暑假讀的一本書的讀后感5篇

第暑假讀的一本書的讀后感精選5篇

暑假讀的一本書的讀后感篇1

巧克力味的暑假》是一本很有幽默氣味的一本書，書上寫的故事是一個(gè)女主角過(guò)了一個(gè)巧克力味的暑假，為什么是巧克力味的暑假呢？是因?yàn)檫@個(gè)暑假過(guò)得又苦澀又甜美??！

故事的女主角項(xiàng)心儀通過(guò)寫這篇作文反映自己最煩的心事和最快樂(lè)的事。本來(lái)是一篇普普通通的文章，但是用了一些裝飾物來(lái)點(diǎn)綴——獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，這才可以讓一篇普通文章?lián)u身一變，變成了一篇又幽默又有吸引力的文章，這是我最崇拜的地方。

這篇文章主要寫了學(xué)校里六年級(jí)的人要畢業(yè)了，作為六年級(jí)霸王四人組一員的項(xiàng)心儀，她不想畢業(yè)，她想和朋友們?cè)谝粔K，可是沒(méi)辦法，畢業(yè)就是畢業(yè)，項(xiàng)心儀品嘗到了畢業(yè)的滋味，畢業(yè)后，項(xiàng)心儀認(rèn)識(shí)了朱子同等朋友，雖然玩得開(kāi)心，但四人組的老大蔡一心去了上海，沒(méi)了蔡一心這個(gè)老大還得了？心儀成天過(guò)得無(wú)聊，直到有一天，一件另人振奮不已的事發(fā)生了：老大蔡一心從上?；貋?lái)休息幾天，還約了胡晶晶，項(xiàng)心儀，陶非然，黃小月去逛街呢！簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是四人組重聚啦！

在這篇故事中，我明白了一個(gè)道理：在人的一生之中，友誼是必不可少的，友誼可以化敵為友，友誼的力量是無(wú)限大的！友誼則是真正的朋友才會(huì)有的，真正的朋友是不會(huì)因?yàn)橐患∈露臣艿?，而真正的朋友是不?huì)被拆散的！

暑假讀的一本書的讀后感篇2

本學(xué)期我讀了一本書叫《巧克力味的暑假》。

這本書真的很感人。當(dāng)我讀到：“曾經(jīng)親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕紛飛，心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì)?！边@一句話，讓我感受很深。雖然我不是六年級(jí)的學(xué)生，但我已經(jīng)上了8年的舞蹈班，在班上有2個(gè)好朋友今年因?yàn)樯踔校搽x開(kāi)舞蹈班了，我也很是想念她們。

還有一句話：“所幸的是她又遇上了新的同學(xué)和朋友……”這和我的情況是一樣的，雖然2個(gè)很要好的朋友走了，但我也遇上了新同學(xué)。讀到這里，我的眼淚一滴一滴的流下來(lái)，就在這時(shí)，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這真是太感人了”，眼淚就像下雨一樣嘩啦嘩啦流淌下來(lái)，我是不是很傻啊。

最讓我感動(dòng)的.是，書中的主人公“項(xiàng)心儀”姐姐，都不是用哭去面對(duì)，而是用更加積極、樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。雖然朋友離開(kāi)了，但她堅(jiān)信總有一天會(huì)再見(jiàn)面的，會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方祝福彼此。

當(dāng)我全部讀完這本書，我輕輕地合上書本，用手擦掉臉龐的淚水，仰起頭來(lái)，大步走到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著天空大聲地說(shuō)：“親愛(ài)的朋友們，祝你們永遠(yuǎn)幸福！未來(lái)的某一天，讓我們?cè)傧嘁?jiàn)吧！”

暑假讀的一本書的讀后感篇3

在暑假里，我看了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書讓我感受很深，使我感受到了學(xué)會(huì)生存的真正含義。

這本書主要講了魯濱遜在荒島上生活了二十八年。在島上一無(wú)所有的他，卻用自己的雙手，把荒島變成了塞上江南。他以豐富的生存經(jīng)驗(yàn)，搭建草屋、種植蔬菜、圈養(yǎng)牛羊……這種生存的本領(lǐng)，使他活了下來(lái)。

是什么使魯濱遜如此的有毅力，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)生存，而又如此堅(jiān)持呢？這正是靠他那頑強(qiáng)的拼搏精神和他那不愿意放棄目標(biāo)；不被困難打倒的精神，使他堅(jiān)持了下來(lái)，度過(guò)了一年又一年。

魯濱遜在荒島上種蔬菜，找水源，再把它儲(chǔ)存起來(lái)。從而獲得了許多食物，而不會(huì)因沒(méi)有食物而餓死。他是這樣，而我們呢？只知道過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，卻不知道這食物又是多么的寶貴。我們卻輔張浪費(fèi)，不吃完就倒掉，也不知有多少人還因饑餓而餓死：魯濱遜在初次上島時(shí)，他沒(méi)有因?yàn)榄h(huán)境的惡劣而放棄了生命，而是找到食物，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，雖有幾次失敗了，但他依就不放棄，從而得到了成功。在生活中，我們總被一點(diǎn)兒困難嚇倒了，只知道退縮，寧愿當(dāng)一只縮頭烏龜。也不愿意迎難而上，克服困難，戰(zhàn)勝困難。

在平時(shí)的生活中，我們就要做一個(gè)像魯濱遜那樣的人，在日常生活中，我的事情都是媽媽幫我打理的，幫我弄得很好，這也使我缺少了生存，不會(huì)獨(dú)立自主。我要把這個(gè)毛病改過(guò)來(lái)，做一個(gè)自己的事情自己干的.人；更要學(xué)習(xí)魯濱遜那種不被困難打倒的人，學(xué)會(huì)迎難而上。

魯濱遜漂流記》使我感觸很深，也讓我深深地感受到了自己的不足。而我也會(huì)成為一個(gè)像他那樣的人，成為下一代國(guó)家的棟梁！

暑假讀的一本書的讀后感篇4

最近，我讀了幾本名著，其中我最喜歡的就是高爾基的著作——《童年》。這里面一個(gè)個(gè)跌宕起伏、觸動(dòng)人心的情節(jié)使我看得津津有味。

這本書形象地描寫了主人公阿廖沙的悲慘童年。阿廖沙的父親因病早逝，母親將阿廖沙送進(jìn)外公家生活。外公的脾氣非常暴躁，一不如意就出手打人，而且他不太喜歡阿廖沙，這使得阿廖沙常常挨打。兩個(gè)舅舅更是討厭他，家中只有外婆疼愛(ài)阿廖沙。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻堅(jiān)持了下來(lái)。其實(shí)，高爾基就是這本書中主人公的原型，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物，向讀者詳細(xì)描述了自己如噩夢(mèng)般痛苦的童年生活。

書中我非常敬佩外婆這個(gè)人物。她心地善良、慈祥，性格溫順。正是有了外婆的鼓勵(lì)和愛(ài)，像一盞明燈照亮阿廖沙的心田，給予了阿廖沙堅(jiān)持下來(lái)的勇氣，才助阿廖沙走出了黑暗，擁有了自己的生活。

我最難忘的情節(jié)是薩沙挨打的那一幕。那句句穿心的描寫，讓人深感那份痛。這讓我體會(huì)到外公的殘忍，和舊俄國(guó)社會(huì)腐敗錯(cuò)誤的觀點(diǎn)：孩子犯一丁點(diǎn)兒錯(cuò)，就應(yīng)該重重的懲罰。

令我感悟至深的一句話就是書的最后一句話：“就這樣，我走向了人間……”這句話印證了高爾基的成長(zhǎng)，他將不再受到束縛，成為一名自由公民。

從《童年》這部書我明白了：在那樣的困境下，高爾基都可以堅(jiān)持下來(lái)，現(xiàn)在的條件這么優(yōu)越，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

暑假讀的一本書的讀后感篇5

讀完安徒生的童話，我知道這篇文章講述了丑小鴨因?yàn)椤俺蟆倍痪芙^四處游蕩的故事，最終因?yàn)樗膱?jiān)持奮斗而變成了白天鵝。

是的！沒(méi)有樂(lè)觀的態(tài)度，不懈的努力：沒(méi)有理想，追求自己糟糕的條件，但不敢面對(duì)，那么你怎么能成為白天鵝呢？有些人可能會(huì)說(shuō)丑小鴨太傻了，哪里不一樣是天鵝？然而，誰(shuí)曾經(jīng)像丑小鴨一樣追求，避免雞鴨認(rèn)為它是怪物，走向正確的生活道路，最終成功地主宰了自己的命運(yùn)，我什么都懶。

以家庭作業(yè)為例。我從不樂(lè)觀地面對(duì)它。即使無(wú)聊到一粒灰塵可以玩一天，也不會(huì)碰眼前的作業(yè)混日子。今天，我說(shuō)：“還早，明天！”明天，我說(shuō)我會(huì)臨時(shí)抱佛腳，直到我燒眉毛。我會(huì)立即完成任務(wù)。

讀完《丑小鴨》這本書，我想到丑小鴨這么大的困難，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，但我甚至沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)。突然，我的臉變紅了，我感到羞愧。當(dāng)然，我和丑小鴨一樣理想。我的理想是成為一名幼兒園老師，從進(jìn)入初中的.第一天起，我決定為我的理想奮斗，我努力學(xué)習(xí)普通話，經(jīng)常主動(dòng)照顧?quán)従拥暮⒆樱驗(yàn)槲蚁矚g孩子喜歡他們的天真，可愛(ài)，喜歡他們問(wèn)困惑的問(wèn)題，喜歡他們整天跟著你跑到極端可愛(ài)。告訴你哦，我的耐心可以鍛煉出來(lái)，因?yàn)橛袝r(shí)孩子淘氣會(huì)非常耐心地教育他們，告訴他們簡(jiǎn)單的事實(shí)，教他們?nèi)绾闻c其