廣東省陽江市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版能力評測（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省陽江市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版能力評測（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫句子，做到正確、工整、美觀。

人不可貌相，海水不可斗量。

__________________2、填空題（每題2分共5題）1）.回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，根據(jù)提示在橫線上填空。

（1）盧鉞吟詠梅花的角度與眾不同，“________，________”這句詩既寫出了梅花的特點(diǎn)，也暗示了人各有自己長處和短處，不用刻意攀比。

（2）王昌齡的“_____，_____”和王翰的“_______，______”都表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷。

（3）唐代詩人高適《別董大》中的“_________，________”與王勃的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”有異曲同工之妙。

（4）俗話說“________，________”，這樣的機(jī)會不是每次都能遇到的，你一定要把握好這次機(jī)會。（寫一句俗語）

（5）王叔叔能力出眾，在公司里是_______的，許多人有困難就找他幫忙，但是如果碰到原則性的問題，他是不會_______單獨(dú)給你_______的，勸你還是不要去________的為好。（在括號里填上合適的三字詞語）

（6）通過本冊書的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了一些人物：______的王戎，________的西門豹，_________的周恩來，________的精衛(wèi)。2）.這些事——是_________的回憶：月明的園中，_________的葉下，母親的膝上?！斗毙牵ㄆ咭唬繁?）.補(bǔ)充詞語，并按要求填空。

①無_____無_____

②_____斑斕

③_____俯_____仰

④九_____攬_____

⑤_____為力

⑥一_____不_____

（1）以上詞語中，出自神話故事的是_____；描寫顏色多的詞語是_____（填序號）；像③這樣的詞語，我還會寫：_________、_________。

（2）袁隆平爺爺對待科研工作_____，讓人敬佩；可是，當(dāng)病魔來襲，醫(yī)生也_____。（填序號）4）.根據(jù)拼音將開場白補(bǔ)充完整

從shènzhòng_______地xuǎnzé_______書籍，到如饑似渴地投入書海：從“中華búzhèn_______”的感嘆到“為中華之崛起而讀書”的豪情；從疑惑不解時(shí)的尋找àomì_______，到逐漸qīngxī_______時(shí)的興奮……讀書所得猶如一股清流，注入我們的xuèyè_______，guàngài_______我們的心田，zīrùn_______我們的思想……讓我們期待同學(xué)們的表現(xiàn)。5）.給下列漢字加上恰當(dāng)?shù)牟渴捉M成新字，填寫到后面的詞語中。

例：主

（駐）扎

（蛀）蟲

（拄）拐

（1）肙

(

)款

(

)秀

手(

)

（2）包

花(

)

冰(

)

(

)魚

（3）中

(

)擊

(

)誠

鬧(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中的加點(diǎn)字與“苦難”中的“難”讀音相同的是（

）A．難事B．災(zāi)難C．難關(guān)D．難得2）.金秋十月，學(xué)校舉辦了“校園農(nóng)業(yè)節(jié)”活動。四（1）班的同學(xué)想收集一些有關(guān)農(nóng)業(yè)和氣象的諺語豐富班級展板，下列選項(xiàng)中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．八月暖，九月溫，十月還有小陽春。B．一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。C．好問則裕，自用則小。D．夏雨少，秋霜早。3）.猜猜神話名片中的人物是（）

神話人物名片

身份：治水英雄、夏朝君王

成就：挖掘河道、疏通河水A．燭龍B．倉頡C．大禹4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小麗摘抄了一些描寫冬天的優(yōu)美語句，還想照樣子用幾句話寫寫夏天。請你幫她寫一寫。

例：雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請來北風(fēng)同住。

___________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

鐵公雞

比喻善于變化和偽裝的人

千里馬

比喻老老實(shí)實(shí)勤勤懇懇工作的人

變色龍

比喻一毛不拔非常吝嗇的人

老黃牛

比喻有才干的人

鑿壁偷光

呂蒙

鐵杵成針

楊時(shí)

程門立雪

匡衡

手不釋卷

李白

2）.將下列詞語與其對應(yīng)的意思連一連。

打頭陣

比喻承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。

挑大梁

比喻失敗或出丑。

占上風(fēng)

比喻從旁幫腔，從旁助勢。

破天荒

比喻遭到拒絕。

栽跟頭

比喻沖在前邊帶頭干。

敲邊鼓

借指事物第一次出現(xiàn)。

開綠燈

比喻準(zhǔn)許做某事或?yàn)槟呈绿峁┓奖恪?/p>

碰釘子

指占據(jù)有利地位，處于優(yōu)勢。

6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子。

________激光測距機(jī)不用三秒鐘能測出地球距月球?yàn)槿巳f四千千米遠(yuǎn)。

________激光能瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)。

________激光雷達(dá)本領(lǐng)更大，它能隨時(shí)測量出敵人目標(biāo)的準(zhǔn)確距離和方位。

________利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成激光測距機(jī)和激光雷達(dá)。

________激光雷達(dá)還能測量和預(yù)報(bào)出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。2）.把下面排列錯亂的句子整理通順，在括號內(nèi)標(biāo)明序號。

()國慶節(jié)前后，青棗慢慢變紅了，像一個(gè)個(gè)小燈籠。

()我家院里有一棵棗樹。

()春風(fēng)吹過，棗樹上開滿淡黃色的花。

()那是一棵古老的、高大的棗樹。

()夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。7、判斷題（每題5分共1題）1）.快樂讀書吧。判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”

1．穿一件相當(dāng)于三件襯衫厚度的衣服比穿三件襯衫暖和。()

2．世界上最古老的書就是人——一本仍然活著的書。()

3．科學(xué)數(shù)據(jù)顯示，一個(gè)人在24小時(shí)之內(nèi)會流失掉整整12杯水。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.默寫古詩《春日偶成》并完成習(xí)題。

春日偶成____________，____________。____________，____________。1．把古詩默寫完整。

2．這首詩是________代詩人________所寫，寫的是________的景物，表達(dá)了作者對________的熱愛之情。

3．用自己的話說說后兩句詩的意思是________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我們的生活豐富多彩：學(xué)校的籃球場、班級的圖書角是我的樂園；“會飛的木屋”“水上行走鞋”是我的奇思妙想；養(yǎng)了好幾年的小狗、收養(yǎng)的流浪貓是我的動物朋友；為了讓別人更好地了解我，我會形象生動地介紹我的“自畫像”；我喜歡講故事，并且經(jīng)常進(jìn)行“故事新編”……

請以“我的______”或者“我喜歡______”為題寫一篇作文。

要求：①把題目補(bǔ)充完整（二選一）。

②語句通順，內(nèi)容具體，書寫工整，400字左右。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀一讀下面的神話故事，完成各題。哪吒鬧海①東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。②一天，小哪吒帶上他的兩件法寶——混天綾（líng）和乾坤（qiánkūn）圈，來到大海邊。（1）他跳進(jìn)大海里，取下混天綾在水里輕輕地一擺，海面上便掀起滔天巨浪，巨大的沖力使海底東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去查看。夜叉鉆出水面一看，原來是個(gè)娃娃在嬉戲玩耍，舉起鋼叉向哪吒刺去。小哪吒可機(jī)靈啦，身子向旁邊一閃，躲過了這一叉，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去。（2）可別小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下子就把夜叉給打死了。③龍王聽說夜叉被打死了，氣得暴跳如雷，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對哪吒說：“你打死我家夜叉，該當(dāng)何罪？”說著，舉槍便刺。哪吒一閃身，隨手取下混天綾，朝三太子甩去。（3）那混天綾上繡的太陽鳥立刻噴出一團(tuán)團(tuán)火焰，把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，三太子便現(xiàn)出了原形，原來是條小白龍。后來，哪吒又治服了東海龍王。④從此以后，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。1．根據(jù)句意從文中找出相應(yīng)的成語，寫在后面的橫線上。

（1）發(fā)怒時(shí)跳著腳喊叫，像打雷一樣。____________

（2）不顧法律、道德，毫無顧忌地干了很多壞事。____________

2．請從畫橫線的句子中選擇一句，想想“神奇”在哪里？做出批注。

我選擇第____________句，批注：______________________

3．讀短文，根據(jù)提示，將故事的起因、經(jīng)過用簡要的語言寫一寫。

起因：_______________________

經(jīng)過：______________________

結(jié)果：東海龍王再也不敢胡作非了，人們又過上了太平日子。

4．故事中的哪吒給你留下了怎樣的印象？想一想人們?yōu)槭裁聪矚g這個(gè)神話故事？

___________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃掉加點(diǎn)字的錯誤讀音。

拯（zhěng

chéng）救

嘶（sīshī）啞

嘶啞（yǎ

yà）

照相（xiāng

xiàng）

相（xiàng

xiāng）信

汲（jǐ

jí）取2）.讀一讀，選擇合適的詞語填入句子中

打頭陣

挑大梁

占上風(fēng)

破天荒

栽跟頭

敲邊鼓

開綠燈

碰釘子

（1）在今年的拔河比賽中，實(shí)力并不是最強(qiáng)的四年級（1）班______地獲得了年級組第一名，這可把他們班同學(xué)樂壞了。

（2）東東在作文比賽中獲了獎，他聽到了一些夸獎，就覺得