下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
幼兒園大班社會《一起逛超市》教案興趣點(diǎn):超市中堆積如山的促消品、擁擠的人。第一階段:超市中的促消那天,我們領(lǐng)著孩子們在路上觀察各種車輛時(shí),途中經(jīng)過華聯(lián)超市,它很快成為孩子們熱烈討論的話題。丁綺唯問:“老師,昨天我媽媽帶我到華聯(lián)超市去了,人很多?!瘪R上,陶欣奕就說:“這幾天華聯(lián)超市正在搞促消,所以人才那么多的?!迸赃厧讉€(gè)小朋友,馬上爭先恐后地說:“我也去過了,有很多東西就擺在超市的中間,想一座小山……”一時(shí)間,孩子們都忘記了走路,在人行道上興奮地指手劃腳,爭論起來。我仔細(xì)地聆聽著孩子們的話,從中我發(fā)現(xiàn),他們很想了解超市,于是一個(gè)新的主題產(chǎn)生了,對這樣一個(gè)有價(jià)值意義的生成活動(dòng),我們就要大力支持,與孩子共同探討延伸。當(dāng)時(shí)我考慮到原先預(yù)設(shè)的觀察活動(dòng)與安全問題,在他們盡興地討論幾分鐘后,我輕輕對他們說:“我們都想知道超市,對嗎?下次老師帶你們?nèi)コ欣飬⒂^一下,怎么樣?”回到幼兒園后,我依據(jù)孩子們當(dāng)前關(guān)注的這個(gè)熱點(diǎn)問題,依據(jù)新課程指南提出的幼兒當(dāng)前喜歡的,即時(shí)反應(yīng)的、主動(dòng)的活動(dòng)優(yōu)先的原則,和孩子們一起構(gòu)建了“超市”的系列主題活動(dòng)。第二階段:參觀超市我們與班中的個(gè)別家長聯(lián)系,請他們與我們共同帶領(lǐng)幼兒參觀超市——分組進(jìn)行,每一位家長或老師帶領(lǐng)一組幼兒(4"5人)進(jìn)行參觀,以幼兒為主,家長與老師的責(zé)任主要為引導(dǎo)。在參觀過程中,幼兒發(fā)現(xiàn)很多問題:仇毅辰:為什么摩托車在家樂福就有,在這個(gè)華聯(lián)超市就沒有呢?——引發(fā)幼兒討論到超市的“大與小”。陳允頡:超市的東西都放得很整齊。什么類的和什么類的放在一起。食品類都放在一起的,都區(qū)分開來了?!l(fā)幼兒在角色游戲中開設(shè)超市,并按照一定分類擺放商品。姚昕宇:為什么香腸要放在冷的地方?那個(gè)地方叫什么?——引發(fā)幼兒思考超市里的東西儲存的條件的不同。在參觀過程中,每一位幼兒都能購買2元的商品,可以獨(dú)自購買,也可以合作購買。有的就一人獨(dú)自購買一件正好2元的商品(劉俊杰——糖);有的是一人購買幾件商品,正好2元(徐大治——糖果1.6元鉛筆0.4元);有的是兩人合作購買4元(陸靜文姚昕宇——圣誕老人4元)……在結(jié)帳時(shí),幼兒還不忘向售貨員索取購物單。第三階段:超市的價(jià)目表劉俊杰:價(jià)目牌上的顏色不一樣的。有的是白色,有的是黃色。為什么?——引發(fā)幼兒思考優(yōu)惠的意義。幼兒主動(dòng)詢問售貨員,了解價(jià)目牌上的顏色不同所代表的意義?;氐接變簣@后,通過討論,加上幼兒已有的購物經(jīng)驗(yàn),使他們更了解了優(yōu)惠價(jià),知道可以用比較少的錢買到更多的東西。第四階段:超市中的購物袋首先觀察幼兒收集來的購物袋的'不同:購物袋上的字、袋子的顏色、還可以看標(biāo)志……幼兒通過觀察對購物袋也產(chǎn)生了許多的問題:王開璇(拿出2個(gè)聯(lián)華超市的購物袋,一大一?。簽槭裁闯械馁徫锎皇且粯哟蟮哪兀俊徫锏臄?shù)量多少。陳允頡(拿著聯(lián)華超市的購物袋):這上面的為什么會有英文和數(shù)字呢?它們是什么意思?對于數(shù)字,幼兒很快就猜出是電話訂購,但英文字母就沒有概念。當(dāng)教師念了一遍之后,幼兒有了回應(yīng),意識到這可能是網(wǎng)址,大家都沒有嘗試過這種方法,于是,決定回家后自己都去試一試。購物袋上的電話與網(wǎng)址第五階段:環(huán)保問題幼兒發(fā)現(xiàn)很多超市的購物袋的底部都有一個(gè)帶有數(shù)字2的標(biāo)志,都不理解這個(gè)標(biāo)志的含義,于是就通過各個(gè)渠道去詢問:上網(wǎng)、查資料庫,詢問父母,終于從丁綺唯的爸爸那兒得到了答案:原來這是一個(gè)環(huán)保標(biāo)志。幼兒對環(huán)保的購物袋展開了討論,了解了一般塑料袋的危害,也引出了我們新的一個(gè)主題活動(dòng)——環(huán)保。大班主題《逛超市》教案2內(nèi)容與要求:1、了解超市里人們在做些什么,體驗(yàn)在超市中購物的便利。2、嘗試獨(dú)立購物,能解決購物中遇到的問題。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、進(jìn)行參觀超市前的安全教育。2、幼兒每人帶2—5元錢、記錄表與筆。指導(dǎo)要點(diǎn):一、參觀超市:1、看看超市與商場有什么不同,說說超市給我們生活帶來的方便。2、觀察了解超市中都有哪些商品,它們是如何擺放的。3、觀察超市里有哪些工作人員,他們是如何工作的。4、知道人們進(jìn)入超市后,先自選商品,然后到收銀臺付款。二、自主選購:1、學(xué)習(xí)看商品標(biāo)簽,如:1元、1.5元、2元、3元等。2、思考如何合理地使用自己的錢款,嘗試在沒有成人的幫助下,獨(dú)立選擇和購買商品。3、幼兒將自己購買的商品與價(jià)格記錄下來。4、當(dāng)幼兒碰到問題時(shí),教師引導(dǎo)他們想辦法解決
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版廠區(qū)物料運(yùn)輸項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評估與合同管理3篇
- 2024年新能源企業(yè)法人股權(quán)轉(zhuǎn)讓及新能源設(shè)備研發(fā)合同3篇
- 2024版婚姻家庭子女留學(xué)規(guī)劃服務(wù)合同范本2篇
- 2024年度特色書店與旅游紀(jì)念品店租賃合作合同2篇
- 2024年度馬可波羅瓷磚批發(fā)代理銷售合同協(xié)議書3篇
- 浙江預(yù)售購房合同范例
- 2024全新餐飲租賃合同包含裝修及設(shè)備采購3篇
- 2024年度飯店服務(wù)員離職補(bǔ)償與保密合同3篇
- 2024年度電商生物識別技術(shù)應(yīng)用合作股東協(xié)議范本3篇
- 2024年度版權(quán)轉(zhuǎn)讓合同:電影作品的獨(dú)家授權(quán)3篇
- 德育工作會議記錄-5
- Unit10You'resupposedtoshakehandsSectionA(3a-4c)大單元教學(xué)課時(shí)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年人教版九年級英語全冊
- 一年級體質(zhì)健康數(shù)據(jù)
- 讀《教育的真諦》心得體會
- 計(jì)算機(jī)教室(微機(jī)室)學(xué)生上機(jī)使用記錄
- 第一章-材料力學(xué)緒論
- 部編本語文四年級上冊第三單元教材解讀-PPT
- 《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》復(fù)習(xí)考試題庫及答案
- 鑄件模數(shù)計(jì)算課件
- 我國環(huán)境保護(hù)政策與綠色發(fā)展研究
- 《7.漢字的裝飾設(shè)計(jì)課件》初中美術(shù)人美版七年級下冊
評論
0/150
提交評論