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統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元檢測(cè)試卷(無(wú)答案)四年級(jí)上冊(cè)第四單元檢測(cè)試卷
測(cè)試時(shí)間:90分鐘滿分:100分成績(jī):
一.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√"。(4分)
四肢(zhīzī)遭受(zāozhāo)花圃(fǔpǔ)措施(chuòcuò)
石漿(jiāngjiàng)混亂(húnhùn)饒恕(nùshù)歌頌(shòngsòng)
二.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
dìwáng___yěshòu___fǔtóu___fānshēn___xuèyè
()()()()()
tiěhuán___jìngpèi___jìrán___hěnxīn___bēicǎn
()()()()()
三把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。(12分)
()云()霧()機(jī)()算()()不入()()神通
()頭()臂()()不息神通()()()()不平
1.與畫(huà)“——”詞語(yǔ)一樣含有數(shù)字的四字詞語(yǔ)還有
2.讀了“"這個(gè)詞語(yǔ),我想起了《》中的人物0
3.《三國(guó)演義》中的諸葛亮,是智慧的代名詞。蚩尤長(zhǎng)著銅頭鐵額,能_________________。(選詞填空)
四選擇正確答案的序號(hào)填入括號(hào)中。(5分)
1.下列加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)是____________()
A.少年缺少多少___B.還有歸還還錢
C.心臟臟話內(nèi)臟___D.兇惡惡心可惡
2.下列字形完全正確的一項(xiàng)是____________()
A.渾沌咔嚓身軀贊嘆不已B.驅(qū)服劈開(kāi)下降緩緩上升
C.嚴(yán)歷奔跑堅(jiān)利世世代代D.鎖鏈窟窿熄滅溺而不返
3.下列詞語(yǔ)中,用來(lái)表示“上氣不接下氣,形容十分慌張或惱怒”的一項(xiàng)是()
A.狼狽不堪B.氣急敗壞C.暴跳如雷D.惱羞成怒
4.“人類就開(kāi)始用它燒熟食物,驅(qū)寒取暖,并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……"句中省
略號(hào)的作用是____________()
A.表示列舉的省略。_________B.表示語(yǔ)意含蓄。
C.表示聲音的延長(zhǎng)。___D.表示引文的省略。
5.下列說(shuō)法中,正確的一項(xiàng)是____________()
A.我國(guó)的神話故事有許多,如《羿射九日》《共工觸山》等。
B.《精衛(wèi)填?!愤x自《山海經(jīng)》,課文贊揚(yáng)了精衛(wèi)甘于奉獻(xiàn)的精神。
C.赫拉克勒斯是古希臘神話中的火神。
D.《普羅米修斯》一文按照時(shí)間的順序,講述了普羅米修斯“盜”取火種的故事。
五按要求完成句子練習(xí)。(6分)
1.今天的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi),我感到很幸福。(改為反問(wèn)句)(1分)
2.刑天雖然失去了腦袋,可是雄心不死,他的身體找不到腦袋,就
,繼續(xù)向天空發(fā)出憤怒的吼叫。(展開(kāi)想象,在橫線上補(bǔ)充出神奇有趣的內(nèi)容)(1分)3.()女?huà)z補(bǔ)好了天,()人們又過(guò)上了幸福的生活。(在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞,再用所填的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話)(2分)
4.盤古撐在天和地之間。(改為比喻句)(1分)
5.普羅米修斯勇于獻(xiàn)身的精神令我激動(dòng)。(用修改符號(hào)在原句上修改病句)(1分)
六.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)
1.女娃游于東海,___,故為,常___,以理
2.《嫦娥》是代詩(shī)人的作品。默寫(xiě)全詩(shī):
3.學(xué)了本單元的課文,我認(rèn)識(shí)了的盤古、的精衛(wèi)、的普羅米修斯、的宙斯、___的赫拉克勒斯和的女?huà)z。其中,我最喜歡,因?yàn)?/p>
七.名著閱讀。(2分)
古希臘神話為讀者打開(kāi)了一扇認(rèn)識(shí)古希臘乃至歐洲文化的窗口,給人類留下了豐富的精神遺產(chǎn)。除了課文中出現(xiàn)的,你還知道古希臘神話中的哪些神請(qǐng)寫(xiě)出4個(gè)。
八閱讀課文片段,完成練習(xí)。(11分)
盤古開(kāi)天地(節(jié)選)
又不知過(guò)了多少年,天和地終于成形了,盤古也精疲力竭,累得倒下了。
盤古倒下以后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽(yáng),照耀大地,他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來(lái)光明;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹(shù)木;他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……
偉大的巨人盤古,用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。
1.根據(jù)意思從選文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)
(1)水流奔騰而不停止。
(2)精神非常疲勞,體力消耗已盡,形容極度疲乏。
()()
2.用“——"畫(huà)出選文第2自然段的中心句,它的作用是_________。(2分)3.“他的整個(gè)身體”在選文第2自然段中具體指的是(2分)
A.氣息聲音眼睛四肢軀干汗水
B.氣息眼睛四肢血液汗毛汗水
C.氣息聲音眼睛四肢軀干血液汗毛汗水
4.選文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容請(qǐng)你展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)。(2分)
5.盤古用他的身體化作萬(wàn)物,你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人你想對(duì)他說(shuō)什么(3分)
九.閱讀短文,完成練習(xí)。(11分)
瑤姬的故事
①很久很久以前,瑤池宮里住著西王母的女兒,名叫瑤姬。
②一天,她離開(kāi)了仙宮,到東海遨游。她看到大海的暴風(fēng)狂濤給人間帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)難,心里很()。她決心改變這一切。她來(lái)到巫山上空,恰巧看到十二條蛟龍正在興風(fēng)作浪,危害百姓?,幖Р唤?)。她變作一條矯健的游龍,在天空中盤旋。不一會(huì)兒,濃云布滿天空,撲向蛟龍。剎那間,驚雷滾滾,地動(dòng)山搖。待到風(fēng)平浪靜,十二條蛟龍的尸體已化作十二座大山,堵住了巫峽,阻塞了長(zhǎng)江。漫出來(lái)的江水,淹沒(méi)了田園和城郭。發(fā)生了這樣的事,瑤姬感到十分(),原想為民除害,結(jié)果反而給百姓帶來(lái)了更大的災(zāi)害。
③正當(dāng)瑤姬苦惱不已的時(shí)候,治水英雄大禹從黃河趕到長(zhǎng)江治理洪水?,幖Ъ泵ε汕擦簧裢◤V大的侍臣幫助大禹開(kāi)山鑿石。他們或用閃電轟,或拿巨雷劈,不久就將巫山打開(kāi)一道豁口,使江水順流而下?,幖Э丛谘劾铮浅?)。
④水患雖已得到治理,瑤姬卻并未離去。她天天站在高崖上凝目遠(yuǎn)眺,派遣幾百只神鳥(niǎo),叫它們飛翔在峽谷的上空,讓行船跟隨神鳥(niǎo)的指引,平安渡過(guò)三峽。日復(fù)一日,年復(fù)一年,瑤姬漸漸化身為許多峰巒中的一座山峰,靜靜地守護(hù)著一代又一代老百姓。
1.下列詞語(yǔ)依次填入短文中的括號(hào)內(nèi),最合適的一項(xiàng)是(2分)___()
A.難受大怒高興不安___B.不安難受高興生氣
C.不安難受生氣高興___D.難受大怒不安高興
2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(2分)
下決心幫助人們→_________→派遣神鳥(niǎo),讓行船平安渡過(guò)三峽→化身為一座山峰
3.用“——”畫(huà)出短文中你認(rèn)為最神奇的內(nèi)容,并說(shuō)一說(shuō)神奇在哪里。(3分)
(()
)4.下列對(duì)洪水退后,瑤姬并未離去的原因分析正確的一項(xiàng)是(2分)
A.她對(duì)瑤池宮里的生活已經(jīng)非常厭倦,想要留在人間生活。
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