18慈母情深同步練習(xí)（無答案）

18慈母情深同步練習(xí)（無答案）18慈母情深

一、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

正值kùshǔ()炎夏，母親彎著jǐbèi(),在噪聲中mánglù()著。我看到

母親jìngrán()在這樣艱苦的環(huán)境中工作，rěnbúzhù(___)鼻子一suān(),

wā()的一聲哭了出來。

二、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號)

吊：①祭奠死者或?qū)υ獾絾适碌娜思?、團(tuán)體給予慰問；②懸掛；③把毛皮綴在衣面上；④提取，收回。

吊皮襖()吊銷()吊喪()吊燈()

三、詞語的理解與運(yùn)用。

1.選詞填空。

慫恿鼓勵

(1)在我學(xué)游泳時，媽媽經(jīng)常()我，使我很快就學(xué)會了各種游泳姿勢。

(2)在朋友的()下，我放下手中的作業(yè)，和他一起去打籃球了。權(quán)利權(quán)力

(3)在封建社會里，皇帝擁有至高無上的()。

(4)每個兒童都擁有受教育的()。

2.根據(jù)提示在橫線上填寫由“辭"字組成的不同詞語。

(1)母親那一年被鐵路工廠(解雇)了

(2)因鐵路工廠效益不好，母親從廠子里(請求解除自己的職務(wù))了。

(3)母親再(表示拒絕),沒有接受那份貴重的生日禮物。四、按要求完成句子練習(xí)。

1.光線陰暗。每個女人的頭上方都吊著一只燈泡。(用合適的關(guān)聯(lián)詞合并句子)

2.照樣子，寫句子。

(1)例：空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。

①教室非常安靜，安靜得

②這條小河里的水很清，清得

(2)例：有人說：母愛就是一幅優(yōu)美的畫；有人說：母愛就是一陣和煦的風(fēng)；

我說：母愛就是

五、品讀課文重點(diǎn)句子，完成練習(xí)。

1.空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機(jī)一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。

這幾句話運(yùn)用描寫，突出了___,“我”從中體會到

2.背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……

(1)這幾句話中出現(xiàn)了三個“我的母親",運(yùn)用的手法，突出了母親的

(2)“我的母親”在每個句子的結(jié)尾處出現(xiàn)，是為了強(qiáng)調(diào)“我"的___,“我”從沒想到母親

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.這是一位的母親，的母親，的母親。在這些日常生活小事中表現(xiàn)出的___的母愛，給人留下了難以忘懷的印象。

2.課文講述了的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我"買《青年近衛(wèi)軍》的

事，突出了母親的,表達(dá)出“我”對母親

七、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛看書的!"

母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……

那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小!那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了。

我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……

1.從選文第1自然段母親的和中，我們看到了一位的母親。

2.說說選文中兩處省略號省略了什么。

3.下列對選文第2自然段的理解，正確的一項是____________()

A.母親怕“我”傷自尊，不好意思趕“我"走，只好以這種忙碌的方式提醒“我”快點(diǎn)離開。B.母親知道這里噪音、污染都很嚴(yán)重，她恨不得“我"快點(diǎn)離開，所以不搭理“我”了。

C.母親工作時的動作快、節(jié)奏快，寫出了母親不辭勞苦、爭分奪秒工作的狀態(tài)。

D.四個“立刻"運(yùn)用排比的修辭手法，寫出了母親工作時的緊張狀態(tài)。

4.畫“——”的句子中，“我"應(yīng)該是一個大人了”,意味著什么

八、課文通過買書這件小事，體現(xiàn)出母愛無邊。其實母愛的偉大就蘊(yùn)含在點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)中，也許是餐桌上的一盤三鮮餡餃子，也許是你出家門時的一聲叮嚀，也許是目送你進(jìn)校園的眼神……結(jié)合具體事例，寫出你內(nèi)心對母愛的那份感動。

九、閱讀短文，完成練習(xí)。

爸爸的胳膊長(節(jié)選)秦湄毳

小時候，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在長方形的餐桌旁，爸爸總是坐在最遠(yuǎn)的地方，什么樣的美味佳肴，

都擱置在我們兄妹的眼皮底下。

我們吧唧吧唧吃得香甜，從沒意識到有什么不妥。

直到有一天，哥哥讀了大學(xué)，他第一次從省外回家，帶了爸爸愛喝的鐵觀音。他沏好茶，一圈圈的煙霧飄向坐在餐桌角落里的爸爸。爸爸欣慰地笑著，哥哥說：“爸，你坐中間來吧，這會兒就不用體現(xiàn)你的優(yōu)勢了。"爸爸依然跟平時一樣，叨嘮一句：①“爸的胳膊長?！弊谀抢锊灰苿印寢屧谝慌钥戳?，推推他：“你這老頭子，總是仗著胳膊長咋的快，往前湊湊!"

從此以后，只要哥哥在家，爸爸也不再爭奪，幸福地被哥哥推擁到中間的位置。

后來，哥哥帶了女朋友回來——不用說，連我這個小妹也得往邊兒靠。媽媽在擺放碗筷的時侯，依然把爸爸的位置安排得最遠(yuǎn)，葷的素的香的甜的，媽媽總是堆在哥哥和他女朋友的眼前。直到我嫂子進(jìn)了門，爸爸依然是因為“胳膊長”而坐得離菜們湯們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

等到我也帶了男朋友回家，那時又有了小侄兒，爸爸的胳膊變得更長，坐在最遠(yuǎn)的角落里，任憑誰勸，他也不換地方。有時，媽媽干脆就專門拿個菜碟，各樣菜給他夾一些。“獨(dú)享"的時候，他時常停下來笑瞇瞇地看看這個.看看那個。后來，爸爸比媽媽先退休，②他天天上早市采購各樣食材，烹調(diào)各種美味，把香噴噴的飯菜端上桌。以神廚自居的爸爸，總是坐著偏席，③看著兒孫們饕餮(tāotiè),他花白的眉毛里洋溢著喜悅，④“幸福的人都是胳膊長，爸這輩子都胳膊長哩!

唉，親愛的老爸，哪里是您的胳膊長，分明是您和媽媽對我們的愛無邊呢!

1.破折號的作用通常有：①表示聲音的延長；②表示內(nèi)容的省略；③表示意思的轉(zhuǎn)折；

④表示意思的遞進(jìn)。短文第5自然段中破折號的作用是_________________。(填序號)

2.第2自然段中的“吧唧吧唧”是個擬聲詞，生動逼真地寫出了“我們"時的樣子，表明“我們”()(填序號)。

A.年少無知，在父母面前無所顧忌的心理

B.吃飯時感到飯菜非常香甜，沒有顧及自己的吃相

3.品讀短文中畫“”的句子，選擇運(yùn)用的描寫方法(填序號),并完成練習(xí)。

A.外貌描寫B(tài).語言描寫C.神態(tài)描寫D.動作描寫E.心理描寫

①②③④

從這些描寫中，我們看到了一個___的父親。

4.爸爸真的是胳膊長嗎讀了短文，你想對文中的爸爸說些什么

九、母親節(jié)和父親節(jié)分別是哪一天你準(zhǔn)備在節(jié)日里給父母送什么禮物

母