安徽省蕪湖市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省蕪湖市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你用最工整、最美觀的書(shū)寫(xiě)，把盧綸《塞下曲》這首詩(shī)默寫(xiě)下來(lái)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字之間保持一定的距離，要注意筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)。

_________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.4．仔細(xì)觀察圖片，用學(xué)過(guò)的詩(shī)句為圖片配詩(shī)。

________，

_________，

__________，

遠(yuǎn)近高低各不同。

萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

________？2）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

shuǐdào

yánɡyì

jūnyún

yánlì

()

()

()

()

yǎnhù

biǎoyǎn

xùn

chì

qiú

ráo

()

()

()

()3）.積累背誦。

（1）《宿新市徐公店》這首詩(shī)中最能表現(xiàn)兒童活潑可愛(ài)的詩(shī)句是“______________，______________”；《芙蓉樓送辛漸》這首詩(shī)中表達(dá)離情別緒和自己的志向與品格的詩(shī)句是“______________，__________________”。

（2）《墨梅》中詩(shī)人以“墨梅”自喻，表達(dá)自己對(duì)人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操的句子是“______________，只留清氣滿乾坤”。

（3）風(fēng)雨送春歸，______________。已是懸崖百丈冰，__________________。

（4）______________，老來(lái)方知讀書(shū)遲。

（5）“大海啊！哪一顆星沒(méi)有光？哪一朵花沒(méi)有______________？哪一次我的思潮里沒(méi)有你________________？”4）.選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線處。（填序號(hào)）

這是一個(gè)美麗的農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)舍屋檐下是燕子們喜歡筑巢的地方，農(nóng)舍外有馬____、牛____、豬_____。草地上，雞、鴨、鵝在嬉戲玩耍。

A．洞

B．廄

C．圈

D．棚5）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shàshí

jiāngyìng

píláo

shūshì

zīrùn

bēicǎn

(

)(

)(

)(

)

(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．遺憾

拂試

分辨

一絲不茍B．撕鳴

俱備

怒吼

無(wú)能為力C．即將

慌忙

沖刷

驚天動(dòng)地D．晌午

教練

警誡

空空如也2）.“鶴發(fā)童顏”用來(lái)形容（

）。A．小孩子氣色好。B．老人氣色好。C．女生氣色好。D．男孩子氣色好。3）.下列句子說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．荷花

負(fù)荷

荷塘

荷包

這幾個(gè)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音相同。B．同學(xué)們?cè)谟懻摗霸趺春团笥严嗵?？”小文說(shuō)：“意見(jiàn)不一致時(shí)，要與朋友溝通朋友間互相尊重、能主動(dòng)替朋友寫(xiě)作業(yè)、相互分享快樂(lè)，分擔(dān)煩惱就是和朋友友好相處”。C．在“最后，他又加了幾句，自認(rèn)為是點(diǎn)睛之筆，沒(méi)想到在老師眼里卻成了畫(huà)蛇添足?！边@句話中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用非常恰當(dāng)。D．“如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上?！迸c“有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸。”的說(shuō)明方法相同。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。句子連用四個(gè)詞語(yǔ)“________”寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的落后。用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子：_____________________________________________________________________________________________________________

2．今天，祖先的許多幻想都成為了現(xiàn)實(shí)，“千里眼”是指_______等；“順風(fēng)耳”是指_________等；“騰云駕霧”的是____________等。5、連線題（每題4分共2題）1）.趣味對(duì)聯(lián)。(連線)

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

大門(mén)

山珍海味食固美，粗茶淡飯餐亦香。

客廳

文朋詩(shī)友廳間客，遠(yuǎn)親近鄰座上賓。

書(shū)房

大門(mén)外青山綠水，草堂內(nèi)富貴平安。

餐廳2）.大自然中的顏色五彩斑斕，形容色彩的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)也有不同。照樣子連一連。

紅

茫茫

葡萄

灰

金

彤彤

茄子

紅

白

燦燦

梨

紫

綠

油油

桃

黃6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)耳邊響起國(guó)歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)這是我第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢?

(

)老師選我當(dāng),我真自豪。

(

)隨著國(guó)歌,紅旗上升。

(

)我向國(guó)旗走去。2）.根據(jù)課文內(nèi)容排列下列句子，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。

(

)普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯盜取火種，小心翼翼地帶到人間。

(

)普羅米修斯獲得了自由。

(

)主神宙斯得知此事，大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒(méi)有火種，人類在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。

(

)希臘大英雄赫剌克勒斯射死兇殘的鷲鷹，救了普羅米修斯。7、判斷題（每題5分共1題）1）.做事遭到拒絕或者受到挫折時(shí)，可以用到“破天荒”這個(gè)詞。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.《秋晚的江上》——倦鳥(niǎo)歸巢圖歸巢的鳥(niǎo)兒，盡管是倦了，還馱著斜陽(yáng)回去。雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。1．歸巢的鳥(niǎo)兒，盡管是倦了，還馱著斜陽(yáng)回去。

關(guān)于這句話下面說(shuō)法正確的打“√”。

（1）這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（

）

（2）“馱”字突出了鳥(niǎo)的力量大。（

）

（3）這句話想象奇麗：夕陽(yáng)下，鳥(niǎo)兒歸巢，看上去就好像是鳥(niǎo)兒在馱著太陽(yáng)。（

）

2．雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。

（1）“雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上”這句話體現(xiàn)了鳥(niǎo)兒擺脫________，追求________的精神。

（2）想象一下“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了”是一幅怎樣的畫(huà)面。

____________________________________

3．全詩(shī)描繪了________、________、________、________等景物，構(gòu)成了一幅奇異瑰麗的_______圖。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示

兒童的世界就是游戲的世界,游戲伴隨著我們快樂(lè)的童年。丟沙包、搶椅子、跳長(zhǎng)繩、兩人三足跑、一二三木頭人……有傳統(tǒng)游戲,有新游戲；有室內(nèi)游戲,有室外游戲……游戲是我們的最愛(ài)。它可以鍛煉我們各方面的能力,可以讓我們進(jìn)入自由自在地快樂(lè)天地，給我們的生活帶來(lái)更多的色彩。一個(gè)個(gè)游戲是多么有趣呀！這次習(xí)作,我們就來(lái)寫(xiě)一次游戲。給你的習(xí)作擬一個(gè)題目，寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。我就是父親的作品①讀四年級(jí)時(shí)，我對(duì)寫(xiě)作文提不起興趣。父親看在眼里，急在心里，經(jīng)常睡不好覺(jué)。②新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，父親從文具店買(mǎi)回來(lái)兩本厚厚的日記本。他輕輕地拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“兒子，這兩個(gè)本子，一個(gè)是我的，一個(gè)給你。從明天開(kāi)始，我要跟你比賽?！雹畚页泽@地問(wèn)：“比賽？您跟我比什么？”“跟你比賽寫(xiě)作文?！备赣H鄭重其事地說(shuō)。④我疑惑不解地問(wèn)：“您是在跟我開(kāi)玩笑吧？”因?yàn)楦赣H只讀過(guò)小學(xué)二年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字還沒(méi)我多，怎么能跟我比賽寫(xiě)作文呢？可父親卻嚴(yán)肅地回答：“不是開(kāi)玩笑，我說(shuō)的是真的。我倆每天寫(xiě)一篇作文，咱們寫(xiě)五年，誰(shuí)堅(jiān)持不下來(lái)，誰(shuí)就輸了。”⑤我自信滿滿地想：比就比吧，反正父親那點(diǎn)文化基礎(chǔ)我是知道的。⑥從那以后，父親在飯后都會(huì)弓著背，伏在桌前，一字一句困難地在本上寫(xiě)起來(lái)，不時(shí)還要翻翻字典；我呢，則坐在他對(duì)面，認(rèn)真地寫(xiě)作文。他每寫(xiě)滿一張紙，我也堅(jiān)持寫(xiě)滿一頁(yè)紙。看著越寫(xiě)越好的作文，我心里十分高興。⑦每次我覺(jué)得累了，想放棄了，一抬頭就看見(jiàn)父親正在聚精會(huì)神地寫(xiě)著，我便下定決心，一定要像他一樣堅(jiān)持下去。⑧我和父親的比賽，讓我對(duì)寫(xiě)作充滿了興趣。中學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)在報(bào)紙上發(fā)表作品了，電臺(tái)里還經(jīng)常播放我創(chuàng)作的詩(shī)歌。當(dāng)人們夸我是個(gè)有潛力的作家時(shí)，我說(shuō)：“真正的作家不是我，應(yīng)該是我父親！我就是我父親的作品?！?．根據(jù)意思寫(xiě)出文中相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）形容對(duì)待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。(

)

（2）注意力高度集中。(

)

2．短文講了一件什么事？請(qǐng)你寫(xiě)出故事的經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

起因：四年級(jí)時(shí)，我對(duì)寫(xiě)作文提不起興趣。

經(jīng)過(guò)：__________________

結(jié)果：__________________

3．在與父親比賽寫(xiě)作文的過(guò)程中，“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化，請(qǐng)從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，按順序?qū)懺诶ㄌ?hào)里。

吃驚——(

)——(

)——高興

第④自然段中，“我”認(rèn)為父親在開(kāi)玩笑的原因是__________________。

4．第⑥自然段中，畫(huà)波浪線的語(yǔ)句是對(duì)父親的____描寫(xiě)，“我”從中體會(huì)到________。

5．下面對(duì)父親的看法，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．教育有方B．愛(ài)子心切C．大公無(wú)私D．堅(jiān)持不懈11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的義項(xiàng)。

“深”在字典里的解釋是：

A．從上到下，跟“淺”相對(duì)

B．深度

C．深?yuàn)W

D．深刻

E．感情（厚）

F．（顏色）濃

G．很

H．距離開(kāi)始的時(shí)間久

（1）王曉明深知父母對(duì)他的期望是什么。(

)

（2）夜已經(jīng)很深了，爸爸還在伏案工作。(

)

（3）這本書(shū)內(nèi)容很深，我看完了也是一知半解。(

)

（4）李冰同學(xué)雖然轉(zhuǎn)學(xué)了，但是他對(duì)我的深厚情誼我不會(huì)忘記。(

)2）.給加點(diǎn)字選擇正確解釋。（填序號(hào)）

博：

A．多，豐富；

B．通曉；

C．博取，取得；

D．古代的一種棋戲，后泛指拿財(cái)物作注比輸贏。

（1）博得喝彩()

（2）賭博()

（3）博古通今(