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第畢業(yè)季晚會(huì)主持稿模板5篇畢業(yè)季晚會(huì)主持稿模板篇1老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我們二中全體師生相聚在這里,舉行莊嚴(yán)的典禮儀式,共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程,抒發(fā)我們內(nèi)心的感恩之情,為明天的中招鼓勁!
下面我宣布,__二中中考總動(dòng)員暨畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!全體起立,奏國(guó)歌。
聽(tīng)著這伴隨著自己成長(zhǎng)的國(guó)歌,同學(xué)們肯定會(huì)有與往日不同的感受。此時(shí)此刻,我們每一個(gè)人都既興奮喜悅,又帶著一絲中考前的緊張。三年的校園生活,留下了你們銀鈴般的歡笑;三年的校園生活,留下了你們磨練翅膀的背影。明天我們將斗志昂揚(yáng)的走進(jìn)考場(chǎng)。
“三載勵(lì)志求學(xué),一朝鯤鵬展翅”!下面由張校長(zhǎng)致辭。
侯校長(zhǎng)回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)情況,對(duì)大家順利完成高中課程表示了祝賀,為明天的中考發(fā)出了動(dòng)員令,給大家提出殷切期望和要求;張校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心,在明天的考場(chǎng)上沉著、冷靜,發(fā)揮出最佳水平。在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己,奮勇前行。
同學(xué)們,三年的校園生活,我們的老師付出了辛勤的汗水,傾注了真摯的情感。如今,自己的學(xué)生要參加中考、踏上新的征程,我們的老師作何表示呢有請(qǐng)教師代表__老師向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話。掌聲歡迎!
我相信,張老師的話語(yǔ)激勵(lì)著在座每一位畢業(yè)生。你們會(huì)拿出自信,勇氣,去挑戰(zhàn)明天。相比人的一生來(lái)說(shuō),三年時(shí)間似乎很短暫,然而這一千多日子的印記在我們的記憶中將再也無(wú)法抹去。這三年是你們走向成熟的三年。這三年是你們同甘共苦、風(fēng)雨同舟的三年。這三年是師生共同進(jìn)步的三年。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師,祝愿你們今日是桃李芬芳,明日是祖國(guó)的棟梁;祝愿你們前程似錦,擁有一個(gè)又一個(gè)更加美好的三年!
此時(shí)此刻,全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng),三年了,同學(xué)們真的長(zhǎng)大了,成熟了,你一定感慨萬(wàn)千,下面就請(qǐng)三(2)班__同學(xué)代表發(fā)言。掌聲響起來(lái)。
激情澎湃,豪情滿懷,同學(xué)用自己聲情并茂的語(yǔ)言,說(shuō)出了我們的心聲!并表達(dá)了中考畢生的決心。
下面請(qǐng)宣讀__二中20__屆初三三優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
請(qǐng)老師和同學(xué)把熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的優(yōu)秀畢業(yè)生。請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書和獎(jiǎng)品。
請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)張校長(zhǎng)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書及獎(jiǎng)品。
讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)他們表示熱烈的祝賀!
在同學(xué)們的提議和商量下,我們高三全體畢業(yè)生準(zhǔn)備給學(xué)校贈(zèng)送一個(gè)紀(jì)念品,作為我們永久的留念和見(jiàn)證。
下面請(qǐng)初三畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送禮物:全體畢業(yè)生的合影照。他將作為母校永久的紀(jì)念。
同學(xué)們,明天你們就要參加中考,我們又將以怎樣的心態(tài)去迎接中考、挑戰(zhàn)自我、走向輝煌呢下面請(qǐng)?jiān)S主任為我們提一些要求和希望!
臨別依依,言語(yǔ)萬(wàn)千!親愛(ài)的同學(xué)們,無(wú)論再過(guò)多少年,無(wú)論今后你們走到那里,學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為二中學(xué)爭(zhēng)光!。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,借此機(jī)會(huì),我為大家壯行。因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束,而是歡呼的開(kāi)始,不是慶祝完成,而是宣布進(jìn)步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。祝福你們中考勝利,相信你們會(huì)一帆風(fēng)順!讓我們牢記——(全體)今天,我們以二中為榮!明天,我們?yōu)槎袪?zhēng)榮!歡迎同學(xué)們?;丶铱纯?現(xiàn)在我宣布:__二中中考總動(dòng)員暨畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!。在下明天的中考里,科學(xué)安排,保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài),沉著冷靜,不怕困難,以驕人的成績(jī)回報(bào)母校,回報(bào)家庭。
最后預(yù)祝同學(xué)們中考之路一帆風(fēng)順!祝同學(xué)們前途似錦!
畢業(yè)季晚會(huì)主持稿模板篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們,
大家晚上好!
有一種思念,感覺(jué)很暖,暖得像冬日的陽(yáng)光;有一種回味,感覺(jué)很甜,甜得如涌動(dòng)的山泉。帶著一份渴望與敬意,帶著一腔激情與企盼,我們歡聚一齊,熱烈慶祝五四青年節(jié)!這天,我們準(zhǔn)備了這臺(tái)晚會(huì),向五四獻(xiàn)禮,向在座的領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓獻(xiàn)禮,向巫溪人民獻(xiàn)禮。
應(yīng)對(duì)五四的光輝歷史,每一個(gè)熱血青年都在深思,我們就應(yīng)從五四精神中汲取什么。
展望未來(lái)的時(shí)代,每一個(gè)有志青年都在暢想,我們?cè)诳缡兰o(jì)的發(fā)展征程中更就應(yīng)充當(dāng)什么樣的主角。
青年不僅僅肩負(fù)著老一輩對(duì)我們的重托,更有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年在跨世紀(jì)發(fā)展創(chuàng)業(yè)中深切關(guān)懷和厚重的期望。
下面有請(qǐng)巫中學(xué)李校長(zhǎng)為晚會(huì)致辭。(致辭后宣布“巫中學(xué)慶五四文藝晚會(huì)”此刻開(kāi)始)
1、開(kāi)場(chǎng)舞
2、專題片
3、校長(zhǎng)致辭
4、詩(shī)歌朗誦,反映辦學(xué)理念教書育人
巫中學(xué)在抗日的烽火中誕生,在五星紅旗下成長(zhǎng),在改革的春風(fēng)里壯大,在新的世紀(jì)走向輝煌。
巫中學(xué)肩負(fù)振興巫溪教育的重任,秉承“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
激情與夢(mèng)想,盛開(kāi)了一朵艷麗的花;奮斗與拼搏,譜寫了一曲騰飛的歌。伴著美妙的旋律,打開(kāi)往昔的記憶,回顧巫中走過(guò)的光輝歷程,每個(gè)巫中人心中都會(huì)蕩起無(wú)數(shù)的漣漪。
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦
5、課間十分鐘,音樂(lè)串聯(lián)跳繩踢毽街舞
一曲頌歌,一句祝福,表達(dá)我們對(duì)巫中的深情;一絲微笑,一個(gè)眼神,流露我們對(duì)巫中的愛(ài)戀。在巫中這個(gè)大家庭中,我們的生活豐富多彩,每一天都擁有著歡笑、歌聲和陽(yáng)光。
請(qǐng)看校園生活再現(xiàn)《課間十分鐘》
6、音詩(shī)畫展示教師風(fēng)采
人在巫中,樂(lè)在其中。才智在那里得到發(fā)展,性情在那里得到陶冶,身體在那里壯健,活力在那里迸發(fā)。巫中學(xué)子,生龍活虎,德智體美,全面發(fā)展;巫中教師,多才多藝,詩(shī)情畫意,盡在其中。下面有情孟老師、譚老師、田老師為大家表演節(jié)目:音詩(shī)畫
7、歌舞《美麗家園》
感謝三位老師為我們展示了巫中教師的風(fēng)采。如果把巫中比作花園,那里百花齊放;如果把巫中比作湖泊,那里千帆競(jìng)發(fā)。巫中的魅力不只在于有驕人的成績(jī),有奮發(fā)向上的學(xué)生,有愛(ài)崗敬業(yè)的老師,更在于她是平安校園、健康校園、綠色校園、數(shù)字校園、人文校園,一句話,她是我們美麗的家園。請(qǐng)欣賞歌舞表演《美麗家園》。
8、情景劇《雨夜電話情》留守兒童孤兒
有學(xué)生說(shuō),校園是我家,老師像媽媽。是啊,家園的溫馨總有一股媽咪的味道,它來(lái)得親切,來(lái)得溫柔,它撫平創(chuàng)傷,摸去孤獨(dú),一如冬日暖陽(yáng),又如春風(fēng)化雨。校園里有一個(gè)特殊的學(xué)生群體——父母遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)務(wù)工掙錢。我們的老師像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著他們,讓他們安心讀書,快樂(lè)生活。下面請(qǐng)欣賞情景劇《雨夜電話情》。
9、小合唱《山童》童聲初一
因?yàn)槌錆M愛(ài),所以校園更像家園,因?yàn)槌錆M愛(ài),所以笑得更歡,因?yàn)槌錆M愛(ài),所以歌聲更甜。請(qǐng)欣賞童聲小合唱《山童》。
10、論語(yǔ)選讀初中百人
清純甜美的歌聲令人陶醉,一曲《山童》唱出了大山的孩子們幸福的感覺(jué)。盛世祥和,無(wú)憂無(wú)慮,不忘強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。弘揚(yáng)中國(guó)文化,執(zhí)著求知進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)中華禮貌的偉大復(fù)興,是我們青年學(xué)子義不容辭的職責(zé)。請(qǐng)欣賞群眾朗誦,《論語(yǔ)》。
12、鋼琴四手聯(lián)彈《保衛(wèi)黃河》
瑯瑯書聲始終是校園的主旋律,“勤奮學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)”始終是青年學(xué)子的主題歌。五四的吶喊,抗日的怒吼,至今猶在耳邊。無(wú)論時(shí)代如何變遷,自強(qiáng)不息的民族魂永不改變。請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《保衛(wèi)黃河》
11、老校長(zhǎng)《成吉思汗的傳說(shuō)》
一曲《保衛(wèi)黃河》讓人熱血沸騰、激情澎湃。泱泱華夏,浩浩雄風(fēng),龍的傳人自有龍虎精神。不屈不撓,勇往直前,面向未來(lái)我們意氣風(fēng)發(fā)。這天,巫中學(xué)的老校長(zhǎng)也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),讓我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)鄭校長(zhǎng)演唱歌曲《成吉思汗》。
13、舞蹈《春風(fēng)化雨》
老校長(zhǎng)高歌一曲寄深情。心懷教育,太陽(yáng)般的熾熱;情系學(xué)生,月亮般的溫柔,巫中的領(lǐng)導(dǎo)和教師始終以高度的職責(zé)心和慈母般的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。請(qǐng)欣賞舞蹈《春風(fēng)化雨》
14、聯(lián)唱:蝴蝶泉邊、天天向上、找自己、蝴蝶飛呀
青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑最美的真摯,放飛心中的理想,暢想青春的旋律,追逐成功的喜悅,把握無(wú)悔的這天。請(qǐng)聽(tīng)歌曲聯(lián)唱
15、群口快板《說(shuō)巫中》
這天我們載歌載舞,共慶青年的節(jié)日。我們的青春在巫中得到充實(shí),我們的青春在巫中得到提煉,我們的青春必將在巫中得到升華。請(qǐng)欣賞群口快板《說(shuō)巫中》
16、合唱《巫中,我們成長(zhǎng)的搖籃》
相聚在巫中,成長(zhǎng)在巫中,追夢(mèng)在巫中,巫中是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上巫中大舞臺(tái),讓我們用蓬勃的朝氣將巫中雄風(fēng)點(diǎn)燃,讓我們用行動(dòng)唱響巫中禮贊。請(qǐng)傾聽(tīng)我們的心聲《巫中,我們成長(zhǎng)的搖籃》
結(jié)束語(yǔ):
在縣委縣府以及教工委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在全縣人民的大力支持下,透過(guò)全體巫中人的不懈努力,
巫中從蹣跚舉步到發(fā)展壯大,宛如一軸悠悠畫卷,馨香而厚重。
巫中從孱弱身姿到巍然屹立,宛如一棵古樹參天,雄起而偉岸。
巫中的發(fā)展伴隨著時(shí)代之巨輪而破浪向前。
巫中的進(jìn)程伴隨著歷史的風(fēng)雨而云卷云舒。
揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,我們將以新課改為契機(jī),在新的一年里實(shí)現(xiàn)新的跨越,在新的跨越中創(chuàng)造新的奇跡,在新的奇跡中實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想。
各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓老師們同學(xué)們,這天的晚會(huì)到此結(jié)束,晚安!
畢業(yè)季晚會(huì)主持稿模板篇3尊敬的各位嘉賓,親愛(ài)的女士先生們,人見(jiàn)人愛(ài)的姑娘們以及現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們:
大家晚上好!
這天,我們歡聚在一齊,踏著新年寧?kù)o的鐘聲,共同迎來(lái)了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚,首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選取與我們一齊共度,一齊狂歡!今晚,我們一齊狂歡,一齊慶祝元旦這個(gè)完美的節(jié)日。
今夜,我們歡聚一堂、載歌載舞;
今夜,我們激情滿懷、心潮澎湃;
今夜,我們送去我們的祝福;
帶著祝愿、帶著囑托;
埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。
看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩,
聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
結(jié)束詞:
這天,是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一齊;
這天,是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一齊;
同時(shí),感謝所有的來(lái)賓和朋友們,一齊來(lái)參加這個(gè)圣誕晚會(huì),和我們共同度過(guò)這個(gè)快樂(lè)、祥和的夜晚。讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加完美,讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋r\(chéng)祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。
伴著北國(guó)飛舞的雪花,伴著我們的歡聲笑語(yǔ),新年來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里,帶著來(lái)年新春的祝福,帶著對(duì)幸福完美的憧憬。
伴著新年的鐘聲,伴著元旦快樂(lè)的歌聲,愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿,在來(lái)年都能夠?qū)崿F(xiàn)。
你走來(lái),我走來(lái),我們走到一齊來(lái),帶著新年的祝福,我們走到一齊來(lái)。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
愿大家笑口常開(kāi),歌聲常伴,愛(ài)永相隨;
祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意,好運(yùn)常在,平安快樂(lè)!
讓我們舉起杯,為完美的明天祝福!愿世界完美,生活更完美!
朋友們,帶上此刻這份愉悅的情緒,帶上我們真摯的祝福,去迎接完美的明天吧!
因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒砹诉@快樂(lè)的時(shí)光,
因?yàn)槭フQ,讓我們承載無(wú)盡的祝福。
讓我們真心地祝愿:happynewyear!新年快樂(lè)!愿我們今晚許下的所有心愿來(lái)年都一一實(shí)現(xiàn)。我們明年再見(jiàn)!!
畢業(yè)季晚會(huì)主持稿模板篇4甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家晚上好!
甲:仿佛就在昨天,我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲
乙:仿佛就在昨天,我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)
甲:當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌,那越來(lái)越近的鈴聲告訴我們,又是一個(gè)新年到來(lái)了。
乙:在這辭舊迎新之際,讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校,
丙:愿學(xué)校越辦越好,桃李滿天下!
甲:再把祝福送給見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的父母和老師:
丁:愿你們身體健康,工作順利!
甲:最后把祝福送給親愛(ài)的同學(xué)們,
丙丁合:愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意!
乙:大地春歸,辭舊迎新,接下來(lái)就讓我們用歌聲、用舞蹈、用育英學(xué)生的滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律!
合:小學(xué)分校元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先有請(qǐng)祝校長(zhǎng)為晚會(huì)致詞。
丙:“溪水清清溪水長(zhǎng),采茶姑娘采茶忙”。一曲優(yōu)美的江南小調(diào)《采茶舞曲》將帶著我們?nèi)ヱ雎?tīng)江南潺潺的流水,和江南姑娘手指跳舞的聲音。下面請(qǐng)聽(tīng)大合唱《采茶舞曲》。
?。航闲≌{(diào)的優(yōu)美的確讓人浮想聯(lián)翩,仿佛已置身蔥綠的茶園,披著一身朝露,抖落滿身茶香。接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)一首快樂(lè)的兒童歌曲《多來(lái)咪》,它輕快活潑的節(jié)奏會(huì)讓我們的每一個(gè)細(xì)胞都跟著一起跳舞。
甲:在育英,每一位同學(xué)都能很快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,你看,一年級(jí)的小朋友,雖然剛?cè)雽W(xué)幾個(gè)月,不過(guò)學(xué)習(xí)和生活能力都有了很大提高。他們今天還準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目準(zhǔn)備向元旦獻(xiàn)禮呢!下面就請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的韻律操表演。
?。焊兄x一年級(jí)小朋友,舞臺(tái)因?yàn)槟銈冮W亮的表演而光彩奪目。接下來(lái)請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《呢那》,相信他們熱情的表演會(huì)讓今天的舞臺(tái)更加熠熠生輝。
丙:最近選秀節(jié)目真是多得數(shù)不勝數(shù)??!什么超級(jí)女聲、星光大道,我型我秀······真是熱鬧非凡。
?。郝?tīng)說(shuō)小鼠們也要舉行一場(chǎng)“超級(jí)鼠寶寶”的選秀比賽,經(jīng)過(guò)層層海選,有幾只超具魅力的小鼠脫穎而出,今天他們來(lái)到了我們的晚會(huì),將秀出自己的拿手好戲。
丙:各位在場(chǎng)的同學(xué),你們就是這場(chǎng)“PIGSHOW”的評(píng)委,你們的掌聲就是小鼠選手的分?jǐn)?shù)哦!首先我們有請(qǐng)“PIGSHOW”的小鼠裁判。
甲:楊柳風(fēng)輕日,畫梁雙燕歸,
乙:鶯語(yǔ)呢喃時(shí),滿眼落絮飛,
甲:自古以來(lái)江南水鄉(xiāng)的春景就是詩(shī)人筆下最美的景致,接下來(lái)有請(qǐng)三年級(jí)的十六位江南小才女位我們帶來(lái)詩(shī)伴舞《江南美》。
甲:為了豐富校園文化,發(fā)現(xiàn)音樂(lè)人才,前不久我們學(xué)校舉行了校園十佳小歌手比賽。
乙:通過(guò)激烈的角逐,最后有十位同學(xué)榮獲“十佳小歌手”稱號(hào),他們是。下面我們將舉行十佳小歌手的頒獎(jiǎng)儀式。
乙:接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由十佳小歌手和兩位老師一起合作的師生大聯(lián)唱。
丙:有一群小鴨子,他們活潑又可愛(ài),你看,他們正撲著翅膀,仿佛水里的小精靈,在快樂(lè)地嬉戲呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的小精靈》。
丙:二胡,在中國(guó)民樂(lè)中是最主要的弦樂(lè)器,它的音質(zhì)婉轉(zhuǎn)細(xì)膩,如高山流水,似平湖秋月,令人向往,
?。翰贿^(guò)學(xué)習(xí)二胡可不是件容易的事,它不僅要靠興趣,更要靠一種吃苦耐勞、持之以恒的精神。
丙:二胡興趣小組的同學(xué)正是憑著這樣一種精神,刻苦練習(xí),他們的琴弦上才流淌出了優(yōu)美的音樂(lè)。下面就請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的精彩演奏。
丙:聽(tīng)著同學(xué)們的二胡演奏,真是佩服他們出色的才藝??!
?。菏前?!其實(shí)學(xué)校不僅成就了同學(xué)們的多才多藝,同時(shí)也給了同學(xué)們豐富多彩的課余生活。你看,幾個(gè)五年級(jí)的同學(xué)在那兒快樂(lè)的游戲呢!他們的游戲中可蘊(yùn)藏著絕活哦!下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的表演《各有一絕》。
甲:育英學(xué)校的學(xué)生果真是有一絕,育英學(xué)校的老師更是德藝雙馨!接下來(lái)是生活老師們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《生于80年代》。
?。豪蠋焸儾坏杼煤?,歌也唱得棒呢!想不想聽(tīng)老師高歌一曲呢?那么就有請(qǐng)劉麗梅老師將為大家獻(xiàn)上越劇《桑園訪妻》。
乙:中國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家,少數(shù)民族的有許多獨(dú)特的民族風(fēng)情,同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)彝族的火把節(jié)嗎?彝族人民為了紀(jì)念與惡魔斗爭(zhēng)的勝利,許多人在這天點(diǎn)燃火把,在村寨田間活動(dòng),那場(chǎng)面可壯觀了!那就讓我們一起來(lái)欣賞民族舞《火》。
丙:充滿熱情的彝族舞蹈把今天的晚會(huì)推向了高潮,
?。捍藭r(shí),側(cè)耳傾聽(tīng),新年的鐘聲仿佛已近在耳旁
甲:年年歲歲,花開(kāi)花謝
乙:暮暮朝朝,云卷云舒
甲:新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想,
乙:新的空白承載新的希望
甲:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想,收獲新的希望。
丙:小學(xué)分校迎元旦晚會(huì)到此結(jié)束。
丁:老師們,同學(xué)們,晚安!
畢業(yè)季晚會(huì)主持稿模板篇5男:今夜,華燈初上,夜色如水般溫柔
女:今夜,星光閃耀,璀璨的緣分照亮夜空
男女:今夜,我們激情滿懷載歌載舞齊聚一堂
男:親愛(ài)的老師們
女:同學(xué)們
男女:大家晚上好
男:歡迎來(lái)到09建工09、10國(guó)貿(mào)的聯(lián)誼晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
我是主持人__×
女:大家好我是主持人__×。我們將與在座的各位共度一個(gè)美好的夜晚。
男:武松打虎里有句經(jīng)典的臺(tái)詞你知道嗎?
女:我想想,嗯,莫不是“三碗不過(guò)崗”?
男:不錯(cuò)。古語(yǔ)也有云:事不過(guò)三。可見(jiàn)古人對(duì)這“三”可是很有講究的。
女:嗯??蛇@跟今晚的節(jié)目有什么關(guān)系呢?
男:當(dāng)然有關(guān)了,且看這《三句半》你就知道了。
男:看完了這精彩的《三句半》,你有什么感想么?
女:同學(xué)們的表演能力真的很是讓人驚訝!__×你對(duì)戲劇有了解嗎?
男:我只知道有京劇、昆曲、越劇、豫劇,還有就是有著名的變臉絕技的川劇了。
女:說(shuō)的不錯(cuò)。不過(guò)接下來(lái)你就會(huì)了解到一種在我們湖北非常有名的劇種了。有請(qǐng)
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