江蘇省徐州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省徐州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

jiāndìnɡ

wéikànɡ

tiěhuán

suǒmén

jìrán

hěnxīn

zhùmínɡ

huòdé

qíɡuān

nónɡlì

yījiù

róuhé

2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語。

失敗是通往成功路上的階梯。雖然它會(huì)讓我們暫時(shí)kuìbài(

)，然而，意志wánqiáng(

)的人，一定會(huì)chóngzhěngqígǔ(

)，迎難而上，最終yinglái(

)勝利的曙光。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）一道殘陽鋪水中，___________。《暮江吟》

（2）不識(shí)廬山真面目，___________?！额}西林壁》

（3）__________，天下誰人不識(shí)君？《別董大》

（4）但使龍城飛將在，__________。《出塞》

（5）__________，_________，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）

（6）細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。_________?！蹲咴铝痢?/p>

（7）云母屏風(fēng)燭影深，__________。（《嫦娥》）3）.把詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)語境選詞填空。

震(

)欲(

)

鑼(

)喧(

)

(

)小(

)悍

剛(

)不(

)

(

)忠(

)國

(

)死如(

)

（1）我喜歡這篇故事，因?yàn)樗?

)。

（2）柳公權(quán)(

)的品質(zhì)流芳百世。

（3）春節(jié)到了，大街上到處張燈結(jié)彩，(

)，可真熱鬧！4）.國學(xué)樂園。

（1）_____________半江瑟瑟半江紅。

（2）好問則裕，___________。

（3）千里黃云白日曛，____________5）.照樣子，歸類積累詞語，按情境用詞語。

（1）碰釘子_________

_________

我想媽媽給我買多功能文具盒，被拒絕，這就是_________

（2）志存高遠(yuǎn)_________

_________

少年周恩來為中華之崛起而讀書，這就是_________3、選擇題（每題2分共3題）1）.以下四組詞語中，帶點(diǎn)字意思完全相同的是哪一組？（

）A．應(yīng)和

唱和B．屏息凝視

屏風(fēng)C．扎根

掙扎D．雜興

復(fù)雜2）.下列句子中的加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．尹明就像老黃牛一樣默默無聞，干著許多似乎不起眼的工作，從不叫苦。B．文藝委員陳麗歌聲甜美動(dòng)聽，是班級(jí)有名的百靈鳥。C．抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，白衣戰(zhàn)士沖鋒在前，無私奉獻(xiàn)，發(fā)揮著領(lǐng)頭羊的作用。D．每次愛心義賣活動(dòng)，李曉莉都會(huì)慷慨解囊，是名副其實(shí)的鐵公雞。3）.下面詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．搗碎（dǎo）

綺麗（jǐ）

偏頗（pǒ）

火炕（kàng）B．杜甫（pǔ）

龔自珍（gōng）

冰雹（báo）

遺憾（hàn）C．嘹亮（liào）

奢侈（chǐ）

大壩（bèi）

聳立（sǒng）D．胸膛（táng）

凄慘（qī）

嘶鳴（sī）

拆除（chāi）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.三月的桃花水，怎能不叫人沉醉？（給句子換個(gè)說法，意思不變）

___________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.感受童話的奇妙，體會(huì)人物的真善美。請(qǐng)將下列作品、作家及表現(xiàn)主題正確匹配連線。

2）.國學(xué)連線。

少年不知勤學(xué)苦

學(xué)海無涯苦作舟

一日讀書一日功

只要邁步總不遲

學(xué)習(xí)不怕根底淺

一日不讀十日空

書山有路勤為徑

老來方知讀書遲6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里寫上序號(hào)。

(

)因而鄉(xiāng)親們又稱之為“燈籠花”

(

)從而在來年春天，把一片片荒郊野嶺，變得朝氣蓬勃。

(

)蒲公英生長(zhǎng)在山坡草地，溝渠路邊，春天開花，花呈球形，狀如燈籠。

(

)到了秋冬季節(jié)交替，蒲公英的整個(gè)花冠由黃變白，只要有風(fēng)吹過，哪怕是些許的微風(fēng)，那些種子都會(huì)義無反顧地離開母體，奔向新的棲息地。2）.回憶課文，按事情的先后順序給下列句子排序。

()找了一位老大爺了解情況。

()西門豹看到田地荒蕪、人煙稀少。

()不動(dòng)聲色，想好妙計(jì)。

()懲治官紳頭子，投進(jìn)漳河。

()巧用辦法，救下姑娘。

()懲治巫婆，投進(jìn)漳河。

()懲治邪惡，教育百姓。

()興修水利，造福于民。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“題西林壁”中的“題”是書寫、題寫的意思。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩詞曲鑒賞

再讀《涼州詞》，回答后面的問題。涼州詞葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催，醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?

(1)有人說詩詞更多的時(shí)候是一幅畫。讀前兩句，說說這是一幅怎樣的畫面，請(qǐng)你用自己的話在下面描述一下。

_________

(2)酒宴過后，將士們就要奔向戰(zhàn)場(chǎng)，等待他們的可能會(huì)是什么？從哪里可以看出來？（用詩中原句回答）

_________

(3)假如你就是將要出征的一名戰(zhàn)士，你會(huì)對(duì)親人說些什么？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫一寫。

_________

(4)英雄是令人敬佩的。你還知道哪兩位英雄的名字？請(qǐng)寫在下面，并且用4個(gè)四字詞語來贊美他們。

兩位英雄的名字：__________、__________

4個(gè)四字詞語：_________、_________、_________、________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

走進(jìn)“校園文化節(jié)”，赴一場(chǎng)書香之約。本學(xué)期，我們一起閱讀了《寶葫蘆的秘密》《海的女兒》等故事，請(qǐng)你也創(chuàng)編一個(gè)故事，和同學(xué)一起分享。題目自擬，習(xí)作中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《飛向藍(lán)天的恐龍》選段，完成練習(xí)。早在19世紀(jì)，英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學(xué)家們提出，鳥類______和恐龍有親緣關(guān)系，______很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說，一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛，但一直沒有找到化石證據(jù)。20世紀(jì)末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。1．在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

2．畫線句子把古生物學(xué)家們歷時(shí)百年的研究成果比作______，把遼西的發(fā)現(xiàn)比作______。

3．選文中加點(diǎn)詞“很可能”能否去掉，為什么？

____________________________________________________________________________________________

4．這段話，你還能提出什么問題？寫在下面并解決。

問題：__________________________________________________________________________________

答案：__________________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）[bǐngpíng]

屏氣(

)屏幕(

)屏障(

)屏退(

)

（2）[zhézhēshé]

曲折(

)折耗(

)折騰(

)折返(

)2）.用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。

拽?。▃uài

zhuài）