廣東省梅州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省梅州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.我能把字寫(xiě)規(guī)范、整潔。

納米技術(shù)是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)。如果說(shuō)20世紀(jì)是微米的世紀(jì)，21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。

________________2、填空題（每題2分共5題）1）.下面的詞語(yǔ)讓你想到了哪些人物，請(qǐng)?zhí)钜惶畎伞?/p>

火眼金睛(

)

神機(jī)妙算(

)

水漫金山(

)2）.日積月累。

（1）中華詩(shī)詞博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從《涼州詞》中的“_____________，______________？”能感受到征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將士們視死如歸的豪邁曠達(dá)。從《嫦娥》中的“_______________，____________。”我們感受到嫦娥孤獨(dú)寂寞的心情。當(dāng)看到太陽(yáng)的一抹余暉返人深林，又照到林中的青苔上時(shí)，我們就能想起《鹿柴》中的“____________，______________。”

（2）“二八月，______________?！边@句俗語(yǔ)形容初春和初秋時(shí)天氣冷熱多變，人們穿衣服沒(méi)有一定之規(guī)。

（3）“好問(wèn)則裕，_____________?！边@句話告訴我們勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)到的東西就多；驕傲自大，學(xué)到的東西就少。3）.根據(jù)丁丁搜集的圖片，寫(xiě)出下列神話故事的名字。

_________

__________

_________

4）.2.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再做練習(xí)。無(wú)可_____何

響徹_____宵

精_____力竭

_____如洪鐘

騰云_____霧

奔流不_____

通情達(dá)_____

得心_____手（1）讀到“騰云_____霧”這個(gè)詞語(yǔ)，我想到的人物或故事是____________。（2）與“通情達(dá)理”意思相反的詞語(yǔ)是_________。（3）上述詞語(yǔ)中，用來(lái)描寫(xiě)聲音大的詞語(yǔ)有_________、_________。5）.9.填空，參加科學(xué)知識(shí)挑戰(zhàn)賽。（1）[科學(xué)與氣象]長(zhǎng)江中下游地區(qū)，在農(nóng)歷八九月還很暖和，甚至十月的天氣還溫暖如春，所以說(shuō)“________，________，____________?！薄癬___________，____________”這句話是說(shuō)每下一場(chǎng)秋雨，天氣就變冷一些，下了多場(chǎng)秋雨后天氣就冷得該穿棉襖了。（2）[科學(xué)與景觀]《暮江吟》中寫(xiě)殘陽(yáng)照射在江水上呈現(xiàn)出不同顏色的詩(shī)句是________，_______。《鹿柴》中寫(xiě)光線在深林中移動(dòng)的兩句詩(shī)是__________，__________?！队^潮》中，錢(qián)塘江大潮“猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，_________地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，_________________?！保?）[科學(xué)與實(shí)踐]作為青少年，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中要全面、深入地思考和行動(dòng)，正如《禮記》中所說(shuō)：“博學(xué)之，審問(wèn)之，________，________，________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.1.下列句子所使用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）A．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。（設(shè)問(wèn)）B．月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……（排比）C．長(zhǎng)征七號(hào)火箭宛如一條巨龍，托舉著天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船直沖云霄。（比喻）2）.下列詩(shī)句中生字的讀音和意思全都正確的一項(xiàng)是（

）A．“籬落疏疏一徑深”中“疏”的讀音是“sū”，意思是“稀疏”。B．“白發(fā)誰(shuí)家翁媼”中“媼”的讀音是“ǎo”，意思是老婦人。C．“單于夜遁逃”中“單”的讀音是“dān”，“單于”指的是部落的首領(lǐng)。D．“只留清氣滿乾坤”中“乾”的讀音是“qián”，“乾”在古文中常代指地。3）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．猶如

愉快

橫七堅(jiān)八B．辨子

奧秘

山崩地裂C．嚴(yán)肅

淹護(hù)

無(wú)可奈何D．撤換

搏斗

無(wú)緣無(wú)故4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例子，寫(xiě)一寫(xiě)校園美景。

例：飛翔的灘鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海濱景觀。

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，并按要求填空。

日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)

可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅

桃花一簇開(kāi)無(wú)主

惟有蜻蜓蛺蝶飛

黃師塔前江水東

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

采得百花成蜜后

春光懶困倚微風(fēng)

（1）毛澤東曾在《卜算子·詠梅》一詞中，用“______，______”來(lái)贊美梅花不畏艱難險(xiǎn)阻的頑強(qiáng)精神。

（2）鄉(xiāng)間小路上，幾個(gè)孩子在追小黃蝶，小黃蝶飛呀飛呀，飛入了金黃的油菜花田里，然后消失得無(wú)影無(wú)蹤?？吹酱朔榫埃也唤肫鹆诉@兩句詩(shī)：“______，______?！?）.連一連

騰云駕霧

盤(pán)古

《三國(guó)演義》

神機(jī)妙算

哪吒

《西游記》

三頭六臂

諸葛亮

《中國(guó)神話故事》

開(kāi)天辟地

孫悟空

《封神演義》6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

________前些天暖和得如同陽(yáng)春三月。

________黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來(lái)。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)此后，我就試著用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事。

(

)自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫(xiě)一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。

(

)作文果然有了進(jìn)步。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)。要用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《王戎不取道旁李》中的王戎善于觀察、思考。()

2．《西門(mén)豹》一課講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)的國(guó)君派西門(mén)豹去管理鄴縣。西門(mén)豹幫老百姓破除迷信、興修水利的事。()

3．《紀(jì)昌學(xué)射》中的紀(jì)昌之所以能成為射箭能手完全是因?yàn)樗玫搅孙w衛(wèi)的悉心指導(dǎo)。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀，完成練習(xí)。粗瓷碗剛剛進(jìn)入長(zhǎng)身體的年齡，卻又趕上鬧饑荒的年代。老是睜著一雙貪婪的眼睛，望著一碗稀粥半碟菜。媽媽把那碗稀粥端起，又輕輕地輕輕地放下碗。面對(duì)兒子，她無(wú)法下筷子，稀粥里映照著她一雙淚眼。這一天，我又放學(xué)回家，看見(jiàn)桌子上碗筷已經(jīng)擺好。我發(fā)現(xiàn)我的飯碗變得很大，媽媽的飯碗?yún)s變得很小。至今我仍把那個(gè)粗瓷碗珍藏，因?yàn)橥肜锸⒅粋€(gè)愛(ài)的海洋。1．給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

貪婪（lán

luán）

稀粥（zōuzhōu）

映照（yìn

yìng）

粗瓷（cí

chí）

2．分別找出描寫(xiě)母親和兒子神態(tài)的句子，對(duì)比體會(huì)其中的感情。

______________________________

3．“我的飯碗變得___________，媽媽的飯碗?yún)s變得_____________。”原因是母親想讓我能多吃一些，這表現(xiàn)出母親__________________。

4．你那玲瓏剔透的“小瓷碗”中是否也有一個(gè)愛(ài)的海洋呢？仿照例文寫(xiě)寫(xiě)。

___________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

冰心奶奶在《繁星》中表達(dá)了對(duì)母親的依戀，對(duì)母愛(ài)的贊頌。偉大的母愛(ài)往往體現(xiàn)在平凡的小事中，可能是下雨時(shí)的一把傘，跌倒時(shí)的一句鼓勵(lì)；也可能是慈祥的目光，嘮叨的話語(yǔ)……請(qǐng)你根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和體會(huì)，以“母愛(ài)”為話題，寫(xiě)一篇習(xí)作。題目自擬，寫(xiě)出母親對(duì)你的關(guān)愛(ài)。

提示：1．字跡工整，語(yǔ)句通順。

2．內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。

3．字?jǐn)?shù)不少于400個(gè)字。

4．文章內(nèi)容不能透露你的校名和姓名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.課外閱讀。一只貝文/賈平凹①一只貝，和別的貝一樣，長(zhǎng)年生活在海里。海水是咸的，又有著風(fēng)浪的壓力；嫩嫩的身子就藏在殼里。殼的樣子很體面，漲潮的時(shí)候，總是高高地浮在潮的上頭。有一次，他們被送到海岸當(dāng)海水又嘩嘩地落潮去了，就永遠(yuǎn)地留在沙灘，再?zèng)]有回去。螞蟻、蟲(chóng)子立即圍攏來(lái)，將他們的軟肉吞噬掉，空剩著兩個(gè)硬硬的殼。這殼上都曾經(jīng)投影過(guò)太陽(yáng)、月亮、星星，還有海上長(zhǎng)虹的色，也都曾經(jīng)顯示過(guò)浪花、旋渦和潮峰起伏的形狀；現(xiàn)在他們生命結(jié)束了！這光潔的殼上還留這色彩和線條。②孩子們?cè)谏碁┥贤嫠?，發(fā)現(xiàn)了好看的殼，撿起來(lái)，拿花絲線串著，系在脖項(xiàng)上。人們都在說(shuō)這孩子多么漂亮！這貝殼多么漂亮?、鄣牵@只貝沒(méi)有被孩子撿起，他不漂亮，他在海里的時(shí)候，就是一只丑陋的貝。因?yàn)橛幸活w石子鉆進(jìn)了他的殼內(nèi)，那是個(gè)十分硬的石子，無(wú)論如何不能擠碎它；又帶著棱角；他只好受著內(nèi)在的折磨。他的殼上越來(lái)越?jīng)]有了顏色，沒(méi)有了圖案，他失去了做貝的榮譽(yù)；但他默默地，他說(shuō)不出來(lái)。④他被埋在沙里。海水又漲潮了；潮又退了；他還在沙灘上，殼已經(jīng)破爛，很不完全了。⑤孩子們又來(lái)到沙灘上玩耍。他們玩膩了那些貝殼，又來(lái)尋找更漂亮的呢。又發(fā)現(xiàn)了這一只貝的兩片瓦礫似的殼，用腳踢飛了。但是，同時(shí)在踢開(kāi)的地方，發(fā)現(xiàn)了一顆閃光的東西，他們拿著去見(jiàn)大人。⑥“這是什么東西？”⑦“這是珍珠！嗨，多稀罕的一顆大珍珠！”⑧“珍珠？這是哪兒來(lái)的呢？”⑨“這是石子鉆進(jìn)貝里，貝用血和肉磨制成的。啊，那貝殼呢？這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝?！焙⒆觽冎匦氯ド碁ふ宜?，但沒(méi)有找到。1．為什么其它貝殼很漂亮，這只貝不漂亮呢？____________________2．邊讀邊想象是閱讀的好方法。請(qǐng)你讀畫(huà)波浪線的句子，你還想到了怎樣的畫(huà)面？______________________3．請(qǐng)根據(jù)這篇短文提出一個(gè)你最值得思考的問(wèn)題。____________________4．你怎么理解畫(huà)橫線的句子，請(qǐng)結(jié)合課外閱讀或者生活實(shí)際寫(xiě)下感受。____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）爸爸出差（chàchāi）了，差（chàchāi）不多還有三天才能回來(lái)。

（2）這個(gè)縫（féngfèng）紉機(jī)的臺(tái)面裂了一條縫（féngfèng）兒。

（3）那只可愛(ài)的小狗一溜（liūliù）煙地從他身邊溜（liūliù）走了。

（4）他被敵人打得吐（tǔtù）血也沒(méi)吐（tǔtù）露實(shí)情。2）.選字填空

供選的字：概

溉

顧

須

即

既

（1）你必(

)照(

)好妹妹。

（2）(

)然做錯(cuò)了，就要立(

)改正。

（3）大(

)只有用