廣東省肇慶市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期末考試（下學期）試卷及答案

廣東省肇慶市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期末考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.下列四組字的讀音，每組中有一個不正確的，把選項填在橫線里。（1）A．門栓（shuān）B．主宰（zǎi）C．搓繩（chuō）

_____

（2）A．朝廷（tíng）B．焚燒（féng）C．晉朝（jìn）

_____

（3）A．紙屑（xuè）B．慰藉（jiè）C．雞冠（guān）

_____

（4）A．應和（hè）B．紅暈（yūn）C．負荷（hè）

_____

2）.看拼音，寫詞語

qiāngdiào()

yùbèi()

zītài()

suìdào()

cuīmiánqǔ()

qīngjìng()

jièshào()

yáohuàng()

jùjí()

shízhōngrǔ()3）.根據所學知識填空。

【錘煉品格】《周易》云：“天行健，_______________?！弊鳛樾聲r代的青少年，我們應當自立自強。同時，在學習的道路上我們也需要付出一番努力，正所謂“__________________，學海無涯苦作舟”。

【陶冶情操】詩詞中有美麗的景色：梅子金黃杏子肥，_________________。詩詞中有天真活潑的孩童：________________，溪頭臥剝蓮蓬。詩詞中有勤勞無私的蜜蜂：采得百花成蜜后，_________________？詩詞中也有高尚的道德情操：不要人夸好顏色，_______________。

【榜樣力量】通過本學期的學習，我認識了許多具有美好品質的人物，如______________的黃繼光，_____________的哈爾威船長和_____________的車胤．他們都是我學習的榜樣。（填人物品質）4）.根據語境，看拼音，寫詞語。

快樂是什么？是鄉(xiāng)下人家在家門前吃晚飯時的自然héxié(

)；是小孩兒在鄉(xiāng)村玩耍時的wúyōuwúlù(

)；是看到向rìkuí(

)和dùjuān(

)花怒放時的驚喜；是來到金華的雙龍洞，看石zhōngrǔ(

)形狀變化duōduān(

)時的興奮；是觀看大海bōtāo(

)時的內心澎湃。5）.讀句子，根據拼音寫詞語

①一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來越像鳥類：腦lú()pénɡ()大，行動mǐnjié(

)；前zhī()越來越長，能像鳥yì()一樣拍打。

②我家里的那幾棵向日kuí(

)長得又shòu(

)又長。

③太陽透過黑云的重圍，tì()黑云xiānɡ(

)了一道發(fā)光的金邊。一chà(

)那間，我看見了一片燦làn(

)的亮光，把黑云染成了zǐ(

)色。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子加點部分表達的情感與其他三項不同的一項是（）A．課堂上，小天善于思考，引領我們做好小組分享，是我們組的領頭羊。B．小河是我們班的百靈鳥，常常用清脆悠揚的歌聲給大家?guī)砗眯那?。C．爸爸說：“年輕人做事不能畏首畏尾，不能像一只總是縮著頭的烏龜?！盌．雨來像鴨子一樣抖著頭上的水，用手一抹眼睛和鼻子，望著媽媽笑。2）.下列加點詞語使用不正確的一項是（）A．讀著“竊竊私語”這個詞語，我不由地想到了同學們認真討論的畫面。B．三位宇航員在授課時各顯神通，給孩子們帶來了前所未有的課堂體驗。C．志存高遠的周恩來從小就立下了為中華之崛起而讀書的偉大志向。D．機不可失，時不再來。我們一定要抓住眼前的機會，以免將來后悔。3）.下列句子沒有運用修辭手法的一句是（

）A．當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。B．這道題我好像不會做，所以得去問問老師。C．是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。D．整個禮堂擠得連根針都扎不下。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習。

1．是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫設問句）

______________________________

2．花朵自己已經被雨點打得抖個不停了，怎能容他們藏身呢？（改為陳述句）

______________________________

3．照樣子，改寫句子。

例：那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。

那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。

別人打球時他在看書，別人玩游戲時他也在看書，別人在睡覺時他還在看書。

____________________________________

4．仿照例句，適當添加內容，讓句子能體現(xiàn)出想象的神奇。

例：普羅米修斯為人類造福。

普羅米修斯從天上太陽車的車輪上取得火星帶到人間，為人類造福。

盤古真厲害。_______________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.填一填，連一連。

天行健，

。

《論語》

，不尤人。

《老子》

，而死于安樂。

《周易》

，自勝者強。

《孟子》2）.詩文連線。天子呼來不上船與梅并作十分春日暮詩成天又雪自稱臣是酒中仙幾處早鶯爭暖樹無人知是荔枝來一騎紅塵妃子笑只要邁步總不遲學習不怕根底淺桃花依舊笑春風人面不知何處去誰家新燕啄春泥6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句成段。

________漸漸地，圓圓的太陽只剩下月牙兒那么一塊兒了。

________五點半左右，日食開始了。

________一只無形的“天狗”開始撲向太陽。

________可是，每躲一次就被“吃掉”一塊兒。

________最后，太陽好像害羞了，很快不見了。

________太陽紅著臉，不時地在云層中躲來躲去，像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。2）.排列句子。

(

)這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

(

)晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

(

)接著又來了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

(

)一會兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

(

)一時恍恍惚惚的，天空里又像這個，又像那個，其實什么也不像。

(

)忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

(

)一會兒工夫，火燒云下去了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《十萬個為什么》是前蘇聯(lián)作家高爾基寫的，這本書不僅內容有趣，語言也非常生動。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.現(xiàn)代詩閱讀。母親啊！______的風雨來了，______躲到它的巢里；______的風雨來了，我只躲到你的______。1．請把詩中橫線處的內容補齊。

2．本詩選自詩人______的詩集《______》，它歌頌的對象是______。

3．詩中第一處“風雨”指的是______；第二處“風雨”指的是______。9、書面表達（每題15分共1題）1）.開心寫作。

高傲的白鵝，性格古怪的貓……在喜愛它們的作者筆下，小動物們栩栩如生。你有自己喜歡的動物嗎？把它寫下來介紹給大家吧！

要求：（1）題目自擬；（2）結合具體情境，從外形、飲食、生活習性、趣事等不同方面，描寫生動、具體；（3）書寫工整，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.雪山上的清潔工①玉龍雪山位于云南省麗江市境內，是北半球最南的大雪山。雪線高度介于4800~5000米之間。玉龍雪山憑其迷人的景觀、神秘的傳說和至今尚是無人征服的處女峰被無數游人心馳神往。雖然我離開玉龍雪山已一個多月了，但他的身影依然在我腦海中______（A.魂牽夢繞

B.揮之不去）（1）。②玉龍雪山海拔很高，空氣稀薄，天氣變幻莫測。有時一陣大風刮來，就算穿著羽絨服，也會令人瑟瑟發(fā)抖。我______（A.氣喘吁吁

B.怡然自得）（2）地爬完最后一級臺階時，渾身已經濕透了，累得倚著欄桿，貪婪地呼吸著稀薄的空氣。③“今天只走了三趟，不多不多?！币粋€低沉的聲音從我身后傳來。我轉過身，面前是一位年近五十的大叔。他飽經風霜的臉上布滿皺紋，卻洋溢著驕傲的神情。游客們有的穿著棉衣，有的穿著羽絨服，可是這位大叔為什么只穿著一件薄薄的襯衫，汗水順著他的臉頰慢慢滑落。在他身旁，放著一個灰色的蛇皮袋，里面裝著不少空氧氣瓶。他正和一位工作人員熱情地攀談：“今天我才收集了百十來個氧氣瓶，收獲不大??！”④“得了吧，老張，這雪山上一半的氧氣瓶都被你收走了?！雹荨澳睦锬睦?，現(xiàn)在也沒多少游客……”大叔嘴上這么說，可是臉上的皺紋都笑了，像極了玉龍雪山上的溝壑。⑥只見他把裝著空氧氣瓶的袋子甩到肩膀上，一邊護著肩膀上的袋子，一邊留心______（A.避讓

B.回避）（3）游客，生怕闖入他們的鏡頭。游客們只顧觀賞雪山的美景，他卻只顧著找瓶子。⑦我好奇地問身邊的工作人員：“這么一個瓶子應該很貴吧，要不大叔怎么到這么高、這么冷的地方來撿瓶子呢？”工作人員笑著說：“想不到吧，老張家可不缺錢，他看不慣很多游客隨手亂扔氧氣瓶，破壞了玉龍雪山的美景，這才十幾年如一日地上山收氧氣瓶。用老張的話說，既能鍛煉身體，又能保護環(huán)境，還能掙錢，______（A.一舉多得

B.一石二鳥）（4）呀！”⑧我望著老張，心中滿是敬佩。老張張了張嘴，沒有說話，只是笑著露出了滿口潔白的牙齒，就像玉龍雪山上晶瑩的白雪。1．詞語運用。從括號里選擇合適的詞語，把序號填寫在橫線上。

（1）______

A.魂牽夢繞

B.揮之不去

（2）______

A.氣喘吁吁

B.怡然自得

（3）______

A.避讓

B.回避

（4）______

A.一舉多得

B.一石二鳥

2．內容把握?！敖K年的刺骨寒風和長年累月的勞累使大叔的背有些駝了?！边@句話應放在（）A．第①、②自然段之間B．第④、⑤自然段之間C．第⑤、⑥自然段之間D．第⑧自然段之后3．人物形象。讀了短文，你覺得老張是個怎樣的人？請摘錄相關句子。

我覺得老張是一個______的人。我從______這句話中可以看出。

4．藝術鑒賞。文章中兩處畫線的句子描寫了老張的“笑容”，以下理解不正確的一項是（）A．老張的笑容如同玉龍雪山上的白雪般純凈。B．老張覺得能為保護環(huán)境出力是很驕傲的事情。C．老張撿了很多氧氣瓶，可以賣錢了，所以很高興。D．老張的笑容里有著對雪山清潔工這份職業(yè)的堅持。5．想象畫面?！坝颀堁┥胶０魏芨?，空氣稀薄，天氣變幻莫測?！笨吹竭@句話，說說你眼前浮現(xiàn)了怎樣的情景？________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給句子中的“端”選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。

端：①（東西的）頭

②平舉著拿

③項目，方面

④端正

（1）雙龍洞里的石鐘乳和石筍，形狀變化多端。(

)

（2）光明小學就在這條路的另一端。(

)2）.在正確讀音的下面畫