2.6 戰(zhàn)國時期的社會變革 課件 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級歷史上冊

第二單元夏商周時期：奴隸制王朝的更替和向封建社會的過渡第6課戰(zhàn)國時期的社會變革商鞅方升今日都江堰戰(zhàn)國銅壺紋飾展示圖戰(zhàn)爭頻繁各國變法新課導(dǎo)入目標(biāo)展示課程標(biāo)準(zhǔn)：通過了解這一時期的生產(chǎn)力水平和社會關(guān)系的變化，初步理解春秋時期諸侯爭霸局面的形成。1.了解戰(zhàn)國七雄、兼并戰(zhàn)爭、商鞅變法等，感知戰(zhàn)國時期我國歷史發(fā)展的總趨勢。(唯物史觀，歷史解釋）2.識讀《戰(zhàn)國形勢圖》，獲取有效歷史信息。通過材料研讀，學(xué)會論從史出的史學(xué)方法。通過對商鞅變法的開放性討論，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。（歷史解釋，時空觀念，史料實(shí)證）3.改革促進(jìn)國家強(qiáng)大和社會進(jìn)步，但改革需要膽識和策略，學(xué)習(xí)商鞅不畏強(qiáng)權(quán)、勇于改革的精神；都江堰水利工程體現(xiàn)了古代中國人民的聰明智慧，了解這一工程，培養(yǎng)愛國情懷和國家認(rèn)同感。（歷史解釋，家國情懷）戰(zhàn)國七雄一——大國形勢之變1.戰(zhàn)國的由來是什么？戰(zhàn)國的起止年代是什么？戰(zhàn)國七雄是指哪幾個國家？2.戰(zhàn)國時期的著名戰(zhàn)役是什么？戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭性質(zhì)是什么？戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭特點(diǎn)是什么？公元前453年趙魏韓三家分晉。公元前386年田氏代齊。請結(jié)合課本第一子目內(nèi)容，對比春秋后期和戰(zhàn)國前期形勢圖，你能發(fā)現(xiàn)什么變化？目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：戰(zhàn)國七雄（一）戰(zhàn)國概況三家分晉田氏代齊天子諸侯卿大夫士卿大夫諸侯VS諸侯國內(nèi)部奪權(quán)斗爭分封制進(jìn)一步瓦解目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：戰(zhàn)國七雄（一）戰(zhàn)國概況戰(zhàn)國七雄齊楚秦燕趙魏韓，東南西北到中間對照地圖，指出戰(zhàn)國七雄的位置。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：戰(zhàn)國七雄（一）戰(zhàn)國概況桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)魏VS齊魏VS齊秦VS趙圍魏救趙以逸待勞紙上談兵目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：戰(zhàn)國七雄（二）著名戰(zhàn)役時期戰(zhàn)役交戰(zhàn)國雙方兵力持續(xù)時間傷亡人數(shù)目的（性質(zhì)）春秋城濮之戰(zhàn)晉楚8.9萬11萬1天共約2萬爭霸戰(zhàn)國長平之戰(zhàn)秦趙30-50萬40-50萬3年20萬45萬兼并兵力多時間長傷亡大對比春秋與戰(zhàn)國時期的典型戰(zhàn)爭，概括戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭的特點(diǎn)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：戰(zhàn)國七雄（二）著名戰(zhàn)爭

史書記載西周初年有800多個諸侯國，到了春秋初年，還剩170多個，而到戰(zhàn)國初期只有十幾個諸侯國了。諸侯并立七雄秦在爭霸與兼并的過程中，國家逐漸走向統(tǒng)一。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：戰(zhàn)國七雄（二）戰(zhàn)爭影響設(shè)想一下，當(dāng)時的人民對連綿不斷的戰(zhàn)爭有什么樣的想法？他們最渴望的是什么？“爭城以戰(zhàn)，殺人盈城。爭地以戰(zhàn)，殺人盈野”——孟子探究一反對戰(zhàn)爭，希望結(jié)束戰(zhàn)爭；渴望國家統(tǒng)一，和平、安定地生活目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：戰(zhàn)國七雄（二）戰(zhàn)爭影響戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的評價：1、負(fù)面影響：給人民的生命財產(chǎn)帶來巨大損失，給社會經(jīng)濟(jì)帶來巨大破壞。2、客觀作用：促進(jìn)政治改革、國家統(tǒng)一和民族交融，也有利于思想上百家爭鳴局面的形成。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：戰(zhàn)國七雄（二）戰(zhàn)爭影響商鞅變法二——求強(qiáng)之變1.戰(zhàn)國時期各國為什么要變法？著名的變法有哪些，內(nèi)容是什么？2.商鞅變法的背景、時間、人物、主要內(nèi)容及影響是什么？3.合作探究：商鞅在“治秦”中具有什么特點(diǎn)?魏國魏文侯李悝變法楚國楚悼王吳起變法齊國齊威王鄒忌變法秦國秦孝公商鞅變法韓國韓昭侯申不害變法燕國燕昭王樂毅改革趙國趙武靈王胡服騎射最顯著閱讀課本及相關(guān)史事，了解各國變法的狀況。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：商鞅變法（一）各國變法人物掃描商鞍(約公元前390一前338)“少好刑名之學(xué)”,入秦后，在秦孝公的支持下，主持變法。變法使得秦國迅速崛起，但相關(guān)措施也損害了舊貴族的利益，引起他們對商鞍的仇視。秦孝公死后，商鞅遭誣陷，起兵反抗，兵敗被殺。商鞅雖死，但他制定的新法在秦國繼續(xù)得到推行。求賢令三晉攻打我先君河西地，諸侯卑（卑:輕視)秦。丑莫大焉……賓客郡臣能出奇計強(qiáng)秦者。吾且尊官，與之分土……讓我來改變秦國?目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：商鞅變法（二）商鞅變法舌戰(zhàn)群臣，輿論宣傳南門立木，取信于民目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：商鞅變法（二）商鞅變法1.背景：2.時間：3.人物：4.目的：（經(jīng)濟(jì)）鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣，社會生產(chǎn)力不斷提高；（政治）新興地主階級的勢力增強(qiáng)公元前356年秦孝公、商鞅確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序，以求富國強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭中獲勝目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：商鞅變法（二）商鞅變法政治1、確立縣制，由國君直接派官吏治理2、廢除貴族的世襲特權(quán)3、改革戶籍制度，加強(qiáng)對人民的管理4、嚴(yán)明法度，禁止私斗經(jīng)濟(jì)1、廢除井田制，允許土地自由買賣2、鼓勵耕種，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役3、統(tǒng)一度量衡軍事獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地5.內(nèi)容：加強(qiáng)中央集權(quán)觸犯貴族利益確立封建土地私有制提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力6.影響：商鞅推行一系列改革措施，使秦國的國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：商鞅變法（二）商鞅變法探究二1.材料研讀：商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親。——《戰(zhàn)國策·秦策一》

從材料中可以看出商鞅治秦有什么特點(diǎn)？不畏強(qiáng)權(quán)，敢于同守舊勢力斗爭；公平無私，嚴(yán)格執(zhí)法目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：商鞅變法（二）商鞅變法閱讀材料討論：商鞅變法成功了還是失敗了，為什么？秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結(jié)果商鞅被處死?！妒酚洝窋?shù)年之間，國富兵強(qiáng)，天下無敵?！锻ǖ洹な池洝飞眺毕嘈⒐?，為秦開帝業(yè)?！醭洹墩摵狻飞眺弊兎ㄊ浅晒Φ摹Ｉ眺彪m死但其法未廢。通過變法，秦國國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為秦統(tǒng)一全國奠定基礎(chǔ)。啟示：改革不是一帆風(fēng)順的，但時代的進(jìn)步需要不斷的改革。因此，我們應(yīng)該與時俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新、勇于改革。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：商鞅變法（二）商鞅變法戰(zhàn)國時期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展三——農(nóng)業(yè)水利之變1.概括戰(zhàn)國時期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)知識點(diǎn)（農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)）。2.梳理都江堰修建的知識點(diǎn)（時間、主持者、地點(diǎn)、功能）。3.結(jié)合材料研讀分析都江堰的建成對周邊地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么影響？●觀察下圖，閱讀教材，簡述戰(zhàn)國時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。戰(zhàn)國時期的雙鐮鐵范戰(zhàn)國時期楚國龍鳳虎紋絲織物戰(zhàn)國時期銅冰鑒這是當(dāng)時貴戰(zhàn)使用的青銅冰酒器，中間有夾層，可放冰塊。銅冰鑒表國有非宮整的紋飾，堪稱世界上青銅器的杰作。領(lǐng)域表現(xiàn)農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)冶鐵技術(shù)迅速提高，鐵器的種類和數(shù)量大幅增多，鐵器的使用日趨普遍。與此同時，牛耕得到進(jìn)一步推廣，耕作技術(shù)明顯進(jìn)步。手工業(yè)分工更加細(xì)密。紡織、冶鐵、青銅鑄造、采礦、煮鹽、竹木器、漆器、皮革、制陶、釀造等手工業(yè)發(fā)展可觀。商業(yè)日益發(fā)達(dá)，貨幣流通廣泛，各地涌現(xiàn)出一批人口眾多、商賈云集的中心城市。不少工商業(yè)主聚集了大量錢財，有的富比王侯。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：戰(zhàn)國時期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展表現(xiàn)修建者：修建時期：地點(diǎn)：組成：功能：李冰(秦國)公元前256年岷江渠首和灌溉網(wǎng)防洪、灌溉、水運(yùn)使成都平原成為天府之國，至今仍發(fā)揮巨大作用。影響：魚嘴：內(nèi)江用于灌溉，外江用于排洪。飛沙堰：在洪水期用于泄洪，并減少泥沙淤積。寶瓶口：灌溉農(nóng)田李冰（生卒不詳）石像目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：戰(zhàn)國時期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展（二）都江堰據(jù)《華陽國志·蜀志》記載，都江堰建成后，“水旱從人，不知饑饉。時無荒年，天下謂之‘天府’也”。想一想，都江堰的建成對周邊地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么影響？探究三都江堰水利工程的建成，既解決了洪水泛濫的問題，也保障了周邊地區(qū)的農(nóng)業(yè)灌溉，為周邊農(nóng)業(yè)豐收提供了有利條件。不愧為文明世界的偉大杰作，造福人民的偉大水利工程——聯(lián)合國教科文組織第24屆世界遺產(chǎn)委員會對都江堰的評價目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：戰(zhàn)國時期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展（二）都江堰生產(chǎn)力的發(fā)展生產(chǎn)工具：鐵制農(nóng)具的出現(xiàn)與推廣耕種方法：牛耕的出現(xiàn)與推廣水利工程：都江堰等水利工程的修建生產(chǎn)關(guān)系的變革社會制度變革公田私田奴隸農(nóng)民奴隸主地主封建剝削方式出現(xiàn)（封建制度確立）社會矛盾改變土地制度改變社會階級改變社會性質(zhì)改變奴隸社會封建社會課堂小結(jié)1.（2024·江蘇鹽城·中考真題）某學(xué)者認(rèn)為：“商鞅變法使勞動力得到了充分釋放，生產(chǎn)力得到了迅速發(fā)展，新興的地主階級掌握了社會的主要財富，登上歷史舞臺”。該材料描述了商鞅變法的（

）A．背景 B．目的 C．內(nèi)容 D．意義D2.（2024·四川眉山·中考真題）1975年12月，湖北云夢睡虎地四號秦墓中出土了兩件木牘。木牘是戰(zhàn)國晚期參加伐楚的秦軍士兵黑夫兄弟寫給長兄的家書。在家書里，他們特地詢問，因殺敵立功而晉升爵位的立功文書是否收到，相關(guān)待遇是否落實(shí)。這封家書佐證了商鞅變法（

）A．建立縣制B．獎勵軍功C．鼓勵耕織D．廢除特權(quán)B素養(yǎng)檢測3．（2024·四川瀘州·中考真題）從春秋到戰(zhàn)國，民族關(guān)系出現(xiàn)了重要變化。春秋時期還屬于“四夷”的秦、楚等國，在戰(zhàn)國時期已經(jīng)認(rèn)同于華夏，中原諸國也承認(rèn)了秦、楚是華夏族的組成部分，與齊、燕、趙、魏、韓并稱七雄，形成七個地區(qū)性的多民族國家。這表明（

）A．華夏認(rèn)同觀念得到發(fā)展 B．百家爭鳴繁榮局面出現(xiàn)C．諸侯國之間的矛盾消除 D．統(tǒng)一多民族封建國家建立A素養(yǎng)檢測4．（2024·安徽·中考真題）下表為戰(zhàn)國時期一些諸侯國實(shí)行的變法。表中措施（

）A．維護(hù)了