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文檔簡介
安徽省馬鞍山市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版開學考試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語:
wényì
biǎoyǎn
juésè
qīdài
páiliàn
wēijī
tōnɡqínɡdálǐ
chōnɡfèn
zìxìn
2、填空題(每題2分共5題)1).諺語是廣泛流傳于民間的言簡意賅的短語,多數反映了勞動人民的生活實踐經驗,請你把本學期積累的一句諺語規(guī)范、美觀地默寫到橫線上。
_______________________________________________________________________2).比一比,再組詞。
碩()
末()
嘯()
憂()
頰()
未()
肅()
擾()
屏
bǐng
()
píng
()3).想一想,填一填
車胤之所以能博學多通,是因為他(
)(文中的四字詞語);(
)之所以能六國封相,是因為他刻苦讀書時常常錐刺股(填人名);楊時千里尋師,誠心討教,被傳為佳話,誕生了成語(
)??梢?,讀書之路無捷徑可走,王如格言所說;書山有路勤為徑,(
)。4).請先補充詞語,再結合語境,將恰當的詞語的序號填寫在對應的橫線上。
震耳()()
②(
)(
)報國
③()死()歸
④志存()()
⑤大義()()
⑥風()浪()
(1)古往今來,數不勝數的優(yōu)秀中華兒女在國家大義面前展現出共同的愛國情懷:有滿腔熱忱,________的岳飛;有__________,留取丹心的文天祥;有堅貞不屈,_______的鄧世昌;有______,報效祖國的周恩來……他們是中華民族的脊梁,他們是華夏兒女的驕傲。(填序號)
(2)請你選擇其中的一個詞語,寫一寫自己眼前出現的畫面__________________________。5).把詞語補充完整,再選擇合適的詞語填到句子中(填序號)。
①各顯(
)(
)
②(
)(
)六臂
③鐵面(
)(
)
④志存(
)(
)
(1)我原本信心滿滿地答應媽媽自己打掃房間,可一看到那么多的雜物,立刻犯愁了,就算有_____,一下子也忙不完呀。
(2)在“童心義賣”活動中,同學們_____,想出了很多辦法吸引顧客。
(3)周恩來總理_____,從小就樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大志向。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中介紹事物運用的方法與其他三項不同的是(
)。A.胡夫金字塔高約146米,相當于50層高的摩天大廈。B.湖水清澈透明,如同一塊藍寶石鑲嵌在大地上。C.鯨的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。D.約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。2).下列句子,帶點詞語運用不恰當的是哪一項?(
)A.梅蘭芳早已識破日軍的神機妙算。B.金點子,顧名思義也就是好的主意。C.他的父母都很通情達理,善解人意。D.作為新時代好少年,應當志存高遠。3).下列選項對語句轉述正確的一項是()
魯迅先生對我說:“曹先生的書只收你一塊錢本錢,我那一本,是送給你的?!盇.魯迅先生對他說,曹先生的書只收他一塊錢本錢,他那一本,是送給你的。B.魯迅先生對我說,曹先生的書只收我一塊錢本錢,我那一本,是送給他的。C.魯迅先生對我說,曹先生的書只收我一塊錢本錢,他那一本,是送給我的。4、句子訓練(每題10分共1題)1).我會照樣子把句子寫具體。
例:教室里很安靜,連同學們勻稱的呼吸聲都能聽清楚。
(1)今天真冷,_____________________________
(2)他寫的字很漂亮,___________________________________________
(3)花園里的花真多,_____________________________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅
朱光潛
舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒
范仲淹
詩和音樂一樣,生命全在節(jié)奏
杜甫
先天下之憂而憂,后天下之樂而樂
屈原2).連一連。
啊嗚啊嗚地
跳
嘎吱嘎吱地
跑
啪嗒啪嗒地
叫
撲通撲通地
響
開綠燈
指前所未有。
栽跟頭
泛指承擔重要的工作。
破天荒
比喻為某事提供方便。
挑大梁
比喻失敗或出丑。6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)這時,從遠處傳來一陣清脆的啼叫聲:‘克?!肆?!’我抬頭一看,原來是一大群天鵝。
(
)那年的春天來得特別早,一些候鳥從南方飛來??墒?,誰也沒有想到,突然寒潮降臨,北風呼嘯,湖面又上凍了。
(
)我在湖邊轉悠了好半天,一無所獲,感到十分掃興。
(
)有些剛飛來的候鳥只好飛走,再找暖和的地方。
(
)有一年初春,我背著這支獵槍,在貝加爾湖畔的沼澤地打野鴨。2).給下列句子排序。
(
)達馬沒留神,腳一滑,掉到水里去了,綠娃大聲呼喊:“救命呀!”
(
)十月的一天,綠娃帶著他的弟弟達馬過獨木橋。
(
)對岸住著解放軍,他們聽見喊聲飛快地跑到河邊,把外衣一脫,跳下水去。
(
)解放軍叔叔不怕冷、不怕疼,一個勁兒跟激流搏斗,拼命朝達馬那邊游去,終于救起了小達馬。
(
)河水冰冷刺骨,河里石頭多,急流沖來,人站不住,身子就碰到石頭上,疼得很。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法正誤,正確的在句子后面的(
)中打“√”,錯誤的打“×”。
1.“千里馬”“百靈鳥”“鐵公雞”都是用來夸贊人的詞語。(
)
2.我們把每個部分的主要意思連起來,就能把握長文章的主要內容。(
)
3.葉圣陶爺爺寫《記金華的雙龍洞》是按空間順序來寫的。(
)
4.豐子愷筆下的白鵝“架子十足”,表達了作家的厭惡之情。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩詞,并回答問題。清平樂·村居辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。
(1)本文描寫清新優(yōu)美、田園風光的詩句是________。
(2)你能判斷下面哪些是描寫田園風光的詩句嗎?()
(多選)A.采菊東籬下,悠然見南山。B.高田如樓梯,平田如棋局。C.綠樹村邊合,青山郭外斜。D.葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
走進“校園文化節(jié)”,赴一場書香之約。本學期,我們一起閱讀了《寶葫蘆的秘密》《海的女兒》等故事,請你也創(chuàng)編一個故事,和同學一起分享。題目自擬,習作中不出現真實的人名、校名。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解?!兑归g飛行的秘密》節(jié)選①蝙蝠能在夜里飛行,還能捕捉飛蛾和蚊子;而且無論怎么飛,從來沒見過它跟什么東西相撞,即使一根極細的電線,它也能(靈巧靈動)
地避開。難道它的眼睛特別(敏捷敏銳)
,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?②為了弄清楚這個問題,兩百多年前,科學家做了一次實驗。他們在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上系了許多鈴鐺,然后把蝙蝠的眼睛蒙上,讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭,鈴鐺一個也沒響,那么多的繩子,它一根也沒碰著。③科學家又做了兩次實驗:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個不停。④三次實驗的結果證明,蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。
(1)用“\”劃去括號中不恰當的詞語。
(2)“為了弄清楚這個問題”中的“這個問題”指的是____________________?
(3)科學家為了弄清楚“這個問題”做了三次實驗。第一次是蒙上蝙蝠的_______,讓它在屋子里飛,結果_______________。第二、三次實驗,分別把蝙蝠的_______塞上,把蝙蝠的_______封住,結果__________________??茖W家從而得出結論,蝙蝠夜里飛行靠的不是_______,而是靠_________的相互配合。
(4)請根據這部分內容從寫法上提出一個問題,并做出回答。
問題:____________________
回答:____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“”給加點字選擇正確的讀音。
蝴蝶(diédéi)
膽怯(qièquè)
曝曬(pùbào)綺麗(qǐqí)
窺伺(kuìkuī)
小徑(jìnjìng)
應和(hé
hè)
剝奪(bāobō)2).畫去括號里不正確的字。
裝(侍飾)
(和合)諧
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