綜合性學(xué)習(xí)2023年人教版初中九年級語文上冊知識梳理與檢測（含答案）

2023年人教版初中九年級語文上冊專項(xiàng)梳理

07綜合性學(xué)習(xí)

1.“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！币馑际翘斓肋\(yùn)行剛健有力，永無止息，而君子處事也

應(yīng)該遵循天道，剛毅堅(jiān)韌，持之以恒，努力奮進(jìn)。這是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華

民族生生不息的精神源泉之一。九一班將圍繞“自強(qiáng)不息”這一中華傳統(tǒng)美德開展一系

列活動(dòng)，請你積極參與。

(1)課外搜集有關(guān)自強(qiáng)不息的名言、格言等材料。你搜集的

是：。

(2)中國古典詩詞中也不乏體現(xiàn)自強(qiáng)不息精神和風(fēng)骨的作品。請你寫出一則課外搜集

的相關(guān)詩詞名句：

(3)中國古代的文學(xué)典故中，有許多自強(qiáng)不息的人物。請從下列典故中選出最能體現(xiàn)

自強(qiáng)不息精神的一個(gè)。

A.葉公好龍B.聞雞起舞C.負(fù)荊請罪D.庖丁解牛

2.你所在的學(xué)校正在舉辦以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請你積極參

加并完成以下任務(wù)。

(1)下面是同學(xué)們搜集到的兩幅書法作品，請指出它們各屬于什，么字體，并結(jié)合字體特

征說說你喜歡哪一幅及理由。

白

犀

自

1

?

f強(qiáng)

1<強(qiáng)

1

4

不

不

糞

*

<

食

息

?物

②

⑵中國古典詩詞中有很多表達(dá)“自強(qiáng)不息”含義的名句，請你舉出一例并說說其含義。

(3)少年,強(qiáng)，國家強(qiáng)；青春夢，中國，夢。請依據(jù)下面一段文字，補(bǔ)寫青春座右銘。

青春應(yīng)立志為國。范仲淹少有大志，每以天下為己,任，發(fā)奮苦讀；“兩彈元?jiǎng)住编?/p>

稼先年輕時(shí)就立志要讓國家變強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國的國防科研事業(yè)。

青春座右銘：以天下為己任發(fā)奮苦讀，

3.小說是大家喜聞樂見的一種文學(xué)樣式。那生動(dòng)的故事，曲折的情節(jié)，鮮活的人物，多

樣的表現(xiàn)手法，一定給你留下過深刻的印象。它們就像一部部生活的教科書，引領(lǐng)人們

了解豐富多彩的大千世界，陶冶性情，凈化心靈。讓我們一起走進(jìn)小說天地，感受小說

的魅力。

(1)回顧自己閱讀小說的經(jīng)歷，選定一部(篇)，仿照示例，以流程圖的形式，梳理小

說的情節(jié)。

示例:I《林教頭風(fēng)雷山神廟》情節(jié)圖

林沖被李小二偷O

聽陰謀/

刺配滄

(2)小說家通過對生活的細(xì)致觀察和深刻體驗(yàn)，借助超凡的想象力，用語言塑造了一

個(gè)個(gè)鮮活的人物形象：“忘了？這真是貴人眼高??????.”，“阿呀阿呀，真是愈有

錢，便愈是一毫不肯放松???.”，我們知道那是魯迅筆下的楊二嫂；看到油燈里多點(diǎn)

了一根燈草而不肯斷氣，我們知道那是吳敬梓筆下的嚴(yán)監(jiān)生.......有時(shí)只要指出這個(gè)

人的一言、一行，大家就會露出會心的微笑：說的就是那個(gè)人呀！

現(xiàn)在，就請同學(xué)們進(jìn)入繽紛的小說人物畫廊，梳理自己讀過的小說，仿照示例，為

小說中的主要人物建立檔案，內(nèi)包括姓名、出處、外貌衣著、典型語言、典型動(dòng)作、相

關(guān)事件等，還可以做一些簡單的點(diǎn)評。

小說人物檔案于勒

卡片4.

小出處法國作家莫泊?！段业氖迨逵诶铡方?/p>

說

人

物外貌特征早年不詳；后來后來“衣服襤褸”；手上“滿是皺紋”，“一年

卡

片張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪”。來,

人物關(guān)系“我”的叔叔，菲利普的親弟弟。智

(

1。

號典型事件早年行為不端，家產(chǎn)揮霍殆盡。被家人送往美洲后，發(fā)了能

)

點(diǎn)財(cái)，希望能夠補(bǔ)償哥哥一家。寫來的信件成為菲利普家手

的福音書。后來破產(chǎn)，成為流浪漢，窮困潦倒，在船上賣機(jī)

牡蠣為生。等

人物點(diǎn)評年輕時(shí)行為荒唐；后來有所醒悟，掙錢后想彌補(bǔ)之前的過觸

失，不失善良；破產(chǎn)之后，在貧困線上掙扎；能夠自食其控

力，不愿拖累家人，不失良知。式

智

能設(shè)備迅速進(jìn)入人們的生活，并獲得每個(gè)年齡段人的青睞一一中國已迎來“觸屏?xí)r代”。

報(bào)告顯示，2020年，我國未成年網(wǎng)民達(dá)到1.83億人，超過三分之一的小學(xué)生在學(xué)齡前

就開始使用互聯(lián)網(wǎng)，而且呈逐年上升趨勢。鑒于此，學(xué)校擬開展“觸屏?xí)r代，我們?nèi)绾?/p>

應(yīng)對”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。請你閱讀.下面材料，完成相關(guān)任務(wù).。

材料一：

中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查表

上網(wǎng)時(shí)間、年齡上網(wǎng)目的

調(diào)查每天都平均每天10歲以聊天交看動(dòng)漫、電玩網(wǎng)學(xué)習(xí)、寫

項(xiàng)目上網(wǎng)的上網(wǎng)2小前“觸友影下載音樂絡(luò)游日記博

學(xué)生時(shí)［來網(wǎng)”戲客

所占82.9%70.4%61%29.1%49.8%40%58.3%

比例

另據(jù)報(bào)道，去年10月，我國某地未成年人勞動(dòng)教養(yǎng)管理所公開一條數(shù)據(jù)，該所里未

成年勞教人員中，有80%曾沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

材料二：漫畫《無題》

材料三：端午節(jié)，中學(xué)生樂樂和家人一起吃飯看電視，期間她一直低頭玩著手機(jī)，興奮

時(shí)還笑出聲來，旁若無人。母親責(zé)怪她沒和家人聊聊在學(xué)校的近況，埋怨道：“現(xiàn)在的

孩子，一個(gè)個(gè)都是手機(jī)不離手，到哪里一坐下來就開始玩手機(jī)，也不知道在玩什么?！?/p>

父親也感嘆道：“唉，怪不得網(wǎng)上流行這樣一句話一一'世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我

們坐在一起，你卻在玩手機(jī)。

(1)用簡潔的語言概括材料一表格所包含的三條信息。

(2)仔細(xì)觀察漫畫，寫出其寓意。

(3)給合上述三則材料，請你正確理解材料三畫線句含義的基礎(chǔ)上，以樂樂好友的身

份，寫一段勸說樂樂的話。

5.百年崢噪歲月，百年建黨偉業(yè)。為慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年，立德中學(xué)初三(1)

班準(zhǔn)備開展以“百年偉業(yè)紅色傳承”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你積極參與。

(1)請你為此次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。(不超過20個(gè)字)

(2)如果你是本次活動(dòng)啟動(dòng)儀式的主持人，請你寫一段富有文采的開場白。(至少運(yùn)用

一種修辭方法)

(3)請你圍繞此次活動(dòng)主題設(shè)計(jì)三種活動(dòng)形式。

示例：召開“學(xué)黨史感黨恩”主題班會

(4)班級將于本周五下午三點(diǎn)邀請“抗聯(lián)”戰(zhàn)士李爺爺為同學(xué)們講述“紅色故事”，你

作為班長去邀請李爺爺，將怎樣說？

6.綜合性學(xué)習(xí)。

段意花是益陽水文局的臨時(shí)工，丈夫李國慶在益陽水文站工作。他們在一條建船上

住了14年，經(jīng)常勇赴江流，拯救了一個(gè)又一個(gè)溺水的生命。保守估計(jì)，他們先后救了

50人，年齡最大的83歲，最小的7歲。和許多普通家庭一樣，他們靠著自己微,薄的收

入過著非常清貧的生活，以至于6萬多元的債務(wù)整整還了17年。5月15日是“國際家

庭日”，段意花的家庭在這一天被全國婦聯(lián)評為“全國最美家庭”。

(1)請為上面這段文字?jǐn)M寫一個(gè)標(biāo)題。

(2)假設(shè)你們班想請段意花來做一次報(bào)告，如果你代表班委會去邀請她，你會怎么說?

7.你校正在開展以“青春?奮進(jìn)”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請你積極參與并完成以

下任務(wù)。

（L）請你擬寫一條簡潔優(yōu)美的主題宣傳語。

⑵班主任計(jì)劃組織青春勵(lì)志會，擬分別圍繞“勵(lì)志”“拼搏”“奉獻(xiàn)”開展三項(xiàng)活動(dòng)。

他已經(jīng)設(shè)計(jì)好前兩項(xiàng)，請你幫他設(shè)計(jì)第三項(xiàng)。

活動(dòng)一：講“勵(lì)志的青春”故事

活動(dòng)二：宣“拼搏的青春”誓言

活動(dòng)三：____________________

（3）如果讓你搜集有關(guān)名人是如何度過青春的，你將用哪些方法搜集。（列舉兩種）

8.九年級（1）班開展“走進(jìn)博物館”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請你參與。

（1）請按提示修改“實(shí)踐活動(dòng)注意事項(xiàng)”。

實(shí)踐活動(dòng)注意事項(xiàng)

敬愛的同學(xué)們：

為保證本次活動(dòng)的順利開展，請注意一下事項(xiàng)。

1.嚴(yán)格尊重活動(dòng)安全的各項(xiàng)規(guī)定，確保人身、財(cái)物安全。

2.按照規(guī)定的時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。

3.舉止文明，保持安靜，聽從指揮，有序參觀。

4.仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽講，勤于記錄，積極參與互動(dòng)。

2021年10月14日

九年級（1）班班委會

①注意事項(xiàng)中用語不得體的一處是"，應(yīng)改為"。

②畫線的句子有語病，請你修改。

③注意事項(xiàng)的格式有一處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

(2)下面是活動(dòng)中的三道題，請你回答。

①在“建筑文化展廳”，導(dǎo)游介紹古代建筑亭、臺、樓、閣時(shí)，給同學(xué)們出了一道題，

請你填寫相應(yīng)建筑的名稱。

歐陽修宴飲，笑談“山水之樂，得之心而寓之酒也”；陳子昂駐足，

慨嘆“前不見古人，后不見來者”；崔潁置身，吟詠“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波

江上使人愁”；王勃憑欄滕王閣，激賞“落霞與孤鷲齊飛，秋水共長天一色”。

②在“文化名人展廳”，展示屏上有一道古代文化名人“名”與“字”的搭配題，請你

將正確選項(xiàng)填入表格。

文化名人諸葛亮杜甫辛棄疾

名人的

“字”

幼安B.子美C.孔明

③在“戲曲文化展廳”，大屏幕正在播放魯迅小說《社戲》中演戲場景的視頻，視頻里

有一個(gè)涂成黑臉掛著長胡子的男子，還有一個(gè)咿咿呀呀唱戲的年輕女子。這兩個(gè)角色分

別是“小旦”“老生”中的哪一個(gè)?請你回答。

涂成黑臉掛著長胡子的男子是；咿咿呀呀唱戲的年輕女子是

9.2020年春節(jié)期間，全國人民全力以赴投入到疫情防控阻擊戰(zhàn)當(dāng)中，請你也參與以“疫

情在前，共克時(shí)難”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

【我讀報(bào)，我直播】

材料一：習(xí)近平總書記于2月5日下午，主持召開了中央全面依法治國委員

會第三次會議并發(fā)表重要講話?？倳浿赋觯邳h中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，始終把人

民群眾生命安全和身體健康放在第一位，從立法、執(zhí)法、司法、守法各環(huán)節(jié)發(fā)力，全面

提高依法防控、依法治理能力，為疫情防控工作提供有力的法治保障。

材料二：生命至上！人民至上！這次疫情發(fā)生以來，各級黨委和政府高度重視，制

定周密方案，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓，對加強(qiáng)疫情防控工作作出了

全面部署。在各方面的共同努力下，防控工作正有力地開展，各項(xiàng)措施正有力地推進(jìn)，

舉國上下凝聚起共同抗擊疫情的磅礴力量。

材料三：此次抽組的醫(yī)療力量來自全軍不同的醫(yī)療單位，其中聯(lián)勤保障部隊(duì)所醫(yī)院

抽紅950人，先期抵達(dá)的陸軍軍醫(yī)大學(xué)、海軍軍醫(yī)大學(xué)、空軍軍醫(yī)大學(xué)450人納入統(tǒng)一

編組。此外，從解放軍疾病預(yù)防控制中心、軍事科學(xué)院、軍事醫(yī)學(xué)研究院抽紅15名專

家組成聯(lián)合專家組，現(xiàn)場指導(dǎo)醫(yī)院疫情防控工作。

據(jù)了解，醫(yī)護(hù)人員中有不少人曾參加小湯山醫(yī)院抗擊非典任務(wù)，以及援助塞拉利昂、

利比亞抗擊埃博拉疫情任務(wù)，具有豐富的傳染病救治經(jīng)驗(yàn)。

(1)閱讀以上三則材料，用一句話概括其主要信息。

【我志愿，我行動(dòng)】

(2)你參加所在社區(qū)舉辦的抗擊疫情志愿者活動(dòng)時(shí)，到一位阿姨要強(qiáng)行出小區(qū)，她既

拒絕戴口，又不配合做登記，你該怎么勸說她？

【我巧思，我妙作】

（3）你所在的校團(tuán)委在線上舉辦“封城不封愛，一起過難關(guān)”征文活動(dòng)。要求：講述

你的故事，表達(dá)你的心聲，傳遞你的祝福。你打算怎樣寫？請寫出你不一樣的構(gòu)思。

10.2020年新冠病毒肆虐，醫(yī)者擔(dān)當(dāng)勇為，福佑千家萬戶。2月24日，一張三歲男孩與

護(hù)士互相鞠躬的照片，在網(wǎng)絡(luò)熱傳一一治愈出院的小患者澤澤彬彬有禮，用傳統(tǒng)的鞠躬

禮對護(hù)士表達(dá)謝意，并說了一聲“感謝護(hù)士媽媽”。（如圖）

vw.5156edu.com

有感于此，五班班委策劃了“學(xué)會感恩”主題教育活動(dòng)。本次活動(dòng)，有以下三個(gè)任務(wù)。

任務(wù)一：制作“邀請卡”一一以班委的名義，制作一張邀請卡，邀請家長參加本次活動(dòng)。

任務(wù)二：整理“對聯(lián)”一一從下面收集到的六個(gè)句子中精選四句，整理出兩副對聯(lián)，并

抄寫到相應(yīng)的橫線上。

（1）良醫(yī)有術(shù)救危人（2）雨露滋潤笑春秋（3）快刀無聲除病患

（4）還與高堂萬重恩（5）丹心可治病解痛（6）借得大江千斛水

任務(wù)三：寫“小議論”一一澤澤鞠躬、護(hù)士答謝，均源于一顆感恩之心。圍繞“感恩”

話題，寫一段80字以內(nèi)的“小議論”，要求觀點(diǎn)明確，論證合理，結(jié)構(gòu)完整。

11.閱讀下面材料，回答問題。

有人將一只青蛙放在煮沸的大鍋里，青蛙觸電般地立即竄了出去。后來，人們

又把它放在一個(gè)裝滿涼水的大鍋里，任其自由游動(dòng)，然后用小火慢慢加熱，青蛙雖然可

以感覺到外界溫度的變化，卻因惰性而沒有立即往外跳，直到后來熱度難忍失去逃生能

力而被煮熟。

(1)用一句話概括這則材料。

(2)這則材料說明一個(gè)什么道理？

(3)就這則材料進(jìn)行評論。

12.班級開展“'老家河南'文化旅游”主題活動(dòng)，請你參與并完成任務(wù)。

(1)小文同學(xué)搜集到了下面三則材料。請你提取并整合這三則材料的主要信息，用一

句話寫出你的結(jié)論。30字左右。

材料一：河南是中華文明的重要發(fā)祥地之一，是中國人乃至許多海外華人的“祖

根地”。2012年1月，河南省人民政府、河南省旅游局委托中央電視臺制作“老家河南”

文化旅游形象宣傳片。該片先后在央視一套、四套等頻道播出，成功地塑造了文化厚重、

風(fēng)光秀美的河南文旅新形象。

材料二：2019年9月26日，河南省“掌游中原老家河南”智慧文旅項(xiàng)目正式啟動(dòng)。

該項(xiàng)目利用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，助力河南實(shí)現(xiàn)全省旅游服務(wù)智慧化，打造全

國智慧旅游標(biāo)桿省份。

材料三：2020年4月1日，《河南省旅游條例》正式實(shí)施。該條例是全國文化和

旅游行政管理體制改革后首部訂立、實(shí)施的地方性旅游法規(guī)，著力貫徹全域旅游理念，

促進(jìn)文旅融合，推動(dòng)河南旅游業(yè)轉(zhuǎn)型升級，有助于進(jìn)一步推廣“老家河南”文旅品牌。

（2）大家都在為宣傳推廣“老家河南”文旅品牌獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，小化同學(xué)展示了自己仿照

真實(shí)高鐵票（圖一）設(shè)計(jì)的一張宣傳卡片（圖二）。請你結(jié)合活動(dòng)主題，說說這張宣傳

卡片設(shè)計(jì)的巧妙之處。要求：觀點(diǎn)明確，語句通順，80字左右。

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www.5156educom圖二

13.閱讀下面的文字，完成后面的任務(wù)。

小明最近經(jīng)常瞇眼，看東西也越來越近，上網(wǎng)一搜，發(fā)現(xiàn)了一種“治眼神器”，

聲稱“4周摘掉眼鏡”“每天10分鐘，視力提高一行”。他連忙拿給哥哥大明看：“你

看，還是美國的‘貝茨理論'咧!使用'3D訓(xùn)練''5D熱敷''6D移動(dòng)光學(xué)''8D立

體光學(xué)'技術(shù)，一個(gè)月就可以改善50度！”大明說：“價(jià)格也不得了！一個(gè)套餐一萬八,

這些商家真會忽悠！”媽媽聽了也焦急地說：“我們家長群里也吵翻天了，都說為了孩

子，就是花冤枉錢也要試一試，有的都準(zhǔn)備下單呢！"爸爸說：“我們得做點(diǎn)什么，提

醒一下家長和同學(xué)。

（1）為了引起大家對這件事的關(guān)注，小明在教室黑板上設(shè)計(jì)了一個(gè)“連連看”游戲，

請你畫線連一連。

“治眼神器”的四個(gè)真相

市場真玄

廣告真喧

價(jià)格真懸

效果真炫

（2）為了提醒家長和學(xué)生不要上當(dāng)，大明編寫了一條校園公益廣告，準(zhǔn)備在學(xué)校電子

屏幕播出。請你幫他完善這條廣告語。

當(dāng)下的視力矯正產(chǎn)品，看上去是治療近視的（），其實(shí)是傷害孩子的（），收

割家長的（）。

（3）小明爸爸說：“據(jù)我所知，在目前醫(yī)療技術(shù)條件下，近視根本不能治愈。愛護(hù)眼

睛，主要靠防。我們得趕緊在群里發(fā)一條微信，給家長們提個(gè)醒。"你來幫小明爸爸

擬一條微信吧。（100字左右）

14.閱讀下列材料，回答問題。

垃圾分類就是新時(shí)尚，在班級勞動(dòng)課中，同學(xué)們對樂山中心城區(qū)分類試點(diǎn)區(qū)進(jìn)行了

垃圾分類實(shí)施現(xiàn)

調(diào)查?；顒?dòng)結(jié)束后，班長對調(diào)查內(nèi)容做了如下總結(jié)：

“自2019年樂山中心城區(qū)生活垃圾分類試點(diǎn)以來，市民參與垃圾分類的積極性越

來越高。針對小區(qū)垃圾分類回收，中心城區(qū)愛丁堡、皇華臺等12個(gè)試點(diǎn)小區(qū)，將小區(qū)

居民的住戶姓名、門牌號碼、聯(lián)系方式等基礎(chǔ)信息生成二維碼，印制專用垃圾袋，實(shí)行

一戶一碼實(shí)名制管理。目前，樂山中心城區(qū)生活垃圾試點(diǎn)區(qū)域分類設(shè)施覆蓋率已經(jīng)達(dá)到

100%,居民知曉率達(dá)90%；實(shí)名制注冊垃圾分類用戶10247戶，試點(diǎn)小區(qū)住戶注冊率達(dá)

80%以上。截至目前，已回收可回收物約37噸，可回收垃圾分類投放正確率達(dá)90%以上?！?/p>

(1)請你對班長的總結(jié)進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過35個(gè)字。

(2)假如你生活的區(qū)域也要參與生活垃圾分類試點(diǎn)，請你為此擬一條宣傳語。

(3)如果家里的長輩不愿對生活垃圾分類，認(rèn)為太麻煩，請你把勸說的話寫下來。

參考答案

1.(1)示例：①勝人者有力，自勝者強(qiáng)。一一《老子》②不怨天，不尤人。一一《論

語》。符合要求即可。

(2)示例：①路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。一一屈原《離騷》②長風(fēng)破浪會有

時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。一一李白《行路難》③千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。-

鄭燮《竹石》。符合要求即可。

(3)B；“聞雞起舞”指東晉時(shí)，祖逖和劉琨二人為好友，常常互相勉勵(lì)，半夜聽到雞

鳴就起床舞劍(見于《晉書?祖逖傳》)。后用來比喻志士及時(shí)奮發(fā)。故B最能體現(xiàn)自強(qiáng)

不息的精神。

2.(1)①楷書：因?yàn)樽煮w端莊，勻稱工整；②行書(行楷)，因?yàn)楣P畫連綿，靈活連貫。

(2)示例：“老驥伏楊，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。這句詩蘊(yùn)含著一股自強(qiáng)不息

的豪邁氣概，深刻地表達(dá)了詩人老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神。抒發(fā)了詩人不甘年邁，生

命不息，奮斗不止的壯志豪情。

(3)示例：讓中國變強(qiáng)盛畢生奉獻(xiàn)。

(2)

小說人物檔案武松

卡片

小出處元末明初施耐庵《水滸傳》

說

人

物外貌特征身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。

卡

片前面發(fā)掩映齊眉，后面發(fā)參差際頸。額上界箍兒燦爛，身

間布衲襖斑斕。

(

1。

號人物關(guān)系因其排行在二，又叫〃武二郎〃。江湖人稱〃行者武松梁

)

山，坐第十四把交椅，為十大步軍頭領(lǐng)之一

典型事件結(jié)拜宋江；打虎遇兄；斗殺西門慶；醉打蔣門神；血濺鴛4.

鴦樓；(1

人物點(diǎn)評他武藝高強(qiáng)，有勇有謀，是一個(gè)俠義之士，崇尚的是忠義，

有仇必復(fù)，有恩必報(bào)，他是下層英雄好漢中最富有血性和中

傳奇色彩的人物。小

學(xué)

生上網(wǎng)的兩個(gè)主要目的是娛樂與學(xué)習(xí)。②中小學(xué)生觸屏、觸網(wǎng)年齡大大提前。③超過八

成的中小學(xué)生每天上網(wǎng)。

（2）這幅漫畫揭示的是現(xiàn)實(shí)生活中家庭教育存在的問題。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)（玩電腦），家

長只顧自己娛樂；只是一味地要求孩子認(rèn)真學(xué).習(xí)（卻沒有為孩子樹立榜樣）。意符即可。

（3）參考示例：樂樂，手機(jī)游戲確實(shí)很好玩（很精彩），我也很喜歡，但我們也不能過

度啊。長時(shí)間沉迷其中，既會傷害身體，又會影響學(xué)習(xí)，還會淡漠親人間的感情（疏遠(yuǎn)

親人間的心靈距離），甚至還可能會誤入歧路，你說呢？

5.（1）示例一：傳承紅色基因爭做先鋒少年；示例二：學(xué)黨的歷史做紅色少年

（此題2分，符合題意即可，超出字?jǐn)?shù)扣1分。）

（2）示例：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：火紅的太陽，光輝普照。鮮艷的黨旗，迎風(fēng)

飄揚(yáng)。在這歡慶中國共產(chǎn)黨成立一百周年的日子里，讓我們共同走進(jìn)中國共產(chǎn)黨的百年

奮斗歷史，積極傳承紅色革命精神。下面我宣布立德中學(xué)初三（1）班“百年偉業(yè)紅色

傳承”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)正式啟動(dòng)。（此題3分，稱謂1分，內(nèi)容符合主題1分，運(yùn)用修

辭1分。）

（3）示例一：舉行“學(xué)黨史感黨恩”演講比賽；示例二，舉行“聽黨話跟黨走”書畫

比賽；（此題3分，符合題意即可。）

（4）示例：李爺爺，您好！我是立德中學(xué)初三（1）班的班長XXX,我們想邀請您本周

五下午三點(diǎn)來班級為同學(xué)們講述抗聯(lián)故事，可以嗎？

6.(1)示例：①益陽段意花夫婦勇救50名溺水者被評為“全國最美家庭”。②段意花

夫婦14.年救50名溺水者。③益陽段意花家庭被評為“全國最美家庭”。

(2)示例：阿姨，祝賀您家被評為“全國最美家庭”。我們知道了您的感人事跡，對您

全家非,常敬佩，想請您為我們做一次報(bào)告，您看行嗎？

7.(1)示例：①青春的魅力；②珍惜青春，笑看生活；③放飛青春，,放飛夢想；④青

春在拼搏中閃光。

(2)示例：看“.奉獻(xiàn)的青春”電影

(3)示例：①采訪；②上網(wǎng)查找；③查閱書籍。

8.(1)①敬愛的同學(xué)們；同學(xué)們(親愛的同學(xué)們)②將“尊重”改成“遵守”(或直

接寫出正確的句子)

③將日期和署名調(diào)換位置

(2)①.醉翁亭；幽州臺；黃鶴樓②.C；B；A③.老生；小旦

9.(1)示例：全國上下眾志成城，共抗疫情。

(2)示例：阿姨，您好！最近全國人民都在防病毒傳染，戴口罩是防止傳染的一種有

效方式，既是對別人負(fù)責(zé)，也是對自己的健康負(fù)責(zé)，況且那么多的醫(yī)生和護(hù)士舍生忘死

地奮戰(zhàn)在抗疫第一線，所以為了您和他人的生命安全，這段關(guān)鍵時(shí)期盡量別出門，如果

有要緊事必須出門，也?定要配戴口罩，做好防范，做個(gè)登記，請您配合我們的工作，

好嗎？

(3)示例一：可以以《“疫情”時(shí)期的“多味”生活》為題，以這場特殊疫情中對家

庭，對親情所產(chǎn)生的各種感覺為切入點(diǎn)進(jìn)行構(gòu)思。

示例二：可以從評論新時(shí)代的英雄，贊美像鐘南山一樣的逆行者，從令人肅然起敬的角

度進(jìn)行構(gòu)思。

示例三：可以借助網(wǎng)絡(luò)資料，用非連續(xù)性文本的形式，用圖文并茂的方式進(jìn)行構(gòu)思。

【解析】解答這類題，要在對問題的內(nèi)容充分理解和把握的基礎(chǔ)上進(jìn)行。要扣住主題,

圍繞重點(diǎn)語句加以概括。

10.任務(wù)一：

邀請卡任

尊敬的家長：務(wù)

我班定于X月X日上午X時(shí)，在本班教室開展“學(xué)會感恩”主題教育活動(dòng)。屆時(shí)恭

請光臨指導(dǎo)。對

五班班委聯(lián)

X年X月X日

上聯(lián)—快刀無聲除病患下聯(lián)——良醫(yī)有術(shù)救危人

對聯(lián)二：上聯(lián)——借得大江干斛水下聯(lián)——還與高堂萬重恩

任務(wù)三：

示例一：感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧，學(xué)會感恩，為了擦亮蒙塵的心靈而

不致麻木；學(xué)會感恩，為了將無以為報(bào)的付出永銘于心。讓感恩成為一種自覺！

示例二：感恩，是一種對恩惠心存感激的情感。心有感恩的人，胸懷寬闊，會自覺予人