【核心素養(yǎng)目標(biāo)】9.2液體的壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)

【核心素養(yǎng)目標(biāo)】9.2液體的壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容2023-2024學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第9章第2節(jié)《液體的壓強(qiáng)》。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.液體壓強(qiáng)的概念及其特點(diǎn)；

2.液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=ρgh；

3.液體壓強(qiáng)與液體密度、液體深度和重力加速度的關(guān)系；

4.液體內(nèi)部壓強(qiáng)的分布規(guī)律；

5.液體壓強(qiáng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究：通過實(shí)驗(yàn)觀察和數(shù)據(jù)分析，理解液體壓強(qiáng)的形成原理和計(jì)算方法。

2.物理思維：培養(yǎng)運(yùn)用物理知識(shí)解釋生活中液體壓強(qiáng)現(xiàn)象的能力，發(fā)展科學(xué)思維能力。

3.科學(xué)態(tài)度：培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行客觀分析和評(píng)價(jià)。

4.科學(xué)責(zé)任：意識(shí)到科學(xué)知識(shí)對(duì)解決實(shí)際問題的價(jià)值，增強(qiáng)運(yùn)用物理知識(shí)服務(wù)社會(huì)的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-液體壓強(qiáng)的概念：讓學(xué)生理解液體壓強(qiáng)是液體對(duì)容器底部和側(cè)壁產(chǎn)生的垂直壓力。

-液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式：p=ρgh，其中ρ為液體密度，g為重力加速度，h為液體深度。通過公式，讓學(xué)生掌握如何計(jì)算液體在特定深度下的壓強(qiáng)。

-液體壓強(qiáng)與液體深度和密度的關(guān)系：明確液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，與液體密度成正比。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-液體壓強(qiáng)公式的推導(dǎo)：學(xué)生可能難以理解液體壓強(qiáng)公式p=ρgh的推導(dǎo)過程，需要通過實(shí)驗(yàn)和理論講解相結(jié)合，讓學(xué)生理解液體壓強(qiáng)與液體密度和深度的關(guān)系。

-液體壓強(qiáng)分布規(guī)律：學(xué)生可能難以直觀理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的分布規(guī)律，可以通過液體壓強(qiáng)計(jì)的實(shí)驗(yàn)來觀察不同深度處的壓強(qiáng)變化，幫助學(xué)生形成直觀的認(rèn)識(shí)。

-液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用：學(xué)生在解決實(shí)際問題時(shí)，可能不知道如何正確應(yīng)用液體壓強(qiáng)公式。可以通過例題講解，如計(jì)算水壩底部所受的壓強(qiáng)，讓學(xué)生掌握公式的實(shí)際應(yīng)用方法。

-液體壓強(qiáng)與實(shí)際生活的聯(lián)系：學(xué)生可能難以將液體壓強(qiáng)知識(shí)應(yīng)用到生活中?？梢酝ㄟ^討論生活中液體壓強(qiáng)的實(shí)例，如潛水員潛水時(shí)受到的壓強(qiáng)，讓學(xué)生理解液體壓強(qiáng)的實(shí)際意義。四、教學(xué)資源-教材：人教版物理八年級(jí)下冊(cè)

-實(shí)驗(yàn)器材：液體壓強(qiáng)計(jì)、不同密度的液體、透明容器、量筒、尺子

-多媒體設(shè)備：投影儀、電腦

-教學(xué)軟件：物理仿真軟件

-教學(xué)視頻：液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)演示視頻

-輔助材料：液體壓強(qiáng)計(jì)算練習(xí)題、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

-教學(xué)手段：小組討論、實(shí)驗(yàn)操作、課堂講解、練習(xí)反饋五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場(chǎng)提問：“你們?cè)谏钪杏袥]有注意到，為什么潛水員潛水越深，感覺越有壓力？這和液體壓強(qiáng)有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于液體壓強(qiáng)的圖片，如潛水員、水壩等，讓學(xué)生初步感受液體壓強(qiáng)的實(shí)際作用。

-簡(jiǎn)短介紹液體壓強(qiáng)的基本概念和其在生活中的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.液體壓強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解液體壓強(qiáng)的基本概念、計(jì)算公式和影響因素。

過程：

-講解液體壓強(qiáng)的定義，解釋液體壓強(qiáng)是液體對(duì)容器底部和側(cè)壁產(chǎn)生的垂直壓力。

-詳細(xì)介紹液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=ρgh，包括各變量的含義和單位。

-使用示意圖幫助學(xué)生理解液體壓強(qiáng)與液體密度和深度的關(guān)系。

3.液體壓強(qiáng)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例分析，讓學(xué)生深入了解液體壓強(qiáng)的特性和實(shí)際應(yīng)用。

過程：

-選擇幾個(gè)典型的液體壓強(qiáng)案例進(jìn)行分析，如潛水員所受壓強(qiáng)的計(jì)算、水壩設(shè)計(jì)中的壓強(qiáng)考慮等。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解液體壓強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響，討論如何應(yīng)用液體壓強(qiáng)知識(shí)解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與液體壓強(qiáng)相關(guān)的實(shí)際問題進(jìn)行討論。

-小組內(nèi)討論該問題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)液體壓強(qiáng)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括問題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.實(shí)驗(yàn)演示與探究（15分鐘）

目標(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)演示，讓學(xué)生直觀感受液體壓強(qiáng)的變化，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力。

過程：

-教師進(jìn)行液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)演示，如使用液體壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量不同深度下的壓強(qiáng)。

-學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系。

-教師引導(dǎo)學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，解釋實(shí)驗(yàn)原理。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)液體壓強(qiáng)的重要性和意義。

過程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括液體壓強(qiáng)的基本概念、計(jì)算公式、影響因素和實(shí)驗(yàn)探究。

-強(qiáng)調(diào)液體壓強(qiáng)在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用液體壓強(qiáng)知識(shí)。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于液體壓強(qiáng)在實(shí)際生活中應(yīng)用的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.液體壓強(qiáng)的定義

-液體壓強(qiáng)是指液體對(duì)容器底部和側(cè)壁產(chǎn)生的垂直壓力。

2.液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式

-液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式為p=ρgh，其中p表示液體壓強(qiáng)，ρ表示液體密度，g表示重力加速度，h表示液體深度。

3.液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系

-液體壓強(qiáng)與液體深度成正比，即液體深度越深，壓強(qiáng)越大。

4.液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系

-液體壓強(qiáng)與液體密度成正比，即液體密度越大，壓強(qiáng)越大。

5.液體壓強(qiáng)與重力加速度的關(guān)系

-液體壓強(qiáng)與重力加速度成正比，即重力加速度越大，壓強(qiáng)越大。

6.液體內(nèi)部壓強(qiáng)的分布規(guī)律

-液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，同一深度處液體壓強(qiáng)相等。

-液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的方向無(wú)關(guān)，液體對(duì)容器底部和側(cè)壁產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等。

7.液體壓強(qiáng)計(jì)的使用方法

-液體壓強(qiáng)計(jì)是一種測(cè)量液體壓強(qiáng)的儀器，它由一個(gè)透明的容器和一個(gè)連接著U形管的管子組成。

-將液體壓強(qiáng)計(jì)放入液體中，觀察U形管中液柱的高度差，根據(jù)液柱高度差計(jì)算液體壓強(qiáng)。

8.液體壓強(qiáng)在生活中的應(yīng)用

-液體壓強(qiáng)在生活中的應(yīng)用非常廣泛，例如：

-水壩設(shè)計(jì)：考慮液體壓強(qiáng)，確保水壩的安全性。

-潛水員潛水：根據(jù)潛水深度計(jì)算所受液體壓強(qiáng)，選擇合適的潛水裝備。

-液壓系統(tǒng)：利用液體壓強(qiáng)傳遞力量，如液壓機(jī)、液壓千斤頂?shù)取?/p>

9.液體壓強(qiáng)的測(cè)量方法

-液體壓強(qiáng)的測(cè)量方法有：

-使用液體壓強(qiáng)計(jì)直接測(cè)量液體壓強(qiáng)。

-使用U形管測(cè)量液體壓強(qiáng)差，通過液體壓強(qiáng)公式計(jì)算液體壓強(qiáng)。

10.液體壓強(qiáng)問題的解決方法

-解決液體壓強(qiáng)問題時(shí)，可以按照以下步驟進(jìn)行：

-分析問題，確定已知條件和未知量。

-根據(jù)液體壓強(qiáng)公式，列出方程。

-解方程，計(jì)算出未知量的值。

-檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果的合理性。七、教學(xué)反思與改進(jìn)在完成液體壓強(qiáng)的教學(xué)后，我進(jìn)行了深入的反思，以期評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方。以下是我的反思和改進(jìn)計(jì)劃：

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)的基本概念理解得相對(duì)較好，但在應(yīng)用公式解決實(shí)際問題時(shí)，還存在一定的困難。例如，在計(jì)算液體壓強(qiáng)時(shí)，學(xué)生有時(shí)會(huì)忽略液體密度和重力加速度的乘積，導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤。此外，學(xué)生在理解液體壓強(qiáng)與液體深度關(guān)系時(shí)，對(duì)于深度增加導(dǎo)致壓強(qiáng)增大的直觀感受不夠強(qiáng)烈。

為了解決這些問題，我計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施：

1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)演示和動(dòng)手操作

在未來的教學(xué)中，我將更多地利用實(shí)驗(yàn)來幫助學(xué)生直觀感受液體壓強(qiáng)的變化。通過讓學(xué)生親自操作液體壓強(qiáng)計(jì)，他們可以更直觀地觀察到液體深度變化對(duì)壓強(qiáng)的影響。這樣的親身體驗(yàn)有助于加深對(duì)液體壓強(qiáng)概念的理解。

2.設(shè)計(jì)更多的實(shí)際應(yīng)用案例

我將設(shè)計(jì)更多的實(shí)際應(yīng)用案例，讓學(xué)生在解決具體問題時(shí)能夠更好地運(yùn)用液體壓強(qiáng)知識(shí)。例如，通過分析水壩設(shè)計(jì)中的壓強(qiáng)分布，讓學(xué)生理解液體壓強(qiáng)在工程實(shí)踐中的應(yīng)用。

3.強(qiáng)化公式推導(dǎo)和理解

在講解液體壓強(qiáng)公式時(shí)，我會(huì)更加注重公式的推導(dǎo)過程，幫助學(xué)生理解公式的來源和物理意義。此外，我還會(huì)通過練習(xí)題和案例分析，讓學(xué)生在應(yīng)用公式時(shí)更加得心應(yīng)手。

4.提高課堂互動(dòng)性

為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)。例如，通過小組討論和問題解答，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

5.關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求

在教學(xué)過程中，我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，對(duì)于理解能力較弱的學(xué)生，提供額外的輔導(dǎo)和支持。同時(shí)，對(duì)于理解能力較強(qiáng)的學(xué)生，提供更多拓展性的學(xué)習(xí)材料，以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

6.定期評(píng)估和反饋

我會(huì)定期評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解程度，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略。同時(shí)，及時(shí)向?qū)W生反饋他們的學(xué)習(xí)情況，幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，以便更好地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。八、課后作業(yè)1.作業(yè)題目：液體壓強(qiáng)計(jì)算與應(yīng)用

（1）一個(gè)水壩的底部寬度為10米，深度為5米，水的密度為1.0×10^3千克/立方米，重力加速度為9.8米/秒^2。求水壩底部所受的壓強(qiáng)。

答案：水壩底部所受的壓強(qiáng)為4.9×10^4帕斯卡。

（2）一個(gè)圓柱形水桶，底部半徑為0.5米，水面高度為2米，水的密度為1.0×10^3千克/立方米，重力加速度為9.8米/秒^2。求水桶底部所受的壓強(qiáng)。

答案：水桶底部所受的壓強(qiáng)為1.96×10^4帕斯卡。

（3）一個(gè)潛水員在海底10米深處，海水密度為1.03×10^3千克/立方米，重力加速度為9.8米/秒^2。求潛水員所受的壓強(qiáng)。

答案：潛水員所受的壓強(qiáng)為1.0094×10^5帕斯卡。

（4）一個(gè)裝滿油的油桶，底部面積為0.2平方米，油面高度為0.8米，油的密度為0.8×10^3千克/立方米，重力加速度為9.8米/秒^2。求油桶底部所受的壓強(qiáng)。

答案：油桶底部所受的壓強(qiáng)為6.272×10^3帕斯卡。

（5）一個(gè)U形管液體壓強(qiáng)計(jì)，一端連接到一個(gè)水容器，另一端連接到一個(gè)氣瓶。當(dāng)氣瓶中沒有氣體時(shí)，U形管中水柱高度差為0.2米。當(dāng)氣瓶中充滿氣體后，U形管中水柱高度差變?yōu)?.1米。求氣瓶中氣體的壓強(qiáng)。

答案：氣瓶中氣體的壓強(qiáng)為9.8×10^2帕斯卡。

2.作業(yè)題目：液體壓強(qiáng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用

（1）請(qǐng)舉例說明液體壓強(qiáng)在日常生活中的一個(gè)應(yīng)用，并解釋其原理。

答案：液體壓強(qiáng)在生活中的應(yīng)用之一是水龍頭。當(dāng)我們打開水龍頭時(shí)，水從龍頭流出，因?yàn)樗艿焦艿纼?nèi)液體壓強(qiáng)的作用。液體壓強(qiáng)使得水能夠流出龍頭，并且流出的水速與液體壓強(qiáng)成正比。

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，用來驗(yàn)證液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

答案：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：準(zhǔn)備一個(gè)透明容器，向容器中注入不同高度的水，使用液體壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量每個(gè)高度處的壓強(qiáng)。記錄每個(gè)高度處的壓強(qiáng)值，并繪制壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖表。實(shí)驗(yàn)結(jié)果將顯示液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

（3）請(qǐng)解釋為什么在深海潛水時(shí)，潛水員需要穿著特制的潛水服。

答案：在深海潛水時(shí)，潛水員需要穿著特制的潛水服，因?yàn)殡S著潛水深度的增加，液體壓強(qiáng)也會(huì)增大。特制的潛水服可以承受更大的液體壓強(qiáng)，保護(hù)潛水員免受壓強(qiáng)的傷害。

（4）請(qǐng)討論液體壓強(qiáng)在工程領(lǐng)域中的一個(gè)應(yīng)用，并說明其重要性。

答案：液體壓強(qiáng)在工程領(lǐng)域中的一個(gè)應(yīng)用是水壩設(shè)計(jì)。水壩需要承受來自上游水體的巨大壓強(qiáng)，因此設(shè)計(jì)時(shí)必須考慮到液體壓強(qiáng)對(duì)水壩結(jié)構(gòu)的影響。通過合理設(shè)計(jì)水壩的形狀和結(jié)構(gòu)，可以確保水壩在承受液體壓強(qiáng)時(shí)保持穩(wěn)定和安全。

（5）請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)關(guān)于液體壓強(qiáng)的創(chuàng)新性想法或建議，并解釋其可行性。

答案：一個(gè)關(guān)于液體壓強(qiáng)的創(chuàng)新性想法是開發(fā)一種基于液體壓強(qiáng)的無(wú)電池傳感器。這種傳感器可以利用液體壓強(qiáng)變化來檢測(cè)和傳遞信息，無(wú)需外部電源供應(yīng)。這種傳感器可以應(yīng)用于水下環(huán)境監(jiān)測(cè)、醫(yī)療設(shè)備等領(lǐng)域，具有廣泛的實(shí)用性和可行性。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，我布置了以下作業(yè)，以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力：

（1）液體壓強(qiáng)計(jì)算與應(yīng)用：

-計(jì)算不同液體深度下的壓強(qiáng)，加深對(duì)液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的理解和應(yīng)用能力。

-分析實(shí)際案例，如水壩設(shè)計(jì)、潛水員潛水等，運(yùn)用液體壓強(qiáng)知識(shí)解決實(shí)際問題。

（2）液體壓強(qiáng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用：

-舉例說明液體壓強(qiáng)在日常生活中的一個(gè)應(yīng)用，并解釋其原理。

-設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

-解釋為什么在深海潛水時(shí)，潛水員需要穿著特制的潛水服。

-討論液體壓強(qiáng)在工程領(lǐng)域中的一個(gè)應(yīng)用，并說明其重要性。

-提出一個(gè)關(guān)于液體壓強(qiáng)的創(chuàng)新性想法或建議，并解釋其可行性。

2.作業(yè)反饋

及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。以下是我對(duì)作業(yè)反饋的幾點(diǎn)建議：

（1）對(duì)計(jì)算題進(jìn)行詳細(xì)批改，指出學(xué)生計(jì)算過程中的錯(cuò)誤，并提供正確的計(jì)算步驟和結(jié)果。

（2）對(duì)案例分析和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估，給出具體的改進(jìn)建議，如增加實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法等。

（3）對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新性想法或建議進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新思維，并提出進(jìn)一步完善的建議。

（4）根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑和問題。

（5）定期組織學(xué)生進(jìn)行作業(yè)展示和交流，分享他們的學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。板書設(shè)計(jì)二、液體壓強(qiáng)計(jì)算公式：①p=ρgh，其中p表示液體壓強(qiáng)，ρ表示液體密度，g表示重力加速度，h表示液體深度。

三、液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系：①液體壓強(qiáng)與液體深度成正比，即液體深度越深，壓強(qiáng)越大。

四、液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系：①液體壓強(qiáng)與液體密度成正比，即液體密度越大，壓強(qiáng)越大。

五、液體壓強(qiáng)與重力加速度的關(guān)系：①液體壓強(qiáng)與重力加速度成正比，即重力加速度越大，壓強(qiáng)越大。

六、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的分布規(guī)律：①液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大