河南省洛陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版競賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省洛陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版競賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.今年的4月23日是第29個“世界讀書日”，學(xué)校舉行“書簽贈同學(xué)”活動，請將右側(cè)書簽上的內(nèi)容正確書寫在下面的田字格中，要求工整、規(guī)范、美觀。2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩文填空。古詩文題目作者_(dá)_______，山色有無中?！稘h江臨泛》王維仁者愛人，________\《孟子》2）.辨字組詞。

記(

)

愉(

)

搶(

)

技(

)

紀(jì)(

)

喻(

)

槍(

)

枝(

)3）.比一比，組詞語。

普(

)

建(

)

繩(

)

掩(

)

概(

)

譜(

)

鍵(

)

蠅(

)

淹(

)

溉(

)4）.組詞。

淘(

)猶(

)震(

)繩(

)

掏(

)擾(

)霎(

)蠅(

)5）.讀語段，看拼音，寫詞語。

這學(xué)期，我們了解了bènzhòng(

)的kǒnglóng(

)和先進(jìn)的nàmǐ(

)技術(shù)，認(rèn)識了gāoào(

)的白鵝，欣賞了cànlàn(

)的zhāoxiá(

)，品嘗了fēngshuò(

)的果實(shí)，感受到了哈爾威船長在hùnluàn(

)時維持zhìxù(

)的高大xíngxiàng(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.交流會場要選用關(guān)于學(xué)習(xí)的幾幅畫，下列不合適的一幅是（

）A．囊螢夜讀B．鐵杵成針C．狐假虎威D．懸梁刺股2）.《寶葫蘆的秘密》一文中，王葆得到寶葫蘆的第一個愿望是

。A．變出房子B．變出魚C．變出雞蛋3）.王葆利用假期去黃山旅游，回來想寫一篇《黃山游記》，以下哪一項(xiàng)建議不合理？

A．按照游覽的順序?qū)?；B．要把在黃山的所見所聞全部寫下來；C．描寫景物時要寫出自己的感受。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.飛船在環(huán)繞地球十四圈后成功返回著陸場。（縮句）

________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請將對應(yīng)的項(xiàng)連一連。

聞雞起舞

楊時

鐵公雞

能說會道的人

程門立雪

祖逖

百靈鳥

不會游泳的人

手不釋卷

匡衡

旱鴨子

有才干的人

鑿壁偷光

呂蒙

千里馬

一毛不拔的人2）.連一連。

承認(rèn)

痛苦

巍峨的

云霞

忍受

錯誤

遼闊的

巨人

違抗

自由

嚴(yán)厲的

大地

獲得

命令

五彩的

懲罰6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

①太陽一露頭，那霧消逝得無影無蹤了。

②太陽繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)眩目了。

③清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。

④太陽升起來了，射出絢爛的光。

⑤突然，東方先出了魚肚白。

正確的順序是：______________2）.句子排序

(

)老黃鸝說：“這是卷葉蟲?！?/p>

(

)小黃鸝都把脖子伸得長長的,張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”

(

)那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”

(

)老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。

(

)老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。

(

)海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《繁星》一文的作者是巴金。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外類文閱讀。

回延安（節(jié)選）

賀敬之二十里鋪送過柳林鋪迎，分別十年又回家中。樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人。羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長大。東山的糜（méi）子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書。手把手兒教會了我，母親打發(fā)我們過黃河。革命的道路千萬里，天南海北想著你……1．這部分詩歌主要寫了（

）A．回延安，激動滿情懷。B．憶延安，圣地養(yǎng)育我。C．會親人，歡聚話今昔。D．逛新城，舊貌換新顏。2．詩中的“母親”是指________，這里運(yùn)用了________的修辭手法，表達(dá)了詩人________________的深厚感情。

3．哪一句詩強(qiáng)調(diào)了“我”和“延安母親”的血肉聯(lián)系？用“

”畫出來。

4．作者選取了________________、________________、________________、________________四種典型事物，概括了當(dāng)年熱火朝天的生活。

5．從幼兒園畢業(yè)已經(jīng)很多年了，你能仿照詩歌，抒發(fā)對幼兒園同學(xué)和老師的思念之情嗎？

_______________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：我和_____過一天

要求：請把題目補(bǔ)充完整。語句通順，結(jié)構(gòu)完整，描寫具體。不寫錯別字。350字以上。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，完成各題。神農(nóng)嘗百草佚名①在上古的時候，五谷和雜草長在一起，藥物和百花開在一起，哪些可以吃，哪些可以治病，誰也分不清。老百姓的疾苦，神農(nóng)瞧在眼里，急在心頭。什么能給百姓充饑？什么能為百姓治?。可褶r(nóng)苦思冥想了三天三夜，終于想出了一個辦法。于是神農(nóng)就帶著一批民眾，來到西北大山，搭起木架爬上山去。②白天，神農(nóng)領(lǐng)著大家在山上嘗百草；晚上，他叫大家生起篝火，他就著火光把百草的功用記載下來：哪些能充饑，哪些能醫(yī)病，都寫得清清楚楚。③有一次，他把一棵草放到嘴里一嘗，霎時天旋地轉(zhuǎn)，一頭栽倒。大家趕緊扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已經(jīng)不會說話了，只好用最后一點(diǎn)力氣，指著面前一棵紅亮亮的靈芝草，又指指自己的嘴巴。大家忙把靈芝草喂到他嘴里，神農(nóng)吃了，靈芝草，毒氣解了，頭不昏了，會說話了。從此，人們都說靈芝草能起死回生。大家擔(dān)心他這樣嘗草太危險了，都勸他還是下山回去。他搖搖頭說：“不能回！黎民百姓餓了沒吃的，病了沒醫(yī)的，我怎么能回去呢？”說罷，他又接著嘗百草。他嘗完一山花草，又到另一山去嘗，還是用木桿搭架的辦法，攀登上去。一直嘗了七七四十九天，踏遍了這里的山山嶺嶺。④他嘗出了麥、稻、谷子、高粱能充饑，就叫大家把種子帶回去，讓黎民百姓種植，這就是后來的五谷。他嘗出了三百六十五種草藥，寫成《神農(nóng)本草》，叫大家?guī)Щ厝?，為天下百姓治病。神農(nóng)嘗完百草，為黎民百姓找到了充饑的五谷、醫(yī)病的藥草，準(zhǔn)備下山回去。他放眼一望，遍山搭的木架不見了。原來，那些搭架的木桿落地生根，淋雨吐芽，年深月久，竟然長成了一片林海。沒了木架，可怎么下山呢？神農(nóng)正在為難，突然天空飛來一群白鶴，把他和護(hù)身的幾位民眾接上天去了。⑤為了紀(jì)念神農(nóng)嘗百草、造福人間的功績，老百姓就把這一片茫茫林海取名為“神農(nóng)架”。（選文有刪改）1．閱讀文章，完成下面的填空，梳理神農(nóng)嘗百草的故事內(nèi)容。

__________→搭建木架，神農(nóng)品嘗百草→______________→眾人勸阻，神農(nóng)堅(jiān)持嘗草→__________

2．文章第④段描寫“木架變成林?！边@一內(nèi)容的用意是什么？請簡要分析。

______________________

3．請發(fā)揮想象，說說神農(nóng)在嘗百草的過程中，還會經(jīng)歷怎樣的困難和波折。

____________________

4．結(jié)合文章內(nèi)容，簡要概括神農(nóng)的形象特點(diǎn)。

________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.小明讀完《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一課后，提出了下列問題，請給他的問題分類。（只填序號）。

①現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)給我們帶來的全是好處嗎？

②什么是“程控電話”？

③“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是什么意思？20世紀(jì)的科學(xué)成就為什么可以用這兩句詩來形容？

（1）不影響對課文內(nèi)容理解的問題有：____________________________

（2）有助于理解課文內(nèi)容的問題有：____________________________

（3）可以引發(fā)深入思考的問題有：____________________________2）.用“√”在括號里畫出正確的讀音或字。（1）轉(zhuǎn)身（zhuǎnzhuàn）

自（毫豪）

重整（旗棋）鼓（2）空隙（xīxì）

（潰貴）?。ㄋ祀S）遇而安（3）顫抖（chànzhàn）