江西省上饒市鉛山縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

江西省上饒市鉛山縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、認(rèn)真填一填。(每小題2分，共20分）1．圖（1）中，深30厘米的長(zhǎng)方體水箱裝滿水放在平臺(tái)上（不考慮水箱壁厚），當(dāng)水箱如圖（2）這樣傾斜到的長(zhǎng)度是8厘米后，再把水箱放平如圖（3），這時(shí)水箱中水的深度是（______）厘米。2．?dāng)?shù)一數(shù)（1）有________個(gè)（2）有________個(gè)（3）有________個(gè)3．在同一個(gè)圓里，直徑的長(zhǎng)度是半徑的_____．4．在3、4、12、15、17、53、320中，奇數(shù)有____________，偶數(shù)有__________；質(zhì)數(shù)有____________，合數(shù)有_____________。5．一個(gè)比的前項(xiàng)是6，如果前項(xiàng)增加12，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)該乘（__________）。6．比20千克多是_____千克，36千克比_____千克少．7．如圖，兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)分別是8厘米和4厘米，則陰影部分的面積是_____平方厘米．8．把4米長(zhǎng)的繩子平均分成三份，每份是全長(zhǎng)的（______），每份長(zhǎng)（______）米。9．6.4時(shí)=（_______）時(shí)（______）分4千克5克=（______）千克10．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。3.5×0.99（______）3.58.2（______）8.2×1.012.70（______）2.074米5厘米（______）4.5米9分（______）0.9時(shí)0.23×100（______）0.23÷100二、是非辨一辨。(每小題2分，共12分）11．如果，那么是的8倍。（______）12．6÷12=0.5，6是0.5的倍數(shù)。（______）13．用4個(gè)圓心角是90°的扇形，一定可以拼成一個(gè)圓．（______）14．比13小且比15大的分?jǐn)?shù)只有15．把一根繩子對(duì)折后再對(duì)折，這時(shí)每份是這根繩子的．（_________）16．若從正面和上面看到的形狀都是，則從左面看到的形狀也一定是。（______）三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分，共10分）17．王老師在超市買了1支鋼筆和8本練習(xí)本用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，一共用去16.8元。已知練習(xí)本的單價(jià)是鋼筆的，那么每本練習(xí)本的售價(jià)是（）元。A．1.2 B．6 C．7.2 D．8.418．（+）×32=×32+×32=28+14=42，這里應(yīng)用了（

）A．乘法交換律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法分配律 D．加法結(jié)合律19．如下圖：r＝3dm，這個(gè)扇形的面積是（）dm2。A．28.26 B．9.42 C．7.065 D．4.7120．一個(gè)圓柱形紙筒，它的底面直徑是1分米，高是3.14分米，它的側(cè)面展開(kāi)圖是（）A．長(zhǎng)方形B．正方形C．平行四邊形21．把兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲，第一根剪掉米，第二根剪掉它的，剩下的長(zhǎng)度相比（）A．第一根長(zhǎng) B．第二根長(zhǎng) C．一樣長(zhǎng) D．無(wú)法比較四、用心算一算。(每題6分，共18分）22．直接寫出得數(shù)。＋＝＋＝－＝＋＝1－＝1－＝＋＝－＝＋＝1－－＝23．能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．0.75+2.5×()0.25×63.5-×1335÷[(-)×3]2.5×(4.2+1.8÷5)24．解下列方程。①②五、操作與思考。(共5分）25．在方格紙上按要求完成作業(yè)．（1）將圖A向左平移5格．（2）將圖B按點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°．（3）以直線L為對(duì)稱軸，畫出已知圖形C的軸對(duì)稱圖形．六、解決問(wèn)題。(每小題5分，共35分）26．有一次,若干文藝工作者和若干運(yùn)動(dòng)員開(kāi)聯(lián)歡會(huì).已知其中女同志有26人,女文藝工作者是聯(lián)歡會(huì)總數(shù)的,文藝工作者比運(yùn)動(dòng)員多2人,男文藝工作者比女運(yùn)動(dòng)員多5人.求:(1)文藝工作者的人數(shù);(2)男運(yùn)動(dòng)員的人數(shù).27．農(nóng)場(chǎng)把8400kg化肥按三塊稻田的面積比例分到各塊，第一塊為8公頃，第二塊為6公頃，第三塊為7公頃。三塊稻田各分得化肥多少千克？28．四、五、六年級(jí)同學(xué)去植樹(shù)，五年級(jí)和六年級(jí)植樹(shù)的棵數(shù)比是2∶5，四年級(jí)植樹(shù)的棵數(shù)占總棵數(shù)的20%，六年級(jí)比五年級(jí)多植12棵。（1）五六年級(jí)共植樹(shù)多少棵？（2）三個(gè)年級(jí)一共植樹(shù)多少棵？29．小龍有笑話書(shū)5本，漫畫書(shū)6本，故事書(shū)18本。笑話書(shū)的本數(shù)是漫畫書(shū)的幾分之幾？故事書(shū)的本數(shù)是漫畫書(shū)的多少倍？30．幼兒園買來(lái)3箱蘋果，一共60千克，平均分給5個(gè)班。（1）每個(gè)班分到多少千克？（2）每個(gè)班分到幾分之幾箱？（3）每個(gè)班分得這些蘋果的幾分之幾？31．工人王師傅和李師傅生產(chǎn)同樣的零件，王師傅3分鐘生產(chǎn)了25個(gè)，李師傅5分鐘生產(chǎn)里的42個(gè)，在相同的間里，誰(shuí)生產(chǎn)多一些？32．植樹(shù)節(jié)到了，同學(xué)們?nèi)ブ矘?shù)，五、六年級(jí)一共植了600棵，其中六年級(jí)植的是五年級(jí)的1.5倍，兩個(gè)年級(jí)各植樹(shù)多少棵？

參考答案一、認(rèn)真填一填。(每小題2分，共20分）1、19【分析】設(shè)長(zhǎng)方體水箱長(zhǎng)a厘米，寬b厘米。當(dāng)它如圖（2）這樣傾斜時(shí)，剩下的水的體積是一個(gè)橫截面為梯形，長(zhǎng)是b厘米的立體圖形，它的體積＝橫截面的面積×長(zhǎng)，根據(jù)梯形的面積＝（上底＋下底）×高÷2可得這時(shí)水的體積為（8＋30）×a÷2×b＝19ab立方厘米；再把水箱放平如圖（3），剩下的水體積不變，還是19ab立方厘米，形狀變?yōu)殚L(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體的體積＝長(zhǎng)×寬×高，則這時(shí)水的深度是19ab÷a÷b＝19（厘米）。【詳解】圖（1）中，深30厘米的長(zhǎng)方體水箱裝滿水放在平臺(tái)上（不考慮水箱壁厚），當(dāng)水箱如圖（2）這樣傾斜到的長(zhǎng)度是8厘米后，再把水箱放平如圖（3），這時(shí)水箱中水的深度是19厘米。【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方體體積和橫截面為梯形的立體圖形體積的應(yīng)用。要掌握橫截面為梯形的立體圖形的體積公式。2、313【解析】略3、2倍【分析】連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑；通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直線．通過(guò)半徑和直徑的定義可知，直徑的長(zhǎng)度是半徑的2倍【詳解】通過(guò)半徑和直徑的定義可知，直徑的長(zhǎng)度是半徑的2倍．故答案為2倍．4、3、15、17、534、12、3203、17、534、12、15、320【分析】奇數(shù)：末尾是1、3、5、7、9的數(shù)；偶數(shù)：末尾是0、2、4、6、8的數(shù)；質(zhì)數(shù)：只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)；合數(shù)：除了1和它本身外還有其他因數(shù)；據(jù)此選擇合適的數(shù)填寫即可?！驹斀狻科鏀?shù)有：3、15、17、53；偶數(shù)有：4、12、320；質(zhì)數(shù)有：3、17、53；合數(shù)有：4、12、15、320【點(diǎn)睛】掌握奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)的特征是解決此題的關(guān)鍵。5、3【分析】一個(gè)比的前項(xiàng)是6，如果前項(xiàng)增加12，則前項(xiàng)變?yōu)?2＋6＝18，擴(kuò)大了18÷6＝3倍，則后項(xiàng)也應(yīng)擴(kuò)大3倍。據(jù)此解答。【詳解】一個(gè)比的前項(xiàng)是6，如果前項(xiàng)增加12，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)該乘3?！军c(diǎn)睛】掌握比的性質(zhì)，比的前項(xiàng)和和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外）比值不變。6、2860【詳解】（1）20+20×＝20+8＝28（千克）（2）1÷（1﹣）＝1÷＝60（千克）答：比20千克多是28千克，1千克比60千克少．故答案為：28，1．7、64【分析】陰影部分的面積等于梯形ABCD的面積減去一個(gè)三角形AED的面積，如圖：【詳解】（8+4）×（8+4）÷2﹣4×4÷2=12×12÷2﹣8=72﹣8=64（平方厘米）答：陰影部分的面積是64平方厘米．8、【分析】把4米長(zhǎng)的繩子平均分成三份，是把4米長(zhǎng)的繩子看成單位“1”，1份占單位“1”的，求每份的長(zhǎng)度，用總長(zhǎng)除以3即可。【詳解】每份是全長(zhǎng)的；（米）

每份長(zhǎng)米?！军c(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)表示把單位“1”平均分成若干份，取走其中的一份或幾份的數(shù)稱為分?jǐn)?shù)，分母表示平均分的份數(shù)，分子表示取走的份數(shù)。9、6244.005【解析】略10、＜＜＞＜＜＞【詳解】略二、是非辨一辨。(每小題2分，共12分）11、√【分析】從可以看出，a是b的，b是a的8倍?！驹斀狻?，a看作1份，b看作8份，b是a的8倍。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】此題考查的是對(duì)分?jǐn)?shù)除法的意義的理解。12、╳【解析】略13、×【詳解】根據(jù)扇形的特點(diǎn)，頂點(diǎn)在圓心，兩條半徑和一段弧長(zhǎng)是扇形的邊．注意半徑不一定相等．14、×【解析】略15、×【解析】把一根繩子對(duì)折后再對(duì)折，這根繩子被平均分成4份，每份是這根繩子的原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為×．16、×【分析】根據(jù)從不同方向觀察物體的特點(diǎn)，可以畫圖舉例去分析驗(yàn)證。【詳解】如下圖，圖1從左面看到的形狀是圖2，所以此說(shuō)法錯(cuò)誤。故判斷為：×?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了從不同方向觀察物體和幾何體。三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分，共10分）17、A【分析】本題用方程解答比較簡(jiǎn)便。設(shè)鋼筆的單價(jià)為x元，則練習(xí)本的單價(jià)是x元，1支鋼筆的價(jià)錢＋8本練習(xí)本的價(jià)錢＝16.8，據(jù)此列方程解答?！驹斀狻拷猓涸O(shè)鋼筆的單價(jià)為x元，則練習(xí)本的單價(jià)是x元。x＋x×8＝16.8x＋x＝16.8x＝16.8x＝7.2練習(xí)本：7.2×＝1.2（元）故答案為：A【點(diǎn)睛】列方程解含有兩個(gè)未知數(shù)的問(wèn)題時(shí)，設(shè)其中的一個(gè)未知數(shù)是x，用含有x的式子表示另一個(gè)未知數(shù)，找出等量關(guān)系式是列出方程的關(guān)鍵。18、C【詳解】?jī)蓚€(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加，由此可知，（+）×32=×32+×32=28+14=42，這里應(yīng)用了乘法分配律．故選：C．19、D【分析】扇形的面積＝×扇形的圓心角，其中圓的面積＝πr2?！驹斀狻俊?0°＝4.71平方分米，所以這個(gè)扇形的面積是4.71平方分米。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】掌握扇形的面積公式是解決本題的關(guān)鍵。20、B【解析】由圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖的特點(diǎn)可知：圓柱的側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的底面周長(zhǎng)，長(zhǎng)方形的寬等于圓柱的高，利用圓的周長(zhǎng)公式求出這個(gè)紙筒的底面周長(zhǎng)，再與其高比較大小，即可知道它的側(cè)面展開(kāi)圖是什么形狀．【詳解】因?yàn)?.14×1=3.14（分米）；所以它的側(cè)面展開(kāi)圖是正方形；故選：B．21、D【詳解】略四、用心算一算。(每題6分，共18分）22、；；；；；；1；；；【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，只把分子相加減；異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分再計(jì)算，進(jìn)行口算即可?！驹斀狻浚剑剑剑?－＝1－＝＋＝1－＝＋＝1－－＝【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)口算，結(jié)果能約分的要約分。23、2；9；；；11.4；2【詳解】略24、①；②【分析】①小題，先應(yīng)用等式的性質(zhì)1，把方程整理成左邊只含有未知數(shù)的項(xiàng)，再應(yīng)用等式性質(zhì)2，計(jì)算出方程的解；②小題，先逆用分配律合并左邊兩個(gè)含有未知數(shù)的項(xiàng)，再應(yīng)用等式性質(zhì)2，計(jì)算出方程的解?！驹斀狻竣俳猓孩诮猓何?、操作與思考。(共5分）25、【解析】略六、解決問(wèn)題。(每小題5分，共35分）26、（1）31人（2）13人【解析】解：設(shè)女文藝工作者有人,則聯(lián)歡會(huì)總?cè)藬?shù)為,從而女運(yùn)動(dòng)員有人,男文藝工作者有(人).故文藝工作者共有(人).運(yùn)動(dòng)員共有31-2=29(人),于是有31+29=,=10.男運(yùn)動(dòng)員有(人).27、第一塊3200千克，第二塊2400千克，第三塊2800千克【分析】根據(jù)比的意義，三塊稻田面積比是8∶6∶7，共8＋6＋7份，先求出一份數(shù)，用一份數(shù)分別乘三塊稻田的份數(shù)即可?！驹斀狻?400÷（8＋6＋7）＝8400÷21＝400（千克）400×8＝3200（千克）400×6＝2400（千克）400×7＝2800（千克）答：第一塊稻田分得化肥3200千克，第二塊稻田分得化肥2400千克，第三塊稻田分得化肥2800千克?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是理解比的意義，先求出一份數(shù)。28、（1）28棵；（2）35棵【分析】（1）五年級(jí)和六年級(jí)植樹(shù)的棵數(shù)比是2∶5，把五年級(jí)植樹(shù)的棵樹(shù)看作2份，六年級(jí)植樹(shù)的棵樹(shù)看作5份，六年級(jí)植樹(shù)比五年級(jí)多3份，它對(duì)應(yīng)的數(shù)是12，用除法求出一份是多少，再乘（2＋5）即為五六年級(jí)共植樹(shù)多少棵。（2）四年級(jí)植樹(shù)的棵數(shù)占總棵數(shù)的20%，把總棵樹(shù)看作單位“1”，那么五六年級(jí)共植樹(shù)的棵樹(shù)占總棵樹(shù)的1－20%，五六年級(jí)共植樹(shù)棵樹(shù)已求出，用除法求出三個(gè)年級(jí)一共植樹(shù)多少棵?！驹斀狻浚?）12÷（5－2）×（5＋2）＝12÷3×7＝28（棵）答：五六年級(jí)共植樹(shù)28棵。（2）28÷（1－20%）＝28÷80%＝35（棵）答：三個(gè)年級(jí)一共植樹(shù)35棵?！军c(diǎn)睛】考查了比的應(yīng)用，注意單位“l(fā)”未知，用除法計(jì)算，已知量÷已知量的對(duì)應(yīng)分率＝單位“l(fā)”的量。29、；3倍【解析】5÷6=18÷6=330、（1）12千克；（2）箱；（3）【分析】（1）根據(jù)除法的意義，要求每個(gè)班分到多少千克，用總質(zhì)量除以班數(shù)即可；（2）根據(jù)除法的意義，要求每個(gè)班分到幾分之幾箱，用總箱數(shù)除以班數(shù)即可；（3