陜西省銅川市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

陜西省銅川市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。2）.閱讀積累，回答下列問題。

（1）《中國古代神話》展現(xiàn)了中國人民的勤勞與智慧、勇敢與擔(dān)當(dāng)，如_______帶領(lǐng)人們治理好大水，讓大家安居樂業(yè)；_______用五彩石熔化補(bǔ)窟窿，令大地得見光明；_______開天辟地，使天地間有了豐富多彩的世界……這些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，值得我們世代傳承。

（2）《古希臘神話》中，也有創(chuàng)造人類的英雄，他就是__________，我還知道這本書里其他為人類做出貢獻(xiàn)的人物，如__________、_________等。

（3）如果讓你給古代神話里的人物寫一封預(yù)祝新年快樂的信，你會選擇寫給誰？為什么？

____________________3）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）在這學(xué)期中，我積累了不少詩句，如寫兒童活動的“兒童急走追黃蝶，___”；寫蜜蜂辛勤勞動的“不論平地與山尖，___”；寫冬季景色的“已是懸崖百丈冰，___?！?/p>

（2）名言警句中往往蘊(yùn)含著深刻的道理：“勝人者有力，____”告訴我們能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者；“____，只要邁步總不遲”鼓勵我們學(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差，只要努力就會有進(jìn)步。

（3）花歷來是文人墨客喜歡吟詠的對象。毛主席的“俏也不爭春，____。”贊美了____（填花的名字）默默奉獻(xiàn)的品格；杜甫《江畔獨(dú)步尋花》的“可愛___？”表達(dá)了對______（填花的名字）的喜愛之情。

（4）我喜歡讀詩歌，也非常贊同華茲華斯的話：“詩是____，它源于____?！?/p>

（5）古詩《芙蓉樓送辛漸》中，表達(dá)了詩人王昌齡高潔品質(zhì)的詩句是“_____，

____?！?）.把下列詞語補(bǔ)充完整。

高樓(

)

依山(

)

車水(

)

(

)裊裊

(

)輝煌

(

)犬相(

)5）.照樣子，換成新字，再組詞。

濱——（賓）（賓館）

挑——(

)(

)

預(yù)——(

)(

)

止——（趾）（腳趾）

羅——(

)(

)

介——(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（

）A．皮膚（fū）

熱敷（fū）

拜見（bài）

蔡桓侯（héng）B．目標(biāo)（biāo）

成績（jì）

骨髓（suǐ）

幾劑湯藥（jì）C．拴?。╯huān）

錐尖（zhuī）

吊在（diào）

差不多（ch?。〥．扎針（zh?。?/p>

掙扎（zhá）

包扎（z?。?/p>

紀(jì)昌學(xué)射（jì）2）.下列各項(xiàng)中，讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．附和（hè）

著手（zháo）B．倘若（tǎng）

徜徉（cháng）C．奢侈（sē）

囑咐（hù）3）.下列選項(xiàng)中對“人不可貌相，海水不可斗量”這句俗語理解正確的一項(xiàng)是（

）A．小蘭第一次看到大海，非常興奮，激動地要稱一稱海水的重量。B．小明一直是班里籃球隊(duì)員中的佼佼者，本次籃球比賽中，大家對他寄予了厚望，沒想到他卻因犯規(guī)被罰下場。C．張亮平時其貌不揚(yáng)、默默無聞，卻棋藝超群，在這次全國圍棋大賽中獲得了冠軍。D．馮雪長相漂亮，便看不起其他同學(xué)，認(rèn)為大家都不如她。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.興國的運(yùn)動健兒們在第六屆市運(yùn)會上共奪得獎牌905塊，其中金牌383塊，銀牌249塊，銅牌273塊。當(dāng)聽到這一消息時，我_________________________（用動作表現(xiàn)你的“自豪”）。5、連線題（每題4分共2題）1）.給詞語搭配連線。

范圍亮光

負(fù)著

上升

使勁

重荷

發(fā)出

擴(kuò)大2）.我會詞語搭配。

陡峭的

文物

所向披靡的

工程

精美的

工藝品

氣魄雄偉的

大軍

珍貴的

山嶺

千姿百態(tài)的

獅子

6、排序題（每題5分共2題）1）.請將下面的語句，整理成一段通順的話。把序號寫在橫線上。

__________________

A．石筍的表面凝結(jié)著一層細(xì)膩的透明的石粉。

B．原來池底長著許多石筍，有的像起伏的丘陵，有的像險峻的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚。

C．明明是清水，為什么在水池里會顯出不同的顏色來呢？

D．水池周圍的樹木花草長得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰麗。

E．陽光透過池水射到池底，石筍就像高低不平的折光鏡，把陽光折射成各種不同的色彩。2）.亂句重組。

（1）“同志們，打手榴彈！”連長給戰(zhàn)士們下了命令。

（2）連長，我去炸掉它！

（3）連長和指導(dǎo)員商量了一下，同意了他們的請求。

（4）“連長，我掩護(hù)！”戰(zhàn)士郅順義也懇切地說。

正確的順序是：_________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！泵鑼懙氖谴禾炖婊ㄊ㈤_的景色。

________8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成下列各題。出塞秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。A．

，B．

。1．請將A、B處的詩句補(bǔ)充在上面的橫線上。

2．這首古詩的作者是_______代詩人___________。

3．請寫出“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還?！边@句古詩的大致意思：___________。

4．寫出下列詞語的正確意思。

出塞：___________

但使：___________________

教：________________

胡馬：_____________________

5．詩中A、B句表達(dá)了詩人對將軍________（填人名）的懷念，其言外之意是：_______________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我真喜歡____________

提示：可以是某個地方、某處景色，可以是某種小動物、某項(xiàng)活動，也可以是某一人物……然后圍繞“真喜歡”寫一篇習(xí)作，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

要求：①先把題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容具體，感情真摯。②語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，不少于350字。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的村名、校名、姓名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀童話，完成以下小題。其實(shí)我是一條魚孫玉虎①一片葉子做了一個夢，夢見自己變成一條魚，在大海里游來游去。②有一天，葉子從樹上落下來，一會兒落到屋頂上，一會兒落到路燈上，就是不愿意落到地上。后來，葉子落到一個男孩的頭上，男孩把它扔進(jìn)水井里。水井里住著一只螞蟻。螞蟻問葉子：“你是一條船嗎？你可以帶我去外婆家嗎？”葉子回答說：“其實(shí)我是一條魚，我要去大海，但我不介意做你的船?！雹塾谑牵浵佁先~子小船，順著水井的洞洞漂到了池塘邊的外婆家。④池塘里下著雨，一只在荷葉下躲雨的青蛙問葉子：“你是一把傘嗎？幫幫我吧，我要去學(xué)校接我的孩子，但又怕淋濕我的裙子。”葉子回答說：“其實(shí)我是一條魚，我要去大海，但我不介意當(dāng)你的傘。”⑤于是，青蛙頂著葉子小傘，在荷葉上蹦蹦跳跳，來到了小河邊的學(xué)校。⑥學(xué)校里住著一只松鼠，它對葉子說，“真是一張漂亮的信紙??！我想給住在湖邊的兔子寫封信，它生病了。你可以幫幫我嗎？”葉子回答說：“其實(shí)我是一條魚，我要去大海，但我不介意給你當(dāng)信紙?！庇谑牵~子載著沉甸甸的祝福，漂啊，漂啊，一直漂到了湖邊。⑦兔子撿起葉子信紙，上面的字跡已經(jīng)模糊不清了。它問葉子：“我可以把你折成口琴嗎？聽到悅耳動聽的琴聲，松鼠就不會為我擔(dān)心了?！比~子回答說：“其實(shí)我是一條魚，我要去大海，但我不介意讓你折成口琴?！雹嘤谑牵墒舐牭搅送米拥那俾?，那是兔子在說：“我很好，信已收到。”⑨葉子離開湖邊，繼續(xù)在水面上漂啊，漂啊。有一天，它漂進(jìn)了一條大江。江面上的風(fēng)很大，一只木碗里的蝸牛在浪里打著旋兒，它問葉子：“你是一張帆嗎？我的帆被風(fēng)吹破了，去不了大海了，你可以幫幫我嗎？”葉子回答說：“其實(shí)我是一條魚，正好也要去大海，我不介意做你的帆?！雹庥谑?，蝸牛升起葉子船帆，歷經(jīng)千辛萬苦，終于在一個黃昏駛進(jìn)了大海。?這時候，葉子船帆破敗得只剩下光禿無的葉脈了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一排魚刺。最后，葉子被海浪沖上了沙灘。?一只在海邊散步的貓向葉子走來……節(jié)選自中國大地出版社《其實(shí)我是一條魚》有刪改1．童話故事情節(jié)曲折，請你梳理故事內(nèi)容完成下面的思維導(dǎo)圖。2．第六段中“沉甸甸的祝?！币辉~在短文中指的是（）A．葉子非常沉重B．松鼠對兔子的關(guān)心和祝愿C．葉子上有許多水珠D．葉子在旅行中積累了許多經(jīng)驗(yàn)3．在整個旅程中，葉子總是強(qiáng)調(diào)“其實(shí)我是一條魚”是因?yàn)椋ǎ〢．這種強(qiáng)調(diào)讓它更加堅定地追求自己的夢想。B．它想引起其他動物的注意，從而得到更多的幫助。C．它覺得自己的形狀和魚很像，因此常常這樣自我暗示。D．它對自己的身份感到困惑，試圖通過這種說法來找到自我。4．有人說葉子應(yīng)該堅持自己的夢想，不應(yīng)該答應(yīng)那些動物的請求；也有人說葉子應(yīng)該考慮動物的需要，給予它們幫助。請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

__________

5．讀畫線句子，發(fā)揮想象，把它們經(jīng)歷“千辛萬苦”的情景寫下來。

__________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列不同詞語中的“顧”字選擇正確的解釋。

相顧一笑()

三顧茅廬()

顧客盈門()奮不顧身()

A．前來購買東西的。

B．拜訪。

C．看。

D．顧慮，考慮2）.選擇合適的詞語填空。

破天荒

開綠燈

挑大梁

栽跟頭

（1）放過一次