最美的風(fēng)景作文作文

第最美的風(fēng)景作文優(yōu)秀作文

最美的風(fēng)景作文優(yōu)秀作文

最美的風(fēng)景是回到溫馨的家里，看見媽媽屋前房后忙碌的身影。工作了一天的媽媽為了讓她的孩子一放學(xué)回到家，就能吃到美味可口的飯菜，不顧疲勞地奮斗在廚房，為的是孩子回家后燦爛的笑容。這不美嗎

我背著沉重的書包走在空蕩蕩的小道上，今天上了一整天的課，肚子空空的，餓得我大概能吃下兩頭牛。到家門前，我聽到媽媽正在切菜的咔咔聲，我興奮地推開房門，大聲喊到：媽媽，我回來啦!我笑得如同一朵花似的。媽媽也高興地轉(zhuǎn)過頭來，回眸一笑，但媽媽卻忘了還在切菜呢，一不小心，菜刀從手指頭劃過，手指頭流出了紅色的鮮血，媽媽看向自己的手指頭，發(fā)出了嘶的一聲，我三步并做兩步，跑向媽媽，趕緊把媽媽的手指頭用我的上衣一角摁住。我扶著媽媽坐到沙發(fā)上，拿起一片創(chuàng)可貼，貼在媽媽的傷口上。我心疼不已，十分歉意地看著媽媽，說：媽媽，對不起，是因?yàn)槲?，您才受了傷。說完，我的眼淚奪眶而出，媽媽摸摸我的頭，說：好孩子，沒事，你看媽媽不是好好的嗎別哭啦。說著，媽媽用紙巾幫我擦眼淚，我抽泣著對媽媽說：媽媽，您受了傷，讓我來切菜吧!媽媽搖搖頭說：不用啦，你累了一天了，休息去吧!媽媽走向廚房，繼續(xù)切菜，望著媽媽那忙碌的背影，一陣暖流涌向我的心頭。

媽媽就是我心中最美的風(fēng)景，心靈深處最美的景致。

寫最美的風(fēng)景作文2

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，宋朝詩人蘇軾在詩中只用了一個(gè)比喻就寫出了西湖的美，詩人的精彩描繪給人一種身臨其境的感覺。今天就讓我們一起跟隨我的筆來看一下四季中的西湖吧。

春天，春回大地，萬物復(fù)蘇，西湖這最美的風(fēng)景更是如此。在春天，西湖湖畔垂柳依依，湖中小魚小蝦嬉笑打鬧，幾只小鳥在天空這個(gè)大舞臺(tái)上為大家唱歌跳舞，這場面就是一幅完美的水墨畫。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，夏天的西湖永遠(yuǎn)是一片片蓮葉和一朵朵紅花。天空上的烈日讓小魚小蝦躲在了荷葉下的陰涼處，不敢探出頭來。天空中的小鳥熱得時(shí)不時(shí)蜻蜓點(diǎn)水似的點(diǎn)一下讓自己涼快一下，這場面不由得讓人發(fā)笑。

秋天的西湖荷葉枯黃了，荷花要沉了。湖畔的柳樹依然婀娜多姿，但少了幾分綠意，多了幾分枯黃。天空中的小鳥一邊跳舞一邊叫著啊，夏天終于過去了!湖里的小魚小蝦們在水里歡快的嬉笑打鬧。這場面讓人們不由自主的想起了春天的西湖。

冬天，西湖上總有幾塊冰，小魚小蝦要么冬眠了，要么在水底緩慢的游著。天空中的小鳥飛走了，垂柳也只剩下枝干了，到了來年春天，一切都會(huì)再一次的復(fù)蘇。冬天的西湖在靜靜的等待著春天的到來。

西湖在詩人的筆下有淡妝濃抹的，有多彩多姿的。在我眼中，她永遠(yuǎn)是世界上最美的風(fēng)景。

寫最美的風(fēng)景作文3

從小到大，我去過許多地方。也見到許多美麗的風(fēng)景。只覺得自然風(fēng)光才算是風(fēng)景。但隨著年齡的增長，風(fēng)景這個(gè)詞在我的詞典里變得多義。

助人為樂是風(fēng)景，勤懇敬業(yè)是風(fēng)景，世間的真善美也是一道風(fēng)景?？稍谖业男闹歇?dú)有一道風(fēng)景，它雖然平凡，但對我來說是最珍貴的。

每天早晨，廚房總有一個(gè)身影在忙碌。這時(shí)，我都喜歡倚靠在門上，看著她熟練地切菜，下鍋，翻炒。那一幕幕深深刻在我的腦海中。每次拿著書包出門，她總站在家門口看著我，一遍又一遍的囑咐我，一定要照顧好自己，總是要等到我的身影消失在樓梯口，才關(guān)上門。

晚自習(xí)后，坐車回家，總能看見她站在站牌下張望，比起周圍的建筑物，顯得有些渺小，卻讓我莫名的心安。

記得那次數(shù)學(xué)晚自習(xí)，老師進(jìn)行了測驗(yàn)。這讓本來就對數(shù)學(xué)一竅不通的我慌了陣腳，意料之中，我又在數(shù)學(xué)面前栽了跟頭，并且，這次栽得頭破血流。

走出校門，耳旁仍回蕩著老師責(zé)備卻又無奈的話語，痛楚漸漸吞噬了我的思想，身旁同學(xué)的話好像從另一個(gè)世界傳來：模糊，不清。

我努力將快要流出的眼淚憋回去。本就要失控的我，在車到站的時(shí)候，終于找到了一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)。

那時(shí)，我看見了母親，她向我微笑著，耳旁喧鬧的世界似乎安靜了。我朝她跑了過去，她似乎看出了我的想法，張開了手臂，我在這個(gè)擁抱里哭出了所有的不快，所有的不安都找到了歸宿。

不知何時(shí)，我早已習(xí)慣她的關(guān)心，享受她母親牌的嘮叨。

我知道她的容貌不算美，但她卻是讓我能依靠、能信任的人，甚至多過父親。與母親在一起，我就是幸福的，因?yàn)槲铱偰苈劦剿?dú)有的芳香，讓我心安，讓我沉醉

母親為我忙碌的身影是那樣美麗，那樣讓我心疼。它在我的人生中繪出了一道彩虹，一道絢麗的風(fēng)景。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

最美的風(fēng)景作文優(yōu)秀作文

寫最美的風(fēng)景作文1

最美的風(fēng)景是回到溫馨的家里，看見媽媽屋前房后忙碌的身影。工作了一天的媽媽為了讓她的孩子一放學(xué)回到家，就能吃到美味可口的飯菜，不顧疲勞地奮斗在廚房，為的是孩子回家后燦爛的笑容。這不美嗎

我背著沉重的書包走在空蕩蕩的小道上，今天上了一整天的課，肚子空空的，餓得我大概能吃下兩頭牛。到家門前，我聽到媽媽正在切菜的咔咔聲，我興奮地推開房門，大聲喊到：媽媽，我回來啦!我笑得如同一朵花似的。媽媽也高興地轉(zhuǎn)過頭來，回眸一笑，但媽媽卻忘了還在切菜呢，一不小心，菜刀從手指頭劃過，手指頭流出了紅色的鮮血，媽媽看向自己的手指頭，發(fā)出了嘶的一聲，我三步并做兩步，跑向媽媽，趕緊把媽媽的手指頭用我的上衣一角摁住。我扶著媽媽坐到沙發(fā)上，拿起一片創(chuàng)可貼，貼在媽媽的傷口上。我心疼不已，十分歉意地看著媽媽，說：媽媽，對不起，是因?yàn)槲?，您才受了傷。說完，我的眼淚奪眶而出，媽媽摸摸我的頭，說：好孩子，沒事，你看媽媽不是好好的嗎別哭啦。說著，媽媽用紙巾幫我擦眼淚，我抽泣著對媽媽說：媽媽，您受了傷，讓我來切菜吧!媽媽搖搖頭說：不用啦，你累了一天了，休息去吧!媽媽走向廚房，繼續(xù)切菜，望著媽媽那忙碌的背影，一陣暖流涌向我的心頭。

媽媽就是我心中最美的風(fēng)景，心靈深處最美的景致。

寫最美的風(fēng)景作文2

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，宋朝詩人蘇軾在詩中只用了一個(gè)比喻就寫出了西湖的美，詩人的精彩描繪給人一種身臨其境的感覺。今天就讓我們一起跟隨我的筆來看一下四季中的西湖吧。

春天，春回大地，萬物復(fù)蘇，西湖這最美的風(fēng)景更是如此。在春天，西湖湖畔垂柳依依，湖中小魚小蝦嬉笑打鬧，幾只小鳥在天空這個(gè)大舞臺(tái)上為大家唱歌跳舞，這場面就是一幅完美的水墨畫。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，夏天的西湖永遠(yuǎn)是一片片蓮葉和一朵朵紅花。天空上的烈日讓小魚小蝦躲在了荷葉下的陰涼處，不敢探出頭來。天空中的小鳥熱得時(shí)不時(shí)蜻蜓點(diǎn)水似的點(diǎn)一下讓自己涼快一下，這場面不由得讓人發(fā)笑。

秋天的西湖荷葉枯黃了，荷花要沉了。湖畔的柳樹依然婀娜多姿，但少了幾分綠意，多了幾分枯黃。天空中的小鳥一邊跳舞一邊叫著啊，夏天終于過去了!湖里的小魚小蝦們在水里歡快的嬉笑打鬧。這場面讓人們不由自主的想起了春天的西湖。

冬天，西湖上總有幾塊冰，小魚小蝦要么冬眠了，要么在水底緩慢的游著。天空中的小鳥飛走了，垂柳也只剩下枝干了，到了來年春天，一切都會(huì)再一次的復(fù)蘇。冬天的西湖在靜靜的等待著春天的到來。

西湖在詩人的筆下有淡妝濃抹的，有多彩多姿的。在我眼中，她永遠(yuǎn)是世界上最美的風(fēng)景。

寫最美的風(fēng)景作文3

從小到大，我去過許多地方。也見到許多美麗的風(fēng)景。只覺得自然風(fēng)光才算是風(fēng)景。但隨著年齡的增長，風(fēng)景這個(gè)詞在我的詞典里變得多義。

助人為樂是風(fēng)景，勤懇敬業(yè)是風(fēng)景，世間的真善美也是一道風(fēng)景?？稍谖业男闹歇?dú)有一道風(fēng)景，它雖然平凡，但對我來說是最珍貴的。

每天早晨，廚房總有一個(gè)身影在忙碌。這時(shí)，我都喜歡倚靠在門上，看著她熟練地切菜，下鍋，翻炒。那一幕幕深深刻在我的腦海中。每次拿著書包出門，她總站在家門口看著我，一遍又一遍的囑咐我，一定要照顧好自己，總是要等到我的身影消失在樓梯口，才關(guān)上門。

晚自習(xí)后，坐車回家，總能看見她站在站牌下張望，比起周圍的建筑物，顯得有些渺小，卻讓我莫名的心安。

記得那次數(shù)學(xué)晚自習(xí)，老師進(jìn)行了測驗(yàn)。這讓本來就對數(shù)學(xué)一竅不通的我慌了陣腳，意料之中，我又在數(shù)學(xué)面前栽了跟頭，并且，這次栽得頭破血流。

走出校門，耳旁仍回蕩著老師責(zé)備卻又無奈的話語，痛楚漸漸吞噬了我的思想，身旁同學(xué)的話好像從另一個(gè)世界傳來：模糊，不清。

我努力將快要流出的眼淚憋回去。本就要失控的我，在車到站的時(shí)候，終于找到了一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)。

那時(shí)，我看見了母親，她向我微笑著，耳旁喧鬧的世界似乎安靜了。我朝她跑了過去，她似乎看出了我的想法，張開了手臂，我在這個(gè)擁抱里哭出了所有的不快，所有的不安都找到了歸宿。

不知何時(shí)，我早已習(xí)慣她的關(guān)心，享受她母親牌的嘮叨。

我知道她的容貌不算美，但她卻是讓我能依靠、能信任的人，甚至多過父親。與母親在一起，我就是幸福的，因?yàn)槲铱偰苈劦剿?dú)有的芳香，讓我心安，讓我沉醉

母親為我忙碌的身影是那樣美麗，那樣讓我心疼。它在我的人生中繪出了一道彩虹，一道絢麗的風(fēng)景。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

寫最美的風(fēng)景作文4

今年的夏天，雨水有點(diǎn)多，一會(huì)兒還是晴空萬里，剎那間就變成了暴雨傾盆。那天的那場雨，那雨中的別樣風(fēng)景至今定格在我的腦海里，那是我看到的最美的風(fēng)景。

那天清晨，雨淅淅瀝瀝地下著，涼爽而又清新，空中彌漫著泥土的芬芳，又好像是青草的味道，有一種幽香。我撐著傘走在申橋上。今天又不能跑步了，只好在雨中漫步，欣賞一下雨景。雨中的樹，搖擺著翠綠的身子，像是在跳舞;那些玫瑰，更加婀娜多姿

不一會(huì)，小雨就變成了暴雨，電閃雷鳴，風(fēng)也越刮越狂了。我緊緊地握著傘，想快步從橋上走過。橋上人多，車也多，想走快并不容易，一輛輛汽車從身邊疾馳而過，濺起的水打在人們的衣服上。我的鞋已經(jīng)濕透了，傘也被風(fēng)刮得左右搖擺。

這么大的雨，這么狂的風(fēng)，走路真艱難啊!

突然，我看見一個(gè)瘦弱的男生冒著雨飛奔在橋上。他手里拿著餐巾紙，不停地擦拭臉上的雨水。這么大的雨，擦了也沒有用啊，他的衣服全濕了，緊緊地貼在身上，儼然一只落湯雞。眼鏡也被雨淋得看不清了，他不得不停下摘下眼鏡，從口袋里掏出餐巾紙擦著眼鏡上的水霧，擦完后戴上，一會(huì)兒又取下重擦。他就這樣踉蹌前行，我看看自己僅有的一把傘，欲言又止。

雨下得越來越大了，如同傾盆而倒。我突然看見一輛黑色的轎車停在了他身邊，我心里一喜：他的父母終于來接他回家了。奇怪，他為什么不上車呢正在我疑惑的瞬間，一位叔叔從車上下來了，撐著一把傘，然后，打開車后備箱，又拿出一把傘，叔叔把傘塞給他，說：雨下的這么大，給你一把傘說完不容他推辭，就轉(zhuǎn)身上車了，那輛黑色的轎車很快消失在雨中。而那個(gè)男生舉著傘，望著轎車離去的方向久久佇立，也許此刻在他眼中、在他心中，有一道永不褪色的風(fēng)景

他微笑著撐起那把傘，向前走去。步履輕盈。

朦朧雨色中仿，我看見了人間真情。雨中的那傘、那人，成了一道最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景作文優(yōu)秀作文

最美的風(fēng)景作文一

一縷朝暉掙脫黑暗的束縛，穿過一層層阻礙，在空中綻放出破曉之光。

悅耳輕緩的鈴聲悄然響起，打破長久的寂靜，喚醒了熟睡中的人們。

又是新的一日了。我伸出手覆在了眼睛上。熟悉的鈴聲，久違的陽光，窗前植物散發(fā)著的淡淡清香，什么都沒有變。

可是，為什么，總覺得少了什么呢我靜靜站在鏡子前洗漱著，幾分茫然油然而生。

恍然間，我突然想起母親在昨日似是回了家鄉(xiāng)照顧生病的祖母，原來，是少了那一份充滿著特殊意義的飯香嗎

我抬起腳向餐廳走去，寬大的拖鞋在地板上一起一落，像是一首動(dòng)人的樂章，讓人不禁心靜。

餐廳中傳來一陣陣腳步聲。是誰呢

我抬起頭望去，一抹高大的身影映入我的眼簾。

此時(shí)眼前的人不再似以前那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉幼樱劬o緊盯著手中的菜，小心翼翼的動(dòng)作好像手中捧著的不是一盤菜而是絕世珍寶。

我不禁莞爾，心底不知是欣喜還是酸澀。

父親滿意地看著桌上整齊的飯菜，微微轉(zhuǎn)頭便看到正倚在門上打著哈欠的我。他似是一愣，隨即便又讓我來吃飯。

我坐在桌前，看著滿桌的飯菜，低下頭靜靜品味著。腦中又浮現(xiàn)出陽光之下挺拔而有力的身影，干凈的短發(fā)，被歲月打磨卻又不失鋒利的臉龐，所有情緒只被眼前的菜而吸引似的表情。

最美的風(fēng)景，也不過如此吧

最美的風(fēng)景作文二

雨，鋪天蓋地的雨，沒有任何征兆，就砸下來的來勢洶洶的雨!

我呆坐在電視機(jī)前，無心觀賞那紅綠熒屏。此刻，我只想把稿紙扔出窗外，讓暴雨撕碎這無用的草紙，消失在天際。可我抬了抬手，竟連站起來的力氣都沒有。狂風(fēng)在我耳邊嘶吼你又一次失敗了!

幾個(gè)月前，我懷著憧憬向投了編輯部投了一篇又一篇文章。一篇，兩篇我像只辛勤的小螞蟻，將自己的勞動(dòng)成果搬了進(jìn)去，時(shí)間嘩嘩流逝，我的心血如泥牛入海，杳無音信。我的熱情慢慢冷卻了下來，當(dāng)我不知多少次點(diǎn)開熟悉的網(wǎng)站又關(guān)閉之后，我終于放棄了希望，不再奢望有人會(huì)告訴我好消息。

一道閃電劃破了風(fēng)與雨的幕布，剎那間的光輝照亮了黑夜，但瞬間便被吞沒，我望著窗外出神，聽著忽遠(yuǎn)忽近的雨聲，我有些恍惚，緊繃的身子慢慢放松下來來，不知不覺之間當(dāng)啪當(dāng)啪的雨聲已經(jīng)減弱，慢慢的變成叮咚噠叮的緩緩的聲音。

我又想起作文的事，幾星期前，又是這樣一個(gè)雨夜，我聽著雨，嗒嗒在鍵盤上敲出只屬于我的音符，將這個(gè)寄托了我最后一絲期望的精靈送進(jìn)了編輯部。

會(huì)不會(huì)還有希望呢我輕觸鼠標(biāo)，躊躇了一下，咬咬牙，點(diǎn)進(jìn)了網(wǎng)站，我盯著入選名單，一分鐘，兩分鐘十多分鐘之后，我終究沒有發(fā)現(xiàn)我的名字，我嘆了一口氣，忽然，QQ上彈出一條驗(yàn)證信息，我趕緊點(diǎn)開，上面的幾個(gè)大字讓我忍不住揉了揉眼睛，恭喜您的作品已經(jīng)進(jìn)入初選。我渾身一振，心中的奄奄一息的火苗騰的一下竄了起來，我還有一絲希望!

窗外，晶瑩的雨絲劃過玻璃，臺(tái)燈照耀下，窗上映出一片片可人的綠色。不知不覺，我竟遇到這最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景作文三

那天風(fēng)和日麗，真是個(gè)難得的好日子。我搬把椅子坐到陽臺(tái)上，欣賞窗外美景。

忽然，一陣歌聲傳進(jìn)我的耳中，原來是隔壁陽臺(tái)上的小男孩拿著水壺在澆花。他一邊澆水，一邊唱著歌兒。那怡然自得的神情儼然是一道美麗的風(fēng)景。

啪啪啪一連串的敲打聲蹦進(jìn)來，打破了這份悠然。原來是樓上的阿姨到陽臺(tái)上曬被子。隨著拍打聲，被子里的塵土好像頑皮的小精靈，在天空中旋轉(zhuǎn)著，翻著筋頭，紛紛落進(jìn)小男孩的花盆里，還有幾粒飄進(jìn)了小男孩的眼睛里。也許是疼痛難忍，那男孩一邊用手揉眼睛，一邊大聲嚷道：喂!樓上的，你知道不知道下面有人，我的眼睛快瞎了!阿姨充耳不聞，反而拍得更兇了，拍打聲估計(jì)方圓十幾里都可以聽見。真讓人無語，我捂起耳朵，小男孩也無計(jì)可施，只得躲進(jìn)屋子里。

那拍打聲持續(xù)了幾分鐘，終于消停了。小男孩走出了屋子，繼續(xù)給他那受到空襲的花兒澆水。小水滴如活潑的小娃娃，一會(huì)滾到東，一會(huì)滾到西，在陽光下熠熠生輝，可愛極了。不料，有幾滴小水珠跨越了國界，滴到了樓下王奶奶曬的被子上，濕了大片。小男孩嚇壞了，往后退了幾步，又向前看了看。王奶奶看到自己的被子濕了，抬頭一看，笑了笑說：天氣好是應(yīng)該澆澆花。說著，把被子往旁邊挪了挪。小男孩聽了，愣了愣，好像明白了什么，掉頭向樓上跑去，我想，他大概是去找樓上那位阿姨，為自己先前的不禮貌向她道歉吧!

陽臺(tái)上的花隨著微風(fēng)翩翩起舞，花瓣上的小水珠在陽光的折射下，發(fā)出璀璨的光華。哦，原來寬容才是最美麗的風(fēng)景啊!

最美的風(fēng)景作文四

青春之花，如睡蓮嬌羞盛開。那么美，那么純潔，那么嫵媚動(dòng)人。豆蔻少女，見了心中喜歡的人，雪白的臉不禁羞澀成一朵夏季荷塘白中透紅的蓮。少女那莞爾一笑，笑得意中人心花怒放，笑得傾城傾國。

青春之花，如那雪中傲放的梅花，迎著鋪天蓋地襲來的暴風(fēng)雪，仍然淡然微笑。梅上的雪，點(diǎn)點(diǎn)冰冷，滲透如梅少女每一寸肌膚，涼透少女每一寸心。只是，少女不禁在心底吶喊：

雪啊，你來得猛烈些吧，你的寒氣，只會(huì)讓我開得更加紅潤，更加燦爛，更加堅(jiān)強(qiáng)。我不需要曇花一現(xiàn)的瞬間美麗，我不需要夜空中短暫的煙火盛放。青春，就應(yīng)該若梅，接受寒冬的洗禮，鍛煉自己的心志，使自己成為一朵塵世間傲然綻放的梅花。

青春之花，如那柳樹下草地上不知名的野花。不知名的小野花啊，你不如大紅花那樣紅得讓人心神蕩漾，沒人關(guān)注你長成什么樣子;你不如芍藥那樣開得妖嬈色澤濃烈，沒人欣賞你的花姿神韻;你不如牡丹那樣開得尊貴茂盛，沒人稱贊你有什么天資國色。野花，不求外表的美麗，不求別人的贊賞，但，它卻是獨(dú)一無二的一朵，默默無聞，獨(dú)自生長。

青春如花，如蓮嬌羞;如梅冷傲;如野花普通卻不卑不亢。

二雨季，灌溉青春的心靈

遍地的花，需要小雨的滋潤。小雨，淅淅瀝瀝地下著，花兒們?nèi)琊囁瓶实厣斐鏊鼈兊氖?，擁抱這清涼的雨點(diǎn)。小雨，是知識(shí)的雨，是父母慈愛雨，是老師關(guān)懷雨，是同學(xué)友誼雨，是千千萬萬的愛的源泉。

遍地的花，需要大雨的洗禮。大雨，伴著大風(fēng)，將花兒淋得花容失色，吹得身心疲憊。這大雨，是高考的重重壓力，是家庭的突然變故，是初戀的苦澀果實(shí)，是人際關(guān)系的復(fù)雜圍困。

遍地的花，逃不掉暴雨的摧殘。青春，就是一場暴風(fēng)雨侵襲的過程。也許，我們的生活曾經(jīng)無憂無慮。也許，我們的笑容曾經(jīng)輕松自在。也許，我們的心境，曾經(jīng)夢幻美麗，多彩多姿。我們曾以為，自己的青春，是充滿陽光與花香，有父母的疼愛，有朋友的陪伴。愛，在青春的道路上一直追隨著我們。藍(lán)天、白云、紅墻綠瓦、童年的美好回憶、故鄉(xiāng)的裊裊炊煙、外婆講的故事曾經(jīng)溫潤心田的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們覺得自己的世界充滿鳥語花香。

當(dāng)我們還生活在美好的回憶中不愿醒來，青春的風(fēng)暴不知不覺來臨了。因?yàn)楣虉?zhí)，我們鉆進(jìn)了死胡同;因?yàn)椴槐涣私?，我們焦慮悲傷;因?yàn)榘翚?，我們絕不服輸，輸了卻接受不了事實(shí);因?yàn)閮r(jià)值觀的扭曲，我們痛苦不堪。青春的暴風(fēng)雨啊，你來得猛烈些吧!撕扯著我們的花瓣，向天空卷起我們的枝葉，甚至將我們連根拔起!

歲月，將長長的痛苦與悲傷，化作暴風(fēng)雨，將我們的身心摧殘得寸草不生?？墒前。覀冇袥]有想過，正是有了這樣的青春，我們才變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。正是有了這樣的青春，我們的生活才更加有滋有味，豐富多彩。正是有了這樣的青春，我們的心境才更加開闊淡然，有容乃大。

三青春，是冰與火的交集

青春，你好!每當(dāng)我擁抱你，我就感到自己有無限的力量。當(dāng)你走過暴風(fēng)雨，回頭，體味著青春美好與失落，歡樂與痛苦，情與仇，笑與悲，你才發(fā)現(xiàn)，青春，是冰與火的交集。

青春里，我們應(yīng)該無所畏懼，以笑面對困難，淡然面對疾病，樂觀面對困境。

青春里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)退讓，學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)慎思、篤行、明辨、信任。

青春里，我們得到的也許不是最好的結(jié)果，但越過漫長的冬季，內(nèi)心在大火中煎熬，走過大山、荒原、沙漠、沼澤、火山、冰原，朝著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步步慢慢艱難走去，磨練了意志，成就了強(qiáng)大的內(nèi)心。

走過青春的末梢，我們終于懂得，迷失與痛苦，仇恨與固執(zhí)，不幸與磨難其實(shí)并不可怕，可怕的是在經(jīng)歷了這些以后，自己還不懂得，原來，冰與火的煎熬，是為了讓自己領(lǐng)悟到：珍惜身邊的人，珍惜愛你和你愛的人，珍惜已有的幸福，為了自己，為了愛，努力去創(chuàng)造幸福!

青春，經(jīng)過花季，走過雨季，來到青春的尾巴，這，是多么幸福的事情啊。青春，你是我一生最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景作文五

兒子：媽媽，這里怎么會(huì)有這么多的石頭，這些石頭都好漂亮呀!他像小馬駒一樣沖了下去，迫不及待地?fù)炱鹗^，捧在掌心，咯咯地笑著。

周圍都是在撿石頭和踩著石頭玩耍的孩子，大人們也被他們吸引，撿起石頭投進(jìn)水中，蕩起一圈一圈的漣漪。眼前是碧綠清澈的湖水，周圍是高大秀美的群山，聞著那新鮮的空氣，心情是無限的美好。

這里成了孩子的天堂。每一塊石頭都充滿了誘惑，他們像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣認(rèn)真地探索著這里的一切。他們是那樣的認(rèn)真、執(zhí)著而又充滿了快樂。終于，在爸爸媽媽的千呼萬喚中，他們向那一座座的小山、城堡、火車再見，帶上他最珍貴的那塊石頭，往前走去。

前面出現(xiàn)了碧綠的河水，河水真綠啊，綠得仿佛那是一塊美麗的碧玉。河水真清啊，清得可以看見河底的沙石。在陽光的照耀下，波光粼粼，一瀉千里。兒子把小手放在水中，輕輕擺動(dòng)，在走過一排排小石橋時(shí)，他只想把小腳也放進(jìn)水中，感受那種快樂。

然而最吸引他的還是他向往已久的水簾洞。去年，姐姐隨小記者團(tuán)去水簾洞時(shí)，曾引起他無盡的遐想和羨慕，今天，他也終于要見到水簾洞了，所以，一路小跑來到終點(diǎn)，不需要爸爸媽媽背。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了水簾洞，他激動(dòng)地說：媽媽，我也要像孫悟空一樣飛進(jìn)水簾洞了。

走進(jìn)水簾洞，首先映入眼簾的是一些石筍，就像桂林蝴蝶泉里的鐘乳石一樣，當(dāng)然沒有那些天然石鐘乳的氣象萬千、壯觀美麗，這些只像是人工雕琢的白色石筍。水簾洞并不寬敞，只夠兩個(gè)人并排通過。但我想這恰恰是它的獨(dú)特所在。還有那一個(gè)個(gè)充滿神奇美麗的水簾，都讓兒子充滿了欣喜與熱愛盒子。我也像孫悟空一樣飛進(jìn)了水簾洞，他高興的說著。

出了水簾洞，天河瀑布又出現(xiàn)在眼前，瀑布從高山而降，形成巨幅簾瀑，十分美麗。(我想如果是水流多的季節(jié)，應(yīng)該蔚為壯觀吧。)有游客一路奔跑，歡笑著從瀑布邊穿過，我們也像他們一樣從瀑布邊飛奔而過，雖然地上的水濺濕了鞋襪，水汽潮濕了衣服，可我們是那樣開心。兒子還想再跑一次，我還是怕他感冒，沒有讓他再跑。

回來的時(shí)候，爸爸背起了兒子，這一幕不禁讓我想起了去年在寶泉時(shí)的情景。

寫在后面的話：

那時(shí)我們正在寶泉游玩，原本風(fēng)和日麗的天氣忽降大雨，人群如潮，使本就不太好走的狹窄山路變得更加難走，可是為了你心中的玻璃棧道，爸爸媽媽輪流背著你繼續(xù)往上走。我們不顧別人的還背著孩子往里走，無奈雨不僅沒有要停的意思，而且越下越大，我們不得不返回。在回來的途中，爸爸堅(jiān)持一個(gè)人背著你，爸爸的衣服已經(jīng)濕透，你的衣服幾乎沒濕。在快走到園區(qū)大門時(shí)，一個(gè)中年人背著他白發(fā)蒼蒼的老母親，我們相視一笑，腳下的步伐卻更加穩(wěn)健。

親愛的孩子，你以后的道路充滿了新奇，媽媽希望你像追尋心中的美麗風(fēng)景一樣去追尋你的理想，像在裸露的石頭中尋找美麗的石頭一樣，去探索事物，追求真理，像爸爸愛你一樣熱愛爸爸媽媽。孩子，你會(huì)看見那些最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景作文六

對于發(fā)生在我們身邊和孩子之間的故事，我想每個(gè)教師肯定有很多。雖沒有那么多的感天泣