河北省邢臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

河北省邢臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，借助拼音寫字詞。

醫(yī)務(wù)工作者真讓人：他們波在抗疫一線，地完成各項(xiàng)工作，漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)，經(jīng)常累得，汗珠在額頭上，再的人也要靠意志力支。我們的心里充滿了。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）詩詞的意味無窮，在詩詞中，我們可以贊嘆詩人高潔的志向，“洛陽親友如相問，_________”；可以感受天真、活潑的人物形象，“大兒鋤豆溪東，_________。最喜小兒亡賴，_________”；可以體會(huì)對(duì)生活美好的向往，“俏也不爭春，只把春來報(bào)。________，__________”。

（2）書中有大愛。“母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，_________；心中的風(fēng)雨來了，_______”這是母愛?！赌鸽u》一文以作者_(dá)______變化為線索，由對(duì)母雞的_________轉(zhuǎn)變?yōu)開__________，前后形成了鮮明的對(duì)比，也贊頌了______________。

（3）老舍是杰出的語言大師，被譽(yù)為“___________”。他的代表作有長篇小說《__________》、話劇《__________》等。

（4）關(guān)于“詩”，艾青說過：“___________，_____________?！?）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語。

從容不(

)

不(

)而同

失魂(

)魄

屏(

)凝視

五彩(

)斕

小心(

)

姍姍來(

)

鐵(

)成針

（1）上面的詞語中，__________是“ABCC式”的詞語，這樣的詞語我還能再寫出1個(gè)：________。

（2）________一詞比喻只要有毅力，肯下苦功，做任何事情都能成功。

（3）從上面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空：同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了公園門口，李老師卻______。3）.根據(jù)教材內(nèi)容填空。

（1）一日(

)一日功，一日(

)十日(

)，

（2）兒童急走(

)，飛入(

)無處(

)。

（3）天(

)，君子以(

)，

（4）胤(

)不倦，(

)。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）優(yōu)秀的古詩文是豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。從《芙蓉樓送辛漸》中的“___________，______________”可以感受到詩人潔身自好的志向和品格；誦讀《塞下曲》中的“______________，____________”能感受到戍邊將士勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。

（2）書中有大愛。“母親??！/天上的風(fēng)雨來了，/_______________；/心中的風(fēng)雨來了，/_________________?！边@是母愛?！赌鸽u》以作者_(dá)______________變化為線索，由對(duì)母雞的___________轉(zhuǎn)變?yōu)開________________，前后形成了鮮明的對(duì)比，也贊頌了_____________。

（3）當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)想起《論語》中的“____________，______________”，努力去克服困難，而《周易》里的“__________，_________”告訴我要自強(qiáng)不息，讓我覺得充滿了力量和信心；學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要堅(jiān)持不懈，正所謂“一日讀書__________，_________”。5）.照樣子，寫詞語。

白發(fā)蒼蒼（ABCC式詞語）：_________

_________

_________

笑呵呵（ABB式詞語）：_________

_________

_________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子與課文完全一致的一項(xiàng)是（

）A．再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈高的水墻。B．喲，鵝卵石之間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)水塘都抱著一個(gè)小月亮！C．我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。D．細(xì)細(xì)的溪水，流著月光，流著山草和野花的香味。2）.下面帶點(diǎn)字（詞）解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．恭勤不倦（疲倦）/偉大的奇觀（壯觀）B．家貧不常得油（貧窮）/枝折花落（斷）C．未成，棄去（放棄）/約莫算來（大概）D．急走追黃蝶（跑）/《宿新市徐公店》（住宿）3）.下面帶點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．臉頰（jiá）

屏息凝視（bǐng）B．倔強(qiáng)（jiàng）

一聲不吭（kēng）C．負(fù)荷（hè）

供養(yǎng)不周（gōng）D．單于（chán）

最喜小兒亡賴（wáng）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？（翻譯詩句）

_____________________________________________________________________

(2)中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓(xùn)斥她。(用加點(diǎn)詞造句)

_____________________________________________________________________

(3)梅蘭芳高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺(tái)演出了！”（改為轉(zhuǎn)述句）

_____________________________________________________________________

(4)梅蘭芳先生高超的表演藝術(shù)讓人喜愛。梅蘭芳先生的民族氣節(jié)更令人敬佩。（合并成一句話）

_____________________________________________________________________

(5)延安，我把你追尋，追尋信念，追尋金色的理想；追尋溫暖，追尋明媚的春光；追尋光明，追尋火紅的太陽；___________________，__________________。

（補(bǔ)寫句子，使之與前面句子構(gòu)成排比句）5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，把意思相關(guān)的內(nèi)容連起來。

碰釘子

因失敗而經(jīng)歷的教訓(xùn)。

栽跟頭

表示準(zhǔn)予通行，不禁止。

敲邊鼓

做事遇到拒絕或者受到挫折。

打頭陣

承擔(dān)重要的，起支柱作用的工作。

挑大梁

率領(lǐng)人馬在前面進(jìn)攻。

占上風(fēng)

以前從來沒有出現(xiàn)過而突然發(fā)生的事。

破天荒

從旁幫腔，從旁助勢(shì)，幫講話的人向聽者傳達(dá)思想。

開綠燈

占據(jù)有利地位，處于優(yōu)勢(shì)。2）.下列小動(dòng)物的家在哪里？請(qǐng)你連線為每一個(gè)小動(dòng)物找到1個(gè)家。

鳥

魚

豬

牛

虎

鼠

塘

窩

棚

圈

洞

穴6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)將下面錯(cuò)亂的句子排列成語意連貫的一段話，并擬個(gè)題目。

①?zèng)]有月亮，天上閃爍著一顆小小的星兒。

②天越黑，這顆小星越亮。這時(shí)，又有一顆小星出現(xiàn)了，接著是第三顆，第四顆……

③我望著這顆孤獨(dú)的小星，充滿同情心，心想：你干嗎要出人頭地呢？難道你能照亮大地嗎？

④星光灑滿大地。

⑤初春的傍晩，太陽西沉，天空像抹上一層淡淡的墨。

⑥我猛然醒悟：這一顆小星不正是以自己的行動(dòng)感召了眾星嗎？

排列的順序?yàn)椋篲____________

題目是：_______________2）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。（判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

1．《“諾曼底號(hào)”遇難記》的作者是英國作家維克多·雨果。(

)

2．《黃繼光》這篇課文是按照事情發(fā)展的順序記敘的。(

)

3．《芙蓉樓送辛漸》是一道送別詩，描寫了王昌齡天剛亮?xí)r送別友人的情景。(

)

4．《塞下曲》是一首邊塞詩，我還知道這樣的詩有《宿新市徐公店》《塞下行》。(

)

5．《墨梅》這首詩通過寓情于景的寫作手法向我們展示了詩人對(duì)墨梅的喜愛之情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，回答問題。秋天何其芳震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚似的烏桕①葉的影子。蘆篷上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊②的小槳。秋天游戲在漁船上。草野在蟋蟀聲中更寥廓③了。溪水因枯涸④見石更清洌⑤了。牛背上的笛聲何處去了，那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？秋天夢(mèng)寐⑥在牧羊女的眼里?！咀⑨尅竣贋蹊辏╦iù）：落葉喬木，葉子呈菱形，秋天變紅。②歸泊：詩中指歸船。③寥廓：高遠(yuǎn)空曠。④枯涸：干涸，沒有水了。⑤清洌：水清。⑥夢(mèng)寐：睡夢(mèng)。1．詩人描繪了一組鄉(xiāng)村秋景圖，每一小節(jié)詩都是一幅畫。第一小節(jié)是（

）A．農(nóng)人辛勞圖B．農(nóng)家豐收?qǐng)DC．霜晨歸漁圖D．牧場夢(mèng)寐圖2．第二小節(jié)中“輕輕搖著”“游戲”說明漁人（

）A．收獲少得可憐B．年幼淘氣貪玩C．憂慮，無心捕魚D．心情悠然自得3．形容第三小節(jié)的氛圍最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．寂寥、寂靜、寂寞、枯寂B．寂靜、肅靜、冷靜、平靜C．清靜、清遠(yuǎn)、清甜、清柔D．冷清、冷淡、夢(mèng)幻、甜美4．誦讀這首詩，最恰當(dāng)?shù)睦首x語氣是（

）A．傷感低沉B．急促輕快C．舒緩優(yōu)美D．興奮高亢5．對(duì)于秋天，有人看到的是蕭瑟，有人看到的是收獲，有人看到的是傷感……詩人看到的是什么呢？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

______________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在我們每個(gè)人的成長過程中，都會(huì)發(fā)生很多故事，請(qǐng)你選擇一件印象最深的事，寫一寫。

要求：1．按一定的順序把這件事情寫清楚。

2．題目自擬，350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與感悟。______①許久，沒有見過鄉(xiāng)下的炊煙了，不免有些思念。②鄉(xiāng)下不會(huì)沒有炊煙，少了炊煙的鄉(xiāng)村就像缺乏生氣。清晨，東方顯出魚肚白，鳥兒從窩里飛出，露珠在莊稼的葉子或草尖滾動(dòng)，炊煙散淡在一座座老屋的上空，擁抱那乳白色的晨霧。農(nóng)人們扛著鋤、牽著牛走出村莊，伴著雞鳴、狗吠、蟲啼開始了一天的勞作。正午的陽光下，炊煙似有似無，農(nóng)人頂著陽光回村莊，一縷縷淡淡的炊煙（牽動(dòng)

拉動(dòng)）著他們的饑腸?！袄掀派挝缃o咱做啥好吃的？干面？攪團(tuán)？有沒有油波辣子？”這時(shí)，炊煙就成為了他們生活的（渴望

愿望）。黃昏，在玫瑰色晚霞的映襯下，炊煙有了色彩，牧歌晚唱，牛羊歡叫，鳥兒歸巢，農(nóng)人們荷鋤而歸。③炊煙在城市是一種污染，在鄉(xiāng)下卻成為一種風(fēng)景。城市的風(fēng)景雖然對(duì)于現(xiàn)代人類有著巨大的誘惑，但城市給人類以現(xiàn)代生活享受的同時(shí)又有著諸多的弊端，噪音、污染、交通擁擠、人情淡漠……讓城里人厭煩和無奈。無怪乎在鄉(xiāng)村生活得久了的人過不慣城里的生活，他們聽?wèi)T了牛羊蟲鳥的鳴叫聲，看慣了村舍炊煙的繚繞，兩只腳板走在泥土上才覺得踏實(shí)和舒適。④炊煙它帶給我是淡泊的心境。如今，我生活在小城，眼中迷失了炊煙的影子，偶爾會(huì)感到失魂落魄。到了假日，我會(huì)興致勃勃去鄉(xiāng)下欣賞炊煙的景致。這種感情，既有對(duì)曾經(jīng)被炊煙彌漫過的少兒時(shí)代的懷戀，更有一種對(duì)返璞歸真人生態(tài)度的守望。⑤我知道，留戀著鄉(xiāng)下的炊煙，就是在堅(jiān)守著一種精神。1．請(qǐng)給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文章的“_____”上。

2．用“√”選出括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)脑~語。

3．第②段是按照_____順序描寫鄉(xiāng)村生活的。請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容簡要完成下面的表格。時(shí)間炊煙人們的表現(xiàn)4．第④段中“失魂落魄”的意思是_______。我“失魂落魄”的原因是______________。

5．讀第⑤段畫線的句子，根據(jù)句子自己提個(gè)問題，并聯(lián)系上文回答問題。

問題：_________________

回答：_________________11、信息匹配