統(tǒng)編版語文二年級上冊 看圖寫話訓(xùn)練（含答案）

統(tǒng)編版語文二年級上冊看圖寫話訓(xùn)練（含答案）部編版二年級上冊語文看圖寫話訓(xùn)練

一、開心寫話。

兵兵是個有愛心的孩子，仔細(xì)看圖，寫一寫他做了什么好事。

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二、看圖寫話。

仔細(xì)觀察畫面，圖中有幾個小朋友，他們在干什么？展開想象，寫幾句通順的話。

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三、開心寫話

仔細(xì)觀察上面的圖畫，圖上都有誰？他們之間發(fā)生了什么故事？后來怎么樣了？想一想，然后寫下來。注意語句通順，書寫工整哦！（不會寫的字用拼音代替）。

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四、寫話

看圖，想一想：雞媽媽和小雞在干什么？小雞遇到了什么危險？雞媽媽是怎么做的？結(jié)果怎樣？把雞媽媽和小雞的經(jīng)歷寫下來吧！

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五、我能認(rèn)真看圖，發(fā)揮想象，寫幾句話。

提示：寫清楚時間、地點，誰、干什么事，還可以想象一下他們會說些什么。

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六、說話與表達(dá)

仔細(xì)觀察下圖，圖中畫的是什么地方？圖中的人物正在干什么？展開合理的想象，寫幾句話。

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七、寫話展示臺

仔細(xì)看圖,圖中都有誰他們在做什么發(fā)揮想象,把你看到的和想到的寫下來。

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八、仔細(xì)觀察圖畫，圖上都有誰？她們在干什么？她們會說些什么？用幾句話寫一寫。

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九、快言快語（看圖寫話。）

圖上畫了哪幾種小動物？它們在做什么？把你看到的用幾句完整的話寫下來吧，相信細(xì)心的你一定會寫得很棒哦！

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十、看圖寫話。

認(rèn)真觀察圖畫，看看圖畫上都有誰，他們在做什么，他們之間發(fā)生了什么事，他們又說了些什么。把你看到的、想到的寫下來。

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十一、寫話樂園。

圖上畫的是誰？在哪里？他們在干什么？他們之間又會發(fā)生什么事？看圖想象，再編一個故事寫下來。

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十二、看圖寫話。

春雨沙沙，春雨沙沙。圖中的小黃狗為什么總在雨中站著？它會對小鴨子和小蝸牛說些什么呢？請在第四幅圖中補充一個你想畫的動物，并按順序?qū)⑦@四幅圖連成一個與眾不同的小故事吧！

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十三、看圖寫話。

圖上都有哪些小動物？發(fā)生了什么事？它們在干什么？把想到的故事寫下來，注意故事要寫得清楚，完整，語句要通順。

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十四、看圖寫話。

提示：圖上畫的是什么地方？誰在那里做什么，他們的心情怎么樣？把觀察到的寫下來吧！不會寫的可以用拼音代替。

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十五、習(xí)作百花園。

觀察下圖，圖中有誰？發(fā)生了什么事？用幾句話寫下來。

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答案

一、示例：一天，小明在公園里玩，他在草叢里看見了一只受傷的小鳥，就小心翼翼地拿起小鳥，急忙跑回家給小鳥包扎傷口。過了幾天，小鳥的腿漸漸地好了，它嘰嘰喳喳地叫著，好像說：“我要回家，我要回家！"小明把小鳥放回到大自然中，小鳥高興地叫著，好像在說：“謝謝你，再見！”小明依依不舍地和小鳥招手說“再見"。

二、示例：

星期天，麗麗、小軍和琳琳約好一起放風(fēng)箏。他們來到一處空曠的地方，每個人都把自己到的風(fēng)箏放上了高高的天空，看他們的風(fēng)箏在空中飄呀飄的，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。他們玩得多么盡興?。?/p>

三、示例：

有一天，陽光燦爛，老母雞在雞窩里孵蛋。兩只小老鼠歡歡和樂樂看見了，很開心，想：怎樣才能偷到雞蛋呢？歡歡靈機一動，二話沒說，從洞里拿出一把梯子，爬上雞窩，悄悄地從里面拿了一個雞蛋。它把蛋傳給了樂樂，樂樂高興地把雞蛋舉起來，運到洞里。歡歡和樂樂準(zhǔn)備美餐一頓時，蛋殼裂了，一只可愛的小雞出來了。小雞嘰嘰地喊著:“媽媽，媽媽。”歡歡和樂樂看到這么可愛的小雞，就把它留了下來，天天和它一起玩游戲。在歡歡和樂樂的照顧下，小雞越長越大。歡歡和樂樂這兩只老鼠真善良啊！

四、例文：

有一天，雞媽媽帶著她的孩子們，在草地上尋找食物。

有一只小雞，很可愛，大家都喜歡它，但它很驕繳，覺得自己肯定能獨立找到食物，就一個人偷偷地離開了大家。

它一邊走，一邊只顧低頭找食物，一點也不知道，已經(jīng)被一只大黃貓盯上了。

大黃貓躲在在大樹后面，見只是小白雞一個人，趁小白雞不注意，一下子撲了上去。

小白雞嚇得嘰嘰叫著：“媽媽，媽媽，快來救我！"它拼命往前跑。

雞媽媽聽到小白雞的呼救聲，連忙沖過來，勇敢地轟跑了大黃貓。

小白雞羞怯她依在雞媽媽的懷抱里，想到剛才的危險，它對雞媽媽輕輕地說：“媽媽，我錯了，下次再也不一個人離開了?！?/p>

雞媽媽語重心長地對小白雞說：“孩子，外面很危險，下次不要再一個人跑開了，不過，知錯就改還是好孩子。"

五、一天,小明放學(xué)回家，走在十字路口，正好是紅燈。路邊有一位盲人爺爺，他帶著一副墨鏡，他看不到是紅燈亮著，別人都站在斑馬線旁等綠燈時，只有他手里拄著拐杖摸摸索索著要往前面走，大伙急忙喊著告訴他：“危險！不敢過去！”馬路上正好是車來車往，小明三步并作兩步跑過去，趕快扶住盲人爺爺說：“爺爺，我扶您過馬路吧！"老爺爺說：“謝謝你，小朋友。”綠燈亮了，小明領(lǐng)著盲人爺爺走在斑馬線上，由于有了小明，盲人爺爺這下放心了，步伐加快了許多，他臉上露出了高興的笑容。

六、范文：星期天，天氣晴朗，萬里無云。小明、小紅和小剛一起到草坪上去放風(fēng)箏。小剛拿著風(fēng)箏在草坪上快速地奔跑，小紅和小明在旁邊為他助跑，他們玩得很高興！

七、示例星期天的上午,小明、小紅和小剛?cè)齻€小伙伴到公園放風(fēng)箏。

草地上長滿了五顏六色的野花。他們開始放風(fēng)箏比賽。過了一會兒,小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上面哩,隨后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空。風(fēng)箏越飛越高,把空中的小鳥都吸引來了。風(fēng)箏隨著小鳥一起飛……他們玩得真高興!

八、例文：

我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)

星期六的下午，我從鄰居家回來，看見媽媽正在擦?xí)溃勾蟮暮怪閺乃念~頭上滾下來。我想：媽瑪肯定累壞了。于是，我拿起掃帚，幾步跑到媽媽面前說：“媽媽，您辛苦了！我來幫您掃地吧！"媽媽摸著我的頭，開心地說：“你真是個懂事的好孩子！”

我把臥室打掃得干干凈凈，還把垃圾倒進(jìn)了垃圾桶。雖然累得滿頭大汗，但是看到地上那么干凈，我開心地笑了，心里像吃了蜜一樣甜。我心想：以后一定要多幫助媽媽做家務(wù)，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。

九、動物教室里，小松鼠、小白兔正在專心地學(xué)做樹葉貼畫，而小豬卻在那里用紙折了一只小鳥玩起來。

十、示例：

一天，小明走在路上吃香蕉，他吃完了香蕉就把香蕉皮隨手扔在了地上。走在小明后面的小紅正端著一盆水準(zhǔn)備去澆花，一不小心踩到了香蕉皮上，盆扣到了小明的頭上，小明全身都濕了。小紅連忙跟小明道歉，小明看到地上的香蕉皮，不好意思的說：“不，這是我的錯。"于是他趕緊將地上的香蕉皮撿起來扔進(jìn)了垃圾桶。

十一、小兔乖乖走在上學(xué)的路上，正要過獨木橋。突然看見獨木橋?qū)γ孀邅砗飲寢尯秃锖⒆樱锖⒆涌匆姽怨越憬?，對媽媽說：“媽媽，乖乖姐姐要去上學(xué)，不能遲到，我們讓它先過吧?！焙飲寢尭吲d地對小猴說：“你真是個懂事的好孩子！"

十二、范文：圖中的小狗很熱心地為其他小動物打傘，但小鴨子的羽毛是防水的，小蝸牛有自己的殼可以躲雨，它們都不需要小狗的傘。

十三、示例：一天小猴子和小刺猬一起去散步，小刺猬戴著一頂非常漂亮的帽子，他們一邊走一邊說笑。突然一陣風(fēng)刮過來把小刺猬的帽子刮到了樹枝上。小刺猬不知如何是好，這時候小猴子說：“看我的，上樹是我的看