2022秋三年級(jí)語文上冊第二單元7聽聽秋的聲音課堂教學(xué)課件新人教版

自然界中有許多美妙的聲音。不信，你聽……新課導(dǎo)入第一頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。同學(xué)們，你們聽過秋的聲音嗎？誰能跟大家分享一下你聽到過的秋的聲音呢？第二頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。7*聽聽，秋的聲音第三頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2.一邊讀一邊想象，從秋的聲音中體會(huì)秋天的美好。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛秋天的情感，體會(huì)秋天給我們帶來的喜悅。4.仿照詩歌的形式續(xù)寫詩文。學(xué)習(xí)目標(biāo)第四頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。1.自由讀，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.和同桌合作讀，注意讀出感情。3.默讀，標(biāo)注出重點(diǎn)語句和不懂的地方。初讀課文第五頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。抖動(dòng)振動(dòng)掠過唰唰??蟋蟀歌韻遼闊歌吟dǒuxīshuàizhènlüèshuāqūyínliáokuòyùn叮嚀dīngníng字詞學(xué)習(xí)第六頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。在朗讀課文時(shí)，我們在詩中聽到了

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等聲音，這些聲音向我們展現(xiàn)了一幅美麗的秋景圖。落葉整體感知蟋蟀大雁秋風(fēng)第七頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。1、詩中講了哪些事物的聲音？2、秋的聲音還有哪些？3、你能仿照課文再寫一寫秋的聲音嗎？課文解讀邊讀邊思考第八頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“??”，是和陽臺(tái)告別的歌韻。第九頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。第十頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。

聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。落葉的聲音黃葉說：“?！钡谑豁?，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“??”，是和陽臺(tái)告別的歌韻。第十二頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。

聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“??”，是和陽臺(tái)告別的歌韻。昆蟲的聲音“。”蟋蟀說：第十三頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；第十四頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。大雁對(duì)白云說：“

?！币慌排糯笱阕飞习自?，撒下一陣暖暖的叮嚀。大雁的聲音第十五頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟；

第十六頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。秋風(fēng)對(duì)農(nóng)民伯伯說“。”秋風(fēng)的聲音第十七頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。填填演演B蟋蟀振動(dòng)翅膀，“??”，是和陽臺(tái)告別的歌韻。蟋蟀在唱：“_______________________”C一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀：“____________________________”A大樹抖抖手臂,“刷刷”，是黃葉道別的話音，黃葉說：“____________________”大樹媽媽我真舍不得你。

我要回到溫暖的家里去了。

再見了朋友，你可要注意身體哦。

第十八頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們聽到了秋的聲音。聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂廳，你好好地去聽——秋的聲音。第十九頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。聽聽，秋的聲音還有許多許多，讓我們一起走進(jìn)每一片葉，每一朵花……去聽聽它們的聲音，并仿照課文第1、2、3節(jié)的寫法，也來寫寫詩吧！第二十頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。聽聽，秋的聲音，，，

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我也會(huì)寫詩歌第二十一頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。擬聲詞唰唰??秋雨落在地上，“滴答”是秋雨正在彈琴。

第二十二頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分?！芭九尽甭犅?，秋的聲音，石榴綻開了笑臉，“啪啪”，召喚我們快快來品嘗！第二十三頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分?！皣W啦”稻海翻起波浪，“嘩啦”是它們歡快的歌聲。

第二十四頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。小溪?dú)g快的歌唱，“嘩嘩”

?！皣W嘩”第二十五頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分?！肮薄皣W嘩”第二十六頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分?！耙钡诙唔?，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分?！皣\嘰”第二十八頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。聽聽，

聽聽，秋的聲音，

秋的聲音，露珠從小草上滑落，

熊開始尋找冬眠的洞穴，“叮咚”，

“砰砰”，是和小草道別的話音。

那是熊沉重的腳步聲。

聽聽，

聽聽，秋的聲音，

秋的聲音，秋雨下個(gè)不停，

土地抖抖身子，“沙沙”，

“沙沙”，是和白云道別的話音。

是枯草告別的話音。詩歌仿寫第二十九頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。聽聽

，秋的聲音，蜜蜂扇動(dòng)翅膀，“嗡嗡”，是和花朵告別的聲音。聽聽

，秋的聲音，石榴露出笑臉，“啪啪”，是對(duì)秋姑娘的問候。一只只燕子追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過果園，送來一片豐收的歌吟。聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這五彩繽紛的演奏廳，你仔細(xì)地去欣賞這秋的奏鳴。秋的聲音，在每一個(gè)紅紅的蘋果里，在每一片絢麗的花瓣上，在每一滴晶瑩的露珠里，在每一朵綻放的秋菊里。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地跑來，又向遠(yuǎn)方匆匆地離去

。詩歌仿寫第三十頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。結(jié)構(gòu)梳理聽聽，秋的聲音黃葉唰唰蟋蟀??大雁叮嚀秋風(fēng)歌吟第三十一頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。

大家現(xiàn)在理解這篇課文了嗎？還有無法解決的問題嗎？說出來，我們一起討論一下吧！第三十二頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。隨堂練習(xí)1、讀一讀，選一選。掠過（lüèluè）歌吟（yínyíng）振動(dòng)（zhènzhèng）遼闊（liáoniáo）唰唰（shuāsu?。└桧崳▂ǜnyùn）蟋蟀（suàishuài）抖動(dòng)（dǒudòu）

●●●●●●●●√√√√√√√√第三十三頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。2、連一連，讀一讀抖抖田野振動(dòng)手臂撒下翅膀掠過叮嚀一片汗水一朵葉子一顆小花一滴谷粒第三十四頁，編輯于星期六：四點(diǎn)四十五分。3、仿照課文第一、二小節(jié)，寫一寫聽聽，秋的聲音，青蛙

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“

”。聽聽，秋的聲音，