浙江省臺(tái)州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

浙江省臺(tái)州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，把字寫得工整漂亮。

shàshí

shūshì

jiàshǐ

shènzhòng

màoshènɡ

kuìbài

chèhuàn

ɡuànɡài

2、填空題（每題2分共5題）1）.2.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（1）老師指導(dǎo)大家習(xí)作時(shí)，常引用詩人蘇軾《題西林壁》中的詩句“①_______，②_______”來強(qiáng)調(diào)習(xí)作要多角度觀察，多方面描寫，寫出自己的獨(dú)特感受。（2）善于請(qǐng)教者，知識(shí)愈淵博；自以為是者，眼界愈狹隘。正如《尚書》所云：“③_______，自用則小?！保?）不同的地域，氣候是不一樣的。有的地方秋季很長(zhǎng)，氣溫也高，正所謂：八月暖，九月溫。④_______。（4）與友人惜別時(shí)，我們會(huì)用高適《別董大》中的“⑤_______，⑥_______“來給予朋友鼓勵(lì)和勸慰。2）.補(bǔ)充詞語，再從中選擇合適的詞語填空。雞犬(

)(

)(

)(

)來遲(

)毛(

)血不勝(

)(

)焦(

)不(

)井然(

)(

)在一次研學(xué)時(shí)，四年（1）班的同學(xué)因?yàn)榕R時(shí)接到任務(wù)而_________，但他們到博物館參加活動(dòng)時(shí)卻_________，沒有因?yàn)闀r(shí)間緊而慌亂。3）.4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）浪潮越來越近，猶如____________齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同_________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。（《觀潮》）（2）隨著一場(chǎng)接一場(chǎng)的秋雨降落，我們已經(jīng)感受到了天氣的涼爽，這真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，____________”?。。?）《夏日絕句》這首詩的作者是宋代的________。作者在詩中鮮明地提出自己的人生價(jià)值取向的詩句是：“__________，__________?！保?）對(duì)于那些不質(zhì)疑，總覺得自己什么都知道的同學(xué)，我會(huì)用韓愈說的“_________________”來告誡他（她）。（5）廬山綿延數(shù)百里，千峰萬壑，每到一處，所看到的美景都不一樣，這正如蘇軾所感嘆的：“____________，____________?！保?）本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《_________》和《紀(jì)昌學(xué)射》兩則歷史故事。前一則故事啟示我們____________________。4）.請(qǐng)根據(jù)提示填寫古詩句。

自然風(fēng)景有詩意。你漫步在鄉(xiāng)村田間，看到花果一片明麗色彩，就會(huì)想到范成大的詩句“____________，____________”；看到鄉(xiāng)間的籬笆、小路和枝頭新芽，就會(huì)想到楊萬里筆下的“____________，____________”。

古人常常用詩歌表達(dá)高潔的品質(zhì)。王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中，用詩句“洛陽親友如相問，____________”表達(dá)自己純潔的內(nèi)心：王冕用詩句“____________，只留清氣滿乾坤”表達(dá)自己的浩然正氣。5）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。

騰(

)駕(

)

上(

)入(

)

神(

)妙(

)

(

)頭(

)臂

神通(

)(

)

(

)(

)先知

我讀過許多神話故事，其中我最喜歡的人物有________的孫悟空，________的姜子牙，________的哪吒。

類似這樣的成語我還知道：________、________、________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.五一期間，我們參觀科技館，發(fā)現(xiàn)大廳的導(dǎo)引牌（）上面有錯(cuò)別字。A．生命搏物館B．科技智慧館C．未來暢想館D．創(chuàng)造體驗(yàn)館2）.在【創(chuàng)造體驗(yàn)館】里，一位同學(xué)在大聲朗讀“注意事項(xiàng)”，她讀錯(cuò)的一條是（）A．在體驗(yàn)時(shí)要看（kān）管好自己的物品。B．不要隨地亂扔果皮紙屑（xiè）。C．本項(xiàng)目在體驗(yàn)過程中會(huì)有頭暈（yūn）現(xiàn)象。D．倘（cháng）若出現(xiàn)身體不適，及時(shí)停止。3）.根據(jù)如圖提示，我能猜出這本書是（）A．《昆蟲記》（法布爾）B．《看看我們的地球》（李四光）C．《灰塵的旅行》（高士其）D．《十萬個(gè)為什么》（米?伊林）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)茂密的森林里住著許許多多的動(dòng)物。（縮句）

______________________________

(2)這個(gè)姑娘一點(diǎn)兒也不漂亮，河神怎么會(huì)滿意呢?（改為陳述句）

______________________________

(3)從正面、側(cè)面看聲廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)出各種樣子。（根據(jù)意思寫詩句）

______________________________

(4)人們?cè)诤谝怪卸冗^一個(gè)又一個(gè)無數(shù)的長(zhǎng)夜。（修改病句）

______________________________

(5)紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）

______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)你所積累的知識(shí)連一連。

燧人

逐日

火神

炎帝

嫦娥

觸山

大力士

宙斯

共工

取火

醫(yī)藥之神

赫拉克勒斯

夸父

奔月

眾神領(lǐng)袖

赫淮斯托斯2）.請(qǐng)將相對(duì)應(yīng)的知識(shí)連接起來。

屈原

唐

端午節(jié)

杜甫

戰(zhàn)國(guó)

《墨梅》

王冕

元

詩圣6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序，完成練習(xí)。

()泥娃娃剛一接觸到地面，馬上就活了起來，并且一開口就喊：“媽媽！”

()開天辟地以后，世間沒有人類，總顯得有些冷冷清清。

()當(dāng)看到池子里自己的倒影時(shí)，她想：為什么不創(chuàng)造一種像自己這樣的生物來到世間呢？

()于是女媧就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，在手里揉捏著，揉成了一個(gè)娃娃樣兒。

()女媧給她心愛的孩子取了一個(gè)名字，叫作“人”，從此世間變得熱鬧非凡。

()女媧思考著添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去讓世間生氣蓬勃起來。

1．這個(gè)故事的名稱是()。

A．女媧造人

B．女媧補(bǔ)天

2．梳理這個(gè)故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。起因_______經(jīng)過______結(jié)果______2）.按順序排列下列句子。

(

)幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。

(

)三月里，柳樹抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。

(

)要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。

(

)幾個(gè)星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．我知道做事遭到拒絕時(shí)或者受到斥責(zé)時(shí)，可以用“碰釘子”這個(gè)詞語。(

)

2．觀察世界只需要用眼睛看就好了。(

)

3．“普羅米修斯盜火”與“燧人鉆木取火”都是西方神話故事。(

)

4．提問應(yīng)該從事情的“起因、經(jīng)過、結(jié)果”三個(gè)角度進(jìn)行。(

)

5．“疑則有進(jìn)”與“好問則裕”兩句話內(nèi)涵相同。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀·感悟

關(guān)于梅花的詩詞一組【其一】雪梅【宋】盧鉞梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！酒涠坎匪阕印ぴ伱贰舅巍筷懹误A外①斷橋②邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著③風(fēng)和雨。無意苦④爭(zhēng)春，一任⑤群芳妒。零落成泥碾⑥作塵，只有香如故。【其三】梅【宋】王安石墻角數(shù)枝梅，凌⑦寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！咀⑨尅竣袤A外：指荒僻、冷清之地。②斷橋：殘破的橋。③著：同“著”，遭受，承受。④苦：盡力，竭力。⑤一任：全任，完全聽?wèi){。⑥碾：軋爛，壓碎。⑦凌：冒著。1．【其二】這首詞中，詞牌名是__________，題目是__________。

2．讀【其一】詩歌，請(qǐng)談?wù)剬?duì)“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這句詩的理解。

____________________

3．下列選項(xiàng)中，對(duì)材料中三首詩詞賞析，錯(cuò)誤的是（

）A．【其一】這首詩，在作者的筆下，梅似雪，雪似梅，借對(duì)梅與雪的評(píng)價(jià)，生動(dòng)形象地揭示了一個(gè)普遍性的生活哲理，既有情趣，又有理趣。B．【其二】這首詞寫出梅花不畏嚴(yán)寒、不與群芳爭(zhēng)春的特點(diǎn)，同時(shí)抒發(fā)了詞人獨(dú)標(biāo)高格，堅(jiān)貞自守的傲骨。C．【其三】這首詩以“墻角”兩字點(diǎn)出環(huán)境，表達(dá)了作者對(duì)像梅花一類的人，占據(jù)了優(yōu)越的位置，卻害怕困難、不思進(jìn)取的批判。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.下面兩個(gè)題目，任選其一。

（1）生活就像一個(gè)萬花筒，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情：有趣的，開心的，激動(dòng)的，自豪的……有些事可能是我們親身經(jīng)歷的，有些事可能是我們看到的。選一件你印象深刻的事，按一定的順序把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，題目自擬，不少于300字。

（2）孫悟空會(huì)七十二變，哈利·波特有神奇的魔法，蜘蛛俠擁有超人的能力……假如你有超能力，你會(huì)去做什么事呢？請(qǐng)你展開想象的翅膀，以“假如我有超能力”為題，寫一篇不少于300字的習(xí)作。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)閱讀材料，完成練習(xí)，選擇題為單項(xiàng)選擇。開隧道的礦蜂（節(jié)選）①礦蜂是細(xì)長(zhǎng)形的蜜蜂,大的比黃蜂還大,小的比蒼蠅還小。我這里要講的是關(guān)于礦蜂中的一種有紅色斑紋的蜂。②它的巢往往建在結(jié)實(shí)的泥土里面,因?yàn)槟抢餂]有崩潰的危險(xiǎn)。每只蜜蜂都有自己?jiǎn)为?dú)的一個(gè)房間,如果有哪只蜜蜂想闖進(jìn)別人的房間，那么主人會(huì)毫不客氣地給他一劍。③一到四月,它們的工作就不知不覺地開始了。唯一可以證明它們?cè)诠ぷ鞯?是那一堆堆新鮮的小土山。我們常?？吹剿脑碌牡V工們，滿身披著黃色的塵土停在土堆上,而那些土堆現(xiàn)在已變得像一只倒扣著的碗了,那碗底上的洞就是它們的入口了。④它們的地下建筑離地面最近的部分是一根幾乎垂直的軸,大約有一支鉛筆那么粗,在地面下約有六寸到十二寸深,這個(gè)部分就算是走廊了。在走廊的下面,就是一個(gè)小小的巢。每個(gè)小巢大概有四分之三寸長(zhǎng),呈橢圓形，內(nèi)部都修葺（qì）得很光滑,很精致。它們用什么工具來完成這么精細(xì)的工作呢？是它們的舌頭。⑤我曾經(jīng)試圖往巢里面灌水,可是水一點(diǎn)兒也流不到巢里去。這是因?yàn)榘呒y蜂在巢上涂了一層唾液,這層唾液像油紙一樣包住了巢,在下雨的日子里,巢里的小蜜蜂就不會(huì)被弄濕了。⑥斑紋蜂一般在三、四月里筑巢。它們?cè)诘叵鹿ぷ?用它們的嘴和四肢代替鐵鍬和耙子。當(dāng)它們把一堆堆的泥粒帶到地面上后,巢就漸漸地做成了。最后用它們的鏟子——舌頭,涂上一層唾液。當(dāng)快樂的五月到來時(shí),地下的工作就已經(jīng)完畢,那和煦的陽光和燦爛的鮮花也已經(jīng)開始向它們招手了。1．根據(jù)材料的介紹，下列示意圖中最符合斑紋蜂巢穴建筑結(jié)構(gòu)的一項(xiàng)是（

）A．B．C．2．下列對(duì)第②自然段斑紋蜂巢穴的特點(diǎn)概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．結(jié)實(shí)穩(wěn)固，光滑精致B．房間獨(dú)立，光滑精致C．結(jié)實(shí)穩(wěn)固，房間獨(dú)立3．斑紋蜂在巢穴四周涂上唾液的目的是為了（

）A．保持巢穴的濕潤(rùn)B．保留屬于自己的氣味C．防止水流把巢穴和小蜜蜂弄濕4．下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．斑紋蜂筑巢時(shí)，用舌頭代替鏟子。B．斑紋蜂一般在五月筑巢。C．文章表現(xiàn)了作者對(duì)斑紋蜂的喜愛和敬佩之情。5．下列選項(xiàng)中，與“它們用什么工具來完成這么精細(xì)的工作呢?是它們的舌頭?！币痪湓诒磉_(dá)上不相同的一項(xiàng)是（

）A．從果園那邊飄來果子的甜