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瀏陽市七年級下學(xué)期4月期中語文試題(pdf版含答案)湖南省長沙市瀏陽市2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期4月期中語文試題答案

一、積累與運(yùn)用

1.A

2.C

3.D

4.示例:鐘南山在新冠疫情期間,不顧個人安危,奔赴抗疫一線,為抗擊疫情做出了巨大貢獻(xiàn)。

5.示例:鄧稼先:他是中國核武器研制工作的開拓者和奠基者,為了中國的核事業(yè),他隱姓埋名,在艱苦的環(huán)境中默默奮斗,鞠躬盡瘁,死而后已。他的奉獻(xiàn)精神和愛國情懷,如同一座燈塔,照亮了我們前行的道路。

6.(1)此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。

(2)萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。

二、閱讀與鑒賞

(一)古詩鑒賞

7.D

8.詩人遠(yuǎn)望時的所見是“春江正淼?!保讶说男写谶|闊的江面上漂泊,不知停泊在何處;所想是友人此番遠(yuǎn)行,路途遙遠(yuǎn),不知何時才能歸來,自己的思念之情也如同這江水一般綿長,不禁為友人的前途和安危擔(dān)憂,感到悲傷惆悵。

(二)文言文閱讀

9.C

10.C

11.古人怎么會欺騙我呢!

12.失敗的原因:劉羽沖只是死讀書,沒有將書中的知識與實(shí)際情況相結(jié)合,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變能力。

勸說:劉羽沖,你讀書很勤奮,但是讀書不能死讀書,要學(xué)會將書中的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。你之前的失敗并不是古人欺騙了你,而是你沒有根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和變通。失敗并不可怕,重要的是能夠從失敗中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。你可以多觀察實(shí)際情況,多思考,多嘗試,相信你一定能夠取得成功。

(三)文學(xué)類作品閱讀

13.B

14.這句話通過對肖三的動作和神態(tài)描寫,生動形象地表現(xiàn)了他在表演時極不情愿“死”去的樣子,以及他將壞人角色演繹得淋漓盡致的狀態(tài),從而突出了他的表演能力,也為下文他成為英雄做了鋪墊。

15.同意。理由:本文講述了肖三在劇團(tuán)里一直扮演小人物,雖然在舞臺上被輕視,但他在生活中依然熱愛自己的角色,并且在關(guān)鍵時刻挺身而出,成為英雄的故事。文章中的肖三是一個平凡的小人物,但他身上閃現(xiàn)出了勇敢、擔(dān)當(dāng)?shù)葍?yōu)秀品格的光輝。這與七年級下冊第三單元“單元導(dǎo)讀"中所說的“小人物”雖然平凡,但有優(yōu)秀品格的光輝,能夠引導(dǎo)人們向善、務(wù)實(shí)、求美的主題相符。

(四)文學(xué)類作品閱讀

19.C

20.造成祥子悲劇命運(yùn)的原因有以下幾點(diǎn):

(1)社會原因:祥子生活在黑暗的舊社會,軍閥混戰(zhàn),特務(wù)橫行,壓迫剝削底層人民。祥子的三起三落都與社會的動蕩不安有關(guān),他的夢想一次次被打破,最終走向毀滅。

(2)個人原因:祥子性格上的弱點(diǎn),如固執(zhí)、保守、自私等,也是導(dǎo)致他悲劇命運(yùn)的原因

之一。他只知道拼命拉車賺錢,卻不懂得變通和尋找其他出路。

(3)愛情原因:祥子與虎妞的婚姻并不幸福,虎妞的死給他帶來了很大的打擊。而小福子的死則讓他徹底失去了生活的希望。

(4)命運(yùn)的無常:祥子的遭遇充滿了偶然性和不確定性,他的努力往往得不到回報,這讓他感到絕望和無助。

三、寫作

《我的偶像》

在我的心中,有一個人一直是我的偶像,他就是我的父親。

父親是一個平凡的人,但他卻用自己的行動詮釋著什么是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和愛。他是一名普通的工人,每天辛勤工作,為了我們的家默默付出。他總是早出晚歸,卻從未抱怨過一句。他的辛勤工作讓我明白了努力和堅持的重要性。

父親也是一個非常有責(zé)任感的人。他對家庭的關(guān)愛無微不至,總是盡力滿足我們的需求。他會在我遇到困難時,給予我鼓勵和支持;在我犯錯時,耐心地教導(dǎo)我。他的言傳身教讓我懂得了如何去關(guān)心他人,如何去承擔(dān)自己的責(zé)任。

此外,父親還是一個樂觀向上的人。無論遇到什么挫折和困難,他總是保持著積極的心態(tài),勇敢地面對。他的樂觀態(tài)度感染著我,讓我學(xué)會了在生活中要保持樂觀,相信自己能夠克服任何困難。

我敬佩父親的品德和智慧,他是我人生道路上的榜樣。我會努力學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),不斷提升自己。我希望將來能夠成為像他一樣的人,用自己的力量為家庭和社會做出貢獻(xiàn)。

父親,您就是我的偶像,我永遠(yuǎn)敬愛您!瀏陽市2024年上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測試卷

七年級語文

4.【故事補(bǔ)充】小陽撰寫的活動總結(jié)中,缺少一個愛國人物故事,請你幫助添加。(4分)

每個人對自己國家的熱愛都是近乎本能的。關(guān)心祖國的命運(yùn),為之奇斗為之犧牲:熱愛

祖國的語言文字、歷史文化,為之沉醉為之感動…這些都是愛國情懷的表現(xiàn)。屈原為實(shí)現(xiàn)

楚國的姚一大業(yè),對內(nèi)積極輔佐懷王變法用孩,對外主張聯(lián)齊抗秦,抑被好臣格害、懷王疏

遠(yuǎn),悲情難報,自沉潤羅江,以身狗國:

5.【致敬榜樣】仿照示例,為教材中出現(xiàn)的一位(或一類)愛國人物撰寫領(lǐng)獎詞。(4分)

【領(lǐng)獎詞示例】丁曉兵:這個用左手?jǐn)?shù)軍禮的人,我們以他為驕徽。戰(zhàn)時數(shù)舍身,平時能忘

我,從逆境中靜禮啟程,在順境中保持清醒。沙場帶兵敢稱無愧無博,把守國門能說有骨有

節(jié)。他像一把號角,讓理想與激動,在士兵心中蔓延。

備選人物:鄧稼先聞一多魯迅紅軍戰(zhàn)士志愿軍戰(zhàn)士木蘭

6?!久淠瑢憽考覈閼?,是人類共有的一種樸素情感。李白在《春夜洛城聞笛》中寫笛

曲《折楊柳》喚起游子思鄉(xiāng)之情的句子是“①

";《木蘭詩》中“②

”一句展示了木蘭報效國家,萬里疾馳奔赴戰(zhàn)場的矯健英姿。(4分)

二、閱讀與鑒賞(52分)

"中甲

(一)古詩鑒賞(6分)

送杜十四之江南

(唐)孟浩然

荊吳①相接水為②鄉(xiāng),君去春江正森茫。日幕征帆何處泊,天涯一望斷人腸。

【注釋】①荊吳:別、吳均是古代國名。州吳在這里泛指江南。②為:一作“連”。③森茫:即渺茫。

7.下列對詩歌的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A,雖然詩中所寫是春天,但若給本詩配一幅畫,畫作風(fēng)格以“渺茫蒼涼”為宜。三

B.第一句寫出發(fā)地荊襄與目的地東吳一水相連,表達(dá)了對遠(yuǎn)行友人的心理寬慰。

C。第二句將友人離去之事與江上煙波遼闊之景融為一體,平淡中顯出送別之情。

D。第三句寫傍晚時友人的行船找不到停泊的地方,表現(xiàn)出江上漂泊的艱難不易。

8.岑參在《逢入京使》中東望故園,看到長路漫漫,想起親人遠(yuǎn)隔,不禁淚雨滂沱。本詩中

詩人遠(yuǎn)望時的所見所想

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