根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,直接用分子除以分母。如果除不盡,就按照題目要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。1.填空。(1)0.5里面有(
)個(gè)(
)分之一,表示(
)分之(
),化成分?jǐn)?shù)是(
)。(2)0.35里面有(
)個(gè)(
)分之一,表示(
)分之(
),化成分?jǐn)?shù)是(
)。(3)0.006里面有(
)個(gè)(
)分之一,表示(
)分之(
),化成分?jǐn)?shù)是(
)。(選題源于《典中點(diǎn)》)夯實(shí)基礎(chǔ)5十十五35百百三十五6千千六(4)分別用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)圖中涂色部分的大小。0.6350.77100.4250.5614252.連一連。(把大小相同的數(shù)連在一起)0.07
1.25
0.18
0.125
0.43.把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。0.8=0.25=0.02=0.004=0.125=0.018=0.64=0.375=0.05=0.65=0.75=0.875=4.把化成小數(shù),可以先把分子和分母同時(shí)擴(kuò)大為原來(lái)的(
)倍,變成,再化成小數(shù)是(
);也可以用(
)÷(
)=(
)直接計(jì)算。4120.123250.125.把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),不能化成有限小數(shù)的保留兩位小數(shù)。6.在下面的(
)里填上小數(shù)或分?jǐn)?shù)。小數(shù)分?jǐn)?shù)9cm=(
)m=(
)m12秒=(
)分=(
)分75dm3=(
)m3=(
)m3250kg=(
)t=(
)t136cm2=(
)dm2=(
)dm240mL=(
)L=(
)L7.把下列各數(shù)按從大到小的順序排列。
0.67
0.666
(選題源于《典中點(diǎn)》)易錯(cuò)辨析辨析:比較小數(shù)的大小時(shí),不要忽略無(wú)限循環(huán)小數(shù)與有限小數(shù)的差,要仔細(xì)比較每一位上的數(shù)字大小作業(yè)請(qǐng)完成教材第78頁(yè)練習(xí)十九第1題、第2題、
第3題、第4題、第5題。
補(bǔ)充作業(yè)請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題,具體內(nèi)容見(jiàn)習(xí)題課件。
Thankyou!
第2課古代兩河流域地理位置:亞洲西部?jī)蓷l河流:幼發(fā)拉底河和底格里斯河氣候特點(diǎn):干旱少雨一、古代兩河流域文明以楔形文字寫(xiě)成的《漢謨拉比法典》部分內(nèi)容用楔形文字記載下來(lái)的案件用楔形文字書(shū)寫(xiě)的教科書(shū)用楔形文字寫(xiě)下的卜辭用楔形文字寫(xiě)下的醫(yī)案意義:空中花園想象圖建筑:空中花園古巴比倫的空中神話
相傳,新巴比倫王國(guó)國(guó)王尼布甲尼撒二世娶波斯國(guó)公主賽米拉米斯為妃。公主日夜思念花木繁茂的故土,郁郁寡歡。國(guó)王為取悅愛(ài)妃,即下令在都城巴比倫興建了高達(dá)25米的花園。此園采用立體疊園手法,在高高的平臺(tái)上,分層重疊,層層遍植奇花異草,并埋設(shè)了灌溉用的水源和水管,花園由鑲嵌著許多彩色獅子的高墻環(huán)繞。王妃見(jiàn)后大悅。因從遠(yuǎn)處望去,此園如懸空中,故又稱“空中花園”。
巴比倫空中花園最令人稱奇的地方是那個(gè)供水系統(tǒng),因?yàn)榘捅葌愑晁欢?,而空中花園的遺址相信亦遠(yuǎn)離幼發(fā)拉底河,所以研究人員認(rèn)為空中花園應(yīng)有不少的輸水設(shè)備,奴隸
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